山南地區(qū)錯那縣年三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

山南地區(qū)錯那縣2024年三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、填空題。（20分）1．停車場有自行車22輛，三輪車比自行車少6輛，摩托車比三輪車的5倍少4輛，那么停車場一共有_________輛車．2．計算125×8，積的未尾一共有（________）個0。3．一根80分米長的繩子，繞一張正方形的桌子四周剛好圍了2圈，桌子的周長是（________）分米，邊長是（________）分米。4．一個長方形，長12厘米，長是寬的3倍，這個長方形的周長是（____）厘米。5．三（1）班同學(xué)參加學(xué)校里集體運動比賽，參加跳繩的有36人，參加拔河的有38人，兩項都參加的有29人，三（1）班共有學(xué)生________人。6．□47÷6，要使商是兩位數(shù)，□里最大填（________）；要使商中間有0，□里填（________）。7．李老師的身份證號碼李老師的性別是（________），出生日期是（________）。8．有一個數(shù)大于20小于45，同時大于40小于65，這個數(shù)可能是_____．9．10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________米，1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________千米，1億枚疊放在一起的高度大約是________千米。10．媽媽買回15個蘋果，還剩6個，明明吃了（________）個蘋果。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面算式的積與12×4相等的是()．A．14×2 B．6×8 C．21×412．有甲、乙兩堆○，都只露出了一部分。猜一猜，哪一堆○多？（）A．甲堆多 B．乙堆多 C．一樣多13．一根繩子對折再對折后,每一段繩子長是整根繩長的()．A． B． C．14．用三個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（）。A．12厘米 B．16厘米 C．18厘米15．前進(jìn)中學(xué)有一個長方形操場，長160米，寬80米，沿操場跑一圈，要跑（用兩種方法做）（

）A．840米

B．408米 C．480米 D．804米三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．有兩個同樣大小的杯子,里面裝滿了果汁,小紅喝了果汁的,小明喝了果汁的,小紅剩得多。（_____）17．63是7的9倍，列式為63÷9＝7。（________）18．在一天的時間里，時針正好走2圈，分針走了24圈。（________）19．如果因數(shù)的末尾有幾個0，那么積的末尾一定有幾個0。（________）20．長方形的長增加1厘米，寬增加1厘米，周長增加4厘米。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫出下面各題的得數(shù)。22．用豎式計算。（帶★的要驗算）275×6＝306×5＝604÷5＝★512÷5＝五、作圖題。（8分）23．哪兩個數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)？把它們連起來。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．一根鐵絲正好可以圍成一個長16厘米，寬2厘米的長方形。如果把這根鐵絲圍成一個最大的正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？25．63名學(xué)生去郊游，每頂帳篷最多住5人，至少需要搭多少頂帳篷？26．（1）買一臺電風(fēng)扇和一臺洗衣機(jī)要花多少元？（2）媽媽買了三件不同的商品，最少要花多少元？27．三年級共有女生32人，男生52人，體育課上老師把他們每4個人分成一個小組，一共可以分成多少個小組？28．小明做口算題，4分鐘做了36道，照這樣的速度，要做81道口算題，需要幾分鐘做完？29．一本書有287頁，淘氣要用兩個星期看完，第一個星期淘氣看了147頁，第二個星期平均每天要看多少頁？

參考答案一、填空題。（20分）1、114【詳解】略2、3【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法計算出125×8的結(jié)果，數(shù)一數(shù)即可?！驹斀狻?25×8＝1000，積的未尾一共3個0?！军c睛】本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)的計算，注意兩個因數(shù)末尾沒有0，積的末尾不一定沒有0。3、4010【分析】圍1圈是一個周長，圍2圈是2個周長，用80除以2可求出桌子的周長，再用周長除以4可求出邊長?！驹斀狻?0÷2＝40（分米）40÷4＝10（分米）即周長是40分米，邊長是10分米?！军c睛】正方形的周長＝邊長×4，能靈活應(yīng)用此公式解答問題。4、32【詳解】略5、45【詳解】36+38-29=74-29=45（人）故答案為：45。6、56【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的除法計算方法可知，要使□47÷6的商是兩位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)應(yīng)小于除數(shù)，則□里的數(shù)應(yīng)小于6。要使商中間有0，說明商的百位有數(shù)，即商是三位數(shù)，并且商的十位是0。商是三位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)應(yīng)大于等于除數(shù)，□里可以填6、7、8、9，但是商的十位是0，說明被除數(shù)最高位上的數(shù)能除盡，□里只能填6。【詳解】□47÷6，要使商是兩位數(shù)，□里最大填5；要使商中間有0，□里填6。【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)。如果被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。7、女1985年8月12日【分析】身份證號碼是由18位數(shù)字組成：前6位為行政區(qū)劃代號；第3、4位表示所在的城市，第5、6位表示所在的縣（區(qū)）；第7至14位為出生日期碼；第15至17位為順序碼，表示同一地址所在范圍內(nèi)對同年同月同日生的人編寫的順序，第17位表示性別，一般男單女雙。【詳解】李老師的身份證號碼李老師的性別是女，出生日期是1985年8月12日?！军c睛】本題考查數(shù)字編碼問題，關(guān)鍵掌握用數(shù)來編碼。8、41或42或43或1【詳解】因為有一個數(shù)大于20小于45，同時大于40小于65所以這個數(shù)大于40小于45所以這個數(shù)可能是41或42或43或1．故答案為：41或42或43或1．9、11100【分析】先求出1000里面有幾個10，那么1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×10枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進(jìn)行單位換算即可；再求出1百萬里面有幾個1000，那么1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×1000枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進(jìn)行單位換算即可；最后求出1億里面有幾個1百萬，那么1億枚疊放在一起的高度大約是（幾×1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度）?！驹斀狻?000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米；1百萬里面有1000個1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米；1億里面有100個1百萬，所以1億枚疊放在一起的高度大約是100千米。故答案為：1；1；100?！军c睛】此題是考查長度的單位換算及名數(shù)的乘法計算；關(guān)鍵明白1000是多少個10，1百萬是多少個1000，1億是多少個1百萬。10、9【分析】用媽媽買回蘋果的個數(shù)減去還剩下蘋果的個數(shù)，即為明明吃掉蘋果的個數(shù)?！驹斀狻?5－6＝9（個）則明明吃了9個蘋果。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【詳解】略12、A【分析】把整體平均分成幾份，已知一份量是多少，求整體，用一份量乘份數(shù)即可解答，據(jù)此比較?！驹斀狻考锥哑骄殖?份，一份量是4個圓圈，整體就是：4×4＝16（個）乙堆平均分成3份，一份量是5個，整體就是3×5＝15（個）16＞15，則甲堆多，故答案選：A。【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，掌握已知一份量求整體，讓一份量乘分母即可。13、B【詳解】對折一次是兩等份，再對折一次就是四等份．故答案為B．14、B【分析】用三個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的長是2×3＝6厘米，寬是2厘米，再根據(jù)長方形的周長公式計算出周長?！驹斀狻浚?×3＋2）×2＝8×2＝16（厘米）故答案為：B。【點睛】首先要分析清楚拼成的長方形的長和寬是多少，再作進(jìn)一步解答。15、C【分析】本題考查的主要內(nèi)容是長方形的周長計算問題，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2進(jìn)行分析即可.【詳解】（160＋80）×2＝480（米）；160×2＋80×2＝480（米）故選C.三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、×【分析】根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法列式計算即可。【詳解】求63是7的9倍，63÷7＝9所以，63是7的9倍，列式為63÷9＝7，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】掌握整數(shù)除法的意義是解決問題的關(guān)鍵。18、√【分析】鐘面有12大格60小格，時針走一大格是1小時，走一圈是12小時，一天24小時，所以一天時針要走2圈；分針走一圈是1小時，一天24小時，所以分針要走24圈；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在一天的時間里，時針正好走2圈，分針走了24圈，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握鐘面相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。19、×【分析】根據(jù)題意，采用賦值法，假設(shè)這兩個因數(shù)是20與40或20與50，然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻考僭O(shè)這兩個因數(shù)是20與40或20與50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2個0；1000的末尾有3個0；所以，原題說法錯誤?！军c睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用，關(guān)鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。20、√【分析】根據(jù)長方形的周長公式：C＝（a＋b）×2，長方形的長增加1厘米，寬增加1厘米，那么長方形的周長增加4厘米，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻浚?＋1）×2＝2×2＝4（厘米）所以原題判斷正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式。四、計算題。（28分）21、150；630；600；1800；69；48；36；82；9；8000；77；3；；；；【詳解】略22、1650；1530；120……4；102……2。【分析】根據(jù)多位數(shù)與一位數(shù)的乘法的豎式計算方法，乘數(shù)與被乘數(shù)的個位對齊，先用乘數(shù)乘以被乘數(shù)的個位，再乘以十位，一次進(jìn)行下去，其中要注意進(jìn)位的情況。根據(jù)多位數(shù)與一位數(shù)的除法的豎式計算方法，先從被除數(shù)的最高位除起，有余數(shù)的注意余數(shù)一定要小于除數(shù)，驗算可以用被除數(shù)等于商乘除數(shù)加余數(shù)的方法進(jìn)行。據(jù)此進(jìn)行計算。【詳解】275×6＝1650306×5＝1530604÷5＝120……4512÷5＝102……2驗算：102×5＝510，510＋2＝512五、作圖題。（8分）23、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據(jù)分析，連線如下：六、解決問題。（每題4分，共24分）24、9厘米【分析】從題中可知，這個長方形的周長等于正方形的周長。先求出長方形的周長（長方形的周長=（長+寬）×2）；再求出正方形的邊長（正方形的邊長=長方形的周長÷4）?！驹斀狻浚?6+2）×2=18×2=36（厘米）36÷4=9（厘米）答：這個正方形的邊長是9厘米。25、13頂【分析】用學(xué)生總?cè)藬?shù)除以每頂帳篷可以住的人數(shù)，求得的商即為需要帳篷數(shù)量。若有余數(shù)，因為剩余學(xué)生也需要一頂帳篷，則用求得的商加上1，即為需要帳篷數(shù)量?！驹斀狻?3÷5＝12（頂）……3（人）12＋1＝13（頂）答：至少需要搭13頂帳篷?！军c睛】本題考查有余數(shù)除法的實際應(yīng)用，關(guān)鍵