競賽方案7篇范文

【精品】競賽方案7篇為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的競賽方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。競賽方案篇1為規(guī)范我公司出租車營運秩序，提高公司的管理水平和駕駛員的服務質(zhì)量，積極響應長沙市公共客運管理局關于長沙市公共客運行業(yè)“規(guī)范經(jīng)營行為，提升服務質(zhì)量”百日競賽的活動，以強化服務意識、提升服務質(zhì)量、提升工作效率為宗旨，與XX年服務提升年三大主題活動相結合，與行業(yè)文明創(chuàng)建相結合，特制訂我公司百日競賽活動方案。一、成立“百日競賽”領導小組1、公司成立以公司總經(jīng)理為組長的領導小組領導小組組長：彭四立（公司總經(jīng)理）副組長：蔣剛（公司副總理）成員：李平利蔣嶸黃玉龍陳佳毅夏晶黃健彭佳妮孫義平2、明確領導小組職責（1）領導小組組長負責制訂我公司“百日競賽”活動的方案，每周五召開一次有關“活動安排、進行的工作會議，具體檢查活動方案執(zhí)行情況。（2）領導小組組副組長具體負責“百日競賽”活動方案的執(zhí)行，做到每項活動有專人負責，每次活動事前有預案、事后有總結；積極組織本公司駕駛員學習，制定本公司內(nèi)部培訓計劃。（3）領導小組組員李平利、夏晶具體負責投訴；蔣嶸、陳佳毅具體負責營運出租車回嘗車輛設施、車衛(wèi)生檢查；黃玉龍、黃健具體負責行業(yè)違章、交通違法率的下降；彭佳妮、孫義平具體負責“百日競賽”活動的發(fā)動、宣傳工作，每周有活動簡報，每月有活動宣傳。每人有具體分工，又要整體配合，共同完成“百日競賽”的各項活動與工作布署。二、“百日競賽”活動方案1、活動宣傳發(fā)動（1）5月20日至XX年5月30日，我公司組織駕駛員開會學習、簽定“百日競賽”責任狀，我司所有租賃合同的簽訂人為第一責任人，所有在崗的正、副班駕駛員為直接責任人。（2）6月1日至XX年6月10日，公司采用板報、“橫幅”、“鵬程通訊”等多種方法，對“百日競賽”活動做進一步的宣傳工作。2、活動自查自糾（1）6月11日至6月21日圍繞“強化培訓、提升素質(zhì)”主題活動，及駕駛員服務質(zhì)量信譽考核的相關內(nèi)容，針對營運出租車“拒載”、“繞道”、“不主動出示車票”、“不系安全帶”、“闖燈越線”、“車輛設施、衛(wèi)生”等方面進行重點檢查，采用固定時間回嘗上路稽查等方式，分析營運出租車行業(yè)違章、交通違法等普遍的行為。（3）6月21日至6月30日，針對前階段的自查自糾，對本公司突出頑疾采取針對性的措施，對駕駛員采取學習培訓、考核的方式進行反復的教育學習。（4）7月1日至8月15日，配合自查自糾的行動，圍繞“創(chuàng)新管理、服務社會”、“立足本職、爭當能手”主題活動，開展專項治理、技能比武、服務研討等各項主題活動。公司管理人員舉辦“出租車綜合信息平臺”學習班，讓每位管理人員都能熟練掌握公司管理軟件，做到每臺出租車、每位駕駛員都有完備的信息檔案；組織公司管理人員學習“長沙市出租汽車服務質(zhì)量信譽考核實施細則”，做到管理人員人人都熟知各項條例，了解每位駕駛員服務質(zhì)量信譽考核的基本情況，處理問題有章可循；針對自查自糾中突出的問題，重新審定公司各項管理制度，及時做出相應調(diào)整；與行業(yè)內(nèi)的兄弟單位聯(lián)合開展聯(lián)動稽查，全面推動自查自糾活動的全面開展。在駕駛員中開展“消防演練”、“技能比武”、“學雷鋒”等主題活動，樹立一批“無投訴、無違章”的“駕駛員標兵”，同時針對這階段出現(xiàn)的營運違章、交通違法等現(xiàn)象，進行“專項治理”，對駕駛員進行停崗參加“典訓班”的學習，參與公司的上路稽查，“自查自糾”的活動。組織違章扣分的駕駛員重新學習“出租車駕駛員年度服務質(zhì)量信譽考核評分標準”，針對自身的問題，有深刻的認識。3、活動總結與評比（1）8月15日至8月30日，及時總結我公司“百日競賽”活動的經(jīng)驗與成果，堅持和完善自查自糾機制、聯(lián)動稽查機制、駕駛員的考核、培訓機制、駕駛員的服務質(zhì)量管理機制、督查檢查機制，使“百日競賽”中好的管理方法、好的措施真正融入到日常工作中，強化工作的長效與常態(tài)。（2）在駕駛員中開展評比活動，對在“百日競賽”中涌現(xiàn)出的好人好事，營運無違章、交通無違法、服務無投訴的駕駛員集中表揚，并請他們和公司全體駕駛員進行座談、交流，以先進促后進，起到拉幫帶的作用。三、“百日競賽”活動的管理考核和獎懲制度1、“百日競賽”活動的管理考核（1）根據(jù)我公司制定的“百日競賽”活動內(nèi)容，由領導小組各成員具體制訂各自負責的工作細項及進度安排，經(jīng)領導小組組長、副組長審批后，負責按工作表進行執(zhí)行；（2）由領導小組副組長具體負責各項主題活動的安排、協(xié)調(diào)工作；（3）由領導小組副組長每月對“百日競賽”活動進行整體安排、布署；（4）由領導小組副組長具體制定領導小組成員工作進度考核表、每周周五進行檢查，針對不足之處，提出改進意見；（5）由領導小組組長負責對每周活動情況進行檢查、對每月活動情況進行總結，對管理不力的管理人員提出批評、教育，或扣發(fā)該管理人員的績效考核工資。2、“百日競賽”活動的獎懲制度結合“出租汽車駕駛員年度服務質(zhì)量信譽考核評分標準”、交通違法情況及公司的管理制度，制訂綜合考評制度，對駕駛員在“百日競賽”活動中的表現(xiàn)進行綜合考評，每月公布考評結果。（詳見《鵬程公司出租汽車駕駛員綜合考評獎懲制度（試行）》）競賽方案篇2今年公司生產(chǎn)任務仍然相對十分集中，能否按期保質(zhì)保量地完成各項加工制造任務，直接關系到全公司產(chǎn)值、利稅目標的完成，關系到企業(yè)發(fā)展后勁。青年作為企業(yè)生產(chǎn)建設的生力軍，有責任、有義務投身到生產(chǎn)的最前線，為公司分憂、為公司創(chuàng)效。為充分發(fā)揮團員青年突擊隊的作用，公司團委決定在5——10月生產(chǎn)大忙季節(jié)，開展突擊競賽活動。具體方案及要求如下：第一、加強領導，廣泛動員，做好青年突擊隊的組建工作。各分廠團支部要積極爭取黨政領導的支持，成立以車間生產(chǎn)副主任、施工員或班長為突擊隊長的青年突擊隊，成立以技術過硬、責任心強，能征善戰(zhàn)的生產(chǎn)骨干為組長的突擊小組，并負責突擊小組的安全、質(zhì)量、技術、現(xiàn)場管理、工期等具體任務及協(xié)調(diào)工作。同時，突擊隊還要根據(jù)隊伍狀況、工作面等情況設立1——2名質(zhì)量和安全監(jiān)督員。第二、認真落實，制定細則，做好青年突擊隊的準備工作。青年突擊隊成立以后，各突擊小組要對突擊項目進行深入細致的了解，對項目的重點、難點及生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的隱蔽項目進行檢查整改；根據(jù)突擊競賽考核項目制定出質(zhì)量、安全、進度、團結協(xié)作、文明施工等方面的考核細則，并向全體參賽隊員宣傳，保證競賽運作過程中的順暢。第三、精心組織、加強考核，抓好青年突擊隊的管理工作。團支部書記要積極配合突擊隊長做好競賽的考核工作，要求將每天的考核結果張榜公布，督促廣大隊員發(fā)揚成績，克服不足，使廣大隊員之間、突擊小組之間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。第四、注重宣傳、鼓舞士氣，做好青年突擊隊的宣傳工作。在開展突擊競賽的同時，要求各團支部及時準確地將各類先進典型事跡上報團委或宣傳報道組，每天至少一篇，要把突擊隊顧全大局、團結協(xié)作、勇挑重擔的無私奉獻精神通過檢修快報、板報、電視臺等宣傳手段宣傳出去，鼓舞廣大團員青年的士氣。第五、總結成績、選樹先進典型，做好青年突擊隊的表彰工作。檢修結束后，各車間團支部要通過競賽考核結果選樹一批優(yōu)秀青年突擊隊員進行表彰；同時，也要總結經(jīng)驗教訓，為以后活動的深入開展打下基礎。團委也將根據(jù)考核結果評選優(yōu)秀集體和先進個人予以表彰獎勵。競賽方案篇3為深化高職教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量，加強計算機應用技術在全院范圍內(nèi)的相互交流，特制定本屆競賽方案如下：一、競賽項目與競賽形式競賽項目分漢字錄入、word排版、EXCLE電子表格、Powerpoint演示文稿四大項。二、競賽場地與設施要求1、操作技能競賽在標準機房進行，安裝、使用的軟件由專人負責安裝。2、計算機的配置為CPUIntel賽揚700MHZ以上，內(nèi)存128M硬盤40G以上，配置100M/10M自適應的網(wǎng)卡，PCI聲卡，15英寸彩顯。根據(jù)競賽的需要，操作技能競賽的計算機可接入Internet。三、競賽規(guī)則1、操作技能競賽以現(xiàn)場實際操作的方式進行。滿分為100分。2、選手參加操作技能競賽前，須按指定時間熟悉競賽場地及設備情況。3、如果確實是因為設備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由競賽評委組視具體情況作出決定。4、競賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時間內(nèi)。5、如果選手提前結束競賽，應舉手向評委示意提前結束。競賽終止時間由評委記錄在案，選手提前結束比賽后，不得再進行任何操作。四、成績評定方法1、參賽選手的成績評定由競賽評委組負責。2、操作技能的成績，由選手完成競賽內(nèi)容的質(zhì)量和時間決定。其競賽內(nèi)容成績根據(jù)現(xiàn)場實際操作表現(xiàn)，按照現(xiàn)場操作規(guī)范評分標準，依據(jù)現(xiàn)場評委的賽場紀錄，由現(xiàn)場評委組集體評判成績。完成規(guī)定的競賽內(nèi)容，用時越少，得分越高。3、參賽選手的名次依據(jù)技能競賽的成績排定。五、注意事項1、參賽選手應著裝整齊，遵守賽場規(guī)則，有序侯賽不得大聲喧嘩。2、比賽用工具和相關的軟件一律由賽場負責提供，個人不得再自帶。六、競賽內(nèi)容及評分標準1、考核內(nèi)容及評分標準（1）漢字錄入：以錄入文字的`數(shù)量和準確率確定分數(shù)，規(guī)定時間為10分鐘。評委組利用10分鐘的時間登記成績。（2）圖文混排：要求使用WORD20xx軟件，內(nèi)容包括：文字、符號、圖形、圖片、表格等的編輯與排版，參賽選手按指定樣章制作。規(guī)定時間為20分鐘。（3）電子表格：要求使用EXCEL20xx軟件，內(nèi)容包括：表格的格式與修飾、數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選、圖表的生成等。規(guī)定時間為20分鐘。（4）幻燈片制作：要求使用Powerpoint20xx軟件，內(nèi)容包括：幻燈片的版式設計、母板的修改，切換方式的設定及動作動畫設置。規(guī)定時間為20分鐘。競賽方案篇4一、指導思想：為全面提升學生的科學素質(zhì)，加強對我校學生的科技教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。提高學生的動手能力和應用工具的能力，本學期我校將舉辦“我有一雙靈巧的手”科技制作競賽活動。二、具體方案1、參加對象：四～六年級各班學生。2、活動時間：20xx年5月10日――21日。3、每個班級推出3件以上（不得低于3件）科學小制作或小發(fā)明。4、評委老師名單。5、參賽作品要求：⑴作品必須是利用廢舊材料（金屬、塑料、易拉罐、可樂瓶、包裝盒等）經(jīng)過設計、加工、制作成的具有一定科學原理或科技含量的作品。⑵作品必須是發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。⑶學生可參照《動手做》報紙或網(wǎng)上資料，動手制作參賽作品，購買的模型不予以評分。⑷作品必須是學生自己制作或在成人輔導下由學生完成的作品。外觀力求精細、美觀，作品要有別于刺繡、編織、標本等工藝品。⑸所有參賽作品都要貼上作品登記表，寫明作品名稱、作者姓名、班級。三、評比規(guī)則：1、作品準備時間為兩周時間，5月21日截止。請班主任收齊作品后一次性送至自然實驗室⑵，交作品前，請先與z老師聯(lián)系。2、5月底，由評委老師對作品進行打分，網(wǎng)上公布競賽成績。四、獎項設定：1、根據(jù)學生作品評比情況評出科技小制作一、二、三等獎。2、學校將視各班完成作品的數(shù)量和質(zhì)量以及獲獎的情況評出團體一、二、三等獎。競賽方案篇5新學期，新生活，長校校園生活將更加豐富多彩。本學期小型體育競賽將再度拉開帷幕。請各個班級做好準備，積極參與。9月份參加項目：投籃比賽參加對象：五年級參加人數(shù)：每班10名（5男5女）比賽辦法：籃下投籃，投籃地點自定，計時一分鐘，投進幾個得幾分。班級得分為個體得分的總和。名次：前團體三名參加項目：迎面接力賽參加對象：一年級參加人數(shù)：每班20名（10男10女）比賽辦法：每班男女各排成一列縱隊。分別相對站在距離30米的兩個起點后，聽到命令后先由男生跑出，并跑到女生處與女生擊掌接力，女生跑出，直到所有隊員都完成比賽。比賽規(guī)則：1、起跑動作不限，自選。2、擊掌后才能跑出。名次：取前三名10月份參賽項目：搬運工參賽年級：四年級參賽人數(shù)：每班男女各15名參賽辦法：用羽毛球拍將指定地點的壘球放在指定的籮筐里，起點與終點距離為20米。比賽規(guī)則：1、每人一次運送壘球一個。2、中途不得將壘球掉落，如掉落，需撿回壘球到起點從新開始。3、接力時應在起點后接力。名次：取前三名參加項目：腳斗士大賽（斗雞）參加對象：三年級參加人數(shù)：每班男女各四個比賽方法：比賽以單淘汰的形式進行，單局決勝，半決賽開始三局兩勝。直至決出前6名，團體名次以個人得分相加作為最后總分，第一名7分、第二——六名分別為5、4、3、2、1，第七第八名為0.5分。規(guī)則：比賽中雙手必須扶住腳，不得推、拉、用頭撞擊對手，違規(guī)者判負。一局比賽也不得換腳，除支撐腳之外的另一腳也不得落地或踩在支撐腳上。11月份參賽年級：六年級參賽項目：跳長繩大賽參賽人數(shù)：每班12名（6男6女）參賽辦法：1、比賽時間為兩分鐘，兩分鐘內(nèi)跳躍的個數(shù)為班級得分；2、甩繩同學之間的距離為4米以上。名次：前兩名參賽年級：二年級參賽項目：夾球跳迎面接力賽參賽人數(shù)：每班男女各10名參賽辦法：每班男女各排成一隊分別站在相距20米的兩個起點，“開始”后，先由男生夾球。最先完成的獲勝。比賽規(guī)則：1、中途掉球后，哪里掉哪里從新開始。2、必須起點后進行接力。3、夾球部位為腿或腳均可，自選。名次：取前三名競賽方案篇6一、指導思想：為深化課堂教學改革，提高語文教師習作教學水平，加大培養(yǎng)教師的力度，促進課改新觀念的落實，推動科研工作的發(fā)展，全面提高我校語文教學質(zhì)量，為教師提供展示的舞臺，促進青年教師迅速成材，為參加芙蓉區(qū)五月份舉行的習作教學競賽物色合適人選，特舉行我?！皠?chuàng)新杯”習作教學競賽。二、參賽對象：王浩、劉桂芳、周宇蘭、劉園、鄔江、于春曉三、比賽形式及時間安排：由教導處、語文組安排，教師抽簽決定比賽時間。時間：20xx年3月28日——20xx年3月29日授課時間：每節(jié)習作指導課20分鐘。四、獎勵辦法：比賽取一等獎三名，二等獎三名，并由學校頒發(fā)獲獎證書。五、競賽評委小組：專家：黃祖訓組長：田勁組員：袁霞郭海燕鄺細虹湯貼雙六、其他要求：1、每位教師需交一份詳案、一份課后記、一份課件到教導處。2、參賽年級、內(nèi)容自定。（可上教材上的內(nèi)容，也可自己設計教學內(nèi)容。）3、所有參賽教師要精心準備，以高度負責的態(tài)度參加比賽。教學內(nèi)容要與生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學生的習作興趣。4、教師在教學過程中要應