2025年華師大版八年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版八年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷600考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、（2016?廣東）“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化氣派．以下能體現(xiàn)唐朝“有容乃大”的是（）

①玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)。

②吐蕃與唐朝“和同為一家”

③日本多次派出使者來(lái)唐朝學(xué)習(xí)。

④馬可?波羅來(lái)中國(guó)經(jīng)商．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、“蔣介石，善欺騙，重慶擺下鴻門(mén)宴，三次電邀毛澤東，________”根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，橫線上應(yīng)填寫(xiě)（）A.假意和談為內(nèi)戰(zhàn)B.一心一意謀發(fā)展C.真心真意謀和平D.倆黨合作共為民3、同盟會(huì)綱領(lǐng)：“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”，這里“韃虜”指的是（）A.西方列強(qiáng)B.滿族人民C.滿清貴族（清政府）D.少數(shù)民族4、電視劇《少帥》是傳奇人物張學(xué)良的人生自傳，娓娓道出這位滄桑老人輝煌而又坎坷的一生。36歲那年他和楊虎城將軍發(fā)動(dòng)的事變，震驚中外。這里的“事變”是指（）A.東北易幟B.九一八事變C.七七事變D.西安事變5、中共十九大的召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的____需要和____的發(fā)展之間的矛盾。畫(huà)線處應(yīng)該填（）A.美好生活不均衡B.幸福生活不平衡C.美好生活不充分D.美好生活不平衡不充分6、英國(guó)哲學(xué)家羅素在《中國(guó)問(wèn)題》一書(shū)中說(shuō)：“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)被日本打敗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后，中國(guó)又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù)，這終于使中國(guó)的有識(shí)之士看到中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家?！辈牧现械摹坝凶R(shí)之士”最有可能屬于（）A.地主階級(jí)洋務(wù)派B.資產(chǎn)階級(jí)維新派C.地主階級(jí)頑固派D.資產(chǎn)階級(jí)革命派7、在“一二·九運(yùn)動(dòng)中，北平學(xué)生提出的要求是（）A.推翻南京國(guó)民政府B.停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日C.和平解決西安事變D.保衛(wèi)華北，保衛(wèi)北平8、如圖是中國(guó)一著名的皇家園林被洗劫、焚毀后所剩的斷壁殘?jiān)?。第一次洗劫、焚毀該園林的外國(guó)軍隊(duì)是（）A.英軍B.八國(guó)聯(lián)軍C.法軍D.英法聯(lián)軍評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)憲法》，廢除封建地主階級(jí)的土地剝削制度。錯(cuò)誤：____________________________改正：_________________________________10、1955年4月，第一次由亞非國(guó)家自己舉行的國(guó)際會(huì)議在印尼的萬(wàn)隆召開(kāi)，中國(guó)代表周恩來(lái)在會(huì)上提出了“和平共處五項(xiàng)原則”的方針。改正：11、公元一世紀(jì)，____產(chǎn)生于羅馬帝國(guó)統(tǒng)治之下的巴勒斯坦。12、魯迅將____的革命內(nèi)容與____的形式結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。13、俄國(guó)著名文學(xué)家列夫?托爾斯泰的主要作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》等。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、黨的十一屆三中全會(huì)上實(shí)際形成了以______為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)集體；黨的十四大形成了以______為核心的黨中央的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體．15、洋務(wù)派在中央的代表人物是______，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次______運(yùn)動(dòng)。16、判斷題：每小題l分，本大題共5分。閱讀下表內(nèi)容后判斷：。政策名稱內(nèi)涵意義民族區(qū)域自治制度在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居地區(qū)設(shè)立各級(jí)自治機(jī)關(guān)，使少數(shù)民族自己當(dāng)家作主，管理本民族事務(wù)。保障了少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展?！耙粐?guó)兩制”在一個(gè)中國(guó)的前提下，中國(guó)內(nèi)地實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)仍實(shí)行原有的資本主義制度，至少50年不變。為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了正確的道路，成為我國(guó)的重大國(guó)策。以下表述是從以上圖片信息中得出的，請(qǐng)?zhí)睢癆”；違背了以上圖片信息所表達(dá)的意思，請(qǐng)?zhí)睢癇”；是以上圖片信息沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?zhí)睢癈”。1、民族區(qū)域自治制度有利于少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。()2、實(shí)行民族區(qū)域自治和“一國(guó)兩制”的地區(qū)不必接受中央的管轄。()3、實(shí)行民族區(qū)域自治的地區(qū)和實(shí)行“一國(guó)兩制”的地區(qū)不同。()4、“一國(guó)兩制”已經(jīng)成功地解決了香港、澳門(mén)問(wèn)題。()5、“一國(guó)兩制”是我國(guó)國(guó)策。（）17、社會(huì)主義探索道路中出現(xiàn)的“黨的好干部”是______?！拌F人”是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、21、土地改革運(yùn)動(dòng)，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為新中國(guó)的工業(yè)化準(zhǔn)備了條件。（）。A.TB.F19、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是周恩來(lái)同志的題詞?！尽?0、太平軍將領(lǐng)李秀成率軍在青浦、慈溪兩次擊敗美國(guó)人華爾統(tǒng)領(lǐng)的“洋槍隊(duì)”，并最終擊斃華爾。（）21、史實(shí)：汪林茂在《層次遞進(jìn)的晚清三次新政》中評(píng)論某一歷史事件時(shí)說(shuō)：“其最大的意義并不是產(chǎn)生了自強(qiáng)”的效用；而是在古老的封建主義的‘體’上撕開(kāi)了一道口子，開(kāi)動(dòng)了近（現(xiàn)）代化的這輛列車(chē)?！?/p>

推論：作者認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在開(kāi)辟了近代化道路。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）22、1949年新中國(guó)先后組建了海軍部隊(duì)和空軍部隊(duì)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共1題，共4分)23、閱讀下列材料，回答相關(guān)的問(wèn)題。材料一“務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡，在此一舉了！——《北京學(xué)界全體宣言》材料二2017.10.31，在黨的十九大閉幕一周之際，習(xí)近平總書(shū)記等專(zhuān)程從上海來(lái)到浙江，瞻仰復(fù)建的南湖紅船，并參觀了南湖革命紀(jì)念館。撫今追昔，習(xí)總書(shū)記感慨：“小小紅船承載千鈞，播下了中國(guó)革命的火種，開(kāi)啟了中國(guó)共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程?！睆?qiáng)調(diào)說(shuō)：“秀水泱泱，紅船依舊；時(shí)代變遷，精神永恒?！保?）材料一反映的事件是什么？這是一場(chǎng)什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中哪個(gè)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)？

（2）依據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)回答：歷史上哪一年在南湖上召開(kāi)完成了什么會(huì)議議程？這一歷史事件在黨的歷史上有何重大意義？

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀憷斫獾摹凹t船精神”是什么？評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)24、【題文】閱讀下列材料；回答問(wèn)題：

材料一：1949年10月1日；毛澤東在北京天安門(mén)城樓宣告中華人民共和國(guó)成立。

材料二：使祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一；使當(dāng)?shù)厝嗣駭[脫了帝國(guó)主義的侵略和奴役，也給當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展帶來(lái)了光明的前途。請(qǐng)回答：

（1）材料一反映了我國(guó)哪一重大歷史事件？此后每年的十月一日成為我國(guó)的什么節(jié)日？

（2分）

（2）材料二反映的歷史事件宣告了我國(guó)哪一地區(qū)獲得解放？其解放的方式是什么（2分）25、【題文】閱讀下列材料；回答問(wèn)題：

材料一：雄赳赳；氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江節(jié)錄《中國(guó)人民志愿軍軍歌》

材料二：我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在沒(méi)有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官?！奥?lián)合國(guó)軍”總司令克拉克的回憶錄。

請(qǐng)回答：

（1）材料一唱出了中國(guó)人民志愿軍的什么心聲？率領(lǐng)中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江的司令員是誰(shuí)？（3分）

（2）材料二中美國(guó)在“沒(méi)有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定”上簽字是指什么協(xié)定？（1分）

（3）抗美援朝的勝利對(duì)我國(guó)產(chǎn)生什么重大影響？（3分）26、【題文】2011年10月10日是辛亥革命l00周年紀(jì)念日；《中學(xué)生歷史報(bào)》準(zhǔn)備出一期紀(jì)念專(zhuān)刊．設(shè)置了以下幾個(gè)學(xué)習(xí)板塊，請(qǐng)你一起參與探究·

[革命先行者]他自稱稱為“洪秀全第二”；認(rèn)識(shí)到“醫(yī)國(guó)”比“醫(yī)人’’更重要，辛亥革命后他被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。

(1)材料中的“他”是________；1905年“他”在日本東京成立_________，“他”領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是_________·(3分)

[革命第一槍]

起義軍占領(lǐng)楚望臺(tái)軍械庫(kù)。

（2）結(jié)合上圖指出打響辛亥革命第一槍是在哪個(gè)城市?(1分)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)辛亥革命的偉大歷史功績(jī)是什么?(3分)

[精神傳后人]“升官發(fā)財(cái)；請(qǐng)往他處；貪生怕死，莫入此門(mén)”這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了黃埔軍校的辦。

學(xué)宗旨是培養(yǎng)有理想；不怕?tīng)奚?；以救?guó)救民為己任的新一代軍人。

(3)黃埔軍校創(chuàng)辦于()(2分)

A.戊戌變法時(shí)期B．第一次國(guó)共合作時(shí)期。

C.第二次國(guó)共合作時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

(4)在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中；以黃埔學(xué)生軍為主力的第四軍__________領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立團(tuán)奮勇殺敵，為第四軍贏得“鐵軍”稱號(hào)()(2分)

A．周恩來(lái)B．賀龍。

C．葉挺D．劉伯承。

{兩岸譜新篇】目前；全國(guó)政協(xié)已成立辛亥革命100周年紀(jì)念活動(dòng)籌備辦公室，屆時(shí)將隆重。

舉行辛亥革命l00周年紀(jì)念大會(huì)等活動(dòng)。國(guó)務(wù)院臺(tái)辦則表示；支持海峽兩岸各界共同舉辦。

紀(jì)念辛亥革命的活動(dòng)。

(5)請(qǐng)你談?wù)勗谛碌臍v史條件下海峽兩岸紀(jì)念辛亥革命有什么重要意義?(2分)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】題目給出的馬可?波羅來(lái)中國(guó)經(jīng)商發(fā)生在元朝；與唐朝無(wú)關(guān)，據(jù)此所有含④的BCD三個(gè)選項(xiàng)．故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了唐朝開(kāi)放的交往．解答組合選擇題，排除法是比較好用的，一般題目排除一個(gè)即可獲取正確答案．2、A【分析】據(jù)“蔣介石；善欺騙，重慶擺下鴻門(mén)宴，三次電邀毛澤東”和所學(xué)知識(shí)判斷，橫線上應(yīng)填寫(xiě)假意和談為內(nèi)戰(zhàn)．抗戰(zhàn)勝利后，全國(guó)人民渴望和平民主，蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)方針已定，但其發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備工作還沒(méi)有就緒，于是蔣介石玩弄其真內(nèi)戰(zhàn)，假和平的陰謀，邀請(qǐng)毛澤東去重慶談判，談判中，雙方就許多問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，但是解放區(qū)的民主政權(quán)和人民軍隊(duì)的合法地位雙方爭(zhēng)論激烈，這個(gè)問(wèn)題也就成了國(guó)共雙方在談判中的焦點(diǎn)，經(jīng)過(guò)談判最終簽訂了有利于人民的《雙十協(xié)定》，但解放區(qū)的民主政權(quán)和人民軍隊(duì)的合法地位始終沒(méi)有被承認(rèn)．

故選A．

本題主要考查重慶談判．抗戰(zhàn)勝利后；全國(guó)人民渴望和平民主，蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)方針已定，但其發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備工作還沒(méi)有就緒，于是蔣介石玩弄其真內(nèi)戰(zhàn)，假和平的陰謀，邀請(qǐng)毛澤東去重慶談判．

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記重慶談判和《雙十協(xié)定》的相關(guān)史實(shí)．【解析】A3、C【分析】【分析】同盟會(huì)綱領(lǐng)：“驅(qū)逐韃虜；恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”，這里“韃虜”指的是滿清貴族（清政府），故選C。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于三民主義的內(nèi)容，學(xué)生要能與同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)相對(duì)應(yīng)，“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”指民族主義，“創(chuàng)立民國(guó)”指民權(quán)主義，“平均地權(quán)”指民生主義。學(xué)生還要知道，三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟。4、D【分析】【分析】由題中信息“張學(xué)良”“楊虎城將”“事變”等可知；這反映的是西安事變。為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變。西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來(lái)等到西安調(diào)停，經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題以電視劇《少帥》為切入點(diǎn)，考查西安事變的相關(guān)知識(shí)。注意從材料中提取有效信息，識(shí)記西安事變的相關(guān)知識(shí)。5、D【分析】習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出；中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這說(shuō)明我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有改變。

故選：D。

本題考查我國(guó)的主要矛盾；我國(guó)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要同不平衡；不充分發(fā)展之間的矛盾。

本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住題干的主旨“我國(guó)的主要矛盾”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可?！窘馕觥緿6、D【分析】題目給出的要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府；而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家反映了要求推翻封建帝制，建立新政府的革命訴求，說(shuō)明材料中的“有識(shí)之士”最有可能屬于資產(chǎn)階級(jí)革命派。

故選：D。

本題考查了資產(chǎn)階級(jí)革命派的政治主張。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用資產(chǎn)階級(jí)革命派的政治主張。【解析】D7、B【分析】本題主要考查一二·九運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。1935年12月9日，北平（北京）大中學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救國(guó)示威游行，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外!”“打倒日本帝國(guó)主義!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣(mài)國(guó)賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號(hào)，表達(dá)了全國(guó)人民抗日救國(guó)的呼聲，掀起全國(guó)抗日救國(guó)新高潮，故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽8、D【分析】根據(jù)圖片信息可知；這是圓明園被洗劫；焚毀后所剩的斷壁殘?jiān)?856年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國(guó)為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．英法聯(lián)軍一路燒殺，攻入北京，闖進(jìn)圓明園，掠奪珍寶．為掩人耳目，他們又放火焚燒圓明園．

故選D．

本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)．【解析】D二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)建國(guó)初的土地改革的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國(guó)土地改革法》，規(guī)定廢除封建地主階級(jí)的土地剝削制度，在全國(guó)分批進(jìn)行土地改革，到1952年底基本完成?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·土地改革·《中華人民共和國(guó)土地改革法》的頒布【解析】【答案】21．錯(cuò)誤：《中華人民共和國(guó)憲法》改為：《中華人民共和國(guó)土地改革法》10、略

【分析】試題分析：本題考查的是亞非會(huì)議的相關(guān)知識(shí)，1955年4月，第一次由亞非國(guó)家自己舉行的國(guó)際會(huì)議在印尼的萬(wàn)隆召開(kāi)，中國(guó)代表周恩來(lái)在會(huì)上提出了“求同存異”的方針，所以答案是“和平共處五項(xiàng)原則”的方針改為“求同存異”方針。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·國(guó)防建設(shè)與外交成就·獨(dú)立自主的和平外交【解析】【答案】“求同存異”方針11、基督教【分析】【分析】本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。公元一世紀(jì)；基督教產(chǎn)生于羅馬帝國(guó)統(tǒng)治之下的巴勒斯坦。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)基督教的了解。12、反封建新文學(xué)【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)新文學(xué)的巨匠——魯迅史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)下冊(cè)第9課開(kāi)啟思想解放的閘門(mén)；第三子目新文學(xué)的巨匠——魯迅中的內(nèi)容：“魯迅將反封建的革命內(nèi)容與新文學(xué)的形式結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?！笨芍侍罘捶饨ㄐ挛膶W(xué)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)新文學(xué)的巨匠——魯迅史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查魯迅的代表作和影響。13、略

【分析】俄國(guó)列夫?托爾斯泰的主要代表作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等；這些作品深刻揭露了19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰為“俄國(guó)革命的鏡子”。俄國(guó)著名文學(xué)家列夫?托爾斯泰的主要作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》等，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了列夫?托爾斯泰。列夫?托爾斯泰是俄國(guó)最偉大的作家之一。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記俄國(guó)列夫?托爾斯泰的主要代表作品?！窘馕觥俊?4、略

【分析】1978年；中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)，全會(huì)確立解放思想；實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開(kāi)放的重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體．黨的十四大形成了以江澤民為核心的黨中央的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體．

故答案為：

鄧小平；江澤民．

考查中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)；黨的十四大的內(nèi)容．

掌握十一屆三中全會(huì)和黨的十四大的內(nèi)容及影響．【解析】鄧小平；江澤民15、奕?近代化【分析】19世紀(jì)60年代--90年代；地主階級(jí)洋務(wù)派中央以奕?為代表，地方以李鴻章；張之洞、曾國(guó)藩、左宗棠等為代表，發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)，在客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國(guó)資本主義的入侵起了一定的抵制作用。

故答案為：

奕?；近代化。

本題以洋務(wù)派在中央的代表人物為切入點(diǎn)；考查的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥哭?近代化16、略

【分析】試題分析：1、本題主要考查學(xué)生對(duì)民族區(qū)域自治制度的意義的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)圖片信息可知，民族區(qū)域自治制度保障了少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，故選A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)·民族區(qū)域自治的實(shí)行2、本題主要考查學(xué)生對(duì)民族區(qū)域自治制度和“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)圖片信息可知，民族區(qū)域自治制度的內(nèi)涵是：在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居地區(qū)設(shè)立各級(jí)自治機(jī)關(guān)，使少數(shù)民族自己當(dāng)家作主，管理本民族事務(wù)；“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵是：在一個(gè)中國(guó)的前提下，中國(guó)內(nèi)地實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)仍實(shí)行原有的資本主義制度，至少50年不變。故選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)·民族區(qū)域自治的實(shí)行；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·香港和澳門(mén)的回歸·“一國(guó)兩制”的構(gòu)想3、本題主要考查學(xué)生對(duì)民族區(qū)域自治制度和“一國(guó)兩制”的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)圖片信息可知，民族區(qū)域自治制度的內(nèi)涵是：在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居地區(qū)設(shè)立各級(jí)自治機(jī)關(guān)；“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵是：在一個(gè)中國(guó)的前提下，中國(guó)內(nèi)地實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)仍實(shí)行原有的資本主義制度，故選A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)·民族區(qū)域自治的實(shí)行；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·香港和澳門(mén)的回歸·“一國(guó)兩制”的構(gòu)想4、本題主要考查學(xué)生對(duì)香港和澳門(mén)的回歸的準(zhǔn)確識(shí)記。歷史事實(shí)是“一國(guó)兩制”已經(jīng)成功地解決了香港、澳門(mén)問(wèn)題，但是依據(jù)圖片信息可知，圖片信息中并沒(méi)有說(shuō)明這一點(diǎn)，故選C。人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·香港和澳門(mén)的回歸·“一國(guó)兩制”的構(gòu)想5、本題主要考查學(xué)生對(duì)“一國(guó)兩制”的意義的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)圖片信息可知，“一國(guó)兩制”的意義是為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了正確的道路，成為我國(guó)的重大國(guó)策。故選A。人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·香港和澳門(mén)的回歸·“一國(guó)兩制”的構(gòu)想【解析】【答案】1、A2、B3、A4、C5、A17、略

【分析】中共八大后的十年；我國(guó)社會(huì)主義雖然發(fā)生嚴(yán)重失誤，但仍然取得了顯著成就．廣大人民和干部中涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物，如“鐵人”王進(jìn)喜；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、“黨的好干部”焦裕祿、“解放軍好戰(zhàn)士”雷鋒等，他們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，成為全國(guó)人民的楷模．

故答案為：

焦裕祿；王進(jìn)喜．

本題考查社會(huì)主義建設(shè)英模人物．重點(diǎn)掌握焦裕祿和王進(jìn)喜．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握社會(huì)主義建設(shè)英模人物．【解析】焦裕祿；王進(jìn)喜三、判斷題(共5題，共10分)18、√【分析】本題考查的是土地改革的有關(guān)知識(shí)。土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千年的封建土地制度，地主階級(jí)也被消滅；廣大農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件，所以本題正確。故選A?！窘馕觥緼19、×【分析】【分析】公而忘私的解放軍好戰(zhàn)士雷鋒是社會(huì)主義建設(shè)的探索時(shí)期涌現(xiàn)的模范；“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是毛澤東同志的題詞。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是英雄模范的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。社會(huì)主義道路的探索·探索建設(shè)社會(huì)主義的道路。20、√【分析】【分析】結(jié)合教材進(jìn)行分析：1862年9月太平軍將領(lǐng)李秀成率軍在青浦；慈溪兩次擊敗美國(guó)人華爾統(tǒng)領(lǐng)的“洋槍隊(duì)”；并最終擊斃華爾。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是擊斃華爾時(shí)的太平軍將領(lǐng)。列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)帯ぬ教靽?guó)運(yùn)動(dòng)。21、√【分析】由材料“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用；而是在古老的封建主義的‘體’上撕開(kāi)了一道口子，開(kāi)動(dòng)了近（現(xiàn)）代化的這輛列車(chē)?！笨芍髡哒J(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在開(kāi)辟了近代化道路，故正確。

故答案為：

√。

本題以判斷題的形式；考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊?2、√【分析】新中國(guó)成立前夕（1949年4月）；中國(guó)人民解放軍第一支海軍--華東軍區(qū)海軍建立。新中國(guó)成立后，又相繼建立了北海；東海和南海艦隊(duì)。人民空軍是在陸軍基礎(chǔ)上于1949年11月建立起來(lái)的。1949年新中國(guó)先后組建了海軍部隊(duì)和空軍部隊(duì)，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了人民海軍；人民空軍?，F(xiàn)代國(guó)防建設(shè)是一個(gè)以科技為龍頭、以經(jīng)濟(jì)為骨干；通過(guò)總體性的戰(zhàn)略運(yùn)籌，謀求綜合國(guó)防效益的有機(jī)系統(tǒng)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記人民海軍、人民空軍的建立時(shí)間?！窘馕觥俊趟摹⒉牧项}(共1題，共4分)23、略

【分析】（1）本題考查的是五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。由材料一關(guān)鍵詞“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”可以知道，上述材料反映了五四運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，其中材料中“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”這句話最能體現(xiàn)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)”體現(xiàn)了反對(duì)帝國(guó)主義，“內(nèi)除國(guó)賊”體現(xiàn)了反對(duì)封建主義。這次運(yùn)動(dòng)工人階級(jí)初次登上政治舞臺(tái)，并發(fā)揮了巨大的力量，促使了運(yùn)動(dòng)的勝利。

（2）本題考查的是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。由“從上海來(lái)到浙江”“南湖紅船”“開(kāi)啟了中國(guó)共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程”等信息可知，材料二反映的是1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨