安全教育記錄表(完整版)_第1頁(yè)
安全教育記錄表(完整版)_第2頁(yè)
安全教育記錄表(完整版)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安全教育記錄表工程名稱教育類別主講部門主講人教育日期受教育部門(人員)項(xiàng)目部全體人員參加人數(shù)教育內(nèi)容:1、遵守黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針;2、工地班組應(yīng)遵守公司安全管理規(guī)章制度和安全各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程,應(yīng)遵守安全生產(chǎn)事項(xiàng),注意防火用電安全;3、發(fā)生事故后應(yīng)先搶救傷員,排險(xiǎn)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)進(jìn)行報(bào)告;4、安全生產(chǎn)形勢(shì)及歷史上發(fā)生的重大事故及應(yīng)吸取教訓(xùn)。部門(項(xiàng)目)負(fù)責(zé)人記錄人安全教育記錄表工程名稱教育類別主講部門主講人教育日期受教育部門(人員)項(xiàng)目部全體人員參加人數(shù)教育內(nèi)容:1、組織班組進(jìn)行安全知識(shí)教育,并對(duì)每人進(jìn)行安全知識(shí)考試;2、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,聽從現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的指揮和安排,保障安全生產(chǎn);3、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)戴好安全帽,嚴(yán)禁穿“三鞋”(拖鞋、高跟鞋、硬底鞋)上班;4、極積學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握好安全知識(shí)并把其應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)施工中,保障施工過(guò)程安全;5、掌握好本項(xiàng)目操作安全規(guī)程,不違章操作;6、注意防火用電安全,不得亂拉、亂搭電線;7、宿舍單個(gè)用電設(shè)備不得超過(guò)60W,不得在工地使用電爐、煤氣灶等設(shè)備,如有發(fā)現(xiàn)立即沒收,并加以一定的處罰。部門(項(xiàng)目)負(fù)責(zé)人記錄人安全教育記錄表工程名稱教育類別三級(jí)主講部門主講人教育日期受教育部門(人員)參加人數(shù)教育內(nèi)容:1、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,聽從現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的指揮和安排,保障安全生產(chǎn);2、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)戴好安全帽,嚴(yán)禁穿“三鞋”(拖鞋、高跟鞋、硬底鞋)上班;3、極積學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握好安全知識(shí)并把其應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)施工中,保障施工過(guò)程安全;4、掌握好本項(xiàng)目操作安全規(guī)程,不違章操作;5、注意防火用電安全,不得亂拉、亂搭電線;6、凡遇到惡劣天氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論