2024年華東師大版三年級(jí)語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版三年級(jí)語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜2、喜歡提問往往是打開知識(shí)之門的鑰匙。下列名言中沒有說明這一觀點(diǎn)的是（）A.敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃覤.讀書好問，一問不得，不妨再三問。——鄭燮C.溫故而知新，可以為師矣?！鬃覦.問號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙?！蜖栐?、下列幾首詩中，不是寫湖光山色的一項(xiàng)是（）A.《望洞庭》B.《贈(zèng)劉景文》C.《飲湖上初晴后雨》4、下面哪一個(gè)詞語和“搖頭晃腦”是一類的？（）A.指手畫腳B.成群結(jié)隊(duì)C.狂風(fēng)暴雨5、下列詞語都是表示心理活動(dòng)的是（）A.七上八下______心急如焚______心亂如麻______眉飛色舞B.心猿意馬______忐忑不安______心神不寧______上竄下跳C.心急如焚______心亂如麻______心猿意馬______忐忑不安6、拇指姑娘非常有愛心，她救了（）。A.老田鼠B.小燕子C.癩蛤蟆7、我有一“雙慧眼”，下面各組詞語音、形完全正確的是（）A.結(jié)束（sù）______布簾______瓦片______招架B.敏（mǐn）捷______宇宙______消滅______埋伏C.求饒（yáo）______聰明______煙霧______布置D.婉貞（zhēn）______跪下______鎮(zhèn)定______桃跑8、下列哪組詞語中含有錯(cuò)別字?(______)A.危險(xiǎn)B.轍退C.迅速D.窗簾9、選出下列詞語有錯(cuò)的一項(xiàng)（）A.扣子______叩門______暗扣B.香蕉______橡膠焦急C.改正______蜜蜜麻麻______各式各樣D.設(shè)法______方方正正人山人海評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、我是拼音小能手。kuānyùrénàicāicèmǎimàitángguǒlìjí________________________11、我會(huì)填。

①堤：共____畫，音序是____。

②館：共____筆，第五畫是____。12、讀課文《石榴》；我會(huì)寫標(biāo)點(diǎn)。

①花越開越密____越開越盛____不久便掛滿了枝頭____

②取幾粒放入口中嚼嚼____酸溜溜____甜津津的____頓時(shí)感到清爽無比____13、寫出下列詞語的近義詞。

湛藍(lán)____對(duì)照____

雄偉____明潔____14、比一比，再組詞。堅(jiān)____艱____粉____豎____恨____紛____況____趴____撲____兄____扒____撲____15、寫出帶有下列偏旁的字。

扌____________

亻____________

月____________

纟____________16、讀課文《臥薪嘗膽》回答問題。

①本文寫了____、____這兩個(gè)人物，重點(diǎn)寫了____。

②“臥薪”一詞中的“薪”指____，“臥薪”指____，“嘗膽”指____，“臥薪嘗膽”指____。

③本文主要寫了____的故事。17、讀課文《父親；樹林和鳥》；回答問題。

課文寫了父親通過看動(dòng)靜、聞氣味就知道林中有____，還知道鳥兒什么時(shí)候____；什么時(shí)候最容易受到____，知道父親非常愛____。18、加偏旁；變新字。

曼________曾________評(píng)卷人得分三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)19、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)20、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。21、判斷下面的詞語是否正確。

流住22、判斷下列詞語是否正確。

流學(xué)評(píng)卷人得分五、翻譯(共4題，共12分)23、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。24、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。25、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時(shí)。26、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的2、C【分析】本題考查了名言警句的積累，名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳?！窘馕觥緼、B、D都是跟“問”有關(guān)的名言。C的意思是強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性，跟“問”無關(guān)。故選：C。3、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩歌的理解與鑒賞能力，完成此類題目要在充分誦讀古詩，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成?！窘馕觥緼．《望洞庭》是唐代文學(xué)家劉禹錫創(chuàng)作的七言絕句。此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，表達(dá)了詩人對(duì)洞庭風(fēng)光的喜愛和贊美之情，表現(xiàn)了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。全詩：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。譯文：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風(fēng)平浪靜如同未磨的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著一枚青螺。B．《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元佑五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。此詩前半首說“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié)，后半首通過“橙黃橘綠”來勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠(yuǎn)。贈(zèng)劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)譯文：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末時(shí)節(jié)啊。C．《飲湖上初晴后雨》是宋代文學(xué)家蘇軾的作品，這首贊美西湖美景的七絕。水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。譯文：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。故選：B。4、A【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類，找出不同類詞語。【解析】“搖頭晃腦”都含有表示身體部位的名詞。A、“指手畫腳”含有身體部位的名詞。B、C不含身體部位的名詞。故選：A。5、C【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類?！窘馕觥緼.眉飛色舞：形容人說得滔滔不絕、非常喜悅、得意、興奮的樣子。屬于神態(tài)描寫。B.上躥下跳：到處躥跳，到處躥蹦。屬于動(dòng)作描寫。C.都是表示心理活動(dòng)的。故選：C。6、B【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。【解析】《拇指姑娘》主要講的是一位婦人很想要一個(gè)小巧又可愛的孩子，巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，但好景不長，癩蛤蟆和鼴鼠都想讓拇指姑娘成為自己的妻子，而拇指姑娘喜歡上了花朵國王，最后他們倆幸福地生活在一起。通過閱讀可知，拇指姑娘非常有愛心，她救了小燕子。故選：B。7、B【分析】考查了字音和字形。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼.有誤，“結(jié)束”的“束”應(yīng)讀shù，故sù錯(cuò)誤。B.正確。C.有誤，“求饒”的“饒”應(yīng)讀ráo，故yáo錯(cuò)誤。D.有誤，逃跑：為躲避對(duì)自己不利的環(huán)境或事物而逃離。故“桃跑”的“桃”錯(cuò)誤，應(yīng)為“逃”。故選：B。8、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力?！窘馕觥扛鶕?jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。B選項(xiàng)有誤，轍退--撤退:放棄陣地或占領(lǐng)的地區(qū)。9、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A、B、D正確。C.有誤，密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)10、寬裕仁愛猜測買賣糖果立即【分析】【分析】寬裕：指富裕；（時(shí)間）充足。仁愛：謂寬仁慈愛；愛護(hù)、同情的感情。猜測：猜度;揣測;憑某些線索推斷猜度。買賣：一般指雙方通過實(shí)物或者貨幣進(jìn)行交換以換取自己所需物品，一般會(huì)簽訂買賣合同，買賣是人類最早、最基本的交易行為。糖：從甘蔗、甜菜、米、麥等提制出來的甜的物質(zhì)。立即：馬上,就是立即的意思。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、12D11點(diǎn)【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。堤共12畫，分別是橫；豎、提、豎、橫折、橫、橫、橫、豎、橫、撇、捺，音序是D；館共11畫，分別是：撇、橫撇/橫鉤、豎提、點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、豎、橫折、橫、橫折、橫，第五畫是點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。12、，【分析】【分析】本題涉及課文內(nèi)容以及學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

【點(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來思考。意思未完用逗號(hào)（，），一句完了用句號(hào)（。）。喜怒哀樂感嘆號(hào)（！），提出問題用問號(hào)（？）。并列詞語用頓號(hào)（、），并列分句用分號(hào)（；）。提示下文用冒號(hào)（：），對(duì)話引用加引號(hào)（“”）。書籍文章的名稱，前后加上書名號(hào)（《》）。有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)（）。轉(zhuǎn)折解釋破折號(hào)（___），表示注釋加括號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱好。13、蔚藍(lán)對(duì)比宏偉明亮【分析】【分析】湛藍(lán)和蔚藍(lán)的意思：深藍(lán)色（多用來形容天空,湖海等）。對(duì)照和對(duì)比的意思：把兩種相差；相反、相關(guān)的事物；或同一事物相差、相反、相對(duì)的兩個(gè)方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鮮明地表現(xiàn)事物特征。雄偉和宏偉的意思;雄壯宏偉。明潔和明亮的意思：明亮潔凈。

【點(diǎn)評(píng)】其目的是考查同學(xué)們的推斷能力以及對(duì)詞義的理解。好多情況不同的幾個(gè)詞語都可以表達(dá)出我們想要表達(dá)的想法，這類詞語意思相近，可以稱之為近義詞。14、堅(jiān)持艱苦粉筆豎立仇恨紛紛揚(yáng)揚(yáng)情況趴下?lián)涞剐值馨鞘謽闼亍痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)本課生詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①堅(jiān):不動(dòng)搖，不改變。部首：土，組詞：堅(jiān)持。④豎:直立，直立的，與“橫”相對(duì)。部首：立，組詞：豎立。②艱:困難。部首：艮，組詞：艱苦。⑤恨:怨，仇視。部首：忄，組詞：仇恨。③粉:細(xì)末兒。部首：米，組詞：粉筆。⑥紛:眾多，雜亂。部首：纟，組詞：紛紛揚(yáng)揚(yáng)。⑦況:情形。部首：冫，組詞：情況。⑩兄:哥哥。部首：兒，組詞：兄弟。⑧趴:肚子向下臥倒。部首：足，組詞：趴下。?扒:偷。部首：扌，組詞：扒手。⑨撲:跌倒。部首：扌，組詞：撲倒。?樸:喻不加修飾。部首：木，組詞：樸素。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。15、抽扒把仿佛你肚腰腹紅綠給【分析】【分析】本題考查學(xué)生生字記憶的多少；提手旁的字有：扎扏扖払扐扒撲打扔扙扥擴(kuò)托扣扜扛扟扦捫揚(yáng)扱扨掃扝。單人旁的字有：仁什仃仆仉仇化仍僅仂仨仕仗付代仙儀仟仡們他仔。月字旁的字有：脒脌脋胿脄脎朒朓朔朕朗腦臍膿胺胻胼能脀脁脂脃脆脇脊膾臟脠脡胭胮胯胰胱胲胳胴胵膠胷胸胹。絞絲旁的字有：紅紆紂纖紇約級(jí)紈纊紀(jì)紉綸纼紋紜纴紗緯純紕綱納縱紛紙紡紐紓纮纻。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生生字的記憶。16、夫差勾踐勾踐柴草躺在柴草上睡覺嘗一嘗苦膽睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽，后形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。中國春秋時(shí)期的越國國王勾踐在苦難的環(huán)境下不忘國恥、刻苦堅(jiān)忍、勵(lì)精圖治以圖復(fù)國的事跡。【分析】【分析】課文主要寫了夫差和勾踐兩個(gè)人；重點(diǎn)寫勾踐。本文主要寫了中國春秋時(shí)期的越國國王勾踐在苦難的環(huán)境下不忘國恥；刻苦堅(jiān)忍、勵(lì)精圖治以圖復(fù)國的故事。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、鳥最快活獵人攻擊樹林和鳥【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；根據(jù)課文內(nèi)容可以知道，課文寫了父親通過看動(dòng)靜；聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什么時(shí)候最快活；什么時(shí)候最容易受到獵人攻擊，知道父親非常愛樹林和鳥。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和賞析，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。18、慢漫增贈(zèng)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)加偏旁的能力的掌握。慢；與快相反。漫，漫長，表示長的看不到盡頭。增，增加，加入。贈(zèng)，贈(zèng)送。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度和掌握，加偏旁這種題型學(xué)生需要掌握。三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)19、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。四、判斷題(共3題，共24分)20、A【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案選擇正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。21、B【分析】【分析】流住應(yīng)該改為留?。涣鳌?。留住：①等待。②宋元時(shí)一種泛用的市井青年名字。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)字的掌握22、B【分析】【分析】應(yīng)為“留學(xué)”；故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書寫。五、翻譯(共4題，共12分)23、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船24、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。25、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r(shí)”的意思是正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。26、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對(duì)詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵欤挂剐那楣录?。六、寫作題(共1題，共6分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，