第3單元-單元測試卷（2）-2024-2025學(xué)年語文部編版3年級上冊（含答案解析）

語文部編版三年級上冊第3單元單元測試卷（時間：90分鐘總分：100分）第一部分基礎(chǔ)知識積累1．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（6分）又冷又黑的大年夜街頭，一位穿著舊、赤著腳的小女孩因賣不掉火柴不敢回家。又冷又的她為了讓自己一些，五次擦燃火柴，在火柴的中看到了種種幻象。第二天，人們才發(fā)現(xiàn)的小女孩凍死在了街頭。2．下列詩詞句對應(yīng)的節(jié)日不正確的一項是（）（2分）A．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（清明節(jié)）B．東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨。（元宵節(jié)）C．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（春節(jié)）D．明月幾時有？把酒問青天。（除夕）3．連一連。（3分）幻想

渴望

現(xiàn)實美麗的圣誕樹

溫暖

凍死慈愛的奶奶

幸福

痛苦噴香的烤鵝

食物

寒冷美好的地方

愛撫

孤獨溫暖的大火爐

歡樂

饑餓4．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）一（）蟋蟀

一（）草堆

一（）黃牛

一（）好朋友閉上（）

掃掃（）

（）地看

（）地叫5．查字典，填一填。（6分）（1）“剛”字用音序查字法先查音序，再查音節(jié)。這是一個結(jié)構(gòu)的字，部首是，總筆畫為畫，除去部首還有畫。（2）“答”字是結(jié)構(gòu)的字，部首是，在“答應(yīng)”一詞中，“答”的讀音是，它的另一個讀音是，組詞。6．試著用修改符號修改下列句子。（3分）（1）小明的爺爺已前是一名解放軍。（2）他們經(jīng)常在一起回想過去的往事。（3）我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。7．給下列句子排排隊。（2分）（）青頭和紅頭吃過早飯后玩捉迷藏。（）青頭很鎮(zhèn)定，鼓勵紅頭不要害怕，教給它逃走的辦法。（）可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。（）終于，紅頭隨著一團草被大黃牛噴了出來。（）紅頭害怕極了，哭喊起來。8．為下面選擇正確的漢字。（4分）（1）他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖（籃藍）。（2）因為她沒賣掉一根火柴，沒（掙爭）到一個錢。（3）桌上（鋪捕）著雪白的臺布，擺著精（至致）的盤子和碗。（4）燭光最后變成了在天空中閃（礫爍）的星星。9．選字組詞。（6分）推

堆（）車

（）門

土（）

（）放拆

折（）開

（）斷

（）散

曲（）鋸

據(jù)（）說

鋼（）

（）條

根（）10．按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）星星在天空一閃一閃。（改成擬人句）。（2）要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。（改成感嘆句）。（3）修改下面的句子。她首先第一個發(fā)言。。第二部分閱讀理解閱讀。賣火柴的小女孩（節(jié)選）她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么（

）火焰啊，簡直像一支（

）蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著（

）銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！11．將下列詞語填入選文中的括號里。（3分）A．小小的

B．明亮的

C．閃亮的12．仔細品讀畫線的句子，這句話說明（

）。（2分）A．火柴對于貧窮的小女孩來說實在珍貴，她舍不得抽出火柴來。B．小女孩實在太冷了，這使她顧不上恐懼，抽出了一根火柴。13．用“”畫出選文中屬于想象的句子。（2分）14．根據(jù)選文說說為什么“這是一道奇異的火光”。（2分）。課外閱讀。這是一個寒冷的冬天，狂風(fēng)怒吼著。一張?zhí)羌埍还紊狭颂炜?，最后被樹枝攔腰“抱”住了。冬天的太陽照著光禿禿的樹枝，也照著那張五顏六色的糖紙，照得它發(fā)出奪目的光彩。一個人看見了，以為是嚴冬里開了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭相趕來欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬?，還以為自己真的變成一朵花了。它站在高高的樹枝上，得意揚揚地俯視著樹下的人們。這天，飛來一只金絲雀，落在樹梢上。它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频?，理也沒理它。糖紙故意扭了扭身子，做了個優(yōu)美的動作，可金絲雀還是沒有理睬它?！霸趺矗悴徽J識我？”糖紙生氣了，對著金絲雀大喊起來，“我是一朵漂亮的花，開在冬天里的一朵奇怪的花！”金絲雀這才歪過頭來瞅了它一眼：“你不就是一張破糖紙嘛！看把你給美的！”糖紙又生氣了：“我原來是一張?zhí)羌?，可是飛上了樹梢，就不是糖紙了。我是一朵漂亮的花，開在冬天里的一朵奇怪的花?！苯鸾z雀頭也不回地飛走了。15．從短文第2自然段的哪個地方可以看出糖紙自以為是，自我感覺良好？用“——”畫出相關(guān)語句。（2分）16．人們?yōu)槭裁从X得那張?zhí)羌埵且欢淦婀值幕?？用“﹏﹏”畫出相關(guān)語句。（2分）17．金絲雀飛走之后，糖紙又遇到了誰？它會說些什么、做些什么？發(fā)揮想象，寫一寫。（3分）。閱讀。小草我喜歡生機勃勃的春天，尤其是春天里那綠油油、充滿活力的小草。我外公那里有一座黃迷山，前面有一片草坪，上面長滿了小草，它們是那樣富有生機，與黃迷山融為一體，春天一到，放眼望去，它們在微風(fēng)“媽媽”的輕撫下迎風(fēng)招展，享受微風(fēng)“媽媽”無微不至的愛，細看，它們是嫩綠與水靈靈的，多么惹人喜愛??！一陣春風(fēng)吹來，小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖晃，有時擁抱春風(fēng)，真是姿態(tài)萬千。這里你如果有空去欣賞一下，一定會讓你樂而忘返，讓你感覺到你與萬物已經(jīng)融為一體！已經(jīng)成為自然不可缺割與重要的部位。你別看小草這樣的柔弱，矮小，可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地一場暴風(fēng)雨，給小草洗去了身上多天沉積的污垢，可暴風(fēng)雨太厲害了，我們趕忙去看小草！小草好像被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我卻相信它們是不會被暴風(fēng)雨所擊敗的，果然不出我的所料。小草慢慢地挺直了腰，好像從朦朧的睡意中蘇醒過來了，它們好像在驕傲地說：“你看，我們多么頑強！”是啊，小草沒有鮮花那么撫媚，沒有松樹那么挺拔、長青，可是它的生命力多么頑強呀！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”寫得多么好啊！是的，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。18．文章開頭采用的是那種寫法？（）（2分）A．先提出問題。B．交代時間、地點、人物、事件。C．先點明題意。19．把下列詩句補充完整。（2分），。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。20．用“”從短文中畫出一個把小草當(dāng)作人來描寫的句子。（2分）21．下面最能表達作者寫作目的的句子是（

）（2分）A．歌頌小草永不向暴風(fēng)雨低頭的精神。B．贊頌小草富有生機，具有頑強的生命力。C．反映作者看到綠油油的小草心曠神怡，流連忘返的心情。22．“它們好像在驕傲地說：‘你看，我們多么頑強！’”中的“驕傲”應(yīng)怎么理解？（2分）。閱讀在牛肚子里旅行（節(jié)選）①“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來，②“你在哪兒？”青頭急忙問。③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！”④青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那只牛用尾巴輕輕一掃，青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，它會把你和草一起吞到肚子里去………”⑤“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。⑥青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的！我聽說牛肚子里一共有四個胃，只有第四個胃才是管消化的！”⑦“可是，你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。⑧“當(dāng)然有用，等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的！”23．讀一讀劃線的句子，完成下列練習(xí)。（4分）①聯(lián)系上下文，我知道“大吃一驚”的意思是：②我從“一下子”“不顧”“一骨碌”體會到：24．紅頭遇險后經(jīng)歷了一段怎樣的心情變化？請把下面的流程填寫完整。（2分）→絕望→悲哀→25．想一想，最后一個自然段青頭說的話中，省略號省略的內(nèi)容最有可能是（

）（2分）A．把食物嚼得碎碎的B．你可以趁機從牛的嘴里跳出來C．然后再吞回胃里進行消化D．你要小心躲開牛的牙齒，等待下一次機會26．你覺得青頭是一只怎樣的蟋蟀？正確的選項是（

）（2分）A．沖動魯莽 B．遇到危險沉著冷靜 C．弱小無能27．關(guān)于朗讀課文，下面的說法不合適的是（

）（2分）A．紅頭喊救命時，語速要稍微快一些，讀出紅頭的慌張。B．讀青頭鼓勵紅頭的話，要讀得大聲，沉穩(wěn)一些。C．讀“可是你說這些對我有什么用呢”時，語速要快，語氣要低沉。第三部分寫作28．習(xí)作。（20分）“夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都開口議論起來”。請同學(xué)們想象一下它們之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事。要求：（1）大膽展開想象，把故事寫完整，語句要通順、連貫；（2）書寫工整，標點正確，嘗試運用平時積累的好詞佳句；（3）自擬題目。參考答案1．2．D3．4．只個頭對眼睛尾巴偷偷拼命5．Ggāng左右刂6/六4/四上下?dādá回答6．7．142538．（1）籃（2）掙（3）鋪致（4）爍9．推推堆堆拆折拆折據(jù)鋸鋸據(jù)10．星星在天空眨著眼睛。要是能做一棵會跑的樹，該多好?。∷谝粋€發(fā)言。11．BAC12．B13．小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。?4．這“火光”給小女孩帶來了溫暖，使得她覺得自己好像坐在大火爐前面。15．它站在高高的樹枝上，得意揚揚地俯視著樹下的人們。16．冬天的太陽照著光禿禿的樹枝，也照著那張五顏六色的糖紙，照得它發(fā)出奪目的光彩。17．糖紙又遇到了鸚鵡，它扭動著身姿對鸚鵡說：“你沒有看見我嗎？我可是一朵漂亮的花，開在冬天里的一朵奇怪的花?！丙W鵡對糖紙說：“你就是一張?zhí)羌?，根本不是什么漂亮的花，請你認清現(xiàn)實吧！”18．C19．離離原上草一歲一枯榮20．一陣春風(fēng)吹來，小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖晃，有時擁抱春風(fēng)，真是姿態(tài)萬千。21．B22．從“驕傲”可以看出小草生命力的頑強，那是一種不向暴風(fēng)雨低頭的自豪。23．形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚；青頭為救朋友內(nèi)心十分焦急24．害怕感激25．B26．B27．C28．范文：教室里的故事夜幕降臨，教室里空無一人。忽然，從教室的角落里傳來一陣輕微的說話聲，原來是那些平時