要是你在野外迷了路教學(xué)實(shí)錄

要是你在野外迷了路（第一課時(shí)）龍泉小學(xué)金安娜教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握辨別方向的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧妙的欲望。重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握辨別方向的方法。課前談話：1.六一兒童節(jié)快到了，爸爸媽媽一定會(huì)在那天帶你們到街上去玩，對(duì)嗎？每年的這一天，人山人海，非常熱鬧，如果你不小心在街上和爸爸媽媽走失了，又找不到路，你會(huì)怎么辦？2．在城里迷路，我們可以看路標(biāo)、打電話、問警察，如果在野外迷路，沒有路標(biāo)，找不到警察，電話信號(hào)也不通，你的心情怎么樣？（害怕、驚慌）這樣害怕，驚慌的情緒就是（出示：慌張）3.小朋友，別慌張，大自然中有許多天然的指南針正悄悄地給我們指示方向，今天我們就來讀懂它們的話，好嗎？齊讀課題《要是你在野外迷了路》一、（板貼課題）1.再來讀讀題目，注意停頓。（要是是什么意思？）如果，假如。要是你在野外迷了路，也可以說成……2.在野外迷了路，天然指南針會(huì)怎樣告訴我們方向呢？請(qǐng)同學(xué)們打開書翻到20課，輕聲讀兩遍課文。第一遍我們要把（字音讀準(zhǔn)，課文讀正確），第二遍把課文讀流利，朗讀出色的小朋友可以嘗試把課文有節(jié)奏地讀一讀。3．指名讀分小節(jié)讀課文，邊讀邊出示生字。請(qǐng)小朋友來讀課文。每人讀一小節(jié)，我該請(qǐng)幾個(gè)人呢？（6）對(duì)，這首小詩一共有6小節(jié)。4.小朋友回去預(yù)習(xí)得好，剛才又讀得認(rèn)真，所以已經(jīng)把課文讀得很好了，大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣都很棒！5.誰會(huì)讀這一課的生字出示四個(gè)生字，指名組詞讀（1）讀著讀著，我們發(fā)現(xiàn)這四個(gè)字的讀音……，讓我們卷起小舌頭，一起讀準(zhǔn)確。（2）你怎么記住這幾個(gè)生字呢？還記住了哪些生字？能給它組幾個(gè)詞嗎？盞，盞作為量詞，說的就是單個(gè)的燈火。稠，給它找個(gè)同義詞，密，合起來叫做稠密反義詞稀稠密的反義詞呢？稀疏連起來讀一遍。（3）今天我們還要學(xué)會(huì)寫這四個(gè)字呢？“針”和“稠”都是（左右結(jié)構(gòu)的字）稠字是禾木旁的，寫周字的時(shí)候要注意豎撇在豎中線上，“忠”和“盞”呢？盞字的上半部分是兩橫斜勾撇點(diǎn)。哪個(gè)字里見過它？淺（4）生字組成了新詞，你會(huì)讀嗎出示指南針忠實(shí)一盞燈稠密辨別積雪溝渠二、學(xué)文1.讓我們把詞語請(qǐng)回到課文中去，大家默讀課文，圈出幾種天然指南針給我們指示方向？2.你可以用這幾個(gè)句式告訴大家。天然指南針是：——、——、——和——。——、——、——和——都是天然指南針?！ⅰ翘烊恢改厢?，——、——也是天然指南針。交流板書太陽、北極星、大樹、積雪3他們是怎樣告訴我們方向的呢？讀讀課文第2－5小節(jié)，挑一個(gè)你最喜歡的天然指南針用橫線劃一劃，想一想，再告訴大家，它是怎樣告訴我們方向的，好嗎？4．匯報(bào)：（1）你讀懂了誰的話？他怎么說的？你來讀一讀。（2）請(qǐng)你當(dāng)一回太陽的代言人，替它告訴大家它是怎么指示方向的，好嗎？大家好，我是（），如果你在（）的時(shí)候在野外迷路，你可以看看我，我會(huì)告訴你（）。他說得對(duì)嗎？你從哪句話里知道的？一起讀。出示動(dòng)畫，版貼，板書中午太陽在南樹影在北（2）看這幅圖，哪邊是北，哪邊是南？然后再根據(jù)上北下南，左西右東，就能知道（3）太陽不僅在中午時(shí)分可以指示方向，早上和傍晚，也能告訴我們方向。日出東方的時(shí)候，他告訴我們，站來讀，日落西方的時(shí)候，他告訴我們。太陽每天從東邊升起，中午時(shí)在南邊，晚上，又從西邊落下，所以文中把太陽比作……（忠實(shí)的向?qū)В?）“向?qū)А笔亲鍪裁吹模肯驅(qū)В簬返娜恕爸覍?shí)”是什么意思？（忠誠可靠）大屏幕：比如，每天我都準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，收看少兒節(jié)目，我是少兒頻道（忠實(shí)的觀眾）。導(dǎo)盲犬引領(lǐng)盲人穿越大街小巷，從不出錯(cuò)，導(dǎo)盲犬是盲人（忠實(shí)的朋友）（5）那么像太陽一樣每天這樣運(yùn)動(dòng)，從不改變，所以它是我們（）晴朗的白天，有了太陽這個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，我們就不?huì)迷路，我們一起記住它的話。男孩子來讀。如果到了陰雨天，不見太陽的時(shí)候，誰來幫助我們辨別方向呢？5.大樹是怎么說的？指名學(xué)生讀文讀懂了大樹的話。出示：大家好，我是（），如果你在（）的時(shí)候在野外迷