六年級(jí) 人教版 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第四單元《比例 比例的意義》第1課 課件

課題：比例的意義（第四單元《比例》第1課）年級(jí)：六年級(jí)上/下冊(cè)：下冊(cè)版本：人教版義務(wù)教育教科書圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)理解比例的意義，知道比例的各部分名稱。能應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比能否組成比例。==（3）21303:5=4:=316:10=2.4:0.2=3:56:101420=53531212710710觀察每一組比值，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（1）（2）你能算出它們的比值嗎？算一算（3）=4:=312.4:0.2=3:56:10=314:2.4:0.2==2130142021301420=1212710710（2）你能算出它們的比值嗎？算一算3:5=6:10=5353（1）3:56:10=314:2.4:0.2==14202130===兩個(gè)比相等像這樣，表示的式子叫做比例。比例做一做1.下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把能組成的比例寫出來(lái)。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.6，9:15＝0.6，20:5＝4，1:4＝0.25，比值相等，

比值不相等，因?yàn)樗?，這兩個(gè)比能組成比例，

6:10=9:15。所以，這兩個(gè)比不能組成比例。（數(shù)學(xué)書第38頁(yè)第1題）因?yàn)?:10=9:15組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。

兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，610915外項(xiàng)6:10前項(xiàng)后項(xiàng)組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。

兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，6:10=9:15610915外項(xiàng)=106159組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。

兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，615

6和15是外項(xiàng)，109

10和9是內(nèi)項(xiàng)。（外項(xiàng)）（內(nèi)項(xiàng)）6:10=9:15610915外項(xiàng)（外項(xiàng)）（內(nèi)項(xiàng)）外項(xiàng)=35你能指出比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)嗎？314:24:2=610

5和6是外項(xiàng)，3和10是內(nèi)項(xiàng)。說(shuō)一說(shuō)像這樣，表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

4和2是外項(xiàng)，和24是內(nèi)項(xiàng)。（外項(xiàng)）（外項(xiàng)）（內(nèi)項(xiàng)）（內(nèi)項(xiàng)）生活中的比例生活中的比例1.長(zhǎng)寬天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗學(xué)校操場(chǎng)的國(guó)旗5m2.4m1.6m60cm40cm

教室里的國(guó)旗310m長(zhǎng)寬5:

310=60:40天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗學(xué)校操場(chǎng)的國(guó)旗教室里的國(guó)旗生活中的比例60:40＝2.4:1.6＝5:

＝3102323232323235:

3102.4:1.6==60:402.4:1.6比值相等的兩個(gè)比可以組成比例。①②③長(zhǎng)和寬的比及比值1.5m2.4m1.6m60cm40cm310m《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》規(guī)定，五星紅旗的長(zhǎng)和寬之比是3:2。原圖ABC23254346生活中的比例（單位：cm）2.2323在這兩張照片的數(shù)據(jù)中，你能找到比例嗎？3:2=6:4=3:26:4=原圖23C46生活中的比例23長(zhǎng)比寬（單位：cm）2.23在這兩張照片的數(shù)據(jù)中，你能找到比例嗎？3:2=6:4==生活中的比例23長(zhǎng)比寬（單位：cm）2.233:26:4C46長(zhǎng)比長(zhǎng)寬比寬6:3=24:2=2=6:34:2……比值相等的兩個(gè)比可以組成比例。原圖232323你能在下圖中找到比例嗎？同一時(shí)間，同一地點(diǎn)生活中的比例3.3:1.5＝5:2.5。3:1.5＝2，5:2.5＝2，比值相等，所以，這兩個(gè)比能組成比例，因?yàn)?:1.5＝5:2.5。我買5本，付了50元。我買3本，付了30元。比值相等，30:3＝10，50:5＝10，所以，這兩個(gè)比能組成比例，因?yàn)樯钪械谋壤谙旅娴那榫爸?，你能找到比例嗎?.30:3＝50:5?？們r(jià)

數(shù)量

單價(jià)買同樣的筆記本1.在圖中你能找到比例嗎？（數(shù)學(xué)書第38頁(yè)做一做第2題改編）圖形中的比例因?yàn)椋?:4=431.5:2=，433:4=1.5:2。1.在圖中你能找到比例嗎？（數(shù)學(xué)書第38頁(yè)做一做第2題改編）圖形中的比例AB:BCDE:EC比值相等，所以，這兩個(gè)比能組成比例，

因?yàn)椋?:1.5=24:2=2，

3:1.5=4:2。1.在圖中你能找到比例嗎？（數(shù)學(xué)書第38頁(yè)做一做第2題改編）圖形中的比例AB:DEBC:EC比值相等，所以，這兩個(gè)比能組成比例，

3:1.5=4:2

1.5:31.在圖中你能找到比例嗎？（數(shù)學(xué)書第38頁(yè)做一做第2題改編）圖形中的比例3:4=1.5:2=2:41.5:3=0.52:4=0.5圖形中的比例比值相等，＝π，所以，這兩個(gè)比能組成比例，因?yàn)?.大小不同的兩個(gè)圓，它們周長(zhǎng)與直徑的比，能組成比例。小圓直徑小圓周長(zhǎng)＝π，大圓直徑大圓周長(zhǎng)小圓直徑小圓周長(zhǎng)大圓直徑大圓周長(zhǎng)＝。