陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)，要求書寫正確、規(guī)范。

luòtuo

xìnì

fùɡài

páihuáipiānpì

qiūyīn

xīshēnɡ

huāpǔ評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（請(qǐng)寫出這句詩(shī)的意思和表達(dá)的情感）。

___________________________________________2）.以下是張亮為自己的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)寫的卷首語(yǔ)，請(qǐng)你根據(jù)拼音將其補(bǔ)充完整。

讀書的時(shí)候，日子從朗朗書聲中過(guò)去；寫字的時(shí)候，日子從筆尖悄悄劃過(guò)；嬉鬧的時(shí)候，日子從míngmèi(

)的笑臉上閃過(guò)……仿佛我們還是zhìnèn(

)小兒，zhǎyǎn(

)間，就成了青蔥少年?；蛟S我們也曾在困難面前páihuái(

)，但歷經(jīng)錘煉的我們，已經(jīng)綻放出耀眼的光芒。3）.日積月累：

___________________，憐子如何不丈夫。

——魯迅《答客誚》4）.張亮想在自制的賀卡上寫一段話表達(dá)對(duì)老師的感激之情，請(qǐng)你根據(jù)他寫的句子，用上比喻、排比的修辭手法進(jìn)行仿寫。

老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮我們的前程；老師，______________，____________________；老師，_____________________，_____________________。5）.與小龍一起讀名人名家的“理想與心愿”，并完成練習(xí)。

小龍讀到《迢迢牽牛星》中“__________，脈脈不得語(yǔ)”時(shí)，希望天下夫妻團(tuán)聚；讀到王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》中“若有人知春去處，___________”時(shí)，希望生活在春天；讀到王安石的《泊船瓜洲》中“____________，____________”時(shí)，希望盡快回到家鄉(xiāng)；讀到李賀的《馬詩(shī)》中“__________，__________”時(shí)，希望自己能征戰(zhàn)沙場(chǎng)，建功立業(yè)；讀朱自清的《匆匆》中，“在八千多日的匆匆，除_______外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被_______吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)_______?！毕Ｍ约赫湎r(shí)間，發(fā)奮圖強(qiáng)，有所作為；讀毛澤東的《為人民服務(wù)》“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人_______指出?！备惺艿搅烁锩咭磺袨榱巳嗣竦睦硐牒托拍?。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪一個(gè)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音不正確？（）A．衣柜（guì）B．笨拙（zhuō）C．單薄（báo）D．參差（cēn）2）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的是（

）項(xiàng)。A．在縣藝術(shù)節(jié)上，劉顏扮演了一個(gè)老木匠，他表演得筆走龍蛇，贏得了師生的陣陣掌聲。B．我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。C．《草原》這篇散文，結(jié)構(gòu)清晰，文字如行云流水般，讀來(lái)令人暢快。D．他為了自己的利益而不擇手段，最終卻是自作自受，得到了應(yīng)有的懲罰3）.針對(duì)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，麗麗設(shè)計(jì)了幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)，哪一條標(biāo)語(yǔ)不夠恰當(dāng)？（）A．與自然重建和諧，與地球重修舊好B．隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力C．盤中粒粒皆辛苦，光盤行動(dòng)你我助D．勤儉節(jié)約你我他，利國(guó)利民又利家評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我不能不去圖書館學(xué)習(xí)。（改為肯定句）

______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把古詩(shī)詞名句與作者連在一起。

海內(nèi)存知己

凌寒獨(dú)自開

王勃

夕陽(yáng)無(wú)限好

天涯若比鄰

王安石

遲日江山麗

只是近黃昏

李商隱

墻角數(shù)枝梅

春風(fēng)花草香

杜甫2）.讀一讀，連一連。

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

眉眼盈盈處

葉紹翁

《浣溪沙》

欲問(wèn)行人去那邊

門前流水尚能西

杜甫

《游園不值》

誰(shuí)道人生無(wú)再少

喚取歸來(lái)同住

蘇軾

《卜算子·送鮑浩然之浙東》

若有人知春去處

絕勝煙柳滿皇都

韓愈

《早春呈水部張十八員外》

最是一年春好處

青春作伴好還鄉(xiāng)

黃庭堅(jiān)

《清平樂(lè)》

白日放歌須縱酒

小扣柴扉久不開

王觀

《聞官軍收河南河北》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面一段錯(cuò)亂的話，按正確的順序重新排列，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地?fù)u著身姿，真是可愛(ài)極了。

()我連衣服都顧不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！

()我心里不由一動(dòng)：莫非水仙花開了？

()我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果啊！

()清晨，我被一陣鞭炮聲驚醒以后，立刻即聞到一股沁人的香味。2）.連詞成句

①漁歌

唱著

夕陽(yáng)

漁民們

西下

回家了

_____________________________

②樹上

唱歌

在

歡快

地

小鳥

_____________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《草原》一文通過(guò)寫巴金第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗和民族之間的團(tuán)結(jié)。(

)

2．《三黑和土地》這首詩(shī)再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。(

)

3．《夏天里的成長(zhǎng)》寫出了萬(wàn)物在夏天里飛快生長(zhǎng)的狀態(tài)，借此告誡人們要珍惜時(shí)間，不斷汲取知識(shí)，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，否則將一事無(wú)成。(

)

4．本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)的魯迅作品有《少年閏土》《好的故事》《我的伯父魯迅先生》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)，完成下題。馬詩(shī)李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。1．下列對(duì)這首詩(shī)賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．李賀是中國(guó)文學(xué)史上一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩(shī)人，有“太白仙才，長(zhǎng)吉鬼才”之說(shuō)。這首詩(shī)用托物言志的手法，表現(xiàn)了志士的遠(yuǎn)大抱負(fù)。B．“沙如雪”從視覺(jué)和觸覺(jué)的角度寫出沙漠的顏色和寒冷的感覺(jué)，“月似鉤”寫出了月亮的形狀。這兩句寫景雖平實(shí)無(wú)深意，卻顯匠心獨(dú)運(yùn)。C．“金絡(luò)腦”屬貴重鞍具，象征馬受重用。但以“何當(dāng)”引出，無(wú)限期盼又無(wú)盡無(wú)奈，這是作者熱望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)所發(fā)出的悲嘆。D．“踏清秋”三字，聲調(diào)鏗鏘，詞語(yǔ)搭配新奇，“清秋”之時(shí)草黃馬肥，正好驅(qū)馳，冠以“快走”二字，形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。2．下列與這首詩(shī)表達(dá)的思想感情相近的一項(xiàng)是（

）A．男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。B．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。C．咬定青山不放松，立根原在破巖中。D．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，請(qǐng)你以“回首過(guò)去”為開頭，借助在第三單元學(xué)到的抒情方法，寫一寫自己對(duì)小學(xué)生活的懷念和留戀。（不超過(guò)150字）再以“展望未來(lái)”為開頭，選擇最能表達(dá)自己心愿的材料，展現(xiàn)自己對(duì)美好生活的向往。（不超過(guò)150字）這兩個(gè)內(nèi)容寫好后，再加上過(guò)渡句（段），把這兩個(gè)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀只有一個(gè)地球（節(jié)選）①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它（

）誰(shuí)的恩賜，（

）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（

）使它們不能再生，（

）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1．在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．這篇課文是用文章的____________作題目的，六年級(jí)上冊(cè)所學(xué)課文中用主要人物作題目有《_______________》，用主要事件作題目的有《_______________》，用地點(diǎn)作題目的有《_______________》。

3．這兩段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

_________________________________

4．第二段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“本來(lái)”能刪掉嗎？為什么？

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道題有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)誤的，將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

()（1）A．蒙（měng）古

B．碩大（shuò）

C．渲（xuān）染

D．羞澀（sè）

()（2）A．鄂（è）溫克

B．參差（cī）

C．炊煙（chuī）

D．嫵媚（fǔ）

()（3）A．磅礴（bó）

B．繃緊（bēng）

C．搖曳（yè）

D．叱咤（ch?。?）.你知道下列句中省略號(hào)的用法嗎？請(qǐng)你選一選。

A.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)B.表示省略遞增的次數(shù)C.表示語(yǔ)意的跳躍

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來(lái)。(

)

（2）“謝謝上帝，總算活著回來(lái)