中考語文專題復(fù)習(xí)十九 命題作文

1.【2017·安徽】閱讀下面文字，按要求作文。不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進經(jīng)典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關(guān)愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？請以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇文章。【提示與要求】（1）自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認識。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄襲。（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字?！緦懽髦笇?dǎo)】這是一道典型的引言加作文題的命題作文，要寫好這道作文題，考生可以從以下幾個方面著手：一、猶抱琵琶半遮面——如何正確審題“這就是我的承諾”，“這”可以是“我”做的一件事，一個行動，一句話，或一種態(tài)度等等?！熬褪恰逼鸬綇娬{(diào)作用，表達了“我”思想的堅定，“我”的內(nèi)心認可度高?！拔摇笔切形闹械暮诵娜宋?，考生要寫“自己”，抒發(fā)自己的情感，言自己的心聲?！俺兄Z”是文章主旨，全文要圍繞“我”來寫“承諾”。二、妙手巧筑終始成——如何選取素材可選擇自己經(jīng)歷的一個或數(shù)個事例，從中得出或受到啟示，認識到“承諾”的責(zé)任、份量，以及重要性的特點。“承諾的對象”可以是對朋友、父母、老師，也可以是對社會、對；祖國等。學(xué)生可以結(jié)合自己生活中承諾守信的經(jīng)歷，寫出‘有我，有生活，有真情’的文章。三、聽唱新翻楊柳枝——如何巧用技巧在寫作技巧上可欲揚先抑、巧設(shè)懸念。就“欲揚先抑”而言，我們可以這樣設(shè)置：先寫“我”對承諾的不屑一顧，后來幾次經(jīng)歷，改變了“我”的看法，生活讓“我”認識到了承諾對一個人的重要性?！扒稍O(shè)懸念”如果設(shè)置得成功，可引起讀者的興趣，激發(fā)他們閱讀的欲望。一般巧設(shè)懸念放在文章開頭部分。結(jié)構(gòu)安排上，運用熟練的寫作手法，如倒敘、故事體等，或安設(shè)題記、后記等，寫出自己的風(fēng)格?！痉段摹窟@就是我的承諾吳耀新“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@是詩人的承諾，“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！边@是愛人的承諾。“你的一生，我只送一程，你遠走高飛，我原路返回”這是師者的承諾，而對于我來說，“永葆初心”——這才是我的承諾。我承諾永葆初心，所以我始終在聆聽自我的聲音，不斷明確自己的承諾。大千世界，紅塵滾滾。如何保證我們自己從內(nèi)心里發(fā)出的聲音不被淹沒，這對現(xiàn)在的我們來說都是一個很大的挑戰(zhàn)。其實，每一個人的內(nèi)心時時刻刻都在發(fā)出自己的心聲，這是心的呼喚，這是心的召喚。然而，因為忙碌，由于趕路，我們越來越多的時候沒有時間沒有心情去傾聽這些自我的聲音，而要永葆初心，傾聽自我是必不可少的，夜深人靜時，孤獨難耐時，正是與傾聽自我的最佳時機。我們每個人都要學(xué)會在黑夜里凝視黑夜，學(xué)會與自己對話。吹滅讀書燈，一身都是月。其實，讀書也是一個不斷了解自我的很好途徑，欣賞遠處的風(fēng)景，反思近處的生活應(yīng)該是我們每個人的不二選擇。我承諾永葆初心，所以我始終在選擇向上的不斷地奔跑。在我看來，奔跑是一種生命的姿態(tài)：隨風(fēng)奔跑自由是方向/追逐雷和閃電的力量/把浩瀚的海洋裝進我胸膛/即使再小的帆也能遠航/隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀/敢愛敢做勇敢闖一闖/哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪。所以，我常教育我的學(xué)生說——戶外跑起來，室內(nèi)靜下來，空閑讀出來。時光易逝，生命短暫，所以，我們要為實現(xiàn)我們的初心而去不斷地奔跑。每一個年底的時候，我都會用文字盤點反思一下那過去的一年，每一個年初的時候，我也都會制定一個年度目標(biāo)展望一下即將到來的新的一年，因為，我們需要給自己在每一個黃昏時點亮一盞心燈，如此，我們才會不斷自律，自愈，自燃。我承諾永葆初心，所以我始終在用行動去兌現(xiàn)承諾?！把员匦判斜毓保@是我對承諾的理解，“一言既出駟馬難追”是我對承諾的踐行。我的人生信條就是，永遠不要抱怨生活中那些你可能一時無法改變的東西，立即用行動去改變那些你可以改變的東西，當(dāng)然，這其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨這兩者。我們每一個人在各自的生活中都會扮演很多角色，這角色其實就是一個身份，而每一個身份都會有一份沉甸甸的責(zé)任需要我們?nèi)コ兄Z，這承諾就是一次次的勇于擔(dān)當(dāng)。所以，我們需要在泠泠清清的人生中活得風(fēng)風(fēng)火火，因為愛，也因為承諾！永葆初心，這是我的承諾，這就是我對自己的承諾。因為承諾，我選擇傾聽自我；因為承諾，我選擇不斷奔跑；因為承諾，我選擇行動兌現(xiàn)。而這所有一切只是因為——我想把我自己的生活整理成我自己喜歡的模樣！2.【2017·山東濱州】閱讀下面文字，按要求作文。無聲的眼淚，卻有著最豐富的生命色彩。也許是獲得成功時的喜悅之淚，也許是閱讀一本書時的感到之淚，也許是分別時的不舍之淚，也許是做錯事時的懊悔之淚……就讓我們在一顆顆晶瑩的淚珠中，去感受那最真實的生命印記吧！請以“那一刻，我流淚了”為題寫一篇文章。要求：①把題目抄寫在答題卡上。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③作文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。④表達真情實感。書寫工整，卷面整潔?！舅悸伏c撥】作文題目是命題作文，寫好此題要注意以下幾點：1、審題題目中有幾個關(guān)鍵詞，一是“那一刻”，對時間及事情的數(shù)量作了限制，要寫瞬間產(chǎn)生的情感，而不是一個時間段；二是“流淚”，是對事情的性質(zhì)作了必要的要求，是一種情感體驗，可以是悲傷、激動、感動、過度喜悅等等；三是“我”是對人稱作了交代，顯然這個文題適合寫成一篇記敘文。2、立意本題的立意可以從正面表現(xiàn)甜蜜、幸福、感動的主題，也可以表現(xiàn)悲傷、痛苦、離別、誤解、愧疚等主題。3、構(gòu)思本題只適宜寫記敘文，且要把這件事讓“我”感觸流淚的事交代清楚，把記敘和后面的點睛式的抒情議論有機結(jié)合起來才行。另外文章應(yīng)該控制好流淚的場合，最好在文章最后隨著情感的高潮而自然流淌為宜。4.選材盡量在人類情感汪洋的“敏感”區(qū)域——親情、友情、師生情等方面選材，盡量在人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵點上選材。奧運、汶川等非直接在場的材料也可入文但寫來往往缺乏感人的情感魅力。材料的選擇要盡量避免低幼化，例如某個同學(xué)把撿到的10元錢還給自己，或幫自己掃了地，我就激動得淚流滿面等等。這類文章也許真的能讓你流淚，但不太可能讓讀者流淚。真情實感是文章感人的一個條件，但有了真情也未必真切感人，這中間還有一個如何表達的問題。寫作時要努力通過景物描寫、事件敘述來寄托自己的喜怒哀樂，要努力運用細節(jié)描寫和渲染等藝術(shù)手法，這樣才能讓人回味無窮，否則，你的情感抒發(fā)，不但不能感人，而且會有矯情之嫌疑。5.寫法寫法上不能平鋪直敘，宜用先抑后揚的手法。如爸爸媽媽平時都比較忙，只顧事業(yè)，不顧自己，從而心生怨恨。但后來發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽并沒有疏忽自己，而是時時刻刻都在關(guān)心我，在“那一刻”被我發(fā)現(xiàn)了，頓時在心頭產(chǎn)生了感激之情，留下理解之淚。此時要進行適當(dāng)?shù)拿鑼懀孕?、外貌、神態(tài)等寫出動情點，讓以前覺得受到冷落的心倍感溫暖，從而發(fā)現(xiàn)生活中的美。通過前后巨大的反差，敘述有波瀾，方能引人入勝，使讀者印象深刻?！緦懽魉悸贰克悸芬唬盒√幦胧?，把握情感。抓住“流淚”的情感，尋找感情觸發(fā)點。真情不僅僅是在驚天動地的大事間，如果有發(fā)生在身邊的，固然可以選取，但往往是小事，富有生活真情的小事，記錄感動的瞬間，做到“新”。思路二：采用倒敘，設(shè)置懸念。從題目“那一刻”入手，先設(shè)置“那一刻的淚”懸念，讓讀者不清楚“為什么流淚”，接下來，選取讓“我”流淚的事件，這個過程可以在動情處，陡然一筆，升華感情，讓讀者隨之“淚奔”，這樣就能讓觸動讀者的最柔然的情感。思路三：細節(jié)描述，情真意切。將內(nèi)心最真切的感受，通過典型的事情傳達出來。在這方面，特別要注重細節(jié)描寫。細節(jié)存在于我們生活的每一個進程當(dāng)中，寫作時搜尋平時觀察的生活細節(jié)，找出最美的瞬間。這樣做，才能讓讀者感到“淚”的真實，生活的“真”，“那一刻”才能讓人久久不能忘記?！痉段摹磕且豢蹋伊鳒I了一考生月考的成績下來了，老樣子，我又上了老師的“教育榜”，同桌又嬉笑我：“你可真是老班重點保護對象，真羨慕你啊！”當(dāng)晚，一如往日，老班又將我們這些被教育分子上教育課了。辦公室里充滿了火藥味，老班一一數(shù)落了那些和我一樣拖班級后腿的消極分子，終于輪到我了。老班拿著我的成績單開始給我總結(jié)：“從開學(xué)第一次月考到本次月考，你可是很穩(wěn)定的班級45名，如此穩(wěn)定，了不起??！”老班已由往日的冷言冷語的批評變成了冷嘲熱諷，而我已從以前的羞愧發(fā)燙逐漸變得坦然自若了?！白疃嗖痪褪歉嬖V家長嗎？”我心里想，“我家長早就習(xí)慣了，總之他們也從未對我抱太大的希望?！惫徊怀鏊?，老班還是習(xí)慣性地掏出了手機，像上次一樣，撥打了我家的電話號碼，一陣“嘟、嘟、嘟……”的聲音傳入耳畔，盡管在我意料之中，但我還是希望父母都出去串門了，就像上次一樣?？墒歉赣H熟悉的聲音還是打斷了我的祈禱，“喂，請問你找誰？”“是王健家嗎，他這次考試有了進步，我打電話給您是想知道，你們家長對他還有什么期望。”這突如其來的“表揚”一下子讓我慌了手腳，不知老班這次葫蘆里到底賣得是什么藥，還沒等我想出對付的招數(shù)，他就把手機塞給了我，用手貼近耳朵做成六字形，示意讓我接電話。我用顫抖的雙手疑疑惑惑地把手機靠在耳邊，那邊傳來了父親蒼老而有熟悉的聲音：“真的？——期望，要說有什么期望，我和他媽做夢都希望他能夠離開這二畝地，考上大學(xué)給咱王家爭口氣……”我分明感到聲音中有一種顫抖。霎時，蒼老而顫抖的聲音像雷電一樣擊打在我身上，我分明感到了我的心也在顫抖，淚水一下子注滿眼眶。回憶起父親對的嚴(yán)厲；想起了他每日每夜地奔走于工地與田地間；想起了我生病時他和媽媽徹夜難眠守護在病床前的焦急的樣子；我一下子明白了，他說“不指望我考什么名牌大學(xué)，只要盡力就行”原來只是想安慰我，原來他對我也抱有希望。我不知道父親還曾有多少汗水澆鑄的回憶，我也不知道父親究竟還有哪些對未來的希望，但我知道了，我是他的延續(xù)，是他所有希望的延續(xù)，是咱家祖祖輩輩延續(xù)下來的希望，他渴望我能走出這村子，渴望走進大學(xué)們里的也有一個咱家姓王的。那一刻，我哭了，我對著手機喊了一聲“爸！”隨即便出了辦公室，沖向教室，我發(fā)誓，我要把失去的補回來。那是一個迷途的人回頭是岸的見證。那淚水，是我過去的終結(jié)，更是我未來的起點。【教師點評】缺少點評缺少點評3.【2017·山東德州】你的人生說短不短，說長不長。車站，你總會去過吧！它是起點，也是終點。那人，讓你難以忘懷，卻擦肩而過；那事，讓你疾首痛心，卻如影隨行。揮手，灑脫地告別天邊的云彩；擁抱，無力地挽留指間的細沙。走時，你攜著清風(fēng)朗月；回來，依舊翩翩少年。你的故事在車站，我已泡好一杯茶，想慢慢地品……請以“車站”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：詩歌除外，文體不限，不得抄襲，不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息?！菊骖}解析】今年“車站”這個題目,看似比較容易理解和把握,但如果要寫得出彩,還需要從以下幾個方面入手：一、審題從以上文段材料進行分析，“車站”顯然是要寫其比喻義，即對人生的感悟，對生活的感受。這個題目，更貼近考生生活，引導(dǎo)考生思考人生，健康成長，更注重思辨性，關(guān)注考生人文素養(yǎng)、思維品質(zhì)。選材生活是作文的第一素材庫，考生對人生、生命、社會的體驗，都離不開現(xiàn)實生活，可以捕捉生活中最有感觸的片段，截取生活場面，細心觀察體驗，從普通生活中發(fā)現(xiàn)值得思考的東西，并時時關(guān)注生活、思考生活、關(guān)注我們的精神家園、做生活的有心人，就能選取新穎而有符合時代意義的題材。構(gòu)思此次作文命題遵循了新課標(biāo)“學(xué)會多角度地觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考”的原則，作文注重了對學(xué)生思辨能力的考查。從不同的角度看問題，鼓勵多向思維。最好是從生活的小事入手，選取不同的角度，多重的觀察，善于從小問題中分析出大道理，在讀者感受到“真”的同時，引起讀者的共鳴?！緦懽魉悸贰克悸芬唬嚎粗靥崾菊Z，把握內(nèi)涵。結(jié)合提示語，充分理解“車站”內(nèi)涵，明確自己要寫的中心內(nèi)容是什么。從提示語中，“車站”顯然是比喻義，可以是短暫的離別，可以是生命的感悟，可以是人生關(guān)鍵時刻的選擇……在這里，每個人的閱歷、生活空間的不同，對“車站”理解也會不同，但是寫作時，一定要讓讀者清楚知道你的“車站”是什么？你的感受是什么？文中所表達出的情感，最好是能引起讀者的共鳴。思路二：真實中聯(lián)想，平凡中出新。“車站”使人們常去的地方，你可以從車站的場景出發(fā)，如，有人在等待，有人在追尋行程的方向，有人不停地奔波……其實，此時此刻的考場也是名副其實的“車站”，如果能寫出“總以為畢業(yè)無期”“考完后各奔前程”的真實體驗，相比已經(jīng)做到了平凡生活中的新意，那你的真情實感自然展現(xiàn)在閱卷老師的面前，想不引起共鳴都難，這一定是一篇成功的文章。思路三：留心生活，小處觀察，步入內(nèi)心世界生活是一座取之不盡，用之不竭的寫作材料庫，這里所說得就是要著眼于人物在“車站”中的表現(xiàn)、感想，重在描繪你在“車站”情景，通過心理、情態(tài)、動作等描寫，把你在人生“車站”中最美的（或最感人的）那一瞬間透過文字走進讀者心靈，如，分別時的悲傷，選擇時的徘徊，承諾時的為難，等待時的焦慮……這些情感如果能形象逼真的表現(xiàn)出來了，你的文章就是成功的?！痉段摹寇囌疽豢忌鷽]有候車室，只有翻閱日歷時的恍然徹悟；沒有檢票臺，只有翻過日歷后的毅然前行。昨日冬至。當(dāng)我第一次明白冬至的意義時，我便知道，數(shù)過了那一天，我就可以珍藏更多的陽光，在眼睛里，在生命中，祈盼來年的陽春。我知道．這是一條軌跡，而冬至，正是它的車站。生命的列車在行駛著。晨霧迷蒙是冬晨特有的景色，何況是冬至。日出很晚，陽光頗斜，是費解的吝惜；日落很早，轉(zhuǎn)眼即逝，又是莫名的果斷。相比浪擲陽光的夏至，大自然似乎在尋求一種平衡，以兼愛赤道南北的人們，滿足有著極晝體驗的需求。這樣的車站，停也罷，不停也罷，生命的列車終要向前。我選擇了?？?，為了補足燃料，為了拉響更悠遠的長鳴?；厥咨砗蟮能壍?，才會明白生命中的幾多榮耀，幾多愧怍。置身寧靜的車站，才會體味征程中的幾多歡喜，幾多憂愁。遠眺大地的盡頭，才會充實洪流中的幾多力量，幾多豪邁。車站是我們的。需要變道么?扳道者是我們自己。需要補水么?補給員是我們自己。需要檢修輪盤么?我們用鐵錘敲擊著鋼鐵粱柱，激蕩起的回聲成為生命中的強音。有了車站，我們學(xué)會審視；有了車站，我們平靜心境；有了車站，我們將過去的點點滴滴、林林總總歷數(shù)，將曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨、揮揮灑灑珍藏；有了車站，我們可以邁開更穩(wěn)健的步伐，扎扎實實、轟轟烈烈。生命的車站沒有道別又揮淚、擁抱又跟跑的惜劇，沒有焦急的期待，沒有望眼欲穿的浪漫或現(xiàn)實，它好似一座庭院，庭院深深，深情款款，款步徐徐。生命的車站不僅在冬至，人生處處有車站，心靈時時會?？?。我們無法傾述?？繒r的那份無奈，抑或是坦然，但我們知道；在這樣的車站?？浚?dāng)有?？康难a給，?？康氖斋@。停靠就?？浚？砍商饭娜倘柝撝?，?？砍晌奶煜榈膶幩啦磺？砍伞耙龟@臥聽風(fēng)吹雨”的思索，?？砍伞包S沙百戰(zhàn)穿金甲”的壯美，曠世奇美，美不勝收。車站恰似一個磁場，心靈的羅盤在這里感應(yīng)強烈；車站恰似一支狼亳，生命的宣紙在這里再度鋪就。至于冬至的磁場，一極夜久跑漫漫，一極日長飛絮輕；至于生命的詩篇，一抹直的、曲的紛爭，一抹濃的、淡的抗衡，只是在這個車站，我們堅信，這一定是一個非同尋常的生命歷程。除了抵達歲月的目的地，我們別無選擇。倘使生命的歷程中缺失了幾個車站，這個世界也不會改變什么；但我自信，因為有了車站，因為有了自己，世界會更加精彩。車站早已成為精神的樂章，吟之不盡，繼之以歌舞。這精神，是旗幟，它擁有代代相傳、古今相送的魅力和魔力，將先哲的思考、今人的責(zé)任維系在一起。這精神，是典籍，它擁有絢爛多姿、浩瀚博大的內(nèi)涵和底蘊，使昨日的滄海、今日的桑田交相輝映。這精神，是生命的延伸，它鼓舞著一切在這里停留的列車，駛向歲月的豐收果園，那里碩果累累，那里柿紅橘黃。當(dāng)秋雨飄灑時，當(dāng)暮雪紛飛時，當(dāng)晨風(fēng)微拂時，當(dāng)星云游移時，車站的月臺旁，汽笛鳴響了?！军c評】作者在文章中以“車站”為線索，文中的“車站”既讓人聯(lián)想到真實車站的作用，又能深一層的聯(lián)想到人生的車站。文中作者以豐富的想象力，結(jié)合自己的生活實際，大氣而又富有文化內(nèi)涵的寫出“車站”該怎么去做——要自信。文中排比、比喻等修辭手法的運用，讓文章徒增無限文采，而引用古詩詞，又使文章的文化底蘊更加豐富。此外，文末一句呼應(yīng)題目，使文章文章的整體美得以彰顯。4.【2017·山東聊城】閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(50分)虛度光陰不是青春，惜時好學(xué)才是青春；駐足等待不是青春，昂揚前行才是青春；漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春……燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。請以“這才是青春”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選。②選取一個或多個角度，可以記敘、抒情和議論。③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行?！菊骖}解析】本題為命題作文。（1）審題。作文的題目是“這才是青春”，首先要弄清楚“這”到底指什么。根據(jù)題目前的閱讀材料，不難看出，“這”指的“惜時好學(xué)”、“昂揚前行”、“勇于擔(dān)當(dāng)”等有正能量的行為和思想。（2）立意。確定要贊美什么，比如“勇于擔(dān)當(dāng)才是青春”，那就是要贊美、評價什么是勇于擔(dān)當(dāng)，怎樣做到用于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x何在。（3）選材。文章的主旨確定之后，如何選材？在題目的要求②中，給出了明確的提示，可以選取一個或多個角度，來記敘、抒情和議論。比如可以從“勇于擔(dān)當(dāng)”的角度來寫，可以是自己的故事，也可以是其他人的故事，來具體寫出“勇于擔(dān)當(dāng)”帶給自己或他人或社會的影響。也可以從多個角度，比如題目材料中提到的“惜時好學(xué)”、“昂揚前行”、“勇于擔(dān)當(dāng)”三個角度來展現(xiàn)青春的風(fēng)采。（4）文體。可以寫自己最拿手的，擅長講故事，那就寫記敘文；擅長議論抒情那就寫議論文。無論哪種文體，一旦確定，就要嚴(yán)格按照這種文體的寫法來寫，通過故事或議論抒情來展現(xiàn)出新時代少年的青春之風(fēng)采?！緦懽魉悸贰克悸芬唬嚎梢宰プ∫粋€方面，寫深寫透，比如寫惜時好學(xué)，就要圍繞著一點，選擇幾個點，比如課堂、假期、網(wǎng)絡(luò)等等，從不同的角度表現(xiàn)出人物的惜時好學(xué)的精神，展現(xiàn)出不負青春大好時光的精神面貌。思路二：可以不負青春為主旨，從“惜時好學(xué)”、“昂揚前行”、“勇于擔(dān)當(dāng)”等不同的角度來展現(xiàn)新時達好少年的良好精神面貌。思路三：前面的是記敘抒情類的作文。也可以寫成議論文，選擇確定一個中心論點，如“青春就要有擔(dān)當(dāng)”，然后選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，以青年人昂揚上進的事例，來說明他們的擔(dān)當(dāng)精神的價值和意義所在?！痉段摹窟@就是青春如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然?！久麕燑c評】這是一篇抒情散文。青春的特點激活了作者的思維，想到青春的健康的體魄，旺盛的精力，聰明的才智和無私的奉獻；想到青春對勝利的執(zhí)著，對自己無比的自信，以及不懈的努力精神；還想到了青春的輕狂和淺薄。中間又抒寫了青春在歷史上現(xiàn)實中的作用。最后呼喊青春，“請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩”，把對青春的贊美之情推到了更高點。采用第二人稱寫法，將青春人格化，抒情味更濃，效果更好。文章較有文采，頗多采用比喻、排比、反復(fù)等修辭手法，讀來有雋永如詩之感。5.【2017·山東日照】閱讀下面的材料，按要求作文。在成長的過程中，家庭的溫暖、師友的幫助、社會的關(guān)愛，甚至產(chǎn)生的迷茫、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折，都曾啟迪你的智慧，點燃你的希望，增強你的信心，激勵你的成長，成為你人生寶貴的財富，值得珍藏。請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“值得珍藏的財富”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。【真題解析】審題：題目的關(guān)鍵點有兩個：一是“財富”?，F(xiàn)代漢語詞典中的意思是“對人有價值的東西”。一是“值得珍藏”?！罢洳亍敝刚渲氐氖詹?，只有珍貴的東西才值得珍藏?！爸档谜洳亍毕薅恕柏敻弧钡姆秶?，說明這種“財富”，不僅對人有價值，而且還要“值得珍藏”。這種“財富”是什么？為什么值得珍藏，對我的影響和啟迪在哪里？通過追問，很自然能夠打開寫作寫作的思路。很明顯，這一命題的意圖在于要求考生反思生活，搜尋成長的過往，尋找那些影響自己行為，鑄就自己品格或氣質(zhì)的“東西”，為自己的進一步成長和發(fā)展蓄積正能量。構(gòu)思：可以選擇記敘文，也可以選擇敘事散文，或是夾敘夾議的文章，只要符合中心表達的需要，考生可盡情發(fā)揮自己的特長。寫法：考場作文也需要以靈動的結(jié)構(gòu)、巧妙的構(gòu)思來吸引讀者的視線。這就需要我們一定要開動腦筋，在寫作中運用一點小技巧。如在結(jié)構(gòu)上運用懸念、對比、鋪墊、照應(yīng)等，在寫法上運用借物喻人、借景抒情、托物言志等等，這樣寫出的文章就會比單純的寫事要含蓄生動。語言上運用技巧就是要善于美化自己的語言，創(chuàng)造更多的亮點?；螂h永靚麗的題記，或生動靈巧的修辭，或美艷動情的環(huán)境描寫，或意蘊深厚的遣詞造句等等，都能讓你的作品如同綴滿寶石的外衣，為你增色，讓讀者刮目?！緦懽魉悸贰克悸芬唬贺敻挥髦改撤N精神、情感。親情、友情、師生情等，滋潤我們的心靈，伴我們成長，從某種意義上說就是我們值得珍藏的財富。思路二：財富喻指某實物。每個人的財富不同，小到一個發(fā)卡，一張照片、一幅畫，在某些人的眼中就是值得珍藏的財富。思路三：財富喻指某種習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣也是一種財富。比如愛讀書、愛寫書法、愛雕刻、愛歌唱……這些良好的行為習(xí)慣，都是你人生中的一筆值得珍藏的財富。思路四：財富喻指苦難等。挫折、失敗、痛苦、對手，這些讓人苦惱的，從某種程度上說，也是一筆值得珍藏的財富。【范文】值得珍藏的財富日照一考生提到財富，人們往往會想起那一沓沓泛紅的紙幣，或是那閃閃發(fā)光的金幣，而最值得珍藏的財富源于生活，源于生活中富有詩意的美麗。當(dāng)我們看到白鷺縱橫的小塘，是否轉(zhuǎn)身離去，而那白鷺紛飛間，便有值得珍藏的財富。我架起一葉小舟，用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動的漣漪，穿過蓮葉，繞過藕花，嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香，任其在鼻尖蕩漾，在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴散的波浪驚動了嬉戲的群鷺，它們展開潔白的翅膀向天空飛舞，柔軟的羽毛掠過我飄散的發(fā)梢，也映上我的笑容。白鷺飛揚間引出李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意，這便是值得珍藏的財富，是李清照的青春與活力。當(dāng)我們遙見那初春的小草，是否拂袖而去，而那綠草微泛間便有值得珍藏的財富。漫步于青石板鋪成的小路上，微風(fēng)帶著細雨拂過我的面龐，春日得的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細碎的清香，沁人心脾。新生的綠草在遠處若隱若現(xiàn)，似身著淡綠色輕紗的舞女在跳動，又似畫家用沾了水的畫筆在廣袤的大地上輕輕掃了幾下，似有似無，散著柔和的光波，緩緩氤氳在一片春氣之中，美好涌上心頭。碧波蕩漾的時刻便有韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美感，這便是值得珍藏的財富，是韓愈對自然的贊美，對生活的熱愛。當(dāng)我們嗅到一抹花香，是否想去看個究竟？我循香覓去，是斷橋邊一棵枯老的梅，古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理，似老者深邃的皺紋，棕黑色的枝頭，幾朵雪梅悄然開放，花瓣晶瑩而透亮，好像白蝴蝶輕盈的翅羽，又仿佛吸收了雪的精華，顯得格外明亮西細柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊，不畏狂風(fēng)，卻借狂風(fēng)遠播她獨特的幽香，激動撲滿鼻尖，那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅貞，這便是那值得珍藏的財富，是陸游愛國的豪情與無私奉獻的精神。生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩意，它們恰似一江春水，流入我們的心房，留下串串明亮的痕跡，那便是真正值得珍藏的財富，是那一次次美的體驗，是一次次心靈的浸潤，還是一次次情感的升華。留下它們讓最美的珍藏成就最美的人生。柔風(fēng)蕩漾，細雨迷蒙，那珍藏下的芬芳仍在遠播、留香……【教師點評】生活中處處都有美景，這些都我們值得珍藏的財富?？忌栽娨獾难酃獍l(fā)現(xiàn)生活，用優(yōu)美、富有畫意的語言描繪美景，并引用詩文作為自己的感受，使整個文章充滿了詩意的空靈，文采飛揚，意境有美如畫，讀之，如沐春風(fēng)如飲甘怡。在寫法上，作品總體上采用總分總，主體部分又采用并列式，條理清楚，脈絡(luò)分明，呈現(xiàn)出詩意的建筑美，極富匠心。6.【2017·四川南充】“我們今天是桃李芬芳。明天是社會棟梁?！碑厴I(yè)在即，回首往事，每一段歷程，我們的身邊總是有親人、朋友、老師相隨。忘不了他們悉心的呵護，忘不了他們親切地叮囑，更忘不了他們期待的眼神……請以“期待的眼神”為題寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！緦懽髦笇?dǎo)】一、精準(zhǔn)審題，明確內(nèi)涵。很明顯，作文的中心詞“眼神”，所謂“眼神”，就是眼睛的神態(tài)，可以是悲傷的、迷茫的、憂傷的、抑郁的、憤怒的，也可以是喜悅的、親切的、慈祥的、純潔的等等。我們知道，眼睛是心靈的窗口，透過眼睛能窺視一個人的內(nèi)心世界。因而，寫作本文就是要求我們透過眼神這一窗口，表達出人物心理的揣測，進而表達出我們對生活的感悟和思考。二、巧妙選材，新穎獨到?！捌诖难凵瘛?，這眼神來自誰？可以是父親、母親，那樣選材就變得簡單了，主題可以是父母對孩子的希冀；眼神可以來自同學(xué)，這樣可以歌頌友誼；眼神可以來自陌生人，這樣能歌頌社會的溫暖；還可以將眼神的對象進一步擴大，可以來自小草、花朵、大樹，還可以來自小狗、老牛等從動植物的角度寫可以借自然之眼，吐露人與自然和諧相處的心聲，也是不錯的選材。三、細節(jié)傳神，線索明晰。記敘文中最能打動人的就是細節(jié)，題目中的“眼神”二字肯定需要詳寫，寫作時可以用工筆細描這一眼神的姿態(tài)神韻，通過精心描繪，讓讀者感知并有身臨其境之感，這樣才能打動讀者，獲得情感的共鳴。還可以以眼神為線索，事情開始時的眼神怎樣，接著又是怎樣，最后事情發(fā)生改變了之后又是怎樣，這樣一線貫珠，文章結(jié)構(gòu)會更整齊?！緦懽魉悸贰俊舅悸芬弧繉懪笥训难凵瘢和涝跀?shù)學(xué)考試時，因為一道題不會向我求援，看到他期待的眼神我的心軟了，想幫他感覺是害他，不幫他會破壞我們純真的友誼。最后還是理智戰(zhàn)勝了感情，同桌的眼神變得失望了?？荚嚭蟾澜忉屵@件事的利弊，跟他詳細講解了數(shù)學(xué)題的解法，我們的友誼更深了。通過這件事我感悟到相互理解的重要性。【思路二】寫父母、同學(xué)、老師的眼神：選取生活中的幾個片段體現(xiàn)期盼的眼神，如參加文藝比賽時父母鼓勵的眼神充滿了期待；參加校運動會時同學(xué)們給我加油，他們的眼神充滿了對勝利的渴望；參加演講比賽卡殼時老師給我加油，眼神了充滿鼓勵和期待。從生活的三個側(cè)面，從不同人的眼神來體現(xiàn)“期待”這一主題。【思路三】寫動物期待的眼神：一只小羊在山上迷路了，找不到母親，我們幾個小伙伴把它領(lǐng)回村找到了失主。小山羊無助的眼神讓我們心動，期待見到媽媽的眼神讓我們感悟到對親情同樣充滿著渴望和期待，更加深了我們保護動物的決心。【范文】期待的眼神四川南充一考生媽：今天，我現(xiàn)在坐在中考考場上，將為人生的第一次抉擇而拼搏。此時此刻，我最想告訴的人是您無私的付出才讓我走上了人生的考場，是您期待的眼神鼓勵我一次次拼搏。媽媽，謝謝您！還記得去年冬天，您搬了許多口罩的半成品回來加工，那段時間，縫紉機的“嗒嗒”聲充滿了家里的每個角落，每天早晨起床后看見你那雙“熊貓眼”，我的心就不禁狠狠地一顫，我知道您是為了改善我們的生活才這樣拼命地工作，所以我決定趁你到農(nóng)田照看油菜的那段時間替你工作。終于等到你拿著鋤頭出門了，我趕緊坐到縫紉機前，學(xué)著你的樣子小心翼翼地忙碌著。不知道什么時候您站在了我的身后，一手拽下專心勞動的我，狠狠地扇了我一巴掌。您用極低的聲音對我說：“你的手是用來握筆的，不是用來干這種事的！”頓時，我覺得好委屈，好難過，剛想瞪你一眼，卻在您的眼中我看見了一些我看不懂的淚水。從那以后，每當(dāng)我做作業(yè)想偷懶的時候，就想起您那挑燈夜戰(zhàn)的“嗒嗒”聲；每當(dāng)我月考成績稍有滑坡時，我就想起您那句嚴(yán)厲的話語；每當(dāng)我有所進步驕傲的時候，我就想起您那充滿期待的眼神，我就繼續(xù)拿起書本努力起來。離中考越來越近了，您總喜歡絮絮叨叨地對我說著：“努力，努力，好好準(zhǔn)備，好好準(zhǔn)備……”我總是皺著眉點點頭，到了晚上，您經(jīng)常悄悄地跑到我的房間，看看我是否睡著了。其實，我經(jīng)常是閉著眼睛欺騙你的，因為我怕你擔(dān)心。有一次我問你：“媽，你希望我考什么學(xué)校?。俊币郧?，您只是說希望我能考上就不錯了，可是那天晚上，我說：“媽當(dāng)然希望你能考上省示范高中啊，傻孩子！”媽，其實我知道您對我充滿了期望，可是你又怕太多的期望會給我?guī)韷毫Α?，女兒現(xiàn)在懂事了，您用心發(fā)射的電磁波，女兒接收到了，也用“母愛的密碼本”翻譯出來了——“加油！努力讀書！”女兒會做到的，一定會做到的！媽，謝謝您的“電磁波”！在這電磁屏蔽的考場，我竟然覺得您的電磁波穿越了過來，使我的全身充滿了力量和勇氣。祝您心想事成，萬事如意！女兒：芳芳2017年6月16日【點評】敘述具體，內(nèi)容真切。本文選擇了媽媽為家庭而辛勞，為自己中考進步而勉勵，重點敘述了深夜媽媽縫口罩的事例和媽媽對我期待的眼神，內(nèi)容充實，生動具體，真切感人。構(gòu)思精巧，緊扣題意。作者選擇書信文體，運用第二人稱跟媽媽談話，有利于傳遞心聲，抒發(fā)真情。文章始終緊扣“期待的眼神”行文，開頭點主題，結(jié)尾用“電磁波”照應(yīng)，做到了首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。運用描寫，語言得體。文章描寫細膩，作者運用心理活動描寫，突出了自己對母親辛勤勞動的敬愛之情；運用語言描寫，突出了母親對“我”的殷切希望之情，尤其是對母親眼神的描寫傳神到位，富有新意的是用媽媽用心發(fā)射的電磁波，比喻新奇，語言得體，是個亮點。7.【2017·浙江寧波】下列生活小貼士，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“往后一小步”為題目，寫一篇文章。（60分）要求：（1）根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作。（2）自選文體（詩歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等?！緦懽髦笇?dǎo)】①審讀題目。這是一道命題作文，“往后一小步”意指要學(xué)會“讓”，退讓、禮讓、謙讓、忍讓、避讓等。此題目，對于當(dāng)下的大多獨生子女來說，是一種喚醒，是中國傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的美德的引導(dǎo)。“往后一小步”是我們成長中的一種生活的態(tài)度與智慧，是一種為人處世的開闊胸襟與情懷，更是一種文明的素養(yǎng)、民族的精神。②審讀導(dǎo)語。此題目，從拍照、乘車小貼士引出。具體閱讀其內(nèi)容，可以得出“往后一小步反而更好”的立意。如何“往后一小步”，“往后一小步”的意義，都是我們寫作的突破點。值得注意的是“一小步”，告訴我們并非是一味地“讓”，否則便是懦弱是縱容。③選擇文體。此題目，若寫記敘文，可采取以小見大的方式，通過詳細敘述事件發(fā)生的經(jīng)過，將人物如何“往后一小步”、“往后一小步”的結(jié)果怎樣交代清楚等；如果寫議論文，則要注意論據(jù)的選擇?？捎谩翱兹谧尷妗薄皩⑾嗪汀薄翱柘轮琛薄巴吮苋帷?，以及泰坦尼克號中那些紳士們將生還的機會讓給兒童和女性以及當(dāng)下比較熱門的“路怒癥”等論據(jù)?！緦懽魉悸贰克悸芬唬和笠恍〔?，為了愛。家中有時候父母對我們過分要求的順從，其實就是父母的退讓，這種讓步最根本的原因是父母對我們深深的愛。思路二：往后一小步，寬容的體現(xiàn)，是正確處理人際關(guān)系、化解矛盾的法寶。因睡不著覺，“我”遷怒于室友關(guān)門的聲音太大，于是產(chǎn)生一系列報復(fù)。最終室友“往后一小步”，兩人矛盾得以化解，反映出人際交往需要謙讓寬容的主題。思路三：往后一小步，往往能產(chǎn)生更美好的結(jié)果?？滴跄觊g，宰相張英老家里的人在建造房屋時，為爭地基與鄰居發(fā)生了爭執(zhí)。家人寫信求助，但他并沒有仗著自己位高權(quán)重而出面擺平，只是送回去一首詩：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，誰見當(dāng)年秦始皇?！奔胰艘姇藕蟾杏X慚愧，退讓了三尺，下壘建墻。而鄰居深受感動，也將墻腳主動退后了三尺?！痉段摹客笠恍〔絻蓚€個性的人兒走到了一起，要一起走一輩子，禮讓、謙讓，“往后一小步”是必不可少的。曾經(jīng)好長時間認為，老爸老媽的婚姻缺少幸福缺少愛。慢慢才懂得，他們其實是深愛著對方的——大吵之后老媽做給老爸熱騰騰的飯菜，老媽生病時老爸不顧“男兒尊嚴(yán)”地悉心照顧。老爸最討厭的是做農(nóng)活，老媽最熱衷的是差使老爸去干活。這不，又開戰(zhàn)了——“又到哪兒瘋?cè)チ耍?！”盛怒的老媽柳眉倒立——我賢良的母親啊開“唱”了?！拔一顑憾几赏炅耍褪歉鷦e人說了會兒話嘛。嘿嘿……嘿嘿……”“天天這些借口，就不能找點新鮮的啊？！就你這樣子，一家子都等著去喝西北風(fēng)吧！”說著，老媽便一頭扎進里屋不出來了?！鞍?，夫人生氣，咱就只得‘吃’氣了。來吧女兒，咱去看看有啥東西可以造頓飯的?！蔽以谝慌愿`笑著轉(zhuǎn)進廚房，揭開鍋蓋等老爸的“視察”?？粗坝袩釟獾拇箴z頭和焐著的菜，老爸馬上由“陰”轉(zhuǎn)“晴”?！斑€是老婆知道心疼人。哎，女兒，你媽除了那嘴不大好聽之外，還別說，真好！”“真好”，這就是老爸對老媽所有的歉疚、感謝與贊揚。爸爸和媽媽是先有“愛情結(jié)晶”才有的愛情，他們同好多農(nóng)村家庭一樣是“父母之命，媒妁之言”。愛情，這奢侈的東西，是后來慢慢培養(yǎng)出來的。老爸和老媽的愛情，是每逢不爽時嘮嘮叨叨之后的互相“往后一小步”。他們的愛是可以互相望著打哈欠，可以互相原諒，可以罵著又笑著容忍對方的所有缺點。這情是愛情，更是親情……老媽會在剛吵完架后，提醒出門的老爸加件衣服——雖然是扔給他；老爸會在老媽生病時，把水袋灌得熱熱的，然后坐在沙發(fā)上逗老媽笑；老媽會在老爸生日的時候做好多好多好吃的，給我們都沒那么多；老爸會在老媽生氣時，做他最拿手的紅燒肉給老媽吃……慢慢長大，慢慢懂得，原來，生活是需要每個人學(xué)會包容學(xué)會禮讓學(xué)會謙讓的。“往后一小步”，使我們的家庭我們的社會變得更加和諧更加美好。點評：本文從對老爸老媽的感情的理解談起，不虛浮不虛假，生動感人，形象地告訴讀者“要生活美好就要學(xué)會禮讓學(xué)會‘往后一小步’”的道理。文章落得實，很有打動人心的力量。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)井然。文中對老爸老媽大吵的場面描寫到位，語言很生活化，形象生動；“老媽會在剛吵完架后，提醒出門的老爸加件衣服——雖然是扔給他；老爸會在老媽生病時，把水袋灌得熱熱的，然后坐在沙發(fā)上逗老媽笑”這樣的句子對應(yīng)整齊，宛如畫卷，讓語言閃爍出了誘人的光彩。8.【2017·江蘇連云港】閱讀下面的材料，按要求作文。或是因為性格的懦弱，或是因為虛偽的禮貌，或是因為情感的束縛，或是因為巨大的誘惑……我們常常說不出那個“不”字。但是，為了遵從自己的內(nèi)心，為了放飛自由的夢想，為了追求堅定的目標(biāo)，為了擁有精彩的人生，我們需要對一些人、一些事，有時甚至需要對這個世界，大聲說：“不！”請結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和感受，以“大聲說‘不’”為題，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。【真題解析】審題：該題為全命題作文?！按舐曊f‘不’”中題目由兩個關(guān)鍵詞組成：“大聲”“說‘不’”?！按舐暋北韺雍x是指說話的聲音大，其深層含義是態(tài)度的堅決、果斷，意志的堅強、勇敢?！罢f‘不’”對生活中、成長中某件事、某種現(xiàn)象的拒絕，是對命運中的逆境的反抗與挑戰(zhàn)。由此可以判斷出，標(biāo)題“大聲說‘不’”已經(jīng)確定了文章的主旨。構(gòu)思：該題中，說的形式是“大聲”，是發(fā)自己內(nèi)心、堅定的說出；說的內(nèi)容是“不”，是對一種行為、狀態(tài)的堅決否定。就題目而言，適合寫記敘文或議論文。在立意上，要積極向上，體現(xiàn)一種正能量。例如：對各種誘惑說“不”，對不文明的行為說“不”，對生活的煩惱說“不”……寫法：在寫作內(nèi)容上，可以寫對生活道路上因失敗而退縮絕望的自己說“不”；可以寫對曾經(jīng)那個膽小、冷漠、虛榮的自己說“不”；可以寫對生活中欺凌、亂丟亂拋、闖紅燈等不文明現(xiàn)象說“不”；可以寫對生活“手機”“電視”“網(wǎng)絡(luò)游戲”的誘惑說“不”……在布局謀篇上，如寫記敘文，需要有細節(jié)描寫，如心理描寫、環(huán)境描寫，注意運用各種表現(xiàn)手法，如對比、襯托等，努力表現(xiàn)出“說‘不’”這一選擇的曲折、令人難忘，從側(cè)門表現(xiàn)自己的堅強、果斷、勇敢，體現(xiàn)出“大聲”。如寫議論文，則要做到觀點鮮明，有理有據(jù)，論證有力?！緦懽魉悸贰克悸芬唬合扔门疟鹊木涫?，表明“說‘不’”的精神內(nèi)涵，再用過渡段，引出自己所經(jīng)歷的的某件事，最后運用議論，再次點題。思路二：首先開篇點題，指出面對各種誘惑，我們應(yīng)大聲說“不”；再列舉文天祥、陶淵明、夏明翰等人的事例，證明觀點；最后聯(lián)系生活實際，指出每個人都志存高遠、堅守原則，我們就能大聲說“不”。思路三：先設(shè)置幾個場景，提問：朋友，面對上述情景，你該如何選擇？再結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫出自己是如何來“說‘不’”的；最后再次扣題，呼應(yīng)開頭，引領(lǐng)人們該如何正確選擇?！痉段摹看舐曊f“不”暴風(fēng)雨對海鷗說：屈服吧，你這柔弱的小家伙。海鷗大聲說：“不！”于是它穿過暴風(fēng)雨，翱翔在無限的天空，展現(xiàn)它雄姿英發(fā)的精彩。壓在種子上面的石頭說：放棄吧，手無寸力的小豆芽。種子大聲說：不！于是它沖破了土壤，挺立在大地上，感受到了第一縷陽光的溫暖。

生活中有太多的困難向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們應(yīng)懂得如何抗拒他們對我們發(fā)出的警告。勇于說“不”，敢于說“不”，這樣我們才能在生活中有所建樹。司馬遷的宮刑，海倫的癱瘓都是他們生活中遇到的最大的困難。頂著巨大的輿論壓力，司馬遷著成了舉世聞名的《史記》，正是那來自獄中的“不！”聲，成就了他流芳百世的偉業(yè)。忍受著黑暗無聲的世界，海倫在對不公命運說“不”的同時，《我的一生》疑聚了她全部生命的光芒，成為人類歷史上一顆閃亮的星。所以，當(dāng)生活以不公的態(tài)度對待你時，你要懂得大聲對它說:

“不!”

生活中也有太多的誘惑對我們“甜蜜”地進攻。玩樂對于苦學(xué)中的學(xué)生是一種誘惑；金銀對于守著清貧的領(lǐng)導(dǎo)是一種誘惑。我們應(yīng)當(dāng)向這些誘惑大膽地說:“不！”

于是，我們就會到達智慧的殿堂，于是我們就會留下“人民的好公仆”的名聲。反之，如果我們不但不會抗拒這些誘惑，而且還沉溺于其中，那么則會荒廢學(xué)業(yè)，到頭來一事無成?；蚴亲源藟櫬?，成為人民唾罵的對象。劉青山是一個例子，在金錢面前怯于說“不”，成了國家金庫的老鼠，在人們的喊打聲中無處躲藏，最后受到了法律的制裁。

雖然，有時“不”是那樣難以說出口。就像好朋友向提出請求，即便無理，你也不敢拒絕。在這方面，汪國真說了一句十分恰當(dāng)?shù)脑挘骸爱?dāng)你拒絕不了無理要求時，其時你害了別人，也害了自己?！焙α藙e人則助長了他的惰性，同時也使自己心里不舒服。所以，拒絕有時雖不美麗，但實用。

讓困難在你說“不”中崩潰，讓誘惑在你的“不”聲中隱退，讓成功如期而至，讓美滿無處不在。所以我們要學(xué)會說“不”，用“不”裝點多彩人生，讓人們知道：拒絕如此美麗。

【點評】本文立意高遠，既聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，又能拓展至人生的價值觀、人生觀的培養(yǎng)上；語言上多用排比句式，具有排山倒海之勢，具有不可辯駁的力量，極具文采，字字如珠璣。同時，作為一篇議論文，小作者緊扣文題，開頭從景物的描寫出引出論點——“大聲說‘不’”，在下文的正方論證中，運用舉例論證的方法，條理清晰，論證有力。9.【2017·甘肅慶陽】7.2生活是快樂的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然，會讓我們快樂；買了新書，穿了新衣，學(xué)了新知識，長了新本事，交了新朋友，也會讓我們快樂……享受生活，快樂多多！7.2請以“快樂多多”為題目作文。要求：字?jǐn)?shù)不少于600字；②除詩歌外，文體不限；③不許抄襲套寫；④不得泄露個人信息。作文（一）：快樂多多【審題指導(dǎo)】（1）認真審題。這是一道命題作文?？忌趯忣}時，要審清題目是要求寫人的還是記事的。寫人盡管必記事，但敘述的重點是通過具體事件，表現(xiàn)人物的語文、行為等，來刻劃人物的性格，揭示人物的精神風(fēng)貌。寫事盡管必寫人，但寫人是為寫事服務(wù)的，敘述的重點在于通過事件因果過程生動具體的敘述來表現(xiàn)主題。文題中已給信息是“快樂多多”，重點內(nèi)容是“快樂”，而“多多”是關(guān)鍵詞。由此來看，本文的寫作重點應(yīng)是記事，通過對各種“快樂”場景的記敘，表現(xiàn)“我”對生活的情感體驗。（2）精心立意。“快樂”時時刻刻都在我們身邊，考生可根據(jù)自己平時積累的寫作素材，進行某種情感體驗的提取概括。我們的與同學(xué)相處在一起，有許多快樂；在學(xué)習(xí)中，感受到許多學(xué)習(xí)的樂趣，產(chǎn)生許多快樂；與父母在一起的家庭生活，會產(chǎn)生許多快樂；走進大自然，感受生命的美好，會產(chǎn)生許多快樂......需要注意的是，應(yīng)盡量從自己印象較深，最容易生發(fā)出豐富情感體驗的真實事例中提取立意點。（3）緊扣要求。“文體自選”，就是提醒考生寫作是可以選擇自己擅長的文體來寫?！安簧儆?00字”，凡600字或者600字以下的文章均不能算作一等文，相應(yīng)地還會被扣分?！安灰鬃鳎坏贸u”，要求考生所寫的文章必須是原創(chuàng)，不能是抄襲網(wǎng)上或相關(guān)資料上的文章。最后，要注意“不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息”。凡在文章中出現(xiàn)的真實地名、校名、人名等相關(guān)信息的，作文也會被扣分。【對應(yīng)選材立意表】對應(yīng)選材對應(yīng)立意三年的初中生涯中，總有很多讓你難忘的事。與同學(xué)相處，與他們一起玩耍，一起討論，互相傾吐心聲，快樂一起伴隨著你，讓你難忘。同學(xué)間的純真情感，是任何情感都無法替代的。三年的相處，讓我們懂得，友誼無價。生命在于運動。我鍛煉，我快樂。乒乓球、籃球、長跑、跳繩.....運動場上總是留下我的身影。因為運動，我健康了，因為鍛煉，我無比快樂。生活需要快樂，更需要健康。運動提高了身體素質(zhì)，提升了精神品格。我走到一排排書架旁，仔細地尋找著我想要看的書，書名在我眼前一本本劃過。??！我終于找到了我最喜歡看的那類書，那類書善于表達情感，雖然常令我淚如泉涌，但我心里還是快樂的，我品嘗到了讀書的甜頭。讀書，不僅給予我們知識，更給予我們許多做人的道理，更給予我們?nèi)松飞系木薮笄斑M力量。【范文展示】快樂多多踏進中學(xué)的門檻，才發(fā)現(xiàn)這是個快樂的大本營?！}記No.1零食猜猜猜疲勞了一天的我們，最要緊的莫過于犒勞犒勞自己了，那滿柜的零食是多大的誘惑??！晚自修一結(jié)束，同學(xué)們便以飛塊的速度沖向?qū)嬍?。我?15宿舍的四大悍將到齊后，開門、反鎖、準(zhǔn)備賭品、奔向床中央，一切都是那樣的訓(xùn)練有素，于是我們零食猜猜猜的保留節(jié)目又按時開始了。我和小H開始頭回合大戰(zhàn)。我們各自拿出一袋零食，準(zhǔn)備開始大戰(zhàn)。剪刀，石頭，布！我以布贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z。剪刀，石頭，布！小Z以石頭贏取小Y的零售。最后的總決賽開始了：我對小Z。剪刀，石頭，布;剪刀，石頭，布;僵持了許久，我才以漂亮的石頭贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著戰(zhàn)利品，躺在床上慢慢享受，我的手下敗將們垂涎三尺地將我團團圍住。老高，有人叫你。不知誰喊了一聲，等我明白過來，滿床的占利品剎那間落得個白茫茫大地真干凈。三個可恨的家伙正對著我手舞足蹈。No.2街舞熱潮不知什么時候，我們班興起了街舞熱潮。老班說今天班會課給大家玩街舞。沒等扭著屁股的班長阿傻大嗓門喊完，幾個群魔已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開了。我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺了，另從老班處借來音響。也不管能不能對上電視音樂節(jié)拍，反正聽到那酷炫的搖滾音樂就手腳并用了。瞧，是舞王阿非上場了！哇哇！是機器舞耶，好帥喔！臺下同學(xué)們的歡聲笑語傳遍了教室每一個角落。正當(dāng)我們舞在興頭上，有個人橫眉出現(xiàn)在門口，原來是樓下教室的班主任！是是是，我們會輕點。阿傻滿臉賠罪。No.3尷尬詩人吃完早飯，我沐浴著陽光走向教室。還沒到門口，一陣詩聲便飄然而至。走進教室一看，原來是同學(xué)們在即興編詩呢！我一臉驚訝地來到自己座位上，看到連我?guī)头龅呢毨敉酪苍趽u頭晃腦，正編得興味盎然呢！還沒等我坐定，他就湊了過來：小高，我編了首詩，超級經(jīng)典耶！我機械地回答：什么詩，我洗耳恭聽。嗯......呃......詩的內(nèi)容就是：考前滿屋跑，考時就完了。抬頭想答案，低頭動手腳。哈哈！這不是李白的《靜夜思》嗎？你把它改編成這樣了啊，挺配你的噢！話音剛落，我的同桌就不好意思地轉(zhuǎn)過頭去了。他怎么也沒有料到，一首好詩竟然是送給自己的?！军c評】誰就三點一線的生活枯燥乏味？關(guān)鍵是看你有沒有一雙慧眼能從生活中提取豐富的素材，這篇文章給了我們一個很好的啟示。作者擷取幾朵生活浪花，很平凡，但就是這些最平凡不過的鏡頭組接成了一個快樂大本營。值得注意的是，作者張弛的處理藝術(shù)很見水準(zhǔn)，三個片段的結(jié)尾無一不是這樣，正在高潮處，要么峰回路轉(zhuǎn)，要么出其不意，要么制造尷尬，讓讀者興味盎然。10.【2017·廣東廣州】閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）如今，對于大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事，照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏?，比比皆是。照片記錄了生活點滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，的有令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。請以《總會想起那張照片》為題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體。（2）600字以上。（3）文中不得出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱?！菊骖}解析】審題：該題為全命題作文?！翱倳肫鹉菑堈掌敝蓄}目由三個關(guān)鍵詞組成：“總會”“想起”“那張照片”?！翱偂本褪菚r刻，經(jīng)常，這樣作文里就要凸顯照片給人帶來的深刻感受?！跋肫稹北砻魇腔貞涍^去的人和事，“那張照片”是作文的線索，由它引起對往事的回憶?！翱倳肫鹉菑堈掌鳖}目貼近初中學(xué)生生活，具有引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊生活，關(guān)注社會人生，敘事實、抒真情的鮮明導(dǎo)向。題目貫穿于社會生活方方面面?？忌鷮W(xué)習(xí)、家庭以及社會生活中的每一個角落，每一個人都有可能出現(xiàn)在這張照片上，照片記錄了一個瞬間，而這個瞬間是有情感的，有意義的，有價值的，它會讓人時刻想起有所觸動。選材與主題：文章素材可以是家庭的溫馨畫面，表達親情的美好；可以是校園的生活，表現(xiàn)友情，師生情的真摯；可以是社會的一種現(xiàn)象，帶給人深刻的思考；可以是動物植物等自然景象，體現(xiàn)對生存環(huán)境或其他周邊事物所引發(fā)的情感。構(gòu)思：本文的選材，自由靈活，事事皆可入文。身邊的事情很多，如何在短小的篇幅里選擇幾個人、幾件事來寫，是構(gòu)思好文章的關(guān)鍵?？梢詫懲盗械娜宋锏牟煌虑?，亦可以寫不同層面的人和事。截取其中的精彩片段，從不同的角度折射出人間真情。寫法：在具體的寫作過程中，首先要從自己的生活經(jīng)歷中提取材料，并進行篩選，選擇印象深的人、事或情，融入真我，敞開心扉，抒寫性靈。敘述事件、展現(xiàn)人物時，應(yīng)從小處著手，寫小事抒真情，竭力刻畫人物形象，使之鮮明而生動。【寫作思路】思路一：由我的家里一張古老的黑白照片：3個小孩和我的外公外婆?；貞浳以谕夤馄诺年P(guān)愛下成長的幾件小事，贊美濃濃親情的可貴。思路二：翻開一本相冊，我被一張全家照吸引住了，這是一張關(guān)于爸爸、姑姑、爺爺和奶奶的照片?？吹竭@張相片，想起了爸爸給我講的他小時艱苦的生活，然后記敘改革開放以來，偉大祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，給我們帶來了幸福美好的生活。歌頌了黨的好政策，表明我們要珍惜這來之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，讓我們祖國的明天更加美好，更加輝煌!思路三：翻開柜子，一本相簿出現(xiàn)在了我的眼前，打開相簿，那一張相片吸引了我：是我和我的三個小伙伴以及戴老師的合影。想起了我那快樂童年，然后回憶童年與小伙伴一起寫作業(yè)，一起踢球，回憶戴老師和我們一起討論問題，一起作游戲的情景……，表現(xiàn)一種濃濃的友情與師生情?！痉段摹靠倳肫鹉菑堈掌瑫r光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。記得，那是春節(jié)的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空?！久麕燑c評】選材：從生活中選材。選取了我們一家人要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。爺爺奶奶送別我們的場面，選材來自生活，具有真實性，加強了說服力。立意：通過爺爺奶奶送別我們的場面描寫，表現(xiàn)了一家人濃濃的親情。結(jié)構(gòu)：文章開頭用一張非常珍貴的老照片引起下文的回憶，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。結(jié)尾“這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空”照應(yīng)開頭，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。語言：描寫形象，刻畫逼真。小作者觀察細致，通過動作、神態(tài)描寫逼真而生動地再現(xiàn)了我們一家人與爺爺奶奶分別的情景。形象新穎的比喻也為文章增色不少。11.【2017·廣東深圳】命題作文。（寫作40分，書寫3分）陳忠實在獲得茅盾文學(xué)獎時，說出了他的“動力源”：他看到比自己小七歲的路遙寫出了那么多本優(yōu)秀的小說，成了自己寫作的動力。當(dāng)他瀝盡心血寫出《白鹿原》后，他獲得了成功……根據(jù)以上材料，請你以“我的動力源”為題，寫一篇文章。要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于600字，不多于900字；（2）除詩歌外，文體不限；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，如不可避免，請用XX代替；（4）不得抄襲或套作。【真題解析】今年的中考作文依然采取全命題作文的命題形式，題目總體難度中等。審題時注意抓取解題的關(guān)鍵點“動力源”，拓展思維，結(jié)合生活體驗將“動力源”從科技層面轉(zhuǎn)換到生活層面，便于從生活中取材并進行思考。解答本題的關(guān)鍵點有兩個：首先，第一人稱“我”圈定了寫作對象的范圍，考生可以選擇將他人的事嫁接到自己身上，但作文時務(wù)必以第一人稱來呈現(xiàn)。第二是“動力源”?！皠恿Α?，簡而言之，行動的力量；而“源”則是指源頭，例如發(fā)電站提供的電能就屬于一種電動力源。在這里，自然不是讓考生從科技的角度切入，而應(yīng)從生活、道德等角度著手，探討某一事物、某種氛圍、某個人甚至是自己對自己的期許……所給予你的行動的力量。在文體的選擇上，可以是記敘文，要有描寫（細節(jié)和人物或環(huán)境描寫的成功與否是拉開作文差距的重要因素），抒情，有點題性一兩句議論；可以是散文，要有文采，也要有細節(jié)描寫，要煉字。切記重心是對“我”成長有推動作用的“源”的情感！總之，要重視閱讀積累和生活體驗，追求真情實感和心靈成長；要留意生活細節(jié)，關(guān)注傳統(tǒng)文化與社會現(xiàn)象，聚焦時事變化；審題立意是決定作文成敗至關(guān)重要的一步，要注意系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、練習(xí)審題立意的方法，比如聯(lián)想延伸法、以小見大法等，在正確的基礎(chǔ)上，力求文章的新穎與深刻?！緦懽魉悸贰績?nèi)容上，素材找準(zhǔn)“動力源”。比如，抽屜里一張靠作弊得來的滿分試卷，就是提醒你要做一個誠實守信的人的動力源；精裝修的家里赫然擺放著一個破舊的桌子，就是提醒你不忘艱苦歲月、珍惜現(xiàn)有生活的動力源；滿大街的共享單車，就是提醒你保護環(huán)境、綠色出行的動力源；一個勤奮的同桌就是提醒你努力學(xué)習(xí)的動力源；自己的信仰或者倔強也可以是你堅持某一件看似不可能完成的事情的動力源……源頭的能量源源不斷，那么行動則往往具有“堅持”的特性，因此行文中，要注意對“堅持”的過程的體現(xiàn)。就立意而言，選擇好的角度。（1）感恩報恩：由親人、師長和同學(xué)朋友對“我”之愛出發(fā)，我感受到了，由此要報答他們，而形成動力源。（2）名人事跡或名言或其他榜樣的激勵，從而自我立志。（3）其他事件的刺激，如觀影《可可西里》或書《穹頂之下》，自我立志要成環(huán)保專家等。要寫到對自我成長、目標(biāo)實現(xiàn)的推動，最好目標(biāo)遠大點，不局限在個人情感，在于社會、自然和國家更好。但要注意不空洞，不虛假，大而不當(dāng)?？偠灾?，注意貼近生活，從小事著手，以小見大?！痉段摹课业膭恿υ丛谇彘e午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。由上而下一行一行的閱讀，陶醉于那文字交融的世界里。悟生活的陰晴雪雨，品人生的辣苦酸甜。魯迅的多味人生和多味文學(xué)對魯迅先生的作品，我經(jīng)歷了一個由盲目到抵觸再尊敬的過程?！犊滓壹骸返膽B(tài)度諷刺；《祥林嫂》的筆法細膩；《狂人日記》的文風(fēng)干練；描繪出了當(dāng)時社會的種種人生世相。我被他語言的亦莊亦諧所折服。筆隨心動，他所獨到的文學(xué)是我所無法抵達的世界。通過想象與真實交替的藝術(shù)概括，把深邃的思想感情升華為一種詩情美。巧妙的道出了人們想不到、說不出或想說而說不透的話。他的真知灼見，讓我學(xué)習(xí)到寫作是要以真情實感來創(chuàng)作的。歷久彌新的世界經(jīng)典名著是文壇永不衰敗的常青樹，每一次捧起，用指尖輕輕滑過那些膾炙人口的書名，就能體會到它們飽經(jīng)世間的滄桑。然而幾經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊，甚至變得更有價值的渾厚。最欣賞雨果的《巴黎圣母院》，遙想十九世紀(jì)法國的悲慘世界，敲鐘人丑陋下如此純凈的心靈詮釋了人世間的真善美，道貌岸然的天主教神圣的職業(yè)下卻暴露出了所有的假丑惡。強烈的對比給人耳目一新的震撼，突破了其他古典文學(xué)的局限，空前絕后的浪漫昭示了無窮魅力。再輔以大師的生花妙筆，行文如流水讓我如此著迷。充滿溫情的心情驛站在那個年代，除了魯迅，剩下該值得細細品味的就是她了，張愛玲。她的作品是渾然天成，不見鑿痕。幾乎每一部小說里都有穿著精美旗袍的女主角，如《傾城之戀》里的白流蘇。染上不多不少的人間煙火，多了便是庸脂俗粉，少了又過于空靈孤傲。張愛玲總可以拿捏好其中語言的分寸，故事情節(jié)不鋪張也不矯情，卻恰如其分顯出一種溫暖。糾纏的人情世故后便是另一種清香適口，仿佛一打開書的扉頁就落入張愛玲布置的世界，把自己的心情交給她，為她所塑的人物而或喜或悲。我羨慕與她的才情，感激于她告訴我的世間摯愛。清新飄逸的書中仙子冰心的詩，無論哪一首都給人以沁人心脾的韻味，那種天生的淡雅令人陶醉，字里行間里透出與生俱來的灑脫?！斗毙谴核防锔柙伳笎弁?，輕淡的筆墨道出其中的清甜。從她的詩里我學(xué)會了在生活中以誠相見，以愛相濡。世紀(jì)老人那“愛的哲學(xué)”字在心底回蕩，泛起陣陣甜蜜。心靈在閱讀中感悟，看人間是非，品人生似棋，觀云卷云舒，花開花落。這就是我生活的動力源——讀書。讓我們心留一份余白，在歲月中沉靜下來，捧一杯香茗，品滿紙墨香?！军c評】這篇作文之所以優(yōu)秀，除了立意明確、形式別致、意蘊豐厚外，很重要的一點就是有文采，尤其是講究用詞。作者調(diào)動自己豐富的詞匯積累，用詞準(zhǔn)確、精練、生動而富有表現(xiàn)力，從而使文章情感豐沛而有意蘊，更有一種昂揚的精神力量。12.【2017·黑龍江綏化】文題一：風(fēng)雨中，大樹依然堅定地站立，玫瑰花被請進室內(nèi)，那棵狗尾草在不停地搖晃，可它努力地挺直了腰身。同學(xué)們，面對生活中的艱難坎坷，面對歧視，我們應(yīng)該選擇堅強。請以“風(fēng)雨中的狗尾草”為題目寫一篇作文。文題一【真題解析】首先，從審題來說，這個材料命題作文難度不算高，基本做到了讓學(xué)生均有話可說，不易偏題而且優(yōu)生能夠?qū)懗錾疃?。文以溝通，是寫作的基本點，所以要保證孩子們能夠面對題目有話可說，有話好說。不過，這個作文審題也不是隨意為之即可。要特別注意抓住給出的題目：風(fēng)雨中的狗尾草。這個題目有兩個要點：注意首先是“狗尾草”，決定了我們應(yīng)該審視的是世間渺小的、微塵一般的事物。第二，文章在選材和表達上還要體現(xiàn)一個要點：“風(fēng)雨中”。你所選擇的材料要能夠體現(xiàn)出對心靈的觸動。其次，從文章具體立意選擇上講，最應(yīng)該抓住的中心，就是“可它努力地挺直了腰身”。命題人的出發(fā)點，很明顯是“借物喻人、托物言志”。這在材料中已經(jīng)明確——“面對生活中的艱難坎坷，面對歧視，我們應(yīng)該選擇堅強?！庇纱说贸隽⒁猓簣詮娚睿瑹o懼坎坷與歧視?！緦懽魉悸贰吭诰唧w寫作思路上，你可以選擇借物喻人，寫一些其他的東西，比如某種植物的生活遭遇等。也可以寫人，寫生活，我們的生活其實也充滿類似的題材。這樣更好，不容易被判斷為擴寫材料。當(dāng)然，也可以議論，三個角度正好可以選擇對應(yīng)的材料，形成對比論證。而且觀點容易鮮明?！疚念}一范文】風(fēng)雨中的狗尾巴草一考生你，真的是一種很賤的草。你隨處扎根，山腳下、石縫中、荒山上，隨處可見三五成叢，甚至一大片，就這么不疏不密地長著。春天抽出幾片翠綠的葉子，夏天頂著個毛茸茸的草芒，秋天一到便很快就要枯死了，有的爛在腳下的泥中，有的被當(dāng)做柴禾一把火燒了。呵，多卑賤的草！“曉看紅濕處，花重錦官城”，我相信花草是會做夢的?！皽I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，哦，花兒是在春的芳菲下、人的思慮中做夢的。聞那濃淡適宜的花香，那恣意飛舞的花瓣，輕攏慢捻成怎樣的情愫??！那風(fēng)雨中的狗尾巴草呢，它又做著怎樣的夢呢？沒有馥郁的花香，沒有蜂蝶的陪伴，它的根抓著貧瘠的大地，忍受著狂風(fēng)的肆虐，甚至連太陽都從它身上無情掃過。它還是枕著風(fēng)入眠，以天為被以地為席挺立在風(fēng)雨中。我的胸口像被重擊一般，這是何等的較量，這是何等的生命，又靠著何等的信念堅持下來！哦，那是狗尾巴草的夢，一個令人肅然起敬的夢。正是因為有了這個夢，它才能忍受大自然的肆虐，才有立足于風(fēng)雨中并與之較量的勇氣，不需要花香，不需要蜂圍蝶轉(zhuǎn)，更不需要同情和憐憫。那是一個修車的老漢，他不會在路上撒“黑心釘”，不會在路邊放碎玻璃，不會干別的事，只會修車。干瘦的身子上松松地掛了件洗得發(fā)白的襯衣，那不知幾十年代的破眼鏡用膠帶牢牢地纏著，鏡片像酒瓶底一般，上面的一圈圈紋路不斷向內(nèi)伸展，看不到他的眼睛。他，與狗尾巴草一樣，在這里扎下了根，與自然、與生活不懈地較量……后來，他死了，他的墳?zāi)股祥L滿了狗尾巴草，他終于與一片狗尾巴草相廝守。這場較量，他輸了嗎？不，他贏了，贏得如此徹底，催人淚下。因為他早已學(xué)會釋懷，早已將自己與身邊的一切融為一體。至少因為他的淳樸，他的無憾，在閉上雙眼之前，他還可以豪邁地笑。這不是正如在烈日下默默奉獻的人們嗎？他們面對生活中的各種較量，不言敗，不氣餒，擁有中華五千年來永不會被歷史洪流沖刷掉的毅力。腳下，是泥土；頭頂，是蒼穹。敢于立足于天地間的，誰說不是英雄？狗尾巴草，在世間的風(fēng)雨中，不言不語。夕陽的余暉斜射到它身上，只見它在微風(fēng)中搖曳?！竞喸u】文章文筆優(yōu)美，行文流暢。小作者運用先抑后揚的手法，先描寫狗尾巴草“卑賤”的生存狀態(tài)，接著贊其“令人肅然起敬”的“較量”的“勇氣”；然后由物及人，聯(lián)想到淳樸的修車?yán)蠞h以及默默奉獻的人們，文章洋溢著理趣和情趣。該文以狗尾巴草喻人，開篇運用第二人稱吸引讀者，后花大量筆墨描寫狗尾草的卑微、無人問津，突出下文勞動者的形象。文章運用排比、引用、對比等手法，辭藻優(yōu)美，描寫細膩。抒情描寫記敘結(jié)合，感情色彩濃重，在贊美的同時又表現(xiàn)了崇敬、自勉之情。文章先抑后揚，烘托、對比等手法應(yīng)用自如，輔以詩句引用和抒情色彩，一些常見的作文要素都具備了，我似乎看到了《白楊禮贊》的影子，堪稱是一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文，顯見小作者平時作文的訓(xùn)練有素。13.【2017·內(nèi)蒙古呼和浩特】題目:(1)我心目中的內(nèi)蒙古(2)我心目中的呼和浩特要求:①在兩個題目中任選一個，用你最擅長的文體，寫一篇作文(詩歌除外)；②如果寫記敘文，要以真實而具體的人、事、物、景寫出你心目中內(nèi)蒙古或呼和浩特的特點；③思想感情要健康向上；④至少運用兩種表達方式；⑤至少運用下列修辭方法中的兩種：比喻、擬人、排比、對偶、設(shè)問(或反問)；⑥文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；⑦不少于600字，字要寫得規(guī)范，保持卷面整潔；⑧不得抄襲?！菊骖}解析】審題：該題為全命題作文?！拔倚哪恐械膬?nèi)蒙古（我心目中的呼和浩特）”結(jié)構(gòu)一致，都是偏正短語，介紹“內(nèi)蒙古（呼和浩特）”，這是一個典型的地域性作文。注意的是“內(nèi)蒙古”范圍廣，而“呼和浩特”是個城市，相對范圍小一些。而且是“我心目中的”，就是用“我”的眼睛所觀察到的，感觸到的。構(gòu)思：面對這個題目可以寫成游記，介紹內(nèi)蒙古（呼和浩特）特有的景致、美食，邊走邊介紹，按照空間的轉(zhuǎn)換順序，介紹風(fēng)土人情、地質(zhì)地貌，中間還可以穿插傳說小故事；也可以寫成記敘文，就具體的人、事來介紹內(nèi)蒙古（呼和浩特）的精神風(fēng)貌。如“豪爽的待客之風(fēng)”，或者“游牧人家”幸福自由的生活，或者是“日新月異”的變化等，要注意寫出內(nèi)蒙古（呼和浩特）的特點。寫法：形式上可以有所創(chuàng)新，比如寫成“導(dǎo)游詞”，這樣介紹內(nèi)蒙古（呼和浩特）的自然風(fēng)光、人文景觀既方便，還在形式上有所改變，給讀者以耳目一新的感受。無論寫出記敘文還是散文，所用到的表達方式不能是單純的一種，要綜合運用基本的表達方式（記敘、描寫、議論、說明、抒情）。寫成記敘文以記敘描寫為主，寫出游記以說明描寫為主，寫出散文以描寫抒情為主；為了使文章生動形象，還要注意恰當(dāng)運用修辭手法，根據(jù)作文要求，至少運用下列修辭方法中的兩種：比喻、擬人、排比、對偶、設(shè)問(或反問)?！緦懽魉悸贰克悸芬唬赫w介紹內(nèi)蒙古（呼和浩特）的特點，然后從自然風(fēng)光、人文景觀、風(fēng)土人情、美食特產(chǎn)等方面分別介紹。思路二：以“游牧人家”的歌聲引入，記敘游牧人家一天的生活，按照時間為序，主要突出其樸實、自由、快樂、滿足的特點。思路三：由內(nèi)蒙古（呼和浩特）的街頭一景寫起，回憶過去這里破舊的情景，再具體描寫改革開放以來全面奔小康以來，發(fā)生的翻天覆地的變化，歌頌祖國和黨?！痉段摹课倚哪恐械暮艉秃铺馗魑宦每痛蠹液?！很高興您您來到我的家鄉(xiāng)——我心目中最美麗的明珠呼和浩特。

呼和浩特——蒙語，譯為青色的城。據(jù)傳公元1581年蒙古族土默特部的阿拉坦汗帶領(lǐng)部眾來到呼和浩特現(xiàn)在的這片地方，看到水草豐茂決定在此處定居，磊建的城墻全部采用呼和浩特正北方的大青山上的青石，遠遠望去泛有青色，因而被稱作青色的城。

呼和浩特位于華北西北部、內(nèi)蒙古自治區(qū)中部的土默川平原，大青山南側(cè)，是內(nèi)蒙古自治區(qū)的首府，是自治區(qū)政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育中心。是一個以蒙古族為自治民族，漢、滿、回、朝鮮等36個民族共同聚居的塞外名城。

因為各種民族的聚居于發(fā)展，使得呼和浩特成為一個獨特的城市，有著自己的獨特的文化，有著自己別樣的特色，有著自己另類的美食，更是歷史與現(xiàn)代完全融合。

在呼和浩特，可以清晰的看到前朝留下的痕跡，清朝將軍衙署，西漢古墓——昭君墓，明代建立的大昭寺，遼宋時期所建的萬部華嚴(yán)經(jīng)塔……位于中山路的伊斯蘭風(fēng)情街以及蒙古風(fēng)情街都體現(xiàn)了這個現(xiàn)代化大都市中透露的獨有的特色。

悠久的歷史造就了獨特的呼和浩特文化。在這里有一年一度的蒙古草原旅游節(jié)、內(nèi)蒙古烏蘭牧騎藝術(shù)節(jié)、昭君文化節(jié)、那達慕大會等。內(nèi)蒙古草原旅游節(jié)是呼和浩特一年一度的大型旅游交易節(jié)，1991年9月舉辦了第一屆，以后每年的8月前后都會舉行。它是在那達慕大會的基礎(chǔ)上融經(jīng)貿(mào)洽談、物資交流和競技比賽、文娛活動于一體的民間傳統(tǒng)節(jié)日，并在呼和浩特市內(nèi)蒙古賽馬場舉行開幕式，邀請來自世界各國、港臺及國內(nèi)各界人士參加，節(jié)日隆重?zé)崃?，有摩托車隊、駱駝隊、馬術(shù)隊、武術(shù)隊、安代舞、摔跤等表演節(jié)目，最引入注目的是男子“三技”比賽，即摔跤，賽馬和射箭比賽。除了這些還有敖包祭祀，成吉思汗陵祭祀等蒙古傳統(tǒng)祭祀活動。

呼和浩特匯集了內(nèi)蒙古各地的土特產(chǎn)品。買土特產(chǎn)品，可到街頭集市貿(mào)易場所，相信是最佳選擇。那里有當(dāng)?shù)刈畲蟮霓r(nóng)副產(chǎn)品市場，各色土特產(chǎn)品琳瑯滿目，價廉物美，無所不有，令人目不暇接。呼和浩特的飲食基本以北方飲食為主，飲食文化中吸收了蒙古族和回族的做法、吃法，極具代表性的是蒙餐。回民小吃在市內(nèi)也很流行，伊斯蘭風(fēng)情街路東有一條回民小吃街，里面有烤羊肉