山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

bāolěi

táixiǎn

yànyǔ

gānzhe

dǒupeng

zhēgài

yùbào

zuǐchún

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.2.根據(jù)積累填空。（1）詩(shī)詞文化浸潤(rùn)成長(zhǎng)。在詩(shī)人眼中，一景一物可入詩(shī)。劉禹錫在《浪淘沙（其一）》中以“①____________，____________”寫出黃河的壯闊景象；王安石在《書湖陰先生壁》中借亭臺(tái)、花木描繪出“②____________，____________”這般潔凈秀麗的庭院之美。在詩(shī)人眼中，一字一句總抒情。走進(jìn)詩(shī)歌的大門，我感受到了孟浩然“移舟泊煙渚，③__________”的孤寂之情；體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士即將勝利會(huì)師“④____________，____________”的喜悅心情。（2）民族精神砥礪前行。魯迅先生說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有①_________的人，有為民請(qǐng)命的人，有②_________的人……這就是中國(guó)的脊梁。”民族英雄邱少云烈火中永生，我們從他身上看到了千千萬萬人民志愿軍的“捐軀赴國(guó)難，③__________”?！笆剡吚先恕蔽旱掠褳閲?guó)戍邊，一生堅(jiān)守，因心中有這樣的信念：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，④___________?！?）.4.讀語(yǔ)段，在橫線上正確地填寫詞語(yǔ)。一字一世界，一筆一乾坤。漢字自身就是一個(gè)想象的天地：一個(gè)“梅”字，覓踏雪尋梅的yōuyǎ_______意境；一個(gè)“?！弊郑瑖@xiōngyǒngpéngpài_________的雄壯氣勢(shì)；一個(gè)“竹”字，贊wánqiángbùqū_________的高貴品格；一個(gè)“狂”字，抒kāngkǎijīáng_________的豪邁情懷……3）.【活動(dòng)二：感謝師恩】在“感謝師恩”活動(dòng)中，一同學(xué)擬了上聯(lián)，請(qǐng)你幫他從打亂的詞語(yǔ)中整理出下聯(lián)，并寫在橫線上。

上聯(lián)：育人才獻(xiàn)身忘我如蠟炬嘔心瀝血

傳知識(shí)似春蠶下聯(lián)：____。4）.6.活動(dòng)2：魯迅名言（1）魯迅先生在小說《故鄉(xiāng)》中說：“_______，走的人多了，也便成了路。”這句話啟發(fā)我們要勇于開拓。（2）無論身處何方，我們都要記住魯迅先生在《學(xué)界三魂》里說的一句話：_____，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，___________?！保?）什么才是中國(guó)的脊梁？魯迅告訴我們：“我們從古以來，就有________的人，有______的人，有_________的人，有_____的人……這就是中國(guó)的脊梁?！?）.8.《童年》是蘇聯(lián)作家

的小說，這本書中有很多性格各異的人物，請(qǐng)將人物與性格進(jìn)行連線。阿廖沙

慈祥善良外祖母

粗野自私外祖父

樂觀、富于同情心小茨岡

堅(jiān)強(qiáng)勇敢

評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.長(zhǎng)坡一戰(zhàn)中，被魏將程昱稱為“萬人敵”的是誰(shuí)（

）A．關(guān)羽B(yǎng)．張飛C．趙云D．姜夔2）.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的感情色彩沒有變化的是（

）A．水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。B．我喜歡雨后的彩虹，溺愛著它。C．妹妹用狡猾的目光看著我，真是可愛極了，我太喜歡她了。D．這個(gè)騙子如同小丑一般的站在臺(tái)上表演，樣子好看極了。3）.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．包裹（guǒ）

嘴唇（chún）B．山澗（jiàn）

縮?。╯uō）C．笨拙（zhuó）

揪出（jiū）D．投擲（zhì）

咆哮（páo）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)心情的不同，將下列句子補(bǔ)充完整。

（1）喜悅時(shí)：風(fēng)吹在我的臉上，______________。

（2）難過時(shí)：風(fēng)吹在我的臉上，_______________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背誦詩(shī)詞，將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線。

心靈高潔

稻花香里說豐年

《送元二使安西》

意志堅(jiān)強(qiáng)

西出陽(yáng)關(guān)無故人

《竹石》

田園風(fēng)光

一片冰心在玉壺

《夜行黃沙道中》

依依惜別

千磨萬擊還堅(jiān)勁

《芙蓉樓送辛漸》2）.將加點(diǎn)的字與相應(yīng)的解釋用線連起來。頑強(qiáng)不屈彎曲贊嘆不已已經(jīng)能屈能伸理虧如此而已停止理屈詞窮屈服輕舟已過萬重山罷了評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

________我急得大哭。

________可惜正月過去了。

________他也躲到廚房里。

________閏土需回家里去。

________哭著不肯出門。

________但終于被他父親帶走了。2）.我?guī)驮~語(yǔ)排順序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花

合理的排列順序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“光明充滿了整個(gè)北京城?！边@“光明”，指燈籠火把照亮了北京城。(

)

2．人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀。游子詠(唐/孟郊)慈母手中線，

。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

，報(bào)得三春暉。1．在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．給帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋，在括號(hào)里“√”。

(1)臨行密密縫(

)

A．出門

B．可以

C．行動(dòng)

(2)意恐遲遲歸(

)

A．意思

B．心中

C．心意

(3)報(bào)得三春暉(

)

A．光輝

B．月亮

C．照耀

3．這首詩(shī)把母愛比作__________，把自己比作__________，表達(dá)了__________之情。

4．詩(shī)中這兩句______________，____________具體表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的厚愛。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母、尊重老師、關(guān)心他人、助人為樂，還懂得珍惜友誼、珍惜幸福。請(qǐng)以“我懂得了

”為題，寫一寫自己成長(zhǎng)過程中明白的某種生活道理。

要求：把題目補(bǔ)充完整，表達(dá)自己的真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

??【材料一】《第二十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示，2023年我國(guó)成年國(guó)民人均每天閱讀量統(tǒng)計(jì)如下：讀書時(shí)間手機(jī)閱讀時(shí)間人均紙質(zhì)圖書和電子書閱讀量23．38分鐘106．52分鐘8．15本（數(shù)據(jù)來源：中國(guó)青年報(bào)網(wǎng)絡(luò)客戶端）

??【材料二】加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人的大腦神經(jīng)與測(cè)試儀器連在一起，得出結(jié)論：電視主要是在和我們的身體而不是心智對(duì)話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合，而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就認(rèn)為，書籍是與我們的左腦交流，而電視是與我們的右腦交流，而左腦通常是負(fù)責(zé)理智的部分，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對(duì)于習(xí)慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受，它無法適應(yīng)我們目光跳動(dòng)的習(xí)慣。

（摘自報(bào)紙）

(1)上面兩則材料是六年級(jí)的小宇同學(xué)在調(diào)查過程中搜集到的。從中可以看出，該同學(xué)搜集信息的渠道有_______和_______。

(2)閱讀以上兩則材料，下列說法有誤的是A．我國(guó)成年國(guó)民手機(jī)閱讀時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過紙質(zhì)書閱讀時(shí)間。B．閱讀書籍是在和我們的右腦交流。C．人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)?shù)母杏X閉合。

(3)結(jié)合材料，你會(huì)對(duì)那些愛看電視不愛讀書的小朋友提出哪些建議？理由是什么？

________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.課外閱讀我知道。

（1）把故事情節(jié)序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的作品后的括號(hào)里。

《魯濱遜漂流記》_____

《騎鵝旅行記》_____

《愛麗絲漫游奇境》_____

A．她幫助兔子尋找丟失的扇子和手套，之后還幫三個(gè)園丁躲避紅心皇后的迫害，還在荒誕的法庭上大聲抗議國(guó)王和王后對(duì)好人的誣陷。

B．他開始在島上種植麥子，自制木臼，木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包，他還在荒島上建了一個(gè)“鄉(xiāng)間別墅”和一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)。

C．聰明頑皮的他和小伙伴無意中目睹了一起殺人案，因害怕被兇手發(fā)現(xiàn)，逃到一座荒島上做起了“海盜”。最終他戰(zhàn)勝了恐懼和自私，勇敢站出來指認(rèn)了兇手。

D．在去往拉普蘭的路上，他發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)智取烏鴉山的盜賊；他還和大雁群一起主持正義，扶危濟(jì)困，結(jié)交了很多好朋友。

（2）第1題中剩余選項(xiàng)出自外國(guó)名著《_____________》，作者是__________。2）.選擇與人物相匹配的詞語(yǔ)，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（不重復(fù)）

①上天入地

②文質(zhì)彬彬

③英勇無畏

④神