北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院《文學(xué)評(píng)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院《文學(xué)評(píng)論》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、日本古典文學(xué)名著《枕草子》具有獨(dú)特的風(fēng)格，以下關(guān)于其寫作特點(diǎn)，說法不正確的是（）A.觀察細(xì)膩，筆觸清新B.以女性視角記錄生活C.內(nèi)容雜亂無章D.體現(xiàn)了日本文學(xué)的優(yōu)雅韻味2、英國(guó)詩人濟(jì)慈的詩歌以優(yōu)美的意象著稱，以下對(duì)于《夜鶯頌》的理解，不正確的是（）A.表達(dá)了對(duì)美好事物的向往B.充滿了對(duì)人生痛苦的思考C.只是對(duì)夜鶯歌聲的單純描繪D.體現(xiàn)了詩人的浪漫情懷3、美國(guó)文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義小說關(guān)注社會(huì)問題。以下關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義小說的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其社會(huì)批判精神？（）A.揭示社會(huì)黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動(dòng)人民的生活D.倡導(dǎo)社會(huì)改革4、在古希臘悲劇中，命運(yùn)常常被視為不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展現(xiàn)了人物與命運(yùn)的抗?fàn)幖白罱K的悲劇結(jié)局？（）A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亞》C.《被縛的普羅米修斯》D.《阿伽門農(nóng)》5、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學(xué)史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)更能彰顯其宏大敘事？（）A.復(fù)雜的家族紛爭(zhēng)B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會(huì)生活6、日本作家芥川龍之介的短篇小說以獨(dú)特的視角和深刻的寓意著稱，以下哪部作品探討了人性的善惡？（）A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》7、18世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中的啟蒙主義小說具有重要意義。以下關(guān)于這類小說的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其啟蒙思想？（）A.對(duì)理性的崇尚B.對(duì)社會(huì)陋習(xí)的批判C.主人公的成長(zhǎng)歷程D.輕松幽默的風(fēng)格8、對(duì)于20世紀(jì)存在主義文學(xué)，以下關(guān)于薩特作品的主題，理解錯(cuò)誤的是（）A.強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚(yáng)消極悲觀的人生態(tài)度D.探討人的存在本質(zhì)9、莎士比亞的喜劇作品以其幽默和溫情著稱，《威尼斯商人》中的鮑西亞通過巧妙的手段解決了法庭糾紛。她的智慧主要體現(xiàn)在？（）A.精通法律條文B.善于察言觀色C.對(duì)人性的深刻洞察D.隨機(jī)應(yīng)變的能力10、在印度文學(xué)中，《羅摩衍那》是一部重要的史詩。以下關(guān)于這部史詩的文化價(jià)值，哪一項(xiàng)更具有深遠(yuǎn)意義？（）A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現(xiàn)C.古代社會(huì)生活的寫照D.文學(xué)藝術(shù)形式的創(chuàng)新11、海明威的《老人與?！分?，老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅(jiān)韌B.對(duì)自然的敬畏C.孤獨(dú)中的堅(jiān)持D.以上都是12、關(guān)于19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，以下對(duì)于巴爾扎克《人間喜劇》的特點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（）A.反映了法國(guó)社會(huì)的全貌B.塑造了眾多典型人物形象C.情節(jié)過于復(fù)雜，缺乏連貫性D.展現(xiàn)了社會(huì)各階層的生活13、19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中的“自然派”強(qiáng)調(diào)真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以下關(guān)于“自然派”作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格？（）A.對(duì)小人物命運(yùn)的關(guān)注B.樸實(shí)無華的語言C.對(duì)自然風(fēng)光的描繪D.批判社會(huì)的不公14、關(guān)于17世紀(jì)西班牙文學(xué)，以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風(fēng)格而受到歡迎？（）A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉15、關(guān)于20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)，以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨(dú)？（）A.海明威B.?？思{C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）解釋巴洛克文學(xué)的風(fēng)格與當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮的關(guān)聯(lián)。2、（本題5分）分析巴爾扎克《人間喜劇》的創(chuàng)作背景、主題思想以及藝術(shù)特色。3、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)人類存在意義的追問，分析《局外人》中默爾索的冷漠態(tài)度所反映的哲學(xué)內(nèi)涵。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在外國(guó)語言教學(xué)中，情景教學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)或模擬的語言環(huán)境來幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語言。請(qǐng)全面論述情景教學(xué)法的理論基礎(chǔ)、實(shí)施步驟和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)實(shí)例說明如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)情景，提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力。2、（本題5分）論述外國(guó)語言文學(xué)中的游記文學(xué)，包括其特點(diǎn)、發(fā)展脈絡(luò)以及對(duì)文化交流和地域認(rèn)知的作用。不少于500字。3、（本題5分）探討外語教學(xué)中的拓展閱讀指導(dǎo)。研究如何引導(dǎo)學(xué)生選擇適合的拓展閱讀材料，提高閱讀興趣和閱讀能力，豐富語言知識(shí)和文化背景。4、（本題5分）探討外國(guó)語言文學(xué)中的文學(xué)與社會(huì)學(xué)的關(guān)系。研究文學(xué)作品如何反映社會(huì)結(jié)構(gòu)、階級(jí)矛盾和社會(huì)變遷，分析文學(xué)作品中所呈現(xiàn)的社會(huì)問題和社會(huì)現(xiàn)象。討論作家的社會(huì)責(zé)任感和文學(xué)作品的社會(huì)批判功能，以及文學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。5、（本題5分）語言的習(xí)得以聽說讀寫譯的綜合訓(xùn)練為基礎(chǔ)。請(qǐng)具體探討在學(xué)習(xí)芬蘭語的過程中，如何平衡這五項(xiàng)技能的訓(xùn)練，制定合理的學(xué)習(xí)策略，根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo)調(diào)整側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)舉例說明各項(xiàng)技能之間的相互促進(jìn)關(guān)系。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《了不起的