排球傳、墊、扣、發(fā)、攔基本技術(shù) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球傳、墊、扣、發(fā)、攔基本技術(shù)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課《排球傳、墊、扣、發(fā)、攔基本技術(shù)》選自2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)。教材重點(diǎn)介紹了排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，包括傳球、墊球、扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)五個(gè)方面。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際操作緊密結(jié)合，旨在提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：學(xué)生能夠熟練掌握排球的基本技術(shù)，包括傳球、墊球、扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)，并在實(shí)際比賽中運(yùn)用。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和力量，增強(qiáng)體質(zhì)健康。

3.體育品德：學(xué)生在排球活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)良好的體育道德風(fēng)貌。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握排球傳球、墊球、扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)的基本技術(shù)要領(lǐng)。

②學(xué)會(huì)在比賽中靈活運(yùn)用各種排球技術(shù)，提高比賽能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①在實(shí)際操作中，學(xué)生對(duì)于傳球、墊球等技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性掌握。

②在比賽中，學(xué)生如何根據(jù)場(chǎng)上的變化，及時(shí)調(diào)整技術(shù)運(yùn)用，提高應(yīng)變能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每人一本《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》。

2.輔助材料：收集排球比賽視頻、技術(shù)分解圖示，用于課堂演示和講解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：排球若干，確保數(shù)量足夠，以及必要的運(yùn)動(dòng)器材如運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服等。

4.教室布置：劃分排球技能訓(xùn)練區(qū)域，設(shè)置安全界限，保證訓(xùn)練有序進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)播放一段精彩的排球比賽視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)過(guò)的排球基本知識(shí)，如排球的起源、比賽規(guī)則等。

2.新課呈現(xiàn)（約40分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解排球傳、墊、扣、發(fā)、攔的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括動(dòng)作分解和注意事項(xiàng)。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)示范或視頻展示正確的技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生直觀理解每個(gè)技術(shù)的具體應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，每組嘗試練習(xí)一種技術(shù)，互相觀察、討論、糾正動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行傳球、墊球、扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)的練習(xí)。

-教師指導(dǎo)：教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)動(dòng)作不規(guī)范的地方進(jìn)行糾正，提供個(gè)性化指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)排球基本技術(shù)在比賽中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的排球技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生課后練習(xí)任務(wù)，包括復(fù)習(xí)本節(jié)課的技術(shù)要領(lǐng)，以及進(jìn)行一定時(shí)間的排球練習(xí)。

-要求學(xué)生在下一次課時(shí)前，提交一份關(guān)于自己練習(xí)情況的簡(jiǎn)短報(bào)告。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程：介紹排球運(yùn)動(dòng)的歷史，包括其起源、發(fā)展、以及重要的比賽和事件。

-排球技術(shù)分析：深入探討傳球、墊球、扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)的技巧，包括動(dòng)作細(xì)節(jié)和訓(xùn)練方法。

-排球戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：講解不同戰(zhàn)術(shù)在比賽中的應(yīng)用，如快攻、高球、防守布局等。

-排球規(guī)則解讀：詳細(xì)解析排球比賽的規(guī)則，包括得分制度、犯規(guī)判定等。

-排球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練計(jì)劃：介紹專業(yè)排球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃，包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練等。

-排球比賽案例分析：分析經(jīng)典排球比賽的案例，包括比賽策略、關(guān)鍵時(shí)刻的處理等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的書籍和雜志，以增加對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的理解和興趣。

-建議學(xué)生觀看國(guó)際排球比賽，特別是高級(jí)別比賽，以觀察和學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-建議學(xué)生參與社區(qū)排球活動(dòng)，如加入當(dāng)?shù)氐呐徘蚓銟?lè)部，以實(shí)踐和提升自己的技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的訓(xùn)練過(guò)程，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練感受和技術(shù)進(jìn)步，以便于自我反思和總結(jié)。

-建議學(xué)生與教練或經(jīng)驗(yàn)豐富的球員交流，以獲取更多的技術(shù)指導(dǎo)和比賽經(jīng)驗(yàn)。

-推薦學(xué)生參加排球相關(guān)的夏令營(yíng)或工作坊，以獲得更系統(tǒng)的訓(xùn)練和更廣闊的視野。

-建議學(xué)生在學(xué)習(xí)排球技術(shù)的同時(shí)，也要關(guān)注排球運(yùn)動(dòng)的文化和道德，培養(yǎng)良好的體育精神和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的排球基本技術(shù)教學(xué)中，我嘗試了多種方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和技能掌握。通過(guò)觀察和學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)的教學(xué)得失。

教學(xué)反思：

在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)示范和視頻讓學(xué)生直觀地理解技術(shù)要領(lǐng)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我在講解技術(shù)細(xì)節(jié)時(shí)可能過(guò)于詳細(xì)，導(dǎo)致部分學(xué)生感到信息量過(guò)大，難以消化。今后，我需要簡(jiǎn)化講解內(nèi)容，更多地通過(guò)實(shí)際操作來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)。其次，我在課堂管理上還有提升空間，比如在學(xué)生練習(xí)時(shí)，我沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，而是過(guò)多地進(jìn)行指導(dǎo)，這可能會(huì)影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索。今后，我會(huì)更多地鼓勵(lì)學(xué)生自主嘗試和相互學(xué)習(xí)。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，他們?cè)谂徘蚧炯夹g(shù)的掌握上取得了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生能夠理解并模仿基本技術(shù)動(dòng)作，部分學(xué)生在傳球和墊球方面表現(xiàn)出色。在情感態(tài)度上，學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣明顯提高，課堂氣氛活躍，學(xué)生之間的互動(dòng)良好。但是，我也注意到一些學(xué)生在技術(shù)掌握上仍有困難，尤其是在扣球和發(fā)球方面。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在后續(xù)的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，同時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，使之更適合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

改進(jìn)措施和建議：

1.簡(jiǎn)化技術(shù)講解，更多地通過(guò)示范和實(shí)際操作來(lái)教學(xué)。

2.增加學(xué)生的