2025年人教A新版八年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級歷史下冊月考試卷99考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】右圖場景所標志的歷史事件是。

A.三大改造的完成B.中華人民共和國的成立C.土地改革的完成D.“一五”計劃的完成2、新中國成立后中國共產(chǎn)黨召開的第一次會議是（）A.中國六大B.中共七大C.中共八大D.中共九大3、三大改造指的是（）

A.國家對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。

B.國家對農(nóng)業(yè)；交通運輸業(yè)、資本主義商業(yè)進行社會主義改造。

C.國家對農(nóng)業(yè)；重工業(yè)、輕工業(yè)進行社會主義改造。

D.國家對東北、華北和沿海工業(yè)基地進行改造4、【題文】下圖數(shù)字的發(fā)明者和傳播者分別是（）

A.阿拉伯人和印度人B.印度人和阿拉伯人C.古希臘人和阿拉伯人D.古希臘人和羅馬人5、五星紅旗第一次在聯(lián)合國大廈前高高飄揚是在（）A.新中國成立后B.亞非會議后C.第26屆聯(lián)合國大會后D.中日建交后6、三峽工程是世界上最宏偉的水利工程之一。孫中山先生最早提出開發(fā)三峽水利的設想，這主要體現(xiàn)了他的哪一思想主張（）A.國共合作B.民族主義C.民生主義D.民權主義7、陳旭麓在《近代中國新陳代謝》中寫道：“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！辈牧现小斑@場戰(zhàn)爭”指的是（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.雅克薩之戰(zhàn)D.天京保衛(wèi)戰(zhàn)8、把建立社會主義市場經(jīng)濟體制定為我國新時期改革的目標的會議是（）A.中共八大B.十一屆三中全會C.中共十四大D.中共十六大9、李明同學收集了“鄧稼先、王進喜、焦裕祿、雷鋒”等人的事跡，他應該把這些歸入下列哪一專集（）A.建設社會主義模范B.國防戰(zhàn)線的標兵C.共和國的忠誠衛(wèi)士D.科技戰(zhàn)線的楷模評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列關于戊戌變法認識正確的有A.康有為、梁啟超領導的是一場救亡圖存的愛國運動B.戊戌變法和洋務運動一樣，都主張向西方學習C.戊戌變法是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動D.戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響11、下列成就,屬于“文化大革命”時期中國科學工作者排除“左”傾情誤路線干擾，堅持科學探索而取得的是（）A.中國第一顆原子彈爆炸成功B.中國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功C.中國第一顆氫彈爆炸成功D.袁降平培育出秈型雜交水稻12、洋務運動后期開辦的民用工業(yè)有（）A.安慶內(nèi)軍械所B.輪船招商局C.漢陽鐵廠D.湖北織布局13、下列哪些項屬于土地改革的意義（）A.廢除了兩千多年的封建土地制度B.解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展C.建立了土地的公有制D.農(nóng)民翻了身，成了土地的主人14、明朝人文徵明在《滿江紅》詞中感慨岳飛的遭遇“千載休談南渡錯，當時自怕中原復，笑區(qū)區(qū)、一檜亦何能，逢其欲?！睂Υ死斫庹_的是（）①岳飛抗金勝利后達成澶淵之盟②宋高宗害怕自身統(tǒng)治收到威脅③秦檜以“莫須有”的罪名殺害了岳飛④岳飛的遭遇得到后世的廣泛同情A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15、下列屬于土地改革的歷史意義的是（）A.廢除了兩千多年的封建土地制度B.解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展C.建立了土地的公有制D.農(nóng)民翻了身，成為土地的主人16、“雪山呀閃銀光，雅魯藏布江翻波浪。驅(qū)散烏云見太陽，革命道路多寬廣。毛主席呀紅太陽，救星就是共產(chǎn)黨。翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方。”著名歌手才旦卓瑪所唱這首歌曲，誕生的歷史背景是（）A.西藏和平解放B.西藏地區(qū)完成民主改革C.中央實施西部大開發(fā)D.內(nèi)蒙古自治區(qū)設立17、洋務派在地方的代表有（）A.張之洞B.曾國藩C.李鴻章D.左宗棠18、下列表述，符合改革開放后我國人民生活總體狀況的是（）A.衣著單一，質(zhì)量較差B.吃飽吃好，追求營養(yǎng)C.住房短缺，狹小擁擠D.交通發(fā)展，出行便捷評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、判斷題（正確的填“對”，錯誤的填“錯”，本大題共5小題，每小題2分，共10分。）（1）19世紀末20世紀初期間，我國有一位出身狀元，毅然棄官從商的實業(yè)家是張謇。（）（2）《每周評論》是20世紀初新文化運動宣傳的主陣地，更是中國青年的“良師益友”。許多優(yōu)秀的先進知識分子在這里留下了奮斗的足跡。（）（3）1937年，全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。（）（4）1924年，國民黨在廣州創(chuàng)辦的培養(yǎng)軍事政治人才的學校是馬尾船政學堂。（）（5）解放戰(zhàn)爭中，以徐州為中心，包括連云港市在內(nèi)，規(guī)模空前的戰(zhàn)役是平津戰(zhàn)役。（）20、____年____月，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。____年，清政府戰(zhàn)敗求和。21、確立鄧小平理論在全黨的指導地位是在中共______大，這次會議還確立建立社會主義______經(jīng)濟體制．22、隨著海峽兩岸交流日趨密切，1990年，臺灣成立會，1991年祖國大陸成立。23、1936年12月12日，張學良、楊虎城發(fā)動“兵諫”，扣押蔣介石，這就是震驚中外的____。24、我國第一部社會主義性質(zhì)的國家根本大法的全稱是什么？______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)25、20世紀90年代以來，黨和政府實施“科技興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出“把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”（）評卷人得分五、材料題(共3題，共18分)26、從圖一到圖三，諸侯對天子的態(tài)度有什么變化？27、（土地篇）農(nóng)業(yè)；農(nóng)民、農(nóng)村問題；是歷代政府面臨的一個重大問題。閱讀以下材料，回答問題：

材料一驅(qū)除韃虜；恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。

--孫中山《中國同盟會革命方略》（1906年）

材料二“至于將來民生主義真是達到目的；農(nóng)民問題真是完全解決，是要‘耕者有其田’，那才算是我們對于農(nóng)民問題的最終結果?！?/p>

--孫中山《民生主義》（1924年）

（1）從材料一到材料二；可以看出孫中山解決農(nóng)民問題的思想發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？

材料三。

（2）根據(jù)材料三（圖一到圖四）歸納新中國成立以來農(nóng)村生產(chǎn)關系的四次調(diào)整。

材料四從2004年至2010年中央連續(xù)七年發(fā)布“三農(nóng)”（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民）為主題的一號文件，持續(xù)關注“三農(nóng)”。--新華網(wǎng)。

（3）根據(jù)材料四概括說明為什么中央如此重視“三農(nóng)”問題？

（4）從古至今，什么因素促使政府要及時調(diào)整土地生產(chǎn)關系？28、閱讀下列材料；回答問題。

材料一：中國當時的一些有識之士受到第二次鴉片戰(zhàn)爭中圓明園被焚的極大刺激與震撼；感到學習西方先進軍事技術勢在必行，終于啟動了一場持續(xù)30多年（19世紀60-90年代）的自強運動從而啟動了中國現(xiàn)代化的最初步伐。

材料二：李鴻章因為洋務；被天下的讀書人唾罵，也因為洋務，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他；責備他、惋惜他，也是因為洋務李鴻章出生以來，實為中國與世界發(fā)生密切關系的時代，也是中國與世界各國交流艱難的時代。

（1）材料一中的“自強運動”指我國近代化探索中的什么運動？掀起這場運動的根本目的是什么？

（2）對于這場運動；有人認為它失敗了，有人認為它開啟了中國近代化的進程，你認為該怎樣評價？

（3）根據(jù)以上材料并結合所學知識，從近代化角度用一句話簡要評價李鴻章。評卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)29、【題文】【錯綜復雜的中日關系】（6分）

近代；日本先后發(fā)動了兩次侵略中國的戰(zhàn)爭，給中華民族帶來了嚴重的傷害，極大地影響了中日兩國的關系，現(xiàn)今日本肆意侵犯中國釣魚島的主權，更是將中日關系推至了冰點。

請回答：（1）近代日本第一次侵略中國的戰(zhàn)爭是什么？（1分）給中國帶來的危害是什么？（1分）

（2）日本第二次侵略中國時；對中國造成傷害最大的事件是什么？（1分）

（3）列舉抗日戰(zhàn)爭中中國英雄勇于抗爭的史實一例。（1分）并談談抗日戰(zhàn)爭的積極影響。（1分）

（4）透過日本的侵華史實和日本侵犯中國釣魚島主權的事實，你有何感想？（1分）30、閱讀下列材料，回答問題。中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。請回答：(1)十一屆三中全會是何時召開的?這次會議作出的偉大決策是什么？(2)十一屆三中全會以后，我國的對外開放也開始起步。寫出我國1980年開放的四個經(jīng)濟特區(qū)。(3)誰被譽為“改革開放的總設計師”?他關于祖國統(tǒng)一的理論是什么?(4)中共十五大，什么思想與馬列主義、毛澤東思想一起被確定為黨的指導思想?31、【題文】閱讀下列材料回答問題（12分）

近五十年來；中國人漸漸知道自己的不足了。這點子覺悟，一面算是學問進步的原因，一面也算是學問進步的結果。第一期，先從器物上感覺不足于是福建船政學堂；上海制造局等漸次設立起來第二期，是從制度上感覺不足第三期，便是從文化根本是感覺不足?！簡⒊段迨曛袊M化概論》（1922年4月）

⑴列舉從“器物上感覺（中國）不足”的代表人物。為此他們在實踐上有何行動？（4分）

⑵中國人從“制度上感覺不足”，為此相繼開展了什么政治活動？這些活動在近代中國社會發(fā)展進程中的歷史作用如何？（8分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是新中國成立的相關內(nèi)容。右圖反映的是1949年10月1日；毛澤東在天安門城樓莊嚴宣告中華人民共和國成立，中國歷史從此揭開了新篇章，所以答案選B。

考點：北師大版八年級下冊·走向社會主義之路·中華人民共和國的成立·開國大典【解析】【答案】B2、C【分析】本題主要考查中共八大相關知識。結合所學的知識可知，在三大改造基本完成和一五計劃取得巨大成就的背景下，1956年，中國共產(chǎn)黨召開的第八次全國代表大會，正確分析了國內(nèi)主要矛盾，成為當在探索社會主義建設道路過程中取得的重要成果。中共八大是新中國成立后黨召開的第一次全國代表大會。綜合分析，C符合題意。故選C?！窘馕觥緾3、A【分析】本題考查的是三大改造的含義。我國社會主義的三大改造；指的是中華人民共和國建立后，中國共產(chǎn)黨領導的對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。三大改造實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務，在政治上標志著社會主義的基本制度在我國初步建立。因此BCD不符合題意，故選A。

【解析】A4、B【分析】【解析】

試題分析：

本題主要考查的是阿拉伯數(shù)字的由來等知識點的理解；阿拉伯數(shù)字是國際上通用的一種數(shù)字符號，就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個計數(shù)符號，這十個數(shù)字符號，是為了計數(shù)和算術運算而采用的約定寫法，是國際通用的數(shù)碼，也稱為阿拉伯數(shù)碼。阿拉伯數(shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明的，而是古代印度人創(chuàng)造的，最終由阿拉伯人傳到歐洲地區(qū)。故答案為B。

考點：人教新課標九年級上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·東西方文化交流的使者【解析】【答案】B5、C【分析】依據(jù)題干“五星紅旗第一次在聯(lián)合國大廈前高高飄揚”可是對中國重返聯(lián)合國的描述．1971年10月25日；參加第26屆聯(lián)合國大會．恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權利，恢復了中國安理會常任理事國的席位．進一步提高了中國國際地位，我國外交工作出現(xiàn)了新局面．

故選C．

本題考查中國重返聯(lián)合國．

本題考查中國重返聯(lián)合國．重點識記重返聯(lián)合國的內(nèi)容與影響．【解析】【答案】C6、C【分析】本題考查的是三民主義的相關內(nèi)容。結合所學的知識可知；孫中山提出了“三民主義”，即民族主義；民權主義和民生主義。孫中山先生最早提出開發(fā)三峽水利的設想，這主要體現(xiàn)了他關注民生的主張，故選C。

【解析】C7、A【分析】本題主要考查學生對鴉片戰(zhàn)爭的影響的準確識記。依據(jù)已學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端，即材料里的“在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步”。所以BCD不符合題意；故選A。

【解析】A8、C【分析】1992年10月在北京舉行中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會．形成了以江澤民為核心的黨的第三代領導集體；確立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位，概括了建設有中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容．明確提出我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制．此后改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)進入從計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變的新階段．

故選C．

本題主要考查了中共十四大的有關內(nèi)容．

注意準確識建立記社會主義市場經(jīng)濟體制的有關內(nèi)容．【解析】C9、A【分析】根據(jù)所學知識；王進喜被譽為鐵人，雷鋒是全國人民學習的楷模，焦裕祿被譽為黨的好干部，鄧稼先被譽為兩彈元勛。他們在不同的工作崗位上發(fā)揚了艱苦奮斗，充分體現(xiàn)了艱苦創(chuàng)業(yè)；全心全意為人民服務的精神，是建設社會主義模范。

故選：A。

本題考查學生對社會主義建設時期英雄模范人物的掌握情況。社會主義建設時期英雄模范人物有鄧稼先；王進喜、焦裕祿、雷鋒等人。

主要考查社會主義建設時期英雄模范人物的事跡及時代精神，知道各位模范人物的事跡。【解析】A二、多選題(共9題，共18分)10、ABD【分析】本題主要考查了戊戌變法的相關內(nèi)容。戊戌變法指1898年（農(nóng)歷戊戌年）以康有為為首的改良主義者通過光緒皇帝所進行的資產(chǎn)階級政治改革，是中國清朝光緒年間（1898年）的一項政治改革運動。主要內(nèi)容是：學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等。這次運動遭到以慈禧太后為首的守舊派的強烈反對，這年九月慈禧太后等發(fā)動政變，光緒被囚，維新派康有為梁啟超分別逃往法國和日本。譚嗣同等6人（戊戌六君子）被殺害，歷時僅一百零三天的變法終于失敗。結合所學可以得出，ABD三項表述均正確，洋務運動是是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，排除C。故選ABD?！窘馕觥緼BD11、BCD【分析】略【解析】BCD12、BCD【分析】根據(jù)所學知識可知；第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，清政府內(nèi)外交困．19世紀60年代至90年代，他們掀起一場“師夷長技以自強”的洋務運動．前期以“自強”為口號，興辦了一批近代軍事工業(yè)，主要有安慶內(nèi)軍械所；江南制造總局、福州船政局；后期以“求富”為口號，興辦了一批近代民用工業(yè)，主要有李鴻章的上海輪船招商局、張之洞的漢陽鐵廠、湖北織布局等．

故選BCD．

本題考查洋務運動的相關知識．

掌握洋務運動的內(nèi)容是解答本題的關鍵．【解析】BCD13、ABD【分析】本題考查土地改革的意義。1952年，土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。使人民政權更加鞏固，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復和發(fā)展，為國家工業(yè)化建設準備了條件。故ABD都屬于土地改革的意義。C項是農(nóng)業(yè)改造的意義，不符合題意。故選ABD?！窘馕觥緼BD14、BD【分析】本題主要考查岳飛的相關知識，考查學生解讀歷史材料的能力。金軍大舉進攻南宋，岳飛在郾城大敗金軍，收復了許多失地。宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大，威脅他們的統(tǒng)治，就向金求和，并令岳飛等人班師，解除他們的兵權。秦檜還以所謂“謀反”罪殺害了岳飛。從材料中可以看出岳飛的遭遇受到后世的廣泛同情。而澶淵之盟是發(fā)生在北宋與遼之間的盟約，而岳飛是南宋的抗金名將。故選BD?！窘馕觥緽D15、ABD【分析】略【解析】ABD16、AB【分析】歌詞中“驅(qū)散烏云見太陽”是指西藏和平解放與民主改革．1951年10月；人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放．西藏和平解放，標志著祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實現(xiàn)了大團結．20世紀60年代初期，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段．因而才有了“翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方”．

故選AB．

本題主要考查西藏和平解放的意義和西藏地區(qū)完成民主改革．

本題主要考查學生的識記能力以及分析材料的能力．注意掌握西藏和平解放的意義和西藏地區(qū)完成民主改革．【解析】AB17、ABCD【分析】19世紀60-90年代洋務派掀起洋務運動；洋務派在中央以奕?為代表，在地方以曾國藩；李鴻章、左宗棠、張之洞為代表．

故選ABCD．

本題考查洋務運動．

本題考查洋務運動的代表人物，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】ABCD18、BD【分析】符合改革開放后我國人民生活總體狀況的是吃飽吃好；追求營養(yǎng)和交通發(fā)展，出行便捷。衣著單一，質(zhì)量較差和住房短缺，狹小擁擠是改革改革前我國人民生活的總體狀況。

故選：BD。

本題考查了社會生活的變化。改革開放以來人們生活水平顯著提高；社會保障制度逐步走向成熟。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記改革開放前后衣食住行的變化?！窘馕觥緽D三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】試題分析：第（1）題中提到的“張謇”，生活在1853年至1926年，他是清末狀元，也是中國近代實業(yè)家、政治家、教育家，主張“實業(yè)救國”。他一生創(chuàng)辦了20多個企業(yè)，370多所學校，為中國近代民族工業(yè)的興起，教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻，被稱為“狀元實業(yè)家”。因此題干中的說法是正確的。第（2）題提到的“新文化運動”是1919年五四運動爆發(fā)前后由以陳獨秀為代表的一些受過西方教育的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學革命運動。這個運動是從1915年9月15日《青年雜志》在上海創(chuàng)刊開始的，后改名為《新青年》“民主與科學”的口號也是在此雜志上提出的，因此《新青年》成為新文化運動宣傳的主要陣地。因此此題中的說法是不正確的。第（3）題中的抗日戰(zhàn)爭一般是指1937年7月7日到1945年8月15日期間，為反抗日本在中國本土進行的軍事入侵，中華民族進行的反抗外來侵略的斗爭?？谷諔?zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)中反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。而1931年9月18日日本對中國發(fā)動的九一八事變，一般認為是日本對中國發(fā)動的局部戰(zhàn)爭的開始。因此題中的說法是的。第（4）題中提到的“馬尾船政學堂”是中國第一所近代海軍學校，是船政大臣沈葆禎的主持下于1866年在福州設立，當時處于洋務運動中。而“1924年國民黨在廣州創(chuàng)辦的培養(yǎng)軍事政治人才的學?！笔菄驳谝淮魏献髌陂g在廣州黃埔創(chuàng)辦的中國國民黨陸軍軍官學校，即黃埔軍校，它是近代中國最著名的一所軍事學校，培養(yǎng)了許多在抗日戰(zhàn)爭和國共內(nèi)戰(zhàn)中聞名的指揮官。因此題中的說法是不正確的。第（5）題中提到的“平津戰(zhàn)役”是解放戰(zhàn)爭時期1948年12月5日至1949年1月，由林彪、羅榮桓和聶榮臻指揮的軍隊在北平、天津、張家口地區(qū)，對國民黨軍進行的戰(zhàn)略性決戰(zhàn)。因此題中的說法是不正確的。而“解放戰(zhàn)爭中，以徐州為中心，包括連云港市在內(nèi)”進行的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)是1948年11月6日開始，1949年1月10日結束的淮海戰(zhàn)役?？键c：人教新課標版八年級上冊·經(jīng)濟和社會生活·中國近代民族工業(yè)的發(fā)展；人教新課標版八年級上冊·近代化的探索·新文化運動；人教新課標版八年級上冊?中華民族的抗日戰(zhàn)爭?“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”；人教新課標版八年級上冊·新民主主義革命的興起·北伐戰(zhàn)爭；人教新課標版八年級上冊?人民解放戰(zhàn)爭的勝利?戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。【解析】【答案】（1）對；（2）錯；（3）對；（4）錯；（5）錯。20、184061842【分析】【分析】本題考查學生對中英《南京條約》史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級上冊第1課鴉片戰(zhàn)爭的烽煙；第二子目中英《南京條約》中的內(nèi)容：“1840年6月，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。1842年，清政府戰(zhàn)敗求和?！笨芍侍?84061842。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對中英《南京條約》史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查鴉片戰(zhàn)爭的起因和經(jīng)過。21、略

【分析】根據(jù)所學知識可知：1992年；中共十四大召開，會議確立鄧小平理論在全黨的指導地位，同時提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制．

故答案為：

十四大；市場．

本題主要考查了中共十四大的有關內(nèi)容．

注意準確識記中共十四大的內(nèi)容．【解析】十四大；市場22、略

【分析】本題考查的是海峽兩岸的關系。隨著海峽兩岸交流日趨密切，1990年，臺灣成立海峽兩岸基金交流會，1991年祖國大陸成立海峽兩岸關系協(xié)會。【解析】【答案】海峽兩岸基金交流會；海峽兩岸關系協(xié)會23、西安事變【分析】【分析】本題考查學生對西安事變史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級上冊第17課中華民族到了最危險的時候；第三子目西安事變中的內(nèi)容：“1936年12月12日，張學良；楊虎城發(fā)動“兵諫”，扣押蔣介石，這就是震驚中外的西安事變?！笨芍?，故填西安事變。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對西安事變史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查西安事變的背景、時間、地點和影響。24、略

【分析】954年9月；第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》．這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。

故答案為：

中華人民共和國憲法。

本題考查了《中華人民共和國憲法》的頒布。把握《中華人民共和國憲法》的頒布時間與意義。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記《中華人民共和國憲法》的頒布時間。【解析】中華人民共和國憲法四、判斷題(共1題，共7分)25、√【分析】本題考查科教興國戰(zhàn)略。1995年，在《關于加速科學技術進步的決定》中，明確提出實施科教興國戰(zhàn)略，強調(diào)必須堅持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力。所以題干說法正確，故填T。【解析】T五、材料題(共3題，共18分)26、（1）仔細觀察圖片并結合所學知識可知；圖一的“諸侯”是通過分封制產(chǎn)生的；為了保證周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍，鞏固疆土，西周實行分封制，分封制的實行，打破了夏商時期眾邦林立的狀態(tài)，加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟；文化聯(lián)系，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了周的統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。

（2）仔細觀察圖片并結合所學知識可知；圖二反映了春秋時期諸侯爭霸的基本情況，這一時期的第一位霸主是齊桓公。公元前651年，齊桓公在葵丘會盟，受到周天子賞賜，正式承認了齊桓公在中原的霸主地位，齊桓公成為春秋時期的第一位霸主。

（3）仔細觀察圖片并結合所學知識可知；圖三中與“周天子”并立的七個諸侯國在歷史上稱為戰(zhàn)國七雄。到戰(zhàn)國后期實力最強的諸侯國是秦國。公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進行變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。

（4）本題為總結性試題；根據(jù)上述分析和所學知識可知，圖一，西周時，諸侯需要向周王進獻貢物，并服從周王調(diào)兵。圖二，從春秋時期開始，分封制逐步瓦解，周王室地位下降，諸侯勢力崛起，競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。圖三，到戰(zhàn)國時期，維系周王室統(tǒng)治的各種制度已完全崩潰，強大的諸侯國各自為政，擴充軍隊，力圖拓展疆域。

故答案為：

（1）分封制。保證對地方的控制；同時穩(wěn)定政局。

（2）齊桓公。

（3）戰(zhàn)國七雄。秦國。

（4）圖一，西周時，諸侯需要向周王進獻貢物，并服從周王調(diào)兵。圖二，從春秋時期開始，分封制逐步瓦解，周王室地位下降，諸侯勢力崛起，競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。圖三，到戰(zhàn)國時期，維系周王室統(tǒng)治的各種制度已完全崩潰，強大的諸侯國各自為政，擴充軍隊，力圖拓展疆域。（言之有理即可）【分析】

本題以題干三張圖片為依托；考查分封制；春秋爭霸、戰(zhàn)國爭雄。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握分封制、春秋爭霸、戰(zhàn)國爭雄的相關知識?！窘馕觥俊！拘☆}1】（1）仔細觀察圖片并結合所學知識可知；圖一的“諸侯”是通過分封制產(chǎn)生的；為了保證周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍，鞏固疆土，西周實行分封制，分封制的實行，打破了夏商時期眾邦林立的狀態(tài)，加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟；文化聯(lián)系，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了周的統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。

（2）仔細觀察圖片并結合所學知識可知；圖二反映了春秋時期諸侯爭霸的基本情況，這一時期的第一位霸主是齊桓公。公元前651年，齊桓公在葵丘會盟，受到周天子賞賜，正式承認了齊桓公在中原的霸主地位，齊桓公成為春秋時期的第一位霸主。

（3）仔細觀察圖片并結合所學知識可知；圖三中與“周天子”并立的七個諸侯國在歷史上稱為戰(zhàn)國七雄。到戰(zhàn)國后期實力最強的諸侯國是秦國。公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進行變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。

（4）本題為總結性試題；根據(jù)上述分析和所學知識可知，圖一，西周時，諸侯需要向周王進獻貢物，并服從周王調(diào)兵。圖二，從春秋時期開始，分封制逐步瓦解，周王室地位下降，諸侯勢力崛起，競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。圖三，到戰(zhàn)國時期，維系周王室統(tǒng)治的各種制度已完全崩潰，強大的諸侯國各自為政，擴充軍隊，力圖拓展疆域。

故答案為：

（1）分封制。保證對地方的控制；同時穩(wěn)定政局。

（2）齊桓公。

（3）戰(zhàn)國七雄。秦國。

（4）圖一，西周時，諸侯需要向周王進獻貢物，并服從周王調(diào)兵。圖二，從春秋時期開始，分封制逐步瓦解，周王室地位下降，諸侯勢力崛起，競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。圖三，到戰(zhàn)國時期，維系周王室統(tǒng)治的各種制度已完全崩潰，強大的諸侯國各自為政，擴充軍隊，力圖拓展疆域。（言之有理即可）【小題2】【小題3】【小題4】27、略

【分析】

本題以直接設問形式考查學生對土地改革；農(nóng)業(yè)合作化、人民公社化、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制相關知識的掌握．

本題主要考查學生對土地改革、農(nóng)業(yè)合作化、人民公社化、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制相關知識的掌握．重點識記內(nèi)容與影響．【解析】（1）解題時抓住“國民黨為解決農(nóng)民土地問題”“同盟會綱領”等關鍵信息；依據(jù)已學知識可知同盟會的綱領為“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”，其中平均地權指的是私有土地由地主估價呈報，國家按價征稅，以后漲高的地價歸公，同時保留由國家照呈報地價收買的權利，以防地主少報地價．據(jù)材料“至于將來民生主義真是達到目的，農(nóng)民問題真是完全解決，是要‘耕者有其田’，那才算是我們對于農(nóng)民問題的最終結果．”可知，孫中山解決農(nóng)民問題的思想是耕者有其田．

（2）1950年-1952年底我國進行了土地改革；徹底廢除了封建土地制度，實行農(nóng)民土地所有制，消滅了地主階級，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力；1953年-1956年底，我國引導農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)合作社，進行農(nóng)業(yè)社會主義改造，社會主義制度在農(nóng)村確立起來；1958年我國開始人民公社化運動，特點是“一大二公”公社的一切財產(chǎn)統(tǒng)一核算，統(tǒng)一分配，許多地方的社員在公共食堂吃飯，不要錢，嚴重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；1978年十一屆三中全會吹響了中國改革開放的號角，經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村取得突破性進展，在農(nóng)村實行包產(chǎn)到戶；包干到戶的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權，極大的調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了糧食的產(chǎn)量，提高了農(nóng)民的生活水平．

（3）根據(jù)材料四概括說明農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎；農(nóng)業(yè)是社會安定的基礎，農(nóng)業(yè)是國家自立的基礎，我國農(nóng)業(yè)的基礎地位仍然比較脆弱，農(nóng)業(yè)仍是制約國民經(jīng)濟發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)．

（4）從古至今；促使政府要及時調(diào)整土地生產(chǎn)關系的因素是社會生產(chǎn)力的發(fā)展．

故答案為：

（1）從“平均地權”到“耕者有其田”．

（2）土地改革；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社；人民公社化運動；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制．

（3）農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎；農(nóng)業(yè)是社會安定的基礎；農(nóng)業(yè)是國家自立的基礎；我國農(nóng)業(yè)的基礎地位仍然比較脆弱；農(nóng)業(yè)仍是制約國民經(jīng)濟發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)（答出兩點即可）

（4）社會生產(chǎn)力的發(fā)展．28、略

【分析】

（1）本題考查洋務運動．19世紀60年代到90年代；洋務派為了維護清王朝的統(tǒng)治．掀起“師夷長技”的洋務運動．

（2）本題考查學生對洋務運動的評價．客觀評價洋務運動的結果．

（3）本題考查對李鴻章的評價．李鴻章是中國近代化的先驅(qū)；開啟了中國近代化的步伐．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握洋務運動的原因、內(nèi)容以及意義．【解析】（1）通過材料一中“19世紀60-90年代”；可知這是洋務運動時期，結合所學知識，19世紀60年代到90年代，洋務派為了維護清王朝的統(tǒng)治．掀起“師夷長技”的洋務運動興起，他們以“自強”為口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，如安慶內(nèi)軍械所；江南制造總局、福州船政局等，以“求富”為口號，開辦了一些民用工業(yè)，如輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等．

（2）根據(jù)所學可知；洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，洋務派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治，它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)．為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路．故評價應該從正反兩個方面作答，一分為二的正確看待．

（3）根據(jù)以上材料并結合所學知識可知；從近代化角度看，李鴻章是中國近代化的先驅(qū)，開啟了中國近代化的步伐．

故答案為：

（1）洋務運動．根本目的：維護清王朝的統(tǒng)治．

（2）評價：洋務運動沒有使中國富強起來；但它引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程．（言之有理也可）

（3）中國近代化的先驅(qū)．六、綜合題(共3題，共24分)29、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考察學生對中日關系的認識；根據(jù)所學知識解答如下：

（1）根據(jù)所學知識；日本明治維新后，很快就走上了侵略擴張的道路，1894年發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，這是近代日本第一次發(fā)動的侵略中國的戰(zhàn)爭，對中國的影響是大大加深了中國的半殖民地化程度。

（2）根據(jù)所學知識；1937年日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，制造了很多罪行，其中南京大屠殺對中國造成的傷害最大。

（3）根據(jù)所學知識；抗戰(zhàn)中，中國人民浴血奮戰(zhàn)，奮勇抗爭，平型關大捷，百團大戰(zhàn)，臺兒莊戰(zhàn)役等（任舉一個即可），抗戰(zhàn)的積極影響是抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對外來侵略的第一次完全勝利，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了重大的貢獻，也做出了巨大的民族犧牲。（答對兩個方面給1分，否則不給分）。

（4）如今日本肆意侵犯中國釣魚島的主權；從這件事上說明了落后就要挨打；我們要么捍衛(wèi)國家主權完整，要警惕法西斯主義死灰復燃等。（言之有理即可得1分）

考點：中日關系。

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，歷史上中日關系睦鄰友好，只是近代日本明治維新后走上資本主義發(fā)展道路，開始了大規(guī)模的侵略擴張，給亞洲各國人民造成了傷害，今日日本仔釣魚島問題上又興風作浪，釣魚島自古以來是我國的領土，我們要警惕日本軍國主義的復活，該題知識綜合性強、