2024年華師大版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷854考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、以下對水的性質(zhì)的說法，錯誤的是（）A.常溫下，水是無色、無氣味、無味道的液體B.水在0℃會結(jié)成冰C.水是一種單質(zhì)，通電也不會分解D.液態(tài)水的密度比冰的密度大2、下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是rm{(}rm{)}A.冰水共存物、干冰、氮氣B.石油、煤、天然氣C.潔凈的空氣、氯化鉀、液態(tài)氧D.蒸餾水、酒精、水銀3、下列氫氣的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.密度比空氣小B.無色無味C.能跟氧氣反應(yīng)D.難溶于水4、下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的()A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動B.晴天晾曬衣服比陰天更易干燥溫度升高，分子運動速率加快C.用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi)，是因為分子之間存在間隔rm{陋隴}D.溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大rm{陋隴}5、判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是()。A.發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱量C.生成白色固體氧化鎂D.顏色改變了6、下列現(xiàn)象不會造成水源污染的是rm{(}rm{)}A.造紙廠的廢水直接排入附近河流中B.農(nóng)藥化肥的任意使用C.植物的光合作用D.生活污水的任意排放7、孫武湖是我縣的以水景為主體，將駁岸、綠帶、水面、景觀融為一體，將自然風(fēng)光與文化體驗完美結(jié)合，營造了人性化、個性化的旅游度假環(huán)境。為落實綠色發(fā)展理念，下列做法正確的是()A.工業(yè)廢水的任意排放，不會污染水體B.保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥C.城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)D.富含氮、磷的生活污水直接排放8、下列關(guān)于rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}三種物質(zhì)組成的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.都含有氧元素B.都含氧氣C.都只有兩個氧原子D.都含一個氧分子9、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.汽油揮發(fā)B.紙張燃燒C.瓷碗破碎D.銅絲折彎評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、元素rm{R}在化合物中的化合價只有一種，已知其氧化物的式量為rm{m}其氯化物的式量為rm{n}則rm{R}的化合價數(shù)值為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{2(m-n)}{55}}B.rm{dfrac{2(n-m)}{55}}C.rm{dfrac{2m-n}{55}}D.rm{dfrac{2n-m}{55}}11、下列說法不正確的是()A.空氣中rm{N_{2}}的質(zhì)量分數(shù)約為rm{78%}B.rm{O_{2}}的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C.氧化反應(yīng)不都是化合反應(yīng)D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣12、某同學(xué)的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理13、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

14、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、通過下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各組物質(zhì)；請將有關(guān)序號填在橫線上．

①顏色；②氣味；③味道；④狀態(tài)；⑤硬度．

金和銅____；空氣和水____；氨氣和二氧化碳____；金剛石和玻璃____；糖水和鹽水____．16、現(xiàn)有儀器：量筒、玻璃棒、藥匙、托盤天平、蒸發(fā)皿、膠頭滴管rm{.}請回答：

rm{(1)}用于稱量固體藥品的是______；

rm{(2)}取用固體藥品的是______；

rm{(3)}量取液體體積的是______；

rm{(4)}可用于攪拌液體的是______；

rm{(5)}用于吸取和滴加少量液體的是______．17、將下列所列舉的現(xiàn)象及與之相對應(yīng)的“解釋要點”的序號填入下列的空格中rm{(1)}與_____；rm{(2)}與_____；rm{(3)}與_____；rm{(4)}與_____；現(xiàn)象解釋要點rm{(1)}墻內(nèi)開花墻外香rm{A.}分子間間隔發(fā)生變化rm{(2)}溫度計能指示氣溫的高低rm{B.}分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)rm{(3)}水電解后變成了氫氣和氧氣rm{C.}分子在不斷的運動rm{(4)}氧氣和液態(tài)氧都能支持燃燒rm{D.}在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生變化18、在宏觀；微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點；據(jù)此回答以下問題：

rm{(1)}人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣rm{[Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}]}該物質(zhì)由______種元素組成。

rm{(2)}下列物質(zhì)直接由原子直接構(gòu)成的是______；由分子直接構(gòu)成的是______；由離子直接構(gòu)成的是______

A.氯化鉀rm{B.}二氧化碳rm{C.}鐵rm{D.}氧氣rm{E.}硫酸銅rm{F.}氦氣。

rm{(3)}分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)。如圖所示的分子模型表示的分子是：______

A.rm{CH_{2}O}rm{B.CO_{2}}rm{C.NH_{3}}rm{D.H_{2}O}19、水是生命的源泉；為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識．

rm{(1)}天然水中含有許多雜質(zhì)；自來水廠通常對天然水進行______；______、______幾步處理，使之達到飲用水標準，在實驗室里，若要得到凈化程度最高的水，可用______的方法．

rm{(2)}凈化自來水的過程中；向水中加入明礬的目的是______

rm{(3)}在實驗室中將一杯渾濁的自來水進行過濾的主要儀器______，小明在進行過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的，可能的原因______rm{(}寫兩條即可rm{)}

rm{(4)}下列關(guān)于過濾的說法不正確的是______rm{(}填編號rm{)}

A.過濾后的水是純凈的水rm{B.}過濾發(fā)生的是物理變化。

C.過濾是利用顆粒大小不同將混合物進行分離的rm{D}過濾速度較慢可能是濾紙被堵塞了。

rm{(5)}向濾液中加入活性炭；是利用活性炭的性，發(fā)生的是變化．

rm{(6)}如何設(shè)計實驗證明過濾后得到的水是否是純凈的水？請簡單的寫出你的實驗方案______．20、小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水rm{.}其實驗過程如下所示rm{.}請回答以下問題．

rm{(1)A}物質(zhì)的名稱是______，操作rm{壟脵}的名稱是______，若經(jīng)過操作rm{壟脵}后，所得液體rm{C}中仍有渾濁，其原因可能是______rm{(}填寫下序號rm{)}

rm{a.}漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣rm{b.}漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁rm{c.}漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊。

rm{(2)}小剛?cè)∩倭恳后wrm{D}于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體rm{D}是______水rm{.}操作rm{壟脹}應(yīng)選用的裝置是______rm{(}填上序號rm{)}經(jīng)過操作rm{壟脹}以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是______．21、我國科研團隊首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念。如圖是單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖。

（1）根據(jù)如圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下；可以合成不同的物質(zhì)，如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是______（填字母序號）

A．尿素[CO（NH2）2]與B．葡萄糖（C6H12O6）C．甲醛（CH2O）22、酒精燈的火焰分為____、____、____．加熱時應(yīng)使用酒精燈的____，因為____．評卷人得分四、探究題(共2題，共10分)23、小華同學(xué)在準備“對蠟燭及其燃燒的探究活動”時，發(fā)現(xiàn)實驗室有許多用剩下的小蠟燭頭，感覺浪費了太可惜rm{.}于是帶領(lǐng)實驗小組的同學(xué)自己動手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭rm{.}過程如圖rm{1}

rm{(1)}能用小刀切制成型；說明蠟燭具有的性質(zhì)是_____________；

rm{(2)}小華將切割下的小蠟燭塊放入水中；它能浮在水面上，說明________________；

rm{(3)}小華用一個干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，如圖rm{2}所示；看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁_____________，片刻后取下燒杯，迅速倒入澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)____________．

結(jié)論：蠟燭燃燒的生成物是_______________．24、如圖是實驗室中常見的儀器；請回答下列問題。

（1）請寫出下列序號儀器的名稱：

①______②______⑤______⑥______⑦______。

（2）如將③④⑤⑦儀器按照一定的順序連接好，可組裝成一套實驗裝置。請你用文字說明檢查該裝置氣密性的方法：______。評卷人得分五、計算題(共4題，共36分)25、如圖為探究空氣中氧氣含量的實驗：

（1）實驗開始時觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒；產(chǎn)生______；反應(yīng)的文字表達式為______

26、小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗中，反應(yīng)速度逐漸變慢rm{.}查閱資料得知：其原因是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低rm{.}為了探究二氧化錳的催化能力降低的影響因素；進行如下實驗．

【材料準備】取質(zhì)量均為rm{2}克的二氧化錳分別催化rm{40}毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{10%}rm{20%}rm{30%}的過氧化氫溶液分解，實驗后回收二氧化錳，并分別標為rm{A}rm{B}rm{C}另取多次催化分解rm{10%}過氧化氫溶液實驗后回收的二氧化錳，標為rm{D}．

【實驗步驟】

rm{壟脵}連接裝置并檢查氣密性．

rm{壟脷}取未使用過的二氧化錳rm{0.5}克，加入錐形瓶中，再加入rm{10}毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{5%}的過氧化氫溶液，記錄收集rm{120}毫升氣體所需的時間．

rm{壟脹}在分別取rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}組二氧化錳rm{0.5}克；重復(fù)上述實驗．

rm{壟脺}多次實驗取平均值；記錄數(shù)據(jù)如下：

。組別未使用過得二氧化錳rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}收集氣體時間rm{/}秒rm{17.9}rm{23.2}rm{27.7}rm{32.3}rm{37.8}rm{(1)}實驗時；長頸漏斗下端管口應(yīng)在液面以下，其目的是______．

rm{(2)}實驗中通過比較收集相同氣體體積所需的時間外；還可以通過比較______來反映二氧化錳的催化能力．

rm{(3)}由上表數(shù)據(jù)可知，引起回收的二氧化錳的催化能力下降的因素是______rm{.(}寫出一個rm{)}27、在化學(xué)反應(yīng)中，凡是元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)，稱為氧化還原反應(yīng)rm{.}配平這類反應(yīng)方程式往往采用“化合價升降法”更方便快捷，即反應(yīng)中元素“化合價升高總數(shù)rm{=}化合價降低總數(shù)”．

例如：rm{隆玫A(chǔ)l+隆玫MnO_{2}簍T隆玫A(chǔ)l_{2}O_{3}+隆玫Mn}具體配平步驟如下：

rm{壟脵}“標變價”：找出化合價發(fā)生改變的元素；并標出改變前后的化合價．

rm{4overset{0}{Al}+3overset{+4}{Mn}O_{2}簍T2overset{+3}{Al}_{2}O_{3}+3overset{0}{Mn}}

rm{4overset{0}{Al}+3

overset{+4}{Mn}O_{2}簍T2overset{+3}{Al}_{2}O_{3}+3

overset{0}{Mn}}“列變化”：列出改變的價態(tài)數(shù)．

rm{overset{0}{Al}隆煤overset{+3}{Al}}升高rm{壟脷}價rm{overset{+4}{Mn}隆煤overset{0}{Mn}}降低rm{overset{0}{Al}隆煤

overset{+3}{Al}}價。

rm{3}“找倍數(shù)”：找出化合價升、降的最小公倍數(shù)為rm{overset{+4}{Mn}隆煤

overset{0}{Mn}}從而確定rm{4}rm{壟脹}的系數(shù)．

rm{3隆脕4=12}

rm{Al}“配系數(shù)”：再用觀察法；配平其它系數(shù)．

rm{MnO_{2}}

根據(jù)以上信息；結(jié)合已學(xué)知識，回答下列問題：

rm{4Al+3MnO_{2}簍T2Al_{2}O_{3}+3Mn}中rm{壟脺}的化合價為______價，rm{4Al+3MnO_{2}簍T2Al_{2}O_{3}+3Mn}中rm{(1)HNO_{3}}的化合價為______價rm{N}

rm{NO_{2}}請配平下列化學(xué)方程式rm{N}系數(shù)寫在橫線上，所有系數(shù)都必須填寫rm{.}

______rm{(2)}______rm{(}濃rm{)}______rm{C+}______rm{HNO_{3}(}______rm{)簍T}rm{CO_{2}隆眉+}28、某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律；除了鎂條在空氣中燃燒的實驗．

rm{(1)}請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(2)}鎂條完全燃燒后，小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，我______rm{(}“同意”或“不同意”rm{)}小明的觀點；因為______．

rm{(3)}小紅按如圖裝置改進實驗；驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】rm{壟脵}通過查閱資料；記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

。物質(zhì)rm{MgO}rm{MgCl_{2}}rm{Mg_{3}N_{2}}顏色白色白色淡黃色rm{壟脷}鎂條在氮氣中也能燃燒．

【做出猜想】黃色固體是rm{Mg_{3}N_{2}}

【實驗探究】請你設(shè)計實驗方案；驗證猜想：______．

【反思與交流】rm{壟脵}小華同學(xué)認為，在查閱資料時，有一種物質(zhì)完全可以不用考慮，請推斷該物質(zhì)是______rm{(}填名稱rm{)}你的理由是______；

rm{壟脷}寫出鎂條與氮氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{壟脹}空氣中rm{N_{2}}的含量遠大于rm{O_{2}}的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成rm{MgO}卻遠多于rm{Mg_{3}N_{2}}為什么呢？請給出合理的解釋______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：A；常溫下水是無色無氣味無味道的液體；故A正確；

B；水的凝固點是0℃；在0℃會結(jié)成冰，故B正確；

C；水是化合物；通電能分解生成氫氣和氧氣，故C錯誤；

D；冰的密度比水小；故D正確；

故選C．

根據(jù)已有的知識進行分析；通常情況下水是無色無味的液體，水的凝固點是0℃，屬于化合物，通電能分解生成氫氣和氧氣，冰的密度比水?。?/p>

本題考查了水的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學(xué)們加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．【解析】【答案】C2、C【分析】解：rm{A}冰水共存物是化合物；錯誤；

B；石油、煤、天然氣是混合物；錯誤；

C；潔凈的空氣是混合物、氯化鉀是化合物、液態(tài)氧是單質(zhì)；正確；

D；蒸餾水是化合物、酒精是混合物；錯誤；

故選C

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物rm{.}化合物是由不同種元素組成的純凈物．

主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的問題，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}3、C【分析】解：

A；氫氣的密度比空氣小；屬于氫氣的物理性質(zhì)；

B；物質(zhì)的顏色與氣味；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

C；氫氣可以和氧氣反應(yīng)生成水；屬于化學(xué)性質(zhì)；

D；難溶液水；是物質(zhì)的溶解性，屬于物理性質(zhì)．

故選C．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如顏色；氣味、狀態(tài)、溶解性、密度、還有金屬的導(dǎo)電性、傳熱性、延展性等等；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如腐爛是化學(xué)變化，易腐爛就屬于化學(xué)性質(zhì)；燃燒屬于化學(xué)變化，能燃燒就屬于化學(xué)性質(zhì)等；在描述性質(zhì)的語句中往往帶有容易、可以、會、能等字眼．

該題主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷和區(qū)分，關(guān)鍵是把握兩性質(zhì)的概念，還要注意性質(zhì)與變化在語言描述上的不同．【解析】rm{C}4、D【分析】略【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】本題考查化學(xué)變化的本質(zhì)特征。在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象；如放熱；發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)。

【解答】判斷鎂在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，發(fā)出耀眼的強光、放出大量的熱、固體質(zhì)量增加了，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體氧化鎂說明有新物質(zhì)生成；是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。

故選C?！窘馕觥縭m{C}6、C【分析】解：rm{A}造紙廠的廢水含有腐蝕性的氫氧化鈉等；直接排入附近河流中會造成水源污染，故選項錯誤．

B；農(nóng)藥化肥的任意使用；會造成農(nóng)藥化肥的流失，會造成水源污染，故選項錯誤．

C；植物的光合作用；吸收二氧化碳，釋放出氧氣，不會造成水源污染，故選項正確．

D；生活污水的任意排放；會造成水源污染，故選項錯誤．

故選C．

水體污染的污染源主要有：工業(yè)污染主要是指工業(yè)上未經(jīng)處理的廢水；廢氣、廢渣；農(nóng)業(yè)污染主要是指農(nóng)業(yè)上的農(nóng)藥、化肥的不合理施用；生活污染就是指生活污水的任意排放及使用了含磷的洗衣粉或洗滌劑；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，了解水體污染的原因是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)廢水的任意排放，富含氮、磷的生活污水直接排放，導(dǎo)致水資源污染分析；根據(jù)合理使用化肥、農(nóng)藥分析；根據(jù)節(jié)約用水方法措施分析解答即可?！窘獯稹緼.工業(yè)廢水的任意排放，導(dǎo)致水資源污染，不符合綠色發(fā)展理念，故A錯誤；

B.保護水資源，需要合理使用化肥、農(nóng)藥，不能禁止使用，故B錯誤；

C.城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)有利于節(jié)約水資源，符合綠色發(fā)展理念，故C正確；

D.富含氮、磷的生活污水直接排放，導(dǎo)致水資源污染；不符合綠色發(fā)展理念，故D錯誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}8、A【分析】解：由化學(xué)式的意義可知：在rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}三種物質(zhì)組成中，都含有氧元素；三種物質(zhì)每個分子中都含有rm{2}個氧原子；在rm{CO_{2}}rm{SO_{2}}中不含有氧氣，也不含有氧分子，故A正確，rm{B}rm{C}D錯誤．

故選：rm{A}．

分析、判斷物質(zhì)通常可以從兩方面進行rm{.}一是從物質(zhì)的宏觀組成方面考慮；二是從物質(zhì)的微觀構(gòu)成方面考慮．

本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成兩方面的內(nèi)容．【解析】rm{A}9、B【分析】解：rm{A}汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

B；紙張燃燒生成二氧化碳、水等；屬于化學(xué)變化，故選項正確；

C；瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

D；銅絲折彎沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

故選B．

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化rm{.}化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成rm{.}判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決rm{.}本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)10、BD【分析】解：設(shè)元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}

rm{壟脵}當rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=a+8x}

rm{n=a+35.5x}

rm{n-m=27.5x}

則rm{x=+dfrac{2(n-m)}{55}}

rm{壟脷}當rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=2a+16x}

rm{n=a+35.5x}

rm{2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x}

rm{x=+dfrac{2n-m}{55}}

故選：rm{BD}

根據(jù)元素rm{R}氧化物的式量為rm{m}對應(yīng)氯化物的式量為rm{n}根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；

進行分析：

設(shè)元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}rm{壟脵}當rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=a+8x}rm{n=a+35.5x}由此可求出rm{x}即為化合價；

rm{壟脷}當rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=2a+16x}rm{n=a+35.5x}由此求出rm{x}即為化合價．

本題考查學(xué)生根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}11、AB【分析】【分析】本題主要考查空氣組成、各組成成份的性質(zhì)和用途、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的特點與它們之間的關(guān)系等相關(guān)知識?！窘獯稹緼.空氣中rm{N}rm{N}rm{2}故A選項說法不正確，符合題意；rm{2}的體積分數(shù)約為rm{78%}故A選項說法不正確，符合題意；rm{78%}B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性而不是可燃性，故B選項說法不正確，符合題意；C.化合反應(yīng)是多種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)；氧化反應(yīng)是有氧參與的反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，但有氧參與的化合反應(yīng)，一定也是氧化反應(yīng)，故C選項說法正確，不符合題意；【解析】rm{AB}12、BD【分析】解：rm{A}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}能用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計能準確到rm{0.1隆忙}溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進行分析判斷．

C、溫度計能準確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}13、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進行進行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進行解答；

C；根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進行解答．

14、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時間不會變成軟水，故C錯；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

金是黃色；銅是紫紅色；空氣和水狀態(tài)不同；氨氣和二氧化碳氣味不同；金剛石和玻璃硬度不同；糖水和鹽水味道不同；故答案為：①；④；②；⑤；③；

【解析】【答案】物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等．可以應(yīng)用物理性質(zhì)區(qū)分常見的物質(zhì)．

16、略

【分析】解：rm{(1)}托盤天平用于固體藥品的稱量；用托盤天平稱量物品，要遵循“左物右碼”的原則；

rm{(2)}藥匙：用于取用粉末或小粒狀的固體藥品；每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈；

rm{(3)}量筒：用于量取一定量體積液體的儀器；

rm{(4)}玻璃棒：用做攪拌rm{(}加速溶解rm{)}液體；過濾或配置溶液時幫助轉(zhuǎn)移液體，在傾瀉時引流液體，蘸取液體使之與試紙作用；

rm{(5)}膠頭滴管：用于吸取和滴加少量液體．

故答案為：rm{(1)}托盤天平．

rm{(2)}藥匙．

rm{(3)}量筒．

rm{(4)}玻璃棒．

rm{(5)}膠頭滴管．

在了解各個儀器作用的基礎(chǔ)上；對號入座即可．

rm{(1)}托盤天平用于固體藥品的稱量；

rm{(2)}藥匙用于固體藥品的取用；

rm{(3)}量筒用于量取一定液體的體積；

rm{(4)}玻璃棒可用于液體的攪拌；

rm{(5)}膠頭滴管能夠用于吸取和滴加少量液體．

本題主要考查常見實驗儀器的作用，是較為簡單的題型，只要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好．【解析】托盤天平；藥匙；量筒；玻璃棒；膠頭滴管17、（1）C

（2）A

（3）D

（4）B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對分子與原子的基本特征的理解與掌握，并能靈活用于解題的能力。根據(jù)分子的基本特征：分子與原子的體積和質(zhì)量都很??；分子與原子間有一定的間隔；分子與原子在不停的運動；同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同；在化學(xué)變化中分子可以再分成原子，原子不能再分；進行分析解答本題?！窘獯稹縭m{(1)}墻內(nèi)開花墻外香是由于分子是不斷運動，花香的微粒通過運動擴散到周圍的空氣中，故填：rm{C}

rm{(2)}溫度計能指示氣溫高低是由于分子間有間隔，物質(zhì)分子間間隔受熱時變大，遇冷時變小形成的，故填：rm{A}

rm{(3)}水電解后變成了氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了變化，故填：rm{D}

rm{(4)}由同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同，氧氣和液態(tài)氧都是由氧分子構(gòu)成的物質(zhì)，所以均能支持燃燒，故填：rm{B}【解析】rm{(1)C}rm{(1)C}rm{(2)A}rm{(2)A}rm{(3)D}18、rm{(1)}四。

rm{(2)CF}rm{BD}rm{AE}

rm{(3)A}【分析】解：rm{(1)}由羥基磷酸鈣rm{[Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}]}的化學(xué)式可知；該物質(zhì)由鈣；磷、氧、氫四種元素組成；故填：四；

rm{(2)}鐵是金屬單質(zhì)，氦是稀有氣體單質(zhì)，均由原子直接構(gòu)成的；二氧化碳和氧氣是由分子構(gòu)成的；氯化鉀和硫酸銅是由離子構(gòu)成的；故填：rm{CF}rm{BD}rm{AE}

rm{(3)}由分子結(jié)構(gòu)模型可知，該分子是由三種原子構(gòu)成的，其中一種原子的個數(shù)為rm{2}個，另外兩種原子的個數(shù)均為rm{1}個，故A符合題意；故填：rm{A}

rm{(1)}根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

rm{(2)}根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

rm{(3)}根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型來分析。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力?！窘馕觥縭m{(1)}四。

rm{(2)CF}rm{BD}rm{AE}

rm{(3)A}19、略

【分析】解：rm{(1)}天然水中含有許多雜質(zhì)；自來水廠通常對天然水進行沉淀；過濾、吸附、殺菌消毒，使之達到飲用水標準，在實驗室里，若要得到凈化程度最高的水，可用蒸餾的方法；

rm{(2)}凈化自來水的過程中；向水中加入明礬的目的是吸附較大顆粒，加速沉降；

rm{(3)}在實驗室中將一杯渾濁的自來水進行過濾的主要儀器燒杯、漏斗、玻璃棒；過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因：液面高于濾紙邊緣rm{/}濾紙破損rm{/}儀器不干凈；

rm{(4)}

A；過濾后的水不是純凈的水；含有可溶性物質(zhì)；故錯誤。

B；過濾后的水不能飲用；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；

C；過濾原理是利用組成顆粒大小的不同進行分離；是將不溶性固體與液體分離的方法；故正確。

D；過濾速度較慢可能是濾紙被堵塞了；故正確；

rm{(5)}活性炭具有吸附性；能吸附水中的色素和異味；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

rm{(6)}把過濾后得到的水倒入蒸發(fā)皿中加熱；水不斷蒸發(fā)；最后蒸發(fā)皿中留下了一些白色固體；

答案：

rm{(1)}沉淀；過濾、殺菌消毒；蒸餾；

rm{(2)}吸附較大顆粒；加速沉降；

rm{(3)}燒杯、漏斗、玻璃棒；液面高于濾紙邊緣rm{/}濾紙破損rm{/}儀器不干凈；

rm{(4)A}

rm{(5)}吸附；物理；

rm{(6)}把過濾后得到的水倒入蒸發(fā)皿中加熱；水不斷蒸發(fā)；最后蒸發(fā)皿中留下了一些白色固體．

rm{(1)}根據(jù)凈水的方法以及凈化程度的高低進行解答；

rm{(2)}根據(jù)明礬的作用解答；

rm{(3)}根據(jù)過濾時所用的儀器及注意事項解答；

rm{(4)}根據(jù)過濾是將不溶性固體與液體分離的方法；其原理是利用組成顆粒大小的不同進行分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

rm{(5)}根據(jù)活性炭具有吸附性；能吸附水中的色素和異味解答；

rm{(6)}根據(jù)證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是加熱蒸發(fā)后有殘留物解答；

本題屬于水的凈化的考查，解答本題關(guān)鍵是要知道自來水的凈化過程，且知道判別硬水軟水以及硬水軟化的方法，知道生活中常見節(jié)約用水的方法．【解析】沉淀；過濾；殺菌消毒；蒸餾；吸附較大顆粒，加速沉降；燒杯、漏斗、玻璃棒；液面高于濾紙邊緣rm{/}濾紙破損rm{/}儀器不干凈；rm{A}把過濾后得到的水倒入蒸發(fā)皿中加熱；水不斷蒸發(fā)，最后蒸發(fā)皿中留下了一些白色固體20、略

【分析】解：

rm{(1)}凈水時加入明礬，明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降，過濾時分離不溶性固體和液體的方法，經(jīng)過操作rm{壟脵}得到了固體和液體，故操作rm{壟脵}時過濾；經(jīng)過過濾液體仍然渾濁，則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣；

rm{(2)}硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，當加入肥皂水后，會出現(xiàn)許多浮渣，因此液體rm{D}是硬水；要使硬水變成蒸餾水，必須經(jīng)過蒸餾，故小發(fā)應(yīng)選裝置Ⅰ；經(jīng)過操作rm{壟脹(}蒸餾rm{)}以后可得蒸餾水；不含有可溶性鈣；鎂化合物，因此再加入肥皂水時就看不到浮渣了，反而有許多泡沫．

故答案為：

rm{(1)}明礬，過濾，rm{ac}．

rm{(2)}硬；Ⅰ、看不到浮渣；有較多泡沫．

rm{(1)}根據(jù)已有的知識進行分析；凈水時加入明礬，明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降，過濾時分離不溶性固體和液體的方法，進行過濾時，要注意一貼；二低、三靠；

rm{(2)}根據(jù)硬水中含有較多的可溶性鈣；鎂化合物；當加入肥皂水后，會出現(xiàn)許多浮渣解答．

本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干敘述進行．【解析】rm{(1)}明礬；過濾；rm{ac}rm{(2)}硬；Ⅰ；看不到浮渣，有較多泡沫21、CO+2H2CH3OH；A【分析】解：由圖中信息可知，碳和水在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2CH3OH；屬于化合反應(yīng)；

（2）由圖中信息可知，碳和水在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2CH3OH；

（3）由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；可知反應(yīng)前元素有三種即碳氫氧，反應(yīng)后不會出現(xiàn)氮元素，所以尿素一定不可能產(chǎn)生。

故答案為：化合反應(yīng)；

（1）CO+2H2CH3OH；

（2）A。

利用圖示中相關(guān)的物質(zhì)的微觀示意圖確定其化學(xué)式；書寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可。根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用進行分析判斷。

此題是對具體的能源利用的考查，解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并找到題目與所學(xué)信息的結(jié)合點，難度不大知識基礎(chǔ)，但開放性較強?！窘馕觥緾O+2H2CH3OH；A22、略

【分析】

酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰和焰心；外焰的溫度最高，焰心的溫度低，所以選用外焰加熱．

故答案：外焰；內(nèi)焰；焰心；外焰；外焰的溫度最高．

【解析】【答案】運用酒精燈的火焰分為外焰；內(nèi)焰和焰心及外焰的溫度最高；焰心的溫度低相關(guān)知識解答．

四、探究題(共2題，共10分)23、（1）硬度小（或質(zhì)地軟）

（2）蠟燭的密度小于水的密度

（3）有水霧（小水滴）產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁水和二氧化碳【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)實驗了解石蠟的物理性質(zhì)；蠟燭的質(zhì)地比較軟進行分析；

rm{(2)}根據(jù)通過實驗現(xiàn)象可推斷蠟燭的密度比水小進行分析；

rm{(3)}根據(jù)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水判斷實驗現(xiàn)象進行判斷。本題主要測試學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現(xiàn)象，就能正確解答?！窘獯稹縭m{(1)}能用小刀切割蠟燭說明蠟燭的硬度小rm{(}或質(zhì)地軟rm{)}能用小刀切割蠟燭說明蠟燭的硬度小rm{(1)}或質(zhì)地軟rm{(}rm{)}蠟燭塊能浮在水面上；說明蠟燭的密度小于水的密度；

rm{(2)}蠟燭燃燒生成水和二氧化碳；故看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生；

將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤濕后罩在火焰上方，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。故答案為：rm{(3)}硬度小rm{(1)}或質(zhì)地軟rm{(}rm{)}蠟燭的密度小于水的密度；rm{(2)}有水霧rm{(3)}小水滴rm{(}產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁水和二氧化碳。rm{)}【解析】rm{(1)}硬度小rm{(}或質(zhì)地軟rm{)}硬度小rm{(1)}或質(zhì)地軟rm{(}rm{)}蠟燭的密度小于水的密度rm{(2)}蠟燭的密度小于水的密度有水霧rm{(2)}小水滴rm{(3)}有水霧rm{(}小水滴rm{)}產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁水和二氧化碳產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁水和二氧化碳rm{(3)}24、漏斗膠頭滴管水槽酒精燈鐵架臺將導(dǎo)氣管的一端浸入水槽的水中，用手緊握試管外壁。若導(dǎo)管口就有氣泡冒出，把手移開后，導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱流入，說明裝置的氣密性良好【分析】解：（1）①②⑤⑥⑦的名稱分別為：漏斗；膠頭滴管、水槽；酒精燈、鐵架臺；

（2）檢查該裝置氣密性的方法：將導(dǎo)氣管的一端浸入水槽的水中；用手緊握試管外壁。若導(dǎo)管口就有氣泡冒出，把手移開后，導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱流入，說明裝置的氣密性良好。

故答案為：（1）①漏斗；②膠頭滴管；⑤水槽；⑥酒精燈；⑦鐵架臺；（2）將導(dǎo)氣管的一端浸入水槽的水中；用手緊握試管外壁。若導(dǎo)管口就有氣泡冒出，把手移開后，導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱流入，說明裝置的氣密性良好。

（1）熟悉常見儀器的名稱；（2）檢查裝置氣密性必須是形成密封體系。

解答本題關(guān)鍵是熟悉常見儀器的名稱和裝置氣密性檢查方法?！窘馕觥柯┒纺z頭滴管水槽酒精燈鐵架臺將導(dǎo)氣管的一端浸入水槽的水中，用手緊握試管外壁。若導(dǎo)管口就有氣泡冒出，把手移開后，導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱流入，說明裝置的氣密性良好五、計算題(共4題，共36分)25、略

【分析】

（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；打開彈簧夾后；有水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一；

（2）由（1）中的實驗現(xiàn)象可得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一；

（3）實驗操作中應(yīng)注意的問題有：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再打開彈簧夾等．

故答案為：（1）產(chǎn)生大量的白煙；磷+氧氣五氧化二磷；有水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一；

（2）氧氣約占空氣體積的五分之一；

（3）裝置氣密性要好．

【解析】【答案】只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理；操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項；才能正確解答本題．

26、防止生成的氣體從長頸漏斗逸出相同時間內(nèi)生成的氣體體積過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、二氧化錳的實驗次數(shù)【分析】解：rm{(1)}長頸漏斗一般用于制取氣體時添加液體藥品；深入液面以下形成液封裝置才不漏氣，所以實驗時，長頸漏斗下端管口應(yīng)在液面以下，其目的是：防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出；

rm{(2)}在解這類題時；主要是用控制變量法，題中所給的方法是體積相同，比較時間，還可以時間相同，比較氣體體積，所以還可以通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積來反映二氧化錳的催化能力；

rm{(3)}通過表中的數(shù)據(jù)可以看出；過氧化氫溶液質(zhì)量分數(shù)相同時，二氧化錳使用的次數(shù)越少，生成相同氧氣的時間越少，反應(yīng)物濃度越大，生成相同氧氣的時間越少，所以引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是：過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；二氧化錳使用的次數(shù)．

故答案為：rm{(1)}防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出；

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