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文檔簡介
統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)第二單元多彩的活動(dòng)習(xí)作講評(píng)
世紀(jì)高級(jí)小學(xué)回顧習(xí)作要求選一次你參加過的校內(nèi)外活動(dòng)寫下來,和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。1.寫清楚活動(dòng)過程,把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。2.寫活動(dòng)的場(chǎng)面時(shí),既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景,也要注意同學(xué)的表現(xiàn),寫一寫他們的神態(tài)、動(dòng)作、語言。3.把這次活動(dòng)中的體會(huì)寫下來。評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)自評(píng)互評(píng)內(nèi)容多彩的活動(dòng)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆寫法場(chǎng)面描寫,人物描寫☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆語言1.語句通順流利。2.準(zhǔn)確運(yùn)用成語、修辭手法等?!睢睢睢睢睢睢睢睢睢畛R?guī)1.書寫2.段落3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆“每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)可和肯定,我們應(yīng)該給他鼓舞和力量!”來吧,請(qǐng)為你的伙伴寫下評(píng)語:
文中你分享了
。從文中,我感受到了
。自評(píng)大聲讀自己的作文。1、讀不通的地方用“———”標(biāo)記出來。邊讀邊改。2、用“﹏﹏﹏”標(biāo)出習(xí)作中點(diǎn)面結(jié)合的場(chǎng)面描寫的句段。互評(píng)大聲讀同桌的文章1、發(fā)現(xiàn)使用錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字并嘗試修改。2、完善自評(píng),發(fā)現(xiàn)精彩句段和不夠恰當(dāng)及通順的句子,分別用“﹏﹏”和“”標(biāo)出,寫下批注。3、提出具體修改建議:讀了你的習(xí)作,其中最值得我學(xué)習(xí)的是_______________,最需要改進(jìn)的是__________________。建議你_______________必須永遠(yuǎn)拋棄那種認(rèn)為寫作可以不必修改的想法,改三遍、四遍,這還不夠。(托爾斯泰)根據(jù)同學(xué)的反饋?zhàn)约涸賹?duì)習(xí)作進(jìn)行修改。并著重在點(diǎn)面結(jié)合的場(chǎng)面描寫上進(jìn)
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