六年級 教科版 科學 第三單元《工具與技術-斜面》課件

2.斜面六年級—教科版—科學—第三單元《工具與技術》

【學習目標】1.知道利用斜面搬運物品比直接搬運要省力。2.能利用器材搭建一個斜面，完成特定的搬運任務并根據(jù)提供的指標完成工具的測試和評價。3.能正確操作測力計，準確測量利用斜面搬運物體和直接提升物體所用的力的大小。4.能認識到斜面在生活中的應用相當廣泛，給生產(chǎn)生活帶來便利?！菊n前準備】

科學書

學生活動手冊

筆

塑料槽

盛著水的瓶子

水槽

測力計

裝著小石塊的袋子

抹布

木板

它叫做連筒，是一種引水工具，早在我國唐朝已經(jīng)盛行。2斜面思考：你在哪里見過像連筒這樣的斜面裝置？它們有什么作用？圖片來源于網(wǎng)絡思考：像連筒這樣的斜面到底有什么作用呢？我們可以怎樣進行研究？搭建斜面滑道，模擬古人搬運物品

思考：在將物體由高處A沿斜面滑到低處B的任務中，我們可以設置哪些評價指標？搭建斜面滑道，模擬古人搬運石塊搭建斜面滑道，模擬古人搬運水這兩位同學運用搭建的斜面滑道分別運送了石頭和水，在實驗過程中他們有什么發(fā)現(xiàn)呢？

利用斜面來把物體從高處運送到低處，在運送過程中不需要人為施加力，既方便，又省力。小結思考：如果利用斜面從下到上來運送物體，還會比直接搬運省力嗎？

利用斜面將石塊由低處B運送到高處A，用彈簧測力計測量力的大小

將石塊由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小用木板搭建一個斜面，模擬搬運物體的過程實驗提示：第一點：使用測力計先調(diào)零，讀數(shù)時要平視。第二點：搬運時，應緩慢，保持讀數(shù)穩(wěn)定。第三點：測試要多做幾次，使數(shù)據(jù)更科學、更嚴謹。

在利用斜面從下到上來運送物體的實驗中，有什么發(fā)現(xiàn)呢？利用斜面從下到上來運送物體，也會比直接搬運省力。小結1.在模擬測試中，不同的方法是否都能完成任務？不同的方法用力情況是否相同？

2.通過測試，你認為斜面有什么作用？

拓展通過實驗我們知道了斜面有省力的作用,因此它在生活中隨處可見。視頻素材來源于網(wǎng)絡

練一練選擇題1.人們利用斜面搬運重物是為了（

）。

A、費力B、省力C、少移動距離B

練一練選擇題2.下列物品或者設施中，沒有運用斜面的是（

）。

A、盤山公路

B、購物商店的樓梯式電梯C、扳手

c圖片來源于網(wǎng)絡

總結

斜面有省力的作用，在我們生活中的應用相當廣泛，能給生產(chǎn)、生活帶來便利。謝謝觀看！六年級—教科版—科學—第三單元《斜面》2.斜面（答疑）1.螺絲釘是否應用了斜面？

螺絲釘?shù)穆菁y應用了斜面原理，如果把它的螺紋展開就是一個長長的斜面，螺紋是簡單機械中變形的斜面。圖片來源于網(wǎng)絡2.不同坡度的斜面省力情況一樣嗎？視頻來源于網(wǎng)絡2.不同坡度的斜面省力情況一樣嗎？

不同坡度的斜面省力情況不一樣。斜面的坡度越小越能省力，斜面的坡度越大就越?jīng)]那么省力。3.斜面的種類有多少種？

按斜面形態(tài)分類可以分為以下四類

：4.為什