大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃與素養(yǎng)之職業(yè)目標(biāo)決策56課件講解_第1頁
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃與素養(yǎng)之職業(yè)目標(biāo)決策

假如路邊有一片桃園,你可以進(jìn)入桃園摘桃子,但只許前進(jìn)不許后退,只能摘一次,要摘一個(gè)最大的,你會(huì)怎么辦?請選出你的答案。自我決策風(fēng)格探索

對(duì)視野內(nèi)的桃子進(jìn)行比較,形成一個(gè)大概的標(biāo)準(zhǔn),再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選擇最大的桃子。“我感覺這個(gè)大!”就摘這個(gè)了。

“去問看桃園的人,讓他告訴我什么樣的最大!”或者問旁邊的人什么樣的最大。先別管了,走到最后再說吧。稍微比較,迅速摘一個(gè)。決策類型特點(diǎn)A.理智型強(qiáng)調(diào)綜合全面的收集信息、理智的思考和冷靜的判斷分析。B.直覺型以自我判斷為導(dǎo)向,在信息有限時(shí)能夠快速做出決策,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)能迅速改變決策。C.依賴型傾向采用他人建議與支援,往往不能承擔(dān)自己做決策的責(zé)任。D.回避型拖延不果斷,傾向于不考慮未來的方向,不知道自己的目標(biāo),也不思考,也不尋求幫助。E.自發(fā)型不能容忍決策的不確定性以及由此帶來的焦慮情緒,具有強(qiáng)烈的及時(shí)性,對(duì)快速做決策的過程有興趣。

不同決策類型的比對(duì)類型時(shí)間信息自主性連續(xù)性早作決定遲作決定信息充分信息缺乏自主依賴一致多變理智型√√√√直覺型√√√√依賴型√√√√回避型√√√√自發(fā)型√√√√職業(yè)生涯決策的方法

——CASVE循環(huán)模型

職業(yè)生涯決策的方法——SWOT分析法20案例分析一位心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)是否選擇進(jìn)入企業(yè)從事人力資源管理工作的SWOT分析。步驟一:列出SWOT矩陣內(nèi)部分析自身優(yōu)勢S1.名校學(xué)歷,成績優(yōu)秀。2.豐富的學(xué)生干部管理經(jīng)驗(yàn)。3.大型公司半年實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。自身劣勢w1.師范院校畢業(yè)。2.豐富的學(xué)生干部管理經(jīng)驗(yàn)。3.專業(yè)不對(duì)口。外部分析周圍職業(yè)環(huán)境的機(jī)會(huì):O1.人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)的重視。2.入世后,外資企業(yè)的進(jìn)入導(dǎo)致人力資源管理人才需求量的增大。3.心理學(xué)在人力資源管理中的重要性逐漸凸顯出來。周圍職業(yè)環(huán)境的威脅:T1.人力資源管理方向的畢業(yè)生。2.MBA的興起。3.人力資源管理在很多企業(yè)中仍然處于剛起步階段,其運(yùn)作很不規(guī)范。內(nèi)部分析自身優(yōu)勢S1.名校學(xué)歷,成績優(yōu)秀。92.豐富的學(xué)生干部管理經(jīng)驗(yàn)。83.大型公司半年實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。8自身劣勢w1.師范院校畢業(yè)。52.豐富的學(xué)生干部管理經(jīng)驗(yàn)。73.專業(yè)不對(duì)口。4外部分析周圍職業(yè)環(huán)境的機(jī)會(huì):O1.人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)的重視。82.入世后,外資企業(yè)的進(jìn)入導(dǎo)致人力資源管理人才需求量的增大。63.心理學(xué)在人力資源管理中的重要性逐漸凸顯出來。7周圍職業(yè)環(huán)境的威脅:T1.人力資源管理方向的畢業(yè)生。42.MBA的興起。53.人力資源管理在很多企業(yè)中仍然處于剛起步階段,其運(yùn)作很不規(guī)范。423步驟二:對(duì)各矩陣中因素進(jìn)行賦值步驟三:分別將S、O中各因素分?jǐn)?shù)相加,W、T中各因素分?jǐn)?shù)相加后進(jìn)行比較;S+O=46W+T=29比較:S+O>W+T分析:該同學(xué)認(rèn)為自己在大中型的外資企業(yè)人力資源管理部門工作具有一定的優(yōu)勢,比較符合該工作。

自我知識(shí)性格興趣能力價(jià)值觀職業(yè)知識(shí)行業(yè)企業(yè)職業(yè)現(xiàn)實(shí)因素專業(yè)知識(shí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)家庭其他職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)制定行動(dòng)計(jì)劃分析差距我在哪里(現(xiàn)實(shí))我要去哪里(目標(biāo))目標(biāo)要高于現(xiàn)實(shí),但不能脫離實(shí)際。制定

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