高中班級管理計劃模板范文_第1頁
高中班級管理計劃模板范文_第2頁
高中班級管理計劃模板范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word1/1高中班級管理計劃模板精編以下是我為大家整理的關(guān)于高中班級管理方案模板精編的文章,盼望大家能夠喜愛!更多工作方案資源請搜尋工作方案頻道與你共享!

本學(xué)期班級管理的指導(dǎo)思想是:優(yōu)化班級民主管理,創(chuàng)建樂觀向上的班風,加強班級常規(guī)建設(shè),開展有特色的班級活動,建設(shè)文明的班級秩序,養(yǎng)成良好的行為習慣。

一、班級基本狀況

我班共有××人。大部分同學(xué)品質(zhì)不錯,當前最重要的是熬煉他們樂觀進取、獨立自強的精神品質(zhì),培育他們?nèi)穗H交往、語言表達的力量,使他們熟悉到:自己的命運自己把握,通過自我管理達到自我提高、自我完善。

二、班級管理措施

1.加強班級常規(guī)管理

將落實同學(xué)常規(guī)管理作為首要任務(wù)來抓,重視晨讀、午唱、班會等機會進行教育。突出抓好紀律教育和文明禮貌教育,其中班級紀律、班級衛(wèi)生、課間秩序、愛惜公物等項目作為重點抓實抓細,留意同學(xué)行為習慣的養(yǎng)成教育。(詳細措施:衛(wèi)生區(qū)域公物包干到人責任到人。班級紀律課間秩序?qū)嵭行〗M督查,小組長負責制。)

2.加大力度進行同學(xué)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

同學(xué)干部是同學(xué)中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級,需要一批力量強、素養(yǎng)高、有魄力、善管理的同學(xué)干部管理隊伍。為了加強對同學(xué)干部的培訓(xùn),每月支配一次專題學(xué)習時間,進行班級管理閱歷的溝通。強調(diào)同學(xué)干部工作中要留意自身思想素養(yǎng)文化綜合力量的提高,要著重培育自己組織、協(xié)調(diào)、表達人際交往的力量,這樣在工作中才能樹立良好的形象;強調(diào)工作中留意活動支配的合理性與科學(xué)性,事前的策劃,事后的總結(jié),將工作做圓滿;強調(diào)同學(xué)干部工作中留意團隊精神,集思廣益,在任務(wù)下放與支配上把握好尺度,使整個工作處于一種有序、有責的狀態(tài)……提倡:自信——勝利自強——成才自律——成人。通過同學(xué)的自我教育、自我管理、自我服務(wù)創(chuàng)設(shè)文明班級。

3.建全班級管理檔案

檔案的建全有助于了解同學(xué),對同學(xué)進行實事求是的考評,以準時和家進步行溝通。與家長聯(lián)系要突出特色,實行敏捷的聯(lián)系方式,與家長溝通溝通要留意方式策略,多確定少批判。

4.搞活班級活動,活躍班級文化生活

通過組織活動,提高同學(xué)的自主學(xué)習力量,提升自身素養(yǎng),把握四種本事:即學(xué)會求知,學(xué)會實踐制造,學(xué)會共同生活,學(xué)會生存。

注意同學(xué)團隊精神的培育,活動過程中全員參加,學(xué)習小組輪番組織活動(由方案組織至總結(jié)過程),每名學(xué)習小組成員都要有自己的職責。

要求:每個同學(xué)都要仔細預(yù)備盡可能做到有學(xué)問性、趣味性,學(xué)習小組要發(fā)揮全員力氣集思廣益不能流于形式,每次活動都要由其他學(xué)習小組評價并指出不足,以做到人人都參加,個個有收獲。

5.完善班級考核制度(小組間評比,組內(nèi)各人評比)

學(xué)習成果,學(xué)校班級組織的各項活動中的表現(xiàn),進行統(tǒng)計在各人及小組內(nèi)綻開評比,創(chuàng)設(shè)良好的競爭機制,形成良好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論