2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷190考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖為汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖；有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少D.該裝置可凈化汽車(chē)尾氣2、對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯(cuò)誤的是（）A.該食物鏈?zhǔn)窍s螳→螂→黃雀B.蟬、螳螂、黃雀都是消費(fèi)者C.該行為屬于先天性行為D.蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)3、人體內(nèi)分泌生長(zhǎng)激素的腺體是（）A.甲狀腺B.胰島C.垂體D.腎上腺4、下列實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是()A.刀刃做得很薄B.書(shū)包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶D.大型平板車(chē)裝有很多輪子5、為了迎接將于2014年10月在荊州古城舉行的湖北省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，荊州市的園林工人們?cè)谛陆ǖ那G州市體育運(yùn)動(dòng)中心的廣場(chǎng)上移栽了許多綠化樹(shù)，并給有些較大的綠化樹(shù)“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹(shù)莖（樹(shù)干）的（）A.樹(shù)皮B.韌皮部C.木質(zhì)部D.形成層6、在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)；小明將蠟燭沿主光軸由距透鏡90cm移至120cm的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置光屏上的像一直比較清晰。若他再將蠟燭移至距透鏡7cm處，移動(dòng)光屏，則屏上得到的像一定是（）

A.放大的像B.等大的像C.縮小的像D.正立的像7、液晶是一類(lèi)新型材料，其化學(xué)式是C18H21NO，從這個(gè)化學(xué)式中得出的結(jié)論中正確的是（）A.該材料是由H、O三種元素組成的有機(jī)物B.C18H21NO的相對(duì)分子質(zhì)量為267C.該材料中一共有41個(gè)原子D.該材料中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、神經(jīng)系統(tǒng)是由____、____和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)組成。9、隱形材料：有些材料能強(qiáng)烈地吸收電磁波，稱(chēng)為_(kāi)___，現(xiàn)代隱形飛機(jī)的原理：將隱形材料涂在飛機(jī)上，對(duì)方雷達(dá)發(fā)射出的____遇到這些材料的涂層時(shí)大部分被____，發(fā)射回去的很少10、我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，總質(zhì)量為22t，在下潛實(shí)驗(yàn)中成功突破7000m水深大關(guān)．隨著下潛深度的增加，“蛟龍?zhí)枴彼芩膲簭?qiáng)將____（填“變大”、“不變”或“變小”）．當(dāng)“蛟龍?zhí)枴睉腋≡谏詈Ｄ程帟r(shí)，受到的浮力為_(kāi)___N．（g取10N/kg）11、如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為4N的木塊相連，當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時(shí)，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)．這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)___N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)___N．木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變（不計(jì)繩重及繩與滑輪的摩擦）．

12、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖是其中的一次實(shí)驗(yàn)情景。根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是：探究物體所受____與____的關(guān)系。

13、小陽(yáng)要測(cè)量大豆油的密度，他采用了如圖方法．根據(jù)圖示的方法和數(shù)據(jù)計(jì)算大豆油的密度是____kg/m3．____14、彈簧秤下吊著一個(gè)長(zhǎng)方體空心鐵塊，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)是10N，當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)將____，此時(shí)鐵塊受到的浮力將____；當(dāng)鐵塊浸入一半時(shí)，彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，那么，當(dāng)鐵塊全部浸入水中時(shí)，鐵塊受到的浮力是____N，這時(shí)，彈簧秤的示數(shù)變?yōu)開(kāi)___N．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。22、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫(huà)出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)23、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出開(kāi)關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

24、請(qǐng)同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路．

25、根據(jù)通電螺線管的N極；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

26、完成下列作圖．

（1）如圖1所示；能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極或負(fù)極．

（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后的光路；請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出一個(gè)合適的透鏡．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共20分)27、據(jù)科學(xué)測(cè)算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年，請(qǐng)計(jì)算一下，蒸騰量占降雨百分之多少？28、如圖所示；為地球磁場(chǎng)的N；S極，請(qǐng)?jiān)趫D中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場(chǎng)的磁感線方向。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】該反應(yīng)的反應(yīng)物是NO和CO，生成物是CO2和N2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO2CO2+N2；

A；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物；不是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；

B、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2；正確；

C；反應(yīng)前的分子總數(shù)是4；反應(yīng)后是3，故分子總數(shù)減少，正確；

D；該裝置能將汽車(chē)尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)?；正確；

故選A．

【分析】根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)確定反應(yīng)物和生成物，然后確定化學(xué)反應(yīng)的方程式，進(jìn)而解答即可．2、A【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；物質(zhì)和能量是沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，得到的能量越多，生物數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，得到的能量越少，生物數(shù)量越少，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀，A錯(cuò)誤；蟬、螳螂和黃雀都是動(dòng)物，它們的生存都直接或間接的依賴(lài)于綠色植物制造出的有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，B正確；螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，都是動(dòng)物的捕食行為，捕食行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為，由體內(nèi)遺傳因素決定的行為，屬于先天性行為，C正確；蟬、螳螂的身體由很多體節(jié)組成，體表有外骨骼，足和觸角都分節(jié)，體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱，所以蟬、螳螂屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物；黃雀體表被覆羽毛，身體流線型，有喙無(wú)齒，肺呼吸為主，氣囊輔助呼吸，體內(nèi)受精、生殖方式卵生，體溫恒定等，符合鳥(niǎo)類(lèi)的特征，屬于鳥(niǎo)類(lèi)，D正確。

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，知道食物鏈的正確寫(xiě)法；節(jié)肢動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的特征；動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者；先天性行為的特點(diǎn)等知識(shí)，需要學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行細(xì)心判斷。3、C【分析】【解答】解：A；甲狀腺分泌的激素叫做甲狀腺激素；A錯(cuò)誤；

B；胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部．外分泌部分泌胰液；屬于外分泌腺；內(nèi)分泌部是胰島，屬于內(nèi)分泌部，胰島分泌的激素叫做胰島素，B錯(cuò)誤；

C；垂體分泌的激素有生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素、催乳素等；C正確；

D；腎上腺分泌的激素是腎上腺素；D錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類(lèi)腺體叫做內(nèi)分泌腺．內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體由特殊作用的化學(xué)物質(zhì)叫做激素．不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素不同．4、A【分析】【分析】

壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)：

減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；減小壓力減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；

增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；增大壓力增大壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；

【解答】

A．刀刃做的很??；即在壓力一定時(shí)，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，故符合題意；

B．書(shū)包帶寬；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，背起來(lái)舒服些，不符合題意；

C．坦克裝有履帶；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意；

D．大型的平板車(chē)裝有很多的輪子，即在壓力不變時(shí)，增大了受力面積減小了壓強(qiáng)，故不符合題意。5、C【分析】【分析】本題考查導(dǎo)管；篩管的位置及功能的知識(shí)；導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。

【解答】解：植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。植物體就是靠根；莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身；

篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱(chēng)為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．所以給一些剛移栽的樹(shù)木輸液（主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽）。為提高樹(shù)的成活率，輸液管的針頭必須插入到樹(shù)干的木質(zhì)部。

故答案為：C6、A【分析】【分析】本題考查了對(duì)凸透鏡成像的探究；凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)是中考命題的熱點(diǎn)．熟練記住凸透鏡成像的規(guī)律，理解實(shí)驗(yàn)探究中注意物理學(xué)方法是解題關(guān)鍵。根據(jù)物遠(yuǎn)像小像變小，當(dāng)物距很大時(shí)，像距非?？拷裹c(diǎn)，從而得出焦距然后根據(jù)物距與焦距的關(guān)系確定像的性質(zhì)。

【解答】從“小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置光屏上的像一直比較清晰”，可知像的位置幾乎不變，說(shuō)明物距大于10倍焦距，因而成像在焦點(diǎn)附近，焦距大約為圖中的5cm，將蠟燭移至距透鏡7cm處時(shí)，2f＞u＞f，成倒立放大的實(shí)像。故選A7、B【分析】【分析】本題難度不大；考查同學(xué)們結(jié)合新信息；靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；B．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析；C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析。

【解答】A．由化學(xué)式可知；該物質(zhì)是由碳；氫、氧、氮四種元素組成的化合物，屬于有機(jī)物，故錯(cuò)誤；

B．根據(jù)化學(xué)式C18H21NO可知；相對(duì)分子質(zhì)量為：12×18+1×21+14+16=267，故正確；

C．該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

D．C18H21NO中C；H、O、N元素質(zhì)量比為12×18：1×21：16：14=216：21：16：14；可見(jiàn)其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯(cuò)誤。

故選B二、填空題(共7題，共14分)8、腦脊髓【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦；脊髓和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。9、隱形材料電磁波吸收【分析】【解答】隱形材料：有些材料能強(qiáng)烈地吸收電磁波；稱(chēng)為隱形材料?，F(xiàn)代隱形飛機(jī)的原理：將涂在飛機(jī)上，對(duì)方雷達(dá)發(fā)射出的電磁波遇到這些材料的涂層時(shí)大部分被吸收，發(fā)射回去的很。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響10、變大2.2×105【分析】【解答】解：（1）由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知；海水密度不變時(shí)，對(duì)“蛟龍?zhí)枴碑a(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以“蛟龍?zhí)枴毕聺撨^(guò)程中所受海水的壓強(qiáng)變大；

（2）“蛟龍?zhí)枴痹谒袘腋r(shí)；所受浮力等于自身重力；

故浮力F浮=G=mg=22×103kg×10N/kg=2.2×105N．

故答案為：變大；2.2×105

【分析】（1）液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式是p=ρgh，據(jù)此能判斷蛟龍?zhí)査軌簭?qiáng)的變化．

（2）物體在液體中漂浮或懸浮時(shí)，所平衡力，所受浮力等于自身重力．11、0.50.6會(huì)【分析】【解答】解：當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時(shí)；砝碼盤(pán)對(duì)木塊的拉力為0.5N，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與拉力平衡，則f=F=0.5N；

當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)；砝碼盤(pán)對(duì)木塊的拉力為0.6N，木塊正好作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力與拉力是平衡力，則f′=F′=0.6N；

當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時(shí)；砝碼盤(pán)對(duì)木塊的拉力為0.7N；

由于壓力和接觸面的粗糙程度不變；所以木塊受到的摩擦力不變，仍為0.6N．由于拉力大于摩擦力，所以木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．

故答案為：0.5；0.6；會(huì)．

【分析】（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)；物體受平衡力作用；

（2）當(dāng)物體受非平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．12、浮力大小液體密度【分析】【分析】浮力的大小等于排開(kāi)液體的重力；它與液體的密度及排開(kāi)液體的體積有關(guān)．通過(guò)圖，利用控制變量法，找出相同量和不同量，即可知道研究的目的．

【解答】解：根據(jù)圖示可以知道兩圖中A；B兩物的體積相同；兩物體都完全浸沒(méi)在液體中，所以排開(kāi)的液體體積相同，而一種液體是水、另一種是鹽水，兩個(gè)液體的密度不同，它們所受的浮力不同，所以該同學(xué)這次操作的目的是：探究物體所受浮力大小與液體的密度的關(guān)系．

故答案為：液體密度．13、0.92×103kg/m3【分析】【分析】①根據(jù)浮沉條件，漂浮的物體受到的浮力等于漂浮物體自身的重力；②已知容器受到的浮力和水的密度，利用公式V排=可以得到容器排開(kāi)水的體積；③從圖中可以看出，加了砝碼的器皿漂浮在水中和大豆油中所排開(kāi)的體積V是相同的，再根據(jù)排開(kāi)大豆油的質(zhì)量m油等于容器和砝碼的總質(zhì)量，利用ρ=計(jì)算大豆油的密度．【解答】解：①容器在水中受到的浮力為F浮水=G1=m1g=0.05kg×10N/kg=0.5N②容器排開(kāi)水的體積為。

V排水===5×10﹣5m3=50cm3；③大豆油的密度：ρ油===0.92g/cm3=0.92×103kg/m3；

故答案為：0.92×103kg/m3．14、變小|變大|2|8【分析】【分析】（1）當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時(shí)；排開(kāi)水的體積逐漸變大，根據(jù)阿基米德原理可知空心鐵塊受到的浮力變化，根據(jù)稱(chēng)重法可知彈簧秤示數(shù)的變化；（2）當(dāng)鐵塊浸入一半時(shí)，根據(jù)稱(chēng)重法求出受到的浮力，當(dāng)鐵塊全部浸入水中時(shí)排開(kāi)水的體積是鐵塊浸入一半時(shí)的2倍，根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力關(guān)系，進(jìn)一步求出鐵塊受到的浮力，再根據(jù)稱(chēng)重法求出彈簧秤的示數(shù)．【解答】解：（1）當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時(shí)，排開(kāi)水的體積逐漸變大；

由F浮=ρgV排可知；空心鐵塊受到的浮力變大；

由F浮=G﹣F′的變形式F′=G﹣F浮可知；彈簧秤的示數(shù)變??；（2）當(dāng)鐵塊浸入一半時(shí)受到的浮力：

F浮=G﹣F′=10N﹣9N=1N；

當(dāng)鐵塊全部浸入水中時(shí)排開(kāi)水的體積是鐵塊浸入一半時(shí)的2倍；

由F浮=ρgV排可知；鐵塊受到的浮力為原來(lái)的2倍；

即F浮′=2F浮=2×1N=2N；

此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F″=G﹣F浮′=10N﹣2N=8N．

故答案為：變?。蛔兇?；2；8．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共20分)21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫(huà)出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏鲝碾姶盆FA的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共4題，共40分)23、解：由題意可知；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．說(shuō)明兩者是并聯(lián)，且都有開(kāi)關(guān)來(lái)控制．故其連接如圖所示：

【分