第3單元-單元測試卷（3）-2024-2025學(xué)年語文部編版4年級上冊（含答案解析）

語文部編版四年級上冊第3單元單元測試卷（時間：90分鐘總分：100分）第一部分基礎(chǔ)知識積累1．讀句子，在語境中讀拼音寫詞語。（6分）（1）蟋蟀鉆到土底下干活，rúguǒ（）感到píláo（），它就在未完工的家門口xiūxi（）一會兒，頭朝著外面，chùxū（）輕微地bǎidòng（）。（2）清晨，每當(dāng)我醒來時，便聽到它那時而duǎncù（）、時而yōuyáng（）的míngjiào（）聲，十分měimiàodòngtīng（）。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進樹林、帶上藍天、帶進白云，帶到很遠很遠的地方，使我覺得xīnkuàngshényí（），sīxùwànqiān（），使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的qiánglièyuànwàng（）。2．下列每組詞語中加點字的字音無誤的一項是（）（2分）A．慎重（zhèn）隱蔽（yǐn）

傾斜（qīng） B．驟雨（zòu）搜索（sōu）

放置（zì）C．挖掘（jué）

毫米（háo）

拋出（pāo） D．尺寸（chùn）優(yōu)良（liánɡ）

洞穴（xué）3．下列對小華的“蟬蛻皮觀察記錄表”理解錯誤的是（

）（2分）A．小華不僅觀察細致，還進行了連續(xù)的觀察。B．只有進行連續(xù)的觀察，小華才得出了如此完整準(zhǔn)確的關(guān)于蟬蛻皮的信息。C．連續(xù)觀察最主要的是用眼睛觀察，不需要用耳朵聽，用心想。D．小華觀察時用表格和圖片記錄了蟬蛻皮的變化，非常的清晰直觀。4．下面動物的家的名稱不完全正確的一項是（）（2分）A．鳥巢鳥窩狗窩B．豬圈豬窩魚塘C．牛棚牛圈馬廄D．鼠洞鼠穴虎穴5．下面短語搭配有誤的一項是（

）（2分）A．嫩綠的葉子

建筑住宅

住所簡樸B．偉大的工程

漾起波紋

墻壁光滑C．細小的腳

拋出泥土

排水優(yōu)良D．柔弱的工具

挖掘隧道

房間寬闊6.判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）（1）．《暮江吟》一詩運用了對比的手法描寫了彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。

（）（2）．《雪梅》一詩中“騷人閣筆費評章”中的“騷人”指的是詩人。（）（3）．《蟋蟀的住宅》一文改編自《昆蟲記》，作者是英國的麥加文。（）（4）．觀察記錄的方法有圖文結(jié)合法和表格法等。

（）7．給加點字詞選擇正確的解釋。（5分）（1）題西林壁（）A．題目B．書寫，題寫C．解答的問題（2）只緣身在此山中（）A．因為B．緣故C．緣分（3）梅須遜雪三分白（）A．讓出B．謙虛C．不及，比不上（4）梅雪爭春未肯降（）A．服輸B．投降C．降服（5）可憐九月初三夜（）A．可惜B．可愛C．憐憫8．選詞填空。（4分）注目

注意（1）同學(xué)們平時應(yīng)（）養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止病從口入。（2）這個小縣城當(dāng)時成了全國（）的地方。隱蔽

隱藏（3）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中（）著一條傾斜的隧道。（4）潛伏部隊（）在草叢中，紋絲不動。9．修改病句。（4分）（1）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（2）我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。（3）星期天，我步行走到鳳凰廣場玩。（4）喝了杯開水以后，我全身才感到有點暖和了。10．按要求改寫句子。（4分）（1）改成“把”字句。蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。（2）改成“被”字句。蟋蟀把粗糙的地方修理平整。 第二部分閱讀理解課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。11．這首詩的作者是代詩人。（2分）12．解釋下面詞語。（2分）題：緣：13．用自己的話說說下面詩句的意思。（2分）橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。14．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹娭械摹埃眱删渚驼f明了這個道理。（2分）15．這首詩的前兩句，后兩句。全詩告訴我們。（3分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）①爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。②以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。③爬山虎的腳（

）著墻的時候，六七根細絲的頭上就（

）成小圓片，（

）住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（

）一把，使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。16．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。（3分）17．第三段主要是圍繞“”這句話來寫的。（2分）18．爬山虎的腳指的是。（2分）19．作者寫爬山虎的腳“一腳一腳地往上爬”，“一腳一腳”換成“一步一步”行嗎？為什么？（2分）20．選段用優(yōu)美的文字展示了爬山虎的美麗，請按要求寫詞語。（3分）①描寫爬山虎色彩美的詞：②描寫爬山虎形態(tài)美的詞：③描寫爬山虎動態(tài)美的詞：成長路上，處處留心皆學(xué)問。閱讀下面兩篇短文蟋蟀的住宅①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬；這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。（批注欄①：______）這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。③蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟬的地穴①每年蟬的初次出現(xiàn)在夏至。在陽光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡干燥、陽光多的地方。幼蟲有一種有力的工具，能夠鉆透曬干的泥土和沙石。我要考察它們遺棄的儲藏室，必須用刀子來挖掘。②這小圓孔周圍一點兒土都沒有，因為門還未開，蟬的幼蟲是從地下挖上來的，最后的工作才是開辟大門口，所以不能在門口堆積泥土。（批注欄②：____）③蟬的隧道大都是深十五六寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來。做隧道的時候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會塌下來呢？原來蟬很聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極粘的液體，可以用來做灰泥。蟬的地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，那是為了從根須取得汁液。④能夠很隨便地在穴道內(nèi)爬上爬下，這是很重要的。它必須先知道外面的氣候是怎樣的，才能決定可以出去曬太陽的日子來到?jīng)]有。所以它工作好幾個星期，甚至幾個月，做成一圈涂抹得很堅固的墻壁，以求適于上下爬行。隧道的頂上留一層一指厚的土，用來抵御外面的惡劣氣候，直到最后一剎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來，利用頂上的薄蓋去考察氣候的情況。21．以上兩則材料選自《》，是法國著名昆蟲學(xué)家的觀察所得。（2分）22．聯(lián)讀兩篇短文，從中提取信息，填寫表格。（4分）23．閱讀短文，在批注欄①或批注欄②里任選一處作批注。（2分）24．蟋蟀和蟬都堪稱是昆蟲界偉大的工程師，在你心中，覺得誰更勝一籌？說說理由。（3分）課外閱讀。天牛來訪書坊的天井一直是小蟲聚集的地方。在天井西墻上，常看到散步的千足蟲、熟睡的蝸牛。東墻檐口，住著龐大的螞蟻家族。夏季晨雨來臨前，總能看到螞蟻們排著長隊上下奔波，日夜忙碌。一只天牛從天井上方的楓樹上飛了下來，深赭（zhě）色的身體，黑色斑紋，兩肩凸出，像武士的鎧甲，突起的額頭上有兩只長長的觸角，并能自由轉(zhuǎn)動，遠看很像美猴王頭頂上的雉（zhì）雞翎（líng），當(dāng)它飛起來時，張開的翅膀又好似深赭色的披風(fēng)，威武異常。這只天牛蠻橫無理，競肆（sì）無忌憚（dàn）地飛到我的桌上來，尖利的爪子在桌面上劃過，伴隨嘴里發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，一副咬牙切齒的樣子。我起身讓座，怎看這只天牛得寸進尺到何種地步。一只小螞蟻沿著桌腿爬到桌面上，我伸出手指，想擋住小螞蟻的去路，可小螞蟻硬是繞開我的手指，直奔天牛而去。這樣一來，我倒要看看這龐然大物遇到這小黑點，態(tài)度又會如何。小螞蟻渾然不覺眼前這個怪物有多可怕，照樣用兩個觸角去觸碰天牛。而這不速之容-天牛，并沒有生氣，也沒一巴掌拍死小螞蟻，而是歪著頭打量這眼皮底下移動的小黑點，似乎只是好奇而已。天?？粗∥浵?，嘴里依然發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，像是在大笑著。原來，威武兇猛的天牛是個素食主義者。一場虛驚。25．讀第4自然段，“肆無忌憚”的意思是：。（2分）26．讀第3自然段，我們可以想象到天牛的形象，同時也體會到作者觀察得。（2分）27．讀第6自然段，此時“我”的心情是（

）（2分）A．煩躁 B．好奇 C．興奮 D．緊張28．“我”伸出手指，想擋住小螞蟻的去路，是因為（

）（2分）A．“我”想戲弄下小螞蟻，自娛自樂。B．“我”想讓小螞蟻遠離桌子上的天牛。C．“我”害怕小螞蟻從桌子上面掉下去。D．“我”想看天牛得寸進尺到何種地步。29．文章以“一場虛驚”作為結(jié)尾，你覺得這樣寫好嗎？結(jié)合文中內(nèi)容說明你的理由。（3分）第三部分寫作30．習(xí)作。（20分）葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀住宅的特點。你曾經(jīng)觀察過什么事物？在觀察的過程中，你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)？請選擇一項內(nèi)容寫下來吧！題目自擬。

參考答案1．如果疲勞休息觸須擺動短促悠揚鳴叫美妙動聽心曠神怡思緒萬千強烈愿望2．C3．C4．D5．D6．×√×√7．BACAB8．注意注目隱藏隱蔽9．造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。我用了兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。星期天，我步行到鳳凰廣場玩。喝了杯開水以后，我才感到全身有點暖和了。10．蟋蟀不斷地把泥土從里面拋出來。粗糙的地方被蟋蟀修理平整。11．宋蘇軾12．書寫，題寫因為13．從正面、側(cè)面看廬山，山嶺連綿起伏，山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。14．不識廬山真面目只緣身在此山中15．寫景說理要想對某個事物有全面、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上16．觸

變

巴

拉

貼

爬17．爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬18．爬山虎莖上的卷須19．不行。因為爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，越要不斷地長出新腳。20．嫩紅、嫩綠、綠得新鮮。一順兒朝下、鋪得均勻、沒有重疊。漾起波紋。21．昆蟲記法布爾22．①朝著陽光的斜坡上的傾斜隧道

②小圓孔周圍一點兒土都沒有③大都深十五六寸，下面較寬大

④簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生23．（批注欄①）這段話把蟋蟀當(dāng)作人來寫，不僅寫出了作者觀察仔細，還表達了作者對蟋蟀的喜愛之情。（批注欄②）這段話把蟬當(dāng)作人來寫，不僅寫出了作者觀察仔細，還表達了作者對蟬的喜愛之情。24．我認為蟋蟀更勝一籌，因為蟋蟀的工具很柔弱，卻能造出龐大的巢穴。