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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年新世紀(jì)版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷561考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列命題正確的是()A.兩直線與第三條直線相交,同位角相等B.兩直線與第三條直線相交,內(nèi)錯(cuò)角相等C.等腰三角形的兩底角相等D.兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角相等2、在一次體育測(cè)試中,小芳所在小組8人的成績(jī)分別是66,67,78,78,79,79,79,80,則這8人體育成績(jī)的中位數(shù)是()A.77B.78C.78.5D.793、為了解游客在野鴨湖國(guó)家濕地公園;松山自然保護(hù)區(qū)、玉渡山風(fēng)景區(qū)和百里山水畫(huà)廊這四個(gè)風(fēng)景區(qū)旅游的滿(mǎn)意率;數(shù)學(xué)小組的同學(xué)商議了幾個(gè)收集數(shù)據(jù)的方案:

方案一:在多家旅游公司調(diào)查400

名導(dǎo)游;

方案二:在野鴨湖國(guó)家濕地公園調(diào)查400

名游客;

方案三:在玉渡山風(fēng)景區(qū)調(diào)查400

名游客;

方案四:在上述四個(gè)景區(qū)各調(diào)查100

名游客.

在這四個(gè)收集數(shù)據(jù)的方案中,最合理的是(

)

A.方案一B.方案二C.方案三D.方案四4、不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為()A.B.C.D.5、如圖,扇形OAB是圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,若小正方形方格的邊長(zhǎng)為1cm,則這個(gè)圓錐的底面半徑為()A.cmB.cmC.cmD.cm6、以下各組數(shù)為邊的三角形中,不是直角三角形的是()A.3,4,5B.6,8,10C.7,24,25D.3.5,4.5,5.5評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、【題文】分解因式:________________8、如果兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng),那么連結(jié)______的線段被______垂直平分.9、若平面內(nèi)點(diǎn)A(-1,-3)、B(5,b),且AB=10,則b的值為_(kāi)_____.10、當(dāng)a

________時(shí),12鈭?a

有意義.11、如果一條直線把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分;我們把這條直線稱(chēng)為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線,例如平行四邊形的一條對(duì)角線所在的直線就是平行四邊形的一條面積等分線.

(1)三角形的中線、高線、角平分線分別所在的直線一定是三角形的面積等分線的有____;

(2)如圖,梯形ABCD中,AB∥DC,如果延長(zhǎng)DC到E,使CE=AB,連接AE,那么有S梯形ABCD=S△ADE.請(qǐng)你給出這個(gè)結(jié)論成立的理由;并過(guò)點(diǎn)A作出梯形ABCD的面積等分線(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);

(3)如圖,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC;過(guò)點(diǎn)A能否作出四邊形ABCD的面積等分線?若能,請(qǐng)畫(huà)出面積等分線,并給出證明;若不能,說(shuō)明理由.

12、(2009秋?洛陽(yáng)期末)如圖,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,∠AED=50°,那么∠EBC=____度.13、在數(shù)據(jù)2,4,6,6,3,5,6,8中,其平均數(shù)是____,中位數(shù)是____,眾數(shù)是____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、=-a-b;____.15、判斷:菱形的對(duì)角線互相垂直平分.()16、若a+1是負(fù)數(shù),則a必小于它的倒數(shù).17、若兩個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)分別關(guān)于同一直線對(duì)稱(chēng),則兩個(gè)三角形關(guān)于該直線軸對(duì)稱(chēng).18、水平的地面上有兩根電線桿,測(cè)量?jī)筛娋€桿之間的距離,只需測(cè)這兩根電線桿入地點(diǎn)之間的距離即可。()19、(m≠0)()20、(p-q)2÷(q-p)2=1()評(píng)卷人得分四、解答題(共4題,共24分)21、如圖所示直線a和b,及點(diǎn)P和Q.試確定點(diǎn)M,使M到直線a和b的距離相等且到P和Q兩點(diǎn)的距離也相等.22、若x,y滿(mǎn)足y=+-,求5x+5y的平方根.23、已知a、b為實(shí)數(shù),,求a2-b2的平方根.24、求下列各式中x的值:

(1)(x﹣1)2=9

(2)(x﹣1)3=8.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題,共30分)25、化簡(jiǎn)分式,并給x代入一個(gè)自己喜歡的數(shù)字求值.26、先化簡(jiǎn),再求值:(x+3y)2-(x+3y)(x-3y),其中x=3,y=-2.27、計(jì)算:?=____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)對(duì)A、B、D進(jìn)行判斷;根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)對(duì)C進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:A;兩平行直線與第三條直線相交;同位角相等,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B;兩平行直線與第三條直線相交;內(nèi)錯(cuò)角相等,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C;等腰三角形的兩底角相等;所以C選項(xiàng)正確;

D;兩直線平行;同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選C.2、C【分析】【解答】解:把這些數(shù)據(jù)從小到大排列為:66,67,78,78,79,79,79,80,最中間的數(shù)是78,79的平均數(shù),即=78.5;

則這8人體育成績(jī)的中位數(shù)是78.5;

故選C.

【分析】先把這些數(shù)據(jù)從小到大排列,再找出最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),即可得出答案.3、D【分析】解:方案一;方案二、方案三選項(xiàng)選擇的調(diào)查對(duì)象沒(méi)有代表性.

方案四在上述四個(gè)景區(qū)各調(diào)查100

名游客;具有代表性.

故選:D

采取抽樣調(diào)查時(shí);應(yīng)能夠保證被抽中的調(diào)查樣本在總體中的合理;均勻分布,調(diào)查出現(xiàn)傾向性偏差的可能性是極小的,樣本對(duì)總體的代表性很強(qiáng).

本題考查了抽樣調(diào)查的可靠性.

抽樣調(diào)查是實(shí)際中經(jīng)常用采用的調(diào)查方式,如果抽取的樣本得當(dāng),就能很好地反映總體情況.

否則,抽樣調(diào)查的結(jié)果會(huì)偏離總體的情況.【解析】D

4、B【分析】【分析】先分別求出各不等式的解集,再求其公共解集即可.【解析】【解答】解:;

解不等式①得;x<2;

所以不等式的解集為-1<x<2;

在數(shù)軸上表示為:

故選:B.5、C【分析】【分析】根據(jù)格點(diǎn)求得扇形的母線長(zhǎng)及扇形的圓心角,利用圓錐的側(cè)面展開(kāi)扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐的底面周長(zhǎng)求得圓錐的底面半徑即可.【解析】【解答】解:∵小正方形方格的邊長(zhǎng)為1cm;

∴母線長(zhǎng)為:2;圓心角為90°;

∴扇形的弧長(zhǎng)為:==;

∵圓錐的側(cè)面展開(kāi)扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐的底面周長(zhǎng);

∴2πr=;

解得:r=cm;

故選C.6、D【分析】【解答】解:A、32+42=52;符合勾股定理的逆定理,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、62+82=102;符合勾股定理的逆定理,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、72+242=252;符合勾股定理的逆定理,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、3.52+4.52≠5.52;不符合勾股定理的逆定理,故本選項(xiàng)正確.

故選:D.

【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.二、填空題(共7題,共14分)7、略

【分析】【解析】

試題分析:x3y-2x2y2+xy3=xy(x2-2xy+y2)=xy(x-y)2

考點(diǎn):1、提公因式法分解因式;2、公式法分解因式【解析】【答案】xy(x-y)28、略

【分析】解:如果兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng);那么連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分.

故答案為:對(duì)應(yīng)點(diǎn);對(duì)稱(chēng)軸.

直接根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可得出結(jié)論.

本題考查的是軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),熟知如果兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng),那么對(duì)稱(chēng)軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線是解答此題的關(guān)鍵.【解析】對(duì)應(yīng)點(diǎn);對(duì)稱(chēng)軸9、略

【分析】解:由題意可得;

解得,b=-11或b=5;

故答案為:-11或5.

根據(jù)題意和兩點(diǎn)間的距離公式可以求得b的值;本題得以解決.

本題考查兩點(diǎn)間的距離公式,解題的關(guān)鍵是明確題意、明確兩點(diǎn)間的距離公式.【解析】-11或510、<鈭?2【分析】【分析】此題主要考查了二次根式和分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握二次根式和分式有意義的條件是分母不等于零.

根據(jù)二次根式和分式有意義的條件可得2鈭?a>0

再解即可.【解答】解:由題意得:2鈭?a>0

解得:a<鈭?2

故答案為<鈭?2

.【解析】<鈭?2

11、略

【分析】【分析】(1)讀懂面積等分線的定義;不難得出:一定是三角形的面積等分線的是三角形的中線所在的直線;

(2)根據(jù)等底等高可得S△ABC=S△AEC,即可證明S梯形ABCD=S△ACD+S△ABC=S△ACD+S△AEC=S△AED;過(guò)點(diǎn)A的梯形ABCD的面積等分線的畫(huà)法;可以先作DE的垂直平分線,找到DE的中點(diǎn)G,再連接AG即可;

(3)能,連接AC,過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AE,證明可仿照(2)進(jìn)行.【解析】【解答】解:(1)中線所在的直線;

(2)方法一:連接BE;因?yàn)锳B∥CE,AB=CE,所以四邊形ABEC為平行四邊形;

所以BE∥AC(3分);

所以△ABC和△AEC的公共邊AC上的高也相等;

所以有S△ABC=S△AEC;

所以S梯形ABCD=S△ACD+S△ABC=S△ACD+S△AEC=S△AED.

方法二:設(shè)AE與BC相交于點(diǎn)F.

因?yàn)锳B∥CE所以∠ABF=∠ECF;∠BAF=∠CEF;

又因?yàn)锳B=CE;

所以△ABF≌△ECF;

所以S梯形ABCD=S△ACD+S△ABC=S△ACD+S△AEC=S△AED.

過(guò)點(diǎn)A的梯形ABCD的面積等分線的畫(huà)法如圖所示:作DE的垂直平分線;交DE于G,連接AG.則AG是梯形ABCD的面積等分線;

(3)能;連接AC,過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AE.

因?yàn)锽E∥AC,所以△ABC和△AEC的公共邊AC上的高也相等,所以有S△ABC=S△AEC;

所以S四邊形ABCD=S△ACD+S△ABC=S△ACD+S△AEC=S△AED.

因?yàn)镾△ACD>S△ABC;

所以面積等分線必與CD相交;取DE中點(diǎn)F,則直線AF即為要求作的四邊形ABCD的面積等分線,作圖如下:

12、略

【分析】【分析】首先要求出∠ABE=∠EAB,然后求出∠ABC=∠ACB的度數(shù),易求解.【解析】【解答】解:如圖;AB=AC,DE垂直平分AB,∠AED=50°

∴∠AED=∠DEB°=50°;AE=BE

∴∠ABE=∠EAB=40°

∵AB=AC

∴∠ABC=∠ACB=(180°-∠A)=70°

∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=30.

故填30.13、略

【分析】【分析】根據(jù)中位數(shù)、平均數(shù)和眾數(shù)的定義求解.【解析】【解答】解:根據(jù)中位數(shù);平均數(shù)和眾數(shù)的概念可知;

平均數(shù)是(2+4+6+6+3+5+6+8)÷8=5;

排序后第4;第5個(gè)數(shù)據(jù)分別是5;6,它們的平均數(shù)5.5,所以中位數(shù)為5.5;

眾數(shù)是出現(xiàn)最多的數(shù)據(jù)6.

故填5,5.5,6.三、判斷題(共7題,共14分)14、×【分析】【分析】先把分式的分子進(jìn)行變形,再約去分子、分母的公因式,進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:∵==a+b;

∴=-a-b是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.15、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)菱形的性質(zhì)即可判斷.菱形的對(duì)角線互相垂直平分,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是菱形的性質(zhì)【解析】【答案】對(duì)16、A【分析】【解答】解:a+1是負(fù)數(shù);即a+1<0,即a<﹣1,則a必小于它的倒數(shù).

【分析】根據(jù)a+1是負(fù)數(shù)即可求得a的范圍,即可作出判斷.17、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)即可判斷。若兩個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)分別關(guān)于同一直線對(duì)稱(chēng),則兩個(gè)三角形關(guān)于該直線軸對(duì)稱(chēng),對(duì)??键c(diǎn):本題考查的是軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)【解析】【答案】對(duì)18、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)兩平行線之間的距離的定義:兩直線平行,則夾在兩條平行線間的垂線段的長(zhǎng)叫兩平行線間的距離,即可判斷。水平的地面與電線桿是垂直的,所以入地點(diǎn)的連線即兩電線桿之間的垂線段,故本題正確。考點(diǎn):本題考查的是兩平行線之間的距離的定義【解析】【答案】對(duì)19、×【分析】本題考查的是分式的性質(zhì)根據(jù)分式的性質(zhì)即可得到結(jié)論。無(wú)法化簡(jiǎn),故本題錯(cuò)誤?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、√【分析】本題考查的是冪的性質(zhì)根據(jù)冪的性質(zhì)即可得到結(jié)論。故本題正確?!窘馕觥俊敬鸢浮俊趟摹⒔獯痤}(共4題,共24分)21、略

【分析】【分析】作出PQ的垂直平分線,再作直線a和b組成的夾角的角平分線,兩線的交點(diǎn)處就是M的位置.【解析】【解答】解:如圖所示:

22、略

【分析】【分析】根據(jù)被開(kāi)方數(shù)等于0列式求出x的值,再求出y的值,然后求出5x+5y,再根據(jù)平方根的定義進(jìn)行計(jì)算即可得解.【解析】【解答】解:由題意得;3-5x≥0且5x-3≥0;

解得5x≤3且5x≥3;

∴5x=3;

解得x=;

∴y==;

∴5x+5y=5×+5×=7;

∴5x+5y的平方根是±.2

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