2024-2025學(xué)年江蘇省如皋市高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試（一）歷史試卷（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江蘇省如皋市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試（一）歷史試卷（滿分：100分考試時(shí)間：75分鐘）2024.9一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.商朝，方國(guó)“時(shí)叛時(shí)服”，商王也沒有大規(guī)模分官設(shè)職和構(gòu)建國(guó)家制度。西周“封建親戚”“立七十一國(guó)”，制定巡狩、貢納、朝聘等制度，用宗法關(guān)系籠絡(luò)諸侯國(guó)，周王室終成“天下之宗室”。這一變化說(shuō)明西周（）A.華夏認(rèn)同觀念形成 B.封建政治制度開始產(chǎn)生C.王權(quán)影響力擴(kuò)大 D.原始民主傳統(tǒng)依然存在【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：商周時(shí)期（中國(guó)）。題干中對(duì)商朝和西周政治結(jié)構(gòu)的描述指出，商朝時(shí)，方國(guó)之間的關(guān)系松散，因此商王無(wú)法對(duì)所有方國(guó)進(jìn)行有效控制。而在西周，通過(guò)“封建親戚”“立國(guó)”等制度，加之巡狩、貢納、朝聘等制度的設(shè)立，形成了以宗法關(guān)系為核心的諸侯國(guó)體系，使得周王室的權(quán)力和影響力擴(kuò)大，加強(qiáng)了對(duì)諸侯的控制，C項(xiàng)正確；華夏認(rèn)同指的是周邊少數(shù)民族對(duì)華夏族的認(rèn)同，材料沒有涉及，排除A項(xiàng)；商朝和西周時(shí)期是奴隸社會(huì)，此時(shí)期封建政治制度尚未產(chǎn)生，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是王權(quán)對(duì)地方的影響擴(kuò)大，沒有涉及原始民主的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.秦漢時(shí)，朝廷頒布分異令，規(guī)定“民有二男以上不分異者，倍其賦”，并根據(jù)戶口的增減而反復(fù)拆并里和聚邑，“一里過(guò)百而可隔垣益為門者，分以為二里”，鄉(xiāng)里呈現(xiàn)出“多姓均勢(shì)雜居”的形態(tài)。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A.基層自我管理能力增強(qiáng) B.政府重視改造傳統(tǒng)社會(huì)秩序C.賦役制度出現(xiàn)重大變革 D.地方宗族勢(shì)力獲得迅速發(fā)展【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦漢時(shí)期（中國(guó)）?！斗之惲睢芳安鸩⒗锖途垡氐恼哒f(shuō)明政府有意規(guī)范和改造地方社會(huì)結(jié)構(gòu)，提高對(duì)鄉(xiāng)里基層的控制力，防止大家族和宗族勢(shì)力對(duì)地方社會(huì)的統(tǒng)治，因此可以看出政府重視改造傳統(tǒng)的社會(huì)秩序，B項(xiàng)正確；材料信息反映的是加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)里基層的控制力，而非基層自我管理能力增強(qiáng)，排除A項(xiàng)；材料主要涉及的加強(qiáng)對(duì)地方的控制，沒有涉及賦役制度的變化，排除C項(xiàng)；材料中政策的結(jié)果是形成“多姓均勢(shì)雜居”的形態(tài)，這反而抑制了地方宗族勢(shì)力的迅速發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.據(jù)《魏書·禮志四》記載：北魏宣武帝和孝明帝時(shí)期，裨將軍乙龍虎因觸犯《違制律》，“居三年之喪而冒哀求仕”，“依律結(jié)刑五歲”。而此條律令，當(dāng)為孝文帝改革后所定。這一記載反映出（）A.統(tǒng)治者推行崇文抑武政策 B.官員監(jiān)察注重品德才能C.孝文帝整頓吏治效果明顯 D.儒家思想逐步融入法典【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北魏時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料可知，乙龍虎因觸犯《違制律》而受到刑罰，且該律令是孝文帝改革后所定，孝文帝改革的一個(gè)重要方面是漢化政策，其中包括引入儒家思想。儒家思想強(qiáng)調(diào)孝道和禮儀，乙龍虎“居三年之喪而冒哀求仕”正是違反了儒家孝道的精神，因此被依律處罰。這表明儒家思想已經(jīng)逐步融入到北魏的法律體系中，影響了法律的實(shí)施和具體內(nèi)容，D項(xiàng)正確：材料并未提及統(tǒng)治者推行崇文抑武政策的內(nèi)容，乙龍虎觸犯的是《違制律》，與崇文抑武政策無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。材料主要反映的是法律對(duì)官員行為的規(guī)范，并未涉及官員監(jiān)察注重品德才能的具體內(nèi)容，排除B項(xiàng)。因觸犯《違制律》而被處罰，并不能反映出孝文帝整頓吏治的效果明顯，整頓吏治效果需要更廣泛的證據(jù)支持，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.貞觀二十一年，唐太宗設(shè)立燕然都護(hù)府管理歸附的鐵勒諸部，任命揚(yáng)州都督府司馬李素立擔(dān)任都護(hù)，“統(tǒng)瀚海等六都督府”。李素立以恩信安撫鐵勒，“夷落懷之，共率馬牛為獻(xiàn)”；素立“唯受其酒一杯，余悉還之”。這表明，唐代（）A.正式實(shí)現(xiàn)對(duì)西藏行政管轄 B.實(shí)現(xiàn)邊疆與內(nèi)地管理一體化C.重視構(gòu)建和諧的民族關(guān)系 D.不斷健全邊疆地區(qū)基層組織【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代（中國(guó)）。題干中提到李素立通過(guò)恩信安撫鐵勒，并且在受到馬牛獻(xiàn)禮時(shí)，僅接受了一杯酒而將余下禮物還給對(duì)方，這種行為顯示了唐代重視與少數(shù)民族之間的和諧關(guān)系，注重恩信懷柔政策，以友好的方式處理與邊疆民族的關(guān)系，C項(xiàng)正確；唐朝時(shí)期，尚未對(duì)西藏地區(qū)實(shí)行行政管轄，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期，邊疆地區(qū)與內(nèi)地管理呈現(xiàn)出一體化趨勢(shì)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是采取懷柔的方式管理少數(shù)民族地區(qū)，沒有涉及邊疆地區(qū)基層組織的健全，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.北宋前期，貧富之間往往“自相假貸”，部分救災(zāi)物資通過(guò)賒借、典質(zhì)等方式發(fā)放給災(zāi)民。為此，宋廷與地方官府往往要對(duì)民間相關(guān)賑貸行為進(jìn)行干預(yù)，如置籍登記，維護(hù)依鄉(xiāng)例收息，官為理索等。這反映出，北宋前期（）A.引導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)力量參與救濟(jì) B.宗族內(nèi)部救助活動(dòng)逐漸興起C.儒學(xué)思想開始向基層社會(huì)滲透 D.官府動(dòng)用行政權(quán)力強(qiáng)制勸賑【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)本題的時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北宋（中國(guó)）。根據(jù)材料概括可知：題目中提到的“自相假貸”以及通過(guò)賒借、典質(zhì)等方式發(fā)放救災(zāi)物資反映了民間（社會(huì)力量）對(duì)貧苦和災(zāi)民的自發(fā)救助行為。宋廷與地方官府對(duì)這些行為進(jìn)行干預(yù)，如進(jìn)行登記和管理，說(shuō)明政府并不是簡(jiǎn)單地依靠行政命令進(jìn)行干預(yù)，而是通過(guò)制度化的管理方式引導(dǎo)和規(guī)范這種民間救助行為，實(shí)際上是引導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)力量參與救濟(jì)，A項(xiàng)正確；材料涉及的是政府的救濟(jì)舉措，排除B項(xiàng)；材料涉及的是政府救濟(jì)的具體措施和管理而非儒家思想對(duì)基層社會(huì)的影響，排除C項(xiàng)；材料未涉及政府采用強(qiáng)制手段進(jìn)行了勸賑，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.1529年，明朝嘉靖帝下詔，要求“每州縣村落為會(huì)，每月朔日，社首社正率一會(huì)之人，捧讀圣祖《教民榜文》，申致警戒，有抗拒者重則告官，輕則罰米入義倉(cāng)，以備賑濟(jì)”。這反映了明代（）A.儒學(xué)士人投身于基層教化 B.鄉(xiāng)村教化具有濃厚國(guó)家色彩C.禮法結(jié)合的中華法系確立 D.百姓生活受到國(guó)家嚴(yán)密監(jiān)控【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1529年（中國(guó)）。據(jù)題干“明朝嘉靖帝下詔，要求……捧讀圣祖《教民榜文》，申致警戒，有抗拒者重則告官”信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝時(shí)期重視鄉(xiāng)村教化體系，鄉(xiāng)村的教化內(nèi)容為圣祖皇帝的《教民榜文》，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村教化中濃厚國(guó)家色彩，B項(xiàng)正確；材料中未涉及儒家知識(shí)分子投身到基層教化中，排除A項(xiàng)；《唐律疏議》標(biāo)志著禮法結(jié)合的中華法系確立，排除C項(xiàng)；材料中未涉及到對(duì)百姓生活的具體規(guī)定，受到國(guó)家嚴(yán)密監(jiān)控與題意不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.晚清，海關(guān)出現(xiàn)了“常洋并立”的局面。外籍稅務(wù)司控制下的海關(guān)稱為“洋關(guān)”，主要征收中外商人的進(jìn)出口貿(mào)易稅、船鈔、洋藥稅等，而原有清政府海關(guān)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下的海關(guān)，只保留了對(duì)民船貿(mào)易征稅，被稱為“常關(guān)”。這種“常洋并立”的局面表明（）A.中國(guó)與世界的聯(lián)系日益密切 B.清王朝中央權(quán)力的不斷下移C.稅收機(jī)構(gòu)重疊行政效率低下 D.清政府關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國(guó)）。材料中提到外籍稅務(wù)司控制下的“洋關(guān)”主要征收中外商人的進(jìn)出口貿(mào)易稅等，而原有清政府海關(guān)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下的“常關(guān)”只保留了對(duì)民船貿(mào)易征稅，這表明清政府在關(guān)稅征收方面已經(jīng)失去了自主權(quán)，實(shí)際的控制權(quán)在外籍稅務(wù)司手中，反映了清政府關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞，D項(xiàng)正確。材料主要反映的是海關(guān)管理權(quán)的變化，并未直接體現(xiàn)中國(guó)與世界的聯(lián)系日益密切，排除A項(xiàng)。材料并未涉及清王朝中央權(quán)力的下移問題，清王朝中央權(quán)力的下移主要體現(xiàn)在地方督撫權(quán)力的擴(kuò)大等方面，與材料內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)。材料提到“常洋并立”的局面，但并未直接說(shuō)明稅收機(jī)構(gòu)重疊導(dǎo)致行政效率低下，雖然可能存在機(jī)構(gòu)重疊的問題，但材料并未明確指出這一點(diǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.如表為陜甘寧邊區(qū)部分機(jī)構(gòu)的黨派關(guān)系統(tǒng)計(jì)。該表反映出邊區(qū)（）屆次黨派參議會(huì)常駐會(huì)委員政府委員員黨外人士員黨外人士第二屆3人6人6人12人第三屆4人8人6人12人A.社會(huì)各界建立聯(lián)合政府 B.落實(shí)了“三三制”原則C.抗日民主根據(jù)地逐步擴(kuò)大 D.貫徹執(zhí)行精兵簡(jiǎn)政政策【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1937-1949年（中國(guó)）。據(jù)題干，在陜甘寧邊區(qū)部分機(jī)構(gòu)的黨派關(guān)系統(tǒng)計(jì)中，員大致占三分之一，黨外人士占三分之二，這符合了在抗日根據(jù)地政權(quán)建設(shè)中實(shí)行的“三三制”原則，即在政權(quán)機(jī)關(guān)的組成人員中，員、非黨員的左派進(jìn)步分子、中間分子各占三分之一，故選B項(xiàng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在陜甘寧邊區(qū)等抗日根據(jù)地建立了團(tuán)結(jié)一切抗日階層的民主政權(quán)，但題干表格僅涉及黨派關(guān)系的統(tǒng)計(jì)沒有涉及到聯(lián)合政府的建立，排除A項(xiàng)；題干表格信息無(wú)法推斷抗日根據(jù)地在不斷發(fā)展，排除C項(xiàng)；精兵簡(jiǎn)政政策是指精減人員，縮減機(jī)構(gòu)，提高行政效率的政策，表格信息僅關(guān)注政權(quán)機(jī)關(guān)的黨派構(gòu)成，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.下圖為1963年，哈瓊文創(chuàng)作宣傳畫《做一顆紅色的種子》。該畫意在（）A.號(hào)召群眾投身于鞏固政權(quán)的斗爭(zhēng) B.動(dòng)員知識(shí)青年參加社會(huì)主義建設(shè)C.響應(yīng)“四個(gè)現(xiàn)代化”目標(biāo)的提出 D.說(shuō)明婦女成為國(guó)家建設(shè)的主力軍【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1963年（中國(guó)）。1963年前后，中國(guó)正開始提出并著手實(shí)施“四個(gè)現(xiàn)代化”（工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防、科學(xué)技術(shù)）的目標(biāo)。宣傳畫中的“紅色種子”可以象征為這一偉大目標(biāo)而努力的熱情和決心，C項(xiàng)正確；號(hào)召群眾投身于鞏固政權(quán)的斗爭(zhēng)這個(gè)選項(xiàng)與宣傳畫的主題不太相符，因?yàn)?963年時(shí)，新中國(guó)政權(quán)已經(jīng)穩(wěn)固，主要任務(wù)是進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，排除A項(xiàng)；動(dòng)員知識(shí)青年參加社會(huì)主義建設(shè)，雖然與社會(huì)主義建設(shè)相關(guān)，但宣傳畫中并未明確體現(xiàn)知識(shí)青年的元素，排除B項(xiàng)；說(shuō)明婦女成為國(guó)家建設(shè)的主力軍，宣傳畫中并未明確突出婦女的角色，因此這個(gè)選項(xiàng)與畫面內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.山東檔案館的一份文件，非常詳細(xì)地記述了一個(gè)時(shí)期中國(guó)對(duì)外體育政策的大政方針。部分內(nèi)容如下。該對(duì)外體育政策應(yīng)該存在于（）國(guó)家的體育活動(dòng)、交流主要應(yīng)該與社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行交流；至于亞洲、非洲和拉丁美洲國(guó)家，我們應(yīng)該與我們已經(jīng)進(jìn)行交流的國(guó)家保持關(guān)系，但我們也應(yīng)該考慮啟動(dòng)新的關(guān)系；至于西方資本主義國(guó)家，我們不應(yīng)該強(qiáng)行尋求交流活動(dòng)，而應(yīng)該進(jìn)行必要和可能的交流。A.1927—1949年 B.1949—1966年C.1966—1976年 D.1978—2012年【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。據(jù)本題材料“主要應(yīng)該與社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行交流”“應(yīng)該與我們已經(jīng)進(jìn)行交流的國(guó)家保持關(guān)系，但我們也應(yīng)該考慮啟動(dòng)新的關(guān)系”“至于西方資本主義國(guó)家，我們不應(yīng)該強(qiáng)行尋求交流活動(dòng)”，可知，這一時(shí)期中國(guó)參加體育活動(dòng)主要與社會(huì)主義國(guó)家交流，屬于建國(guó)初期的外交，因此為1949-1966年，B項(xiàng)正確。1927—1949年屬于舊中國(guó)，中國(guó)對(duì)外體育政策具有半殖民地化特征，與材料內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；1966-1976年我國(guó)已經(jīng)突破與西方資本主義國(guó)家的交流，如中美關(guān)系正?；?、中日建交，排除C項(xiàng)；1978-2012年為改革開放時(shí)期，我國(guó)開展了以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.在伯里克利時(shí)期的雅典，政府興建了大量的公共工程，使大量手工業(yè)者、水手和船主得以有足夠的生活來(lái)源。政府把主要位于阿提卡半島境界以外地方的份地發(fā)給貧苦農(nóng)民。對(duì)參加民眾大會(huì)工作的人和參加陪審法庭的人以及五百人會(huì)議的成員發(fā)給少量的報(bào)酬金。伯里克利的意圖是（）A.保障各個(gè)階層的權(quán)利 B.強(qiáng)化基層自治能力C.培養(yǎng)公民的參政意識(shí) D.鞏固民主政治制度【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代雅典時(shí)期。根據(jù)材料概括可知：伯里克利時(shí)期的雅典采取的一系列措施，例如興建公共工程、為參政者提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼等，都是為了提高所有公民尤其是貧困階層參與政治的能力，減少他們因經(jīng)濟(jì)原因不能參與政治生活的障礙。這一切的根本意圖是在于鞏固雅典的民主政治制度，使得更多的公民能夠參與決策，這是對(duì)民主制度的一種保障和強(qiáng)化，D項(xiàng)正確；保障各個(gè)階層的權(quán)利敘述過(guò)于絕對(duì)，民主政治只保障公民權(quán)利而非各個(gè)階層，排除A項(xiàng)；雅典民主政治本身就是直接民主政治，且未涉及基層的自治能力的變化，不能得出強(qiáng)化基層自治能力，排除B項(xiàng)；培養(yǎng)公民的參政意識(shí)也是為例鞏固民主政治的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.14世紀(jì)初，法國(guó)國(guó)王腓力四世否認(rèn)了教皇權(quán)威優(yōu)先，宣示國(guó)王在其“王國(guó)之地域內(nèi)規(guī)定或?qū)嵤┑臇|西，不受其他統(tǒng)治”，反擊教廷對(duì)其稅收政策的干涉。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A.法國(guó)進(jìn)入議會(huì)君主制階段 B.宗教改革運(yùn)動(dòng)在法國(guó)展開C.國(guó)王意在擴(kuò)大自己的權(quán)力 D.宗教的社會(huì)教化功能式微【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：14世紀(jì)初（法國(guó)）。據(jù)材料可知，法國(guó)國(guó)王腓力四世否認(rèn)了教皇權(quán)威優(yōu)先，反擊教廷對(duì)其稅收政策的干涉，其目的是加強(qiáng)王權(quán)，擴(kuò)大國(guó)王的權(quán)力，C項(xiàng)正確；法國(guó)進(jìn)入議會(huì)君主制階段，與材料描述信息不符，排除A項(xiàng)；宗教改革開始于16世紀(jì)，與材料中時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料沒有描述社會(huì)教化的功能，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.15世紀(jì)下半葉至16世紀(jì)歐洲大陸出現(xiàn)以本民族語(yǔ)言編纂和研習(xí)本民族習(xí)慣法的熱潮。在法國(guó)，作為習(xí)慣法成文化的成果層出不窮；在西班牙，皇家編纂的習(xí)慣法于1484年問世；在荷蘭，地方法的書面選編工作在國(guó)王授命下進(jìn)行。這類現(xiàn)象可用于研究（）A.英美法系形成過(guò)程 B.西歐封建社會(huì)的基本特征C.國(guó)際法的使用范圍 D.近代歐洲民族國(guó)家的產(chǎn)生【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：15世紀(jì)下半葉至16世紀(jì)的歐洲大陸。根據(jù)材料“歐洲大陸出現(xiàn)以本民族語(yǔ)言編纂和研習(xí)本民族習(xí)慣法的熱潮。在法國(guó)，作為習(xí)慣法成文化的成果層出不窮；在西班牙，皇家編纂的習(xí)慣法于1484年問世；在荷蘭，地方法的書面選編工作在國(guó)王授命下進(jìn)行?！笨芍?，這一時(shí)期，歐洲民族語(yǔ)言、民族習(xí)慣法等發(fā)展，這有利于近代歐洲民族國(guó)家產(chǎn)生，D項(xiàng)正確；材料反映的是大陸法系，并非英美法系，排除A項(xiàng)；西歐封建社會(huì)的基本特征是封君封臣制度，莊園與農(nóng)奴制度，材料沒有反映，排除B項(xiàng)；17世紀(jì)國(guó)家法逐漸發(fā)展起來(lái)，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.19世紀(jì)之前，英國(guó)外交一直由貴族和社會(huì)精英主導(dǎo)，外交官錄用和晉升很大程度上是由社會(huì)地位或家庭關(guān)系決定的。到19世紀(jì)中葉，英國(guó)政府建立準(zhǔn)入制度，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試，來(lái)錄用和招募外交官。這一轉(zhuǎn)變（）A.有利于國(guó)家治理水平提高 B.標(biāo)志著近代外交制度建立C.適應(yīng)了英國(guó)王權(quán)強(qiáng)化的需要 D.說(shuō)明文官的階級(jí)差異消失【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)中葉（英國(guó)）。據(jù)題干“19世紀(jì)中葉，英國(guó)政府建立準(zhǔn)入制度，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試，來(lái)錄用和招募外交官”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一制度的建立有助于選拔優(yōu)秀人才從事外交工作，從而推動(dòng)國(guó)家治理水平提高，故選A項(xiàng)；17世紀(jì)，近代外交制度逐漸建立，與本題時(shí)空不符，排除B項(xiàng)；此時(shí)，英國(guó)已經(jīng)建立并逐步完善責(zé)任內(nèi)閣制，國(guó)王處于統(tǒng)而不治的地位，排除C項(xiàng)；雖然通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試選拔人才有助于打破原有的階級(jí)壁壘，但并不能說(shuō)明文官的階級(jí)差異完全消失，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.下表是21世紀(jì)初，美國(guó)社會(huì)力量參與社區(qū)治理的情況統(tǒng)計(jì)表。由此可知美國(guó)（）類型主要職能數(shù)量非營(yíng)利組織社區(qū)建設(shè)爭(zhēng)取各類經(jīng)費(fèi)支持150多萬(wàn)個(gè)社區(qū)企業(yè)提供融資、培訓(xùn)、業(yè)務(wù)支持約2000家志愿者為所在社區(qū)組織，或公益服務(wù)的機(jī)構(gòu)提供無(wú)償志愿服務(wù)6000多萬(wàn)人A.福利國(guó)家規(guī)模不斷擴(kuò)大 B.社會(huì)矛盾得到有效緩和C.力求降低基層治理成本 D.社區(qū)開始參與基層自治【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：21世紀(jì)初（美國(guó)）。據(jù)題干“美國(guó)社會(huì)力量參與社區(qū)治理的情況統(tǒng)計(jì)表”信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，政府利用一些非營(yíng)利組織和社區(qū)企業(yè)以及志愿者來(lái)協(xié)助社區(qū)治理，就節(jié)省了政府的基層治理成本，C項(xiàng)正確；材料中未涉及到政府提供的社會(huì)保障，無(wú)法凸顯福利國(guó)家規(guī)模不斷擴(kuò)大，排除A項(xiàng)；材料中知識(shí)涉及多方面力量參與社區(qū)管理，并未涉及到社區(qū)治理的效果，無(wú)法得出社會(huì)矛盾得到有效緩和，排除B項(xiàng)；社區(qū)開始參與基層自治，開始表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題：本大題4題，滿分55分，16題16分，17題13分、18題13分、19題13分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一17世紀(jì)西歐市場(chǎng)上的主要流通貨幣是銀幣,但銀幣作為金屬貨幣存在諸如較易磨損,重量不斷減輕,不能長(zhǎng)期保值等很多問題。為此,英國(guó)皇家造幣廠廠長(zhǎng)牛頓主張放棄白銀,將黃金價(jià)格定位每盎司黃金為3英鎊17先令10便士，英鎊直接與黃金掛鉤。不久，法律又規(guī)定銀幣不能作為法幣支付超過(guò)25英鎊的款項(xiàng)，銀幣開始逐漸非貨幣化。1816年，英國(guó)通過(guò)法案，在法律上允許將黃金作為本位貨幣來(lái)發(fā)行紙幣，以法律形式確立了金本位制度。1819年，英國(guó)規(guī)定恢復(fù)貨幣兌換金塊、金條，并取消對(duì)金幣金條的出口限制。至此，英鎊成為英國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)貨幣單位?！幾詶盍帷队㈡^國(guó)際化的歷程與歷史經(jīng)驗(yàn)》材料二隨著解放戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷推進(jìn)，適時(shí)提出各解放區(qū)貨幣的統(tǒng)一要求。最初，以華北解放區(qū)內(nèi)部貨幣統(tǒng)一為主線，摸索經(jīng)驗(yàn)，漸次推向山東、西北等其他解放區(qū)。1948年9月，華北、華東、西北三大解放區(qū)依次協(xié)商，擬定各區(qū)間貨幣固定比價(jià)，實(shí)現(xiàn)了相互流通。1948年12月，華北人民政府宣布成立中國(guó)人民銀行，統(tǒng)一發(fā)行人民幣。1949年5月，中國(guó)人民銀行決定有序回收舊幣。1951年底，全國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)了人民幣的統(tǒng)一流通。貨幣統(tǒng)一后，貨幣發(fā)行權(quán)集中由中央管理，這為全國(guó)解放后的財(cái)經(jīng)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！幾院渭覀?、劉榮琴《統(tǒng)一貨幣:新中國(guó)金融根基的奠定》（1）根據(jù)材料一，指出英國(guó)貨幣改革的創(chuàng)新之處，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)貨幣改革的背景。（7分）（2）根據(jù)材料二，概括1949年前后人民政府統(tǒng)一貨幣的過(guò)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析1949年前后人民政府統(tǒng)一貨幣的意義。【答案】（1）創(chuàng)新：推行金本位制（黃金與英鎊掛鉤）；白銀非貨幣化；英鎊自由兌換和自由輸入輸出。背景：英國(guó)對(duì)外殖民擴(kuò)張和爭(zhēng)奪；資本主義世界市場(chǎng)不斷擴(kuò)大；白銀貨幣存在諸多弊端；英國(guó)工業(yè)革命的推進(jìn)。（2）過(guò)程：以華北解放區(qū)內(nèi)部貨幣統(tǒng)一為起點(diǎn)；實(shí)現(xiàn)華北、西北、山東三區(qū)貨幣相互流通；成立中國(guó)人民銀行、發(fā)行人民幣；回收舊幣，人民幣向全國(guó)流通。意義：促進(jìn)解放區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；是新中國(guó)集中、統(tǒng)一的金融體系建立的開端（為全國(guó)解放后的財(cái)經(jīng)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)）；推動(dòng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；鞏固了新生政權(quán)?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是17-19世紀(jì)（英國(guó)）。創(chuàng)新：根據(jù)材料一“英國(guó)皇家造幣廠廠長(zhǎng)牛頓主張放棄白銀,將黃金價(jià)格定位每盎司黃金為3英鎊17先令10便士，英鎊直接與黃金掛鉤”得出，推行金本位制（黃金與英鎊掛鉤）；根據(jù)材料一“法律又規(guī)定銀幣不能作為法幣支付超過(guò)25英鎊的款項(xiàng)，銀幣開始逐漸非貨幣化”得出，白銀非貨幣化；根據(jù)材料一“英國(guó)規(guī)定恢復(fù)貨幣兌換金塊、金條，并取消對(duì)金幣金條的出口限制。至此，英鎊成為英國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)貨幣單位”得出，英鎊自由兌換和自由輸入輸出。背景：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料時(shí)間信息得出，英國(guó)當(dāng)時(shí)對(duì)外殖民擴(kuò)張和爭(zhēng)奪不斷加強(qiáng)；資本主義世界市場(chǎng)不斷擴(kuò)大；英國(guó)工業(yè)革命的推進(jìn)；根據(jù)材料一“17世紀(jì)西歐市場(chǎng)上的主要流通貨幣是銀幣,但銀幣作為金屬貨幣存在諸如較易磨損,重量不斷減輕,不能長(zhǎng)期保值等很多問題”得出，白銀貨幣存在諸多弊端?！拘?】本題是的特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是1949年前后（中國(guó)）。過(guò)程：根據(jù)材料二“最初，以華北解放區(qū)內(nèi)部貨幣統(tǒng)一為主線，摸索經(jīng)驗(yàn)”得出，以華北解放區(qū)內(nèi)部貨幣統(tǒng)一為起點(diǎn)；根據(jù)材料一“1948年9月，華北、華東、西北三大解放區(qū)依次協(xié)商，擬定各區(qū)間貨幣固定比價(jià)，實(shí)現(xiàn)了相互流通?！钡贸?，實(shí)現(xiàn)華北、西北、山東三區(qū)貨幣相互流通；根據(jù)材料一“1948年12月，華北人民政府宣布成立中國(guó)人民銀行，統(tǒng)一發(fā)行人民幣”得出，成立中國(guó)人民銀行、發(fā)行人民幣；根據(jù)材料一“1949年5月，中國(guó)人民銀行決定有序回收舊幣。1951年底，全國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)了人民幣的統(tǒng)一流通?！钡贸?，回收舊幣，人民幣向全國(guó)流通。意義：根據(jù)材料二“貨幣統(tǒng)一后，貨幣發(fā)行權(quán)集中由中央管理，這為全國(guó)解放后的財(cái)經(jīng)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可從促進(jìn)解放區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；是新中國(guó)集中、統(tǒng)一的金融體系建立的開端（為全國(guó)解放后的財(cái)經(jīng)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)）；推動(dòng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；鞏固了新生政權(quán)等方面回答。17.閱讀材料，完成下列要求。材料大一統(tǒng)是中國(guó)歷史的一個(gè)基本特點(diǎn)。秦漢以后，實(shí)現(xiàn)國(guó)家大一統(tǒng)的治理方式，成為歷代統(tǒng)治者追求的治理目標(biāo)。大一統(tǒng)的政治基礎(chǔ)是“要在中央”的中央集權(quán)。實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)的國(guó)家治理必須處理好中央與地方的關(guān)系。這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，第一、妥善劃分地方行政層級(jí)，有效分配中央與地方的權(quán)力，并對(duì)地方官員實(shí)施監(jiān)督；第二、處理好郡縣與分封的關(guān)系；第三、維護(hù)中央權(quán)威，保證政令通暢。這是大一統(tǒng)國(guó)家治理的必備條件?！幾圆窇椚骸段覈?guó)歷史上“大一統(tǒng)”思想與國(guó)家治理》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以中國(guó)古代某個(gè)王朝國(guó)家治理為例，就“大一統(tǒng)的政治基礎(chǔ)是‘要在中央’的中央集權(quán)”這一觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。（要求：史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述成文）【答案】觀點(diǎn)：專制以中央集權(quán)制度推動(dòng)大一統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。秦滅六國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)諸侯割據(jù)的局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。秦始皇統(tǒng)一度量衡、文字等，加強(qiáng)了各地之間的經(jīng)濟(jì)和文化交流，促進(jìn)了國(guó)家的融合和統(tǒng)一。秦朝建立了一套以皇帝制度為核心的中央集權(quán)制度?；实蹞碛兄粮邿o(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等大權(quán)。通過(guò)三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫等各司其職，協(xié)助皇帝處理政務(wù)，地方上的重要事務(wù)也需上報(bào)中央，由中央決策?？たh體制：秦始皇廢除了分封制，全面推行郡縣制。將全國(guó)分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣長(zhǎng)官由中央直接任免。這一制度打破了血緣關(guān)系的束縛，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的直接控制。綜上所述，秦代在國(guó)家統(tǒng)一、“要在中央”、郡縣體制等方面的實(shí)踐，為大一統(tǒng)國(guó)家治理模式奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥勘绢}為論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題，時(shí)空是：古代中國(guó)。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文。首先，確定觀點(diǎn)，根據(jù)材料“秦漢以后，實(shí)現(xiàn)國(guó)家大一統(tǒng)的治理方式，成為歷代統(tǒng)治者追求的治理目標(biāo)?！薄皩?shí)現(xiàn)中央集權(quán)的國(guó)家治理必須處理好中央與地方的關(guān)系。這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，第一、妥善劃分地方行政層級(jí)，有效分配中央與地方的權(quán)力，并對(duì)地方官員實(shí)施監(jiān)督；第二、處理好郡縣與分封的關(guān)系；第三、維護(hù)中央權(quán)威，保證政令通暢。這是大一統(tǒng)國(guó)家治理的必備條件?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以提煉觀點(diǎn)為：專制主義中央集權(quán)制度推動(dòng)大一統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。其次，圍繞提煉的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從秦朝統(tǒng)一，秦朝政治制度、郡縣制等角度進(jìn)行說(shuō)明，如：秦滅六國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)諸侯割據(jù)的局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。秦始皇統(tǒng)一度量衡、文字等，加強(qiáng)了各地之間的經(jīng)濟(jì)和文化交流，促進(jìn)了國(guó)家的融合和統(tǒng)一。秦朝建立了一套以皇帝制度為核心的中央集權(quán)制度?；实蹞碛兄粮邿o(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等大權(quán)。通過(guò)三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫等各司其職，協(xié)助皇帝處理政務(wù)，地方上的重要事務(wù)也需上報(bào)中央，由中央決策?？たh體制：秦始皇廢除了分封制，全面推行郡縣制。將全國(guó)分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣長(zhǎng)官由中央直接任免。這一制度打破了血緣關(guān)系的束縛，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的直接控制。最后，總結(jié)升華，再次說(shuō)明觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性，如：綜上所述，秦代在國(guó)家統(tǒng)一、“要在中央”、郡縣體制等方面的實(shí)踐，為大一統(tǒng)國(guó)家治理模式奠定了基礎(chǔ)。開放性試題，言之有理即可。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1901年，清廷頒布諭令，承認(rèn)科舉考試“行之二百年，流弊日深”，“急宜講求時(shí)學(xué)，挽回積習(xí)”，并通飭全國(guó)遍設(shè)學(xué)堂。為鼓勵(lì)新式人才脫穎而出，清政府規(guī)定：凡由學(xué)堂考試合格之畢業(yè)生，均給貢生、舉人、進(jìn)士出身獎(jiǎng)勵(lì)，但“獎(jiǎng)給出身，須按程度，別學(xué)業(yè)之等差”。對(duì)學(xué)堂畢業(yè)學(xué)生的考核，并不僅限于學(xué)生的學(xué)業(yè)考核，還須嚴(yán)格考核學(xué)堂畢業(yè)學(xué)生的平日品行。“新政”時(shí)期，學(xué)堂選官的地位正式確立，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)選官方式向現(xiàn)代文官制度的轉(zhuǎn)變，起到了不可替代的作用。但是，倘僅對(duì)1909年專門、高等、實(shí)業(yè)、師范學(xué)堂在堂學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，則數(shù)年后，仍須有上萬(wàn)人授官。——摘編自劉為勇《清代文官制度變革研究》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出晚清學(xué)堂選官制度確立的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括晚清學(xué)堂選官制度的特點(diǎn)，并分析晚清學(xué)堂選官制度的影響。【答案】（1）歷史背景：統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)的加深；清政府實(shí)行“新政”，進(jìn)行官制改革；科舉制的弊端；新式學(xué)堂的設(shè)立；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）特點(diǎn)：育人、取材合于學(xué)校；品行考核與學(xué)業(yè)考核并重；出身獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)堂等差有別。影響：加速科舉制的徹底廢除；推動(dòng)傳統(tǒng)選官方式向現(xiàn)代文官制度的過(guò)渡；可能導(dǎo)致官員群體的異常膨脹?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“1901年”及所學(xué)知識(shí)可知，晚清學(xué)堂選官制度屬于清末新政內(nèi)容，此時(shí)期統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)的加深，清政府進(jìn)行官制改革；據(jù)材料“清廷頒布諭令，承認(rèn)科舉考試‘行之二百年，流弊日深’”可知科舉制的弊端；據(jù)材料“并通飭全國(guó)遍設(shè)學(xué)堂”可知，新式學(xué)堂的設(shè)立；據(jù)材料“急宜講求時(shí)學(xué)，挽回積習(xí)”及所學(xué)知識(shí)可知，適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)實(shí)用性人才?！拘?】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國(guó)）。特點(diǎn)：據(jù)材料“凡由學(xué)堂考試合格之畢業(yè)生，均給貢生、舉人、進(jìn)士出身獎(jiǎng)勵(lì)”可知，育人、取材合于學(xué)校；據(jù)材料“對(duì)學(xué)堂畢業(yè)學(xué)生的考核，并不僅限于學(xué)生的學(xué)業(yè)考核，還須嚴(yán)格考核學(xué)堂畢業(yè)學(xué)生的平日品行”可知，品行考核與學(xué)業(yè)考核并重；據(jù)材料“獎(jiǎng)給出身，須按程度，別學(xué)業(yè)之等差”可知，出身獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)堂等差有別。影響：據(jù)材料“清廷頒布諭令，承認(rèn)科舉考試‘行之二百年，流弊日深’”可知，加速科舉制的徹底廢除；據(jù)材料“學(xué)堂選官的地位正式確立，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)選官方式向現(xiàn)代文官制度的轉(zhuǎn)變，起到了不可替代的作用”可知，推動(dòng)傳統(tǒng)選官方式向現(xiàn)代文官制度的過(guò)渡；據(jù)材料“僅對(duì)1909年專門、高等、實(shí)業(yè)、師范學(xué)堂在堂學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，則數(shù)年后，仍須有上萬(wàn)人授官”可知，可能導(dǎo)致官員群體的異常膨脹。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀(jì)的歐洲，羅馬法的蹤跡幾近消失，但在意大利，各種注釋和評(píng)論學(xué)派的學(xué)說(shuō)可以簡(jiǎn)單地作為對(duì)保存在《西哥特羅馬法》和其他匯編中的法的補(bǔ)充而被接受。11世紀(jì)的意大利，各城市出于城市管理、貿(mào)易規(guī)制、法源整合的需要，興起了羅馬法研究的熱潮。隨著中世紀(jì)商業(yè)革命的到來(lái)，原始的習(xí)慣法無(wú)法支撐活躍的商業(yè)活動(dòng)。羅馬法作為簡(jiǎn)單商品生產(chǎn)之上最為完備的體系再次登上歷史舞臺(tái)。于是，羅馬法首先在意大利得到“復(fù)興”?！幾院吻谌A、祝檀吉《羅馬法復(fù)興與歐洲法律教育的近代化》等材料二中世紀(jì)的法學(xué)曾長(zhǎng)期處于神學(xué)的籠罩之下，隨著意大利法學(xué)家對(duì)羅馬法研究的展開，法學(xué)開始復(fù)蘇起來(lái)，法律逐漸從博雅教育中分離，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。沉寂已久的羅馬法理性因子開始煥發(fā)新的活力，為歐洲近代法上的種種原則、制度提供了基本質(zhì)料和重要養(yǎng)料。除此之外，諸如正義、自由、平等、權(quán)利等法治觀念和思想，同樣也是通過(guò)羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)向歐洲大陸再現(xiàn)的。——摘編自何勤華、金逸菲《羅馬法復(fù)興與近代歐洲法治文明》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出羅馬法最先在意大利“復(fù)興”的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲法律發(fā)展的影響?！敬鸢浮浚?）原因：意大利具有深厚的羅馬法積淀；城市的興起；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；羅馬法具有適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些內(nèi)容體系；意大利法學(xué)家的推動(dòng)。（2）影響：法律成為一門獨(dú)立學(xué)科；促進(jìn)羅馬法的傳播；推動(dòng)歐洲法治文明近代化；有利于資產(chǎn)階級(jí)法治思想的興起；推動(dòng)英法等國(guó)法律體系的形成?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是中世紀(jì)的意大利。原因：根據(jù)材料“但在意大利，各種注釋和評(píng)論學(xué)派的學(xué)說(shuō)可以簡(jiǎn)單地作為對(duì)保存在《西哥特羅馬法》和其他匯編中的法的補(bǔ)充而被接受。”得出意大利具有深厚的羅馬法積淀；意大利法學(xué)家的推動(dòng)根據(jù)材料“11世紀(jì)的意大利，各城市出于城市管理、貿(mào)易規(guī)制、法源整合的需要，興起了羅馬法研究的熱潮?！钡贸龀鞘械呐d起；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)材料“隨著中世紀(jì)商業(yè)革命的到來(lái)，原始的習(xí)慣法無(wú)法支撐活躍的商業(yè)活動(dòng)。羅馬法作為簡(jiǎn)單商品生產(chǎn)之上最為完備的體系再次登上歷史舞臺(tái)。”得出羅馬法具有適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些內(nèi)容體系。【小問2】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是中世紀(jì)的歐洲。影響：根據(jù)材料“隨著意大利法學(xué)家對(duì)羅馬法研究的展開，法學(xué)開始復(fù)蘇起來(lái)，法律逐漸從博雅教育中分離，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。”得出法律成為一門獨(dú)立學(xué)科；根據(jù)材料“沉寂已久的羅馬法理性因子開始煥發(fā)新的活力，為歐洲近代法上的種種原則、制度提供了基本質(zhì)料和重要養(yǎng)料。除此之外，諸如正義、自由、平等、權(quán)利等法治觀念和思想，同樣也是通過(guò)羅馬法復(fù)興運(yùn)動(dòng)向歐洲大陸再現(xiàn)的。”結(jié)合所學(xué)得出促進(jìn)羅馬法的傳播；推動(dòng)歐洲法治文明近代化；有利于資產(chǎn)階級(jí)法治思想的興起；推動(dòng)英法等國(guó)法律體系的形成。江蘇省如皋市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試（一）歷史試卷（滿分：100分考試時(shí)間：75分鐘）2024.9一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.商朝，方國(guó)“時(shí)叛時(shí)服”，商王也沒有大規(guī)模分官設(shè)職和構(gòu)建國(guó)家制度。西周“封建親戚”“立七十一國(guó)”，制定巡狩、貢納、朝聘等制度，用宗法關(guān)系籠絡(luò)諸侯國(guó)，周王室終成“天下之宗室”。這一變化說(shuō)明西周（）A.華夏認(rèn)同觀念形成 B.封建政治制度開始產(chǎn)生C.王權(quán)影響力擴(kuò)大 D.原始民主傳統(tǒng)依然存在【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：商周時(shí)期（中國(guó)）。題干中對(duì)商朝和西周政治結(jié)構(gòu)的描述指出，商朝時(shí)，方國(guó)之間的關(guān)系松散，因此商王無(wú)法對(duì)所有方國(guó)進(jìn)行有效控制。而在西周，通過(guò)“封建親戚”“立國(guó)”等制度，加之巡狩、貢納、朝聘等制度的設(shè)立，形成了以宗法關(guān)系為核心的諸侯國(guó)體系，使得周王室的權(quán)力和影響力擴(kuò)大，加強(qiáng)了對(duì)諸侯的控制，C項(xiàng)正確；華夏認(rèn)同指的是周邊少數(shù)民族對(duì)華夏族的認(rèn)同，材料沒有涉及，排除A項(xiàng)；商朝和西周時(shí)期是奴隸社會(huì)，此時(shí)期封建政治制度尚未產(chǎn)生，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是王權(quán)對(duì)地方的影響擴(kuò)大，沒有涉及原始民主的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.秦漢時(shí)，朝廷頒布分異令，規(guī)定“民有二男以上不分異者，倍其賦”，并根據(jù)戶口的增減而反復(fù)拆并里和聚邑，“一里過(guò)百而可隔垣益為門者，分以為二里”，鄉(xiāng)里呈現(xiàn)出“多姓均勢(shì)雜居”的形態(tài)。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A.基層自我管理能力增強(qiáng) B.政府重視改造傳統(tǒng)社會(huì)秩序C.賦役制度出現(xiàn)重大變革 D.地方宗族勢(shì)力獲得迅速發(fā)展【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦漢時(shí)期（中國(guó)）?！斗之惲睢芳安鸩⒗锖途垡氐恼哒f(shuō)明政府有意規(guī)范和改造地方社會(huì)結(jié)構(gòu)，提高對(duì)鄉(xiāng)里基層的控制力，防止大家族和宗族勢(shì)力對(duì)地方社會(huì)的統(tǒng)治，因此可以看出政府重視改造傳統(tǒng)的社會(huì)秩序，B項(xiàng)正確；材料信息反映的是加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)里基層的控制力，而非基層自我管理能力增強(qiáng)，排除A項(xiàng)；材料主要涉及的加強(qiáng)對(duì)地方的控制，沒有涉及賦役制度的變化，排除C項(xiàng)；材料中政策的結(jié)果是形成“多姓均勢(shì)雜居”的形態(tài)，這反而抑制了地方宗族勢(shì)力的迅速發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.據(jù)《魏書·禮志四》記載：北魏宣武帝和孝明帝時(shí)期，裨將軍乙龍虎因觸犯《違制律》，“居三年之喪而冒哀求仕”，“依律結(jié)刑五歲”。而此條律令，當(dāng)為孝文帝改革后所定。這一記載反映出（）A.統(tǒng)治者推行崇文抑武政策 B.官員監(jiān)察注重品德才能C.孝文帝整頓吏治效果明顯 D.儒家思想逐步融入法典【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北魏時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料可知，乙龍虎因觸犯《違制律》而受到刑罰，且該律令是孝文帝改革后所定，孝文帝改革的一個(gè)重要方面是漢化政策，其中包括引入儒家思想。儒家思想強(qiáng)調(diào)孝道和禮儀，乙龍虎“居三年之喪而冒哀求仕”正是違反了儒家孝道的精神，因此被依律處罰。這表明儒家思想已經(jīng)逐步融入到北魏的法律體系中，影響了法律的實(shí)施和具體內(nèi)容，D項(xiàng)正確：材料并未提及統(tǒng)治者推行崇文抑武政策的內(nèi)容，乙龍虎觸犯的是《違制律》，與崇文抑武政策無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。材料主要反映的是法律對(duì)官員行為的規(guī)范，并未涉及官員監(jiān)察注重品德才能的具體內(nèi)容，排除B項(xiàng)。因觸犯《違制律》而被處罰，并不能反映出孝文帝整頓吏治的效果明顯，整頓吏治效果需要更廣泛的證據(jù)支持，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.貞觀二十一年，唐太宗設(shè)立燕然都護(hù)府管理歸附的鐵勒諸部，任命揚(yáng)州都督府司馬李素立擔(dān)任都護(hù)，“統(tǒng)瀚海等六都督府”。李素立以恩信安撫鐵勒，“夷落懷之，共率馬牛為獻(xiàn)”；素立“唯受其酒一杯，余悉還之”。這表明，唐代（）A.正式實(shí)現(xiàn)對(duì)西藏行政管轄 B.實(shí)現(xiàn)邊疆與內(nèi)地管理一體化C.重視構(gòu)建和諧的民族關(guān)系 D.不斷健全邊疆地區(qū)基層組織【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代（中國(guó)）。題干中提到李素立通過(guò)恩信安撫鐵勒，并且在受到馬牛獻(xiàn)禮時(shí)，僅接受了一杯酒而將余下禮物還給對(duì)方，這種行為顯示了唐代重視與少數(shù)民族之間的和諧關(guān)系，注重恩信懷柔政策，以友好的方式處理與邊疆民族的關(guān)系，C項(xiàng)正確；唐朝時(shí)期，尚未對(duì)西藏地區(qū)實(shí)行行政管轄，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期，邊疆地區(qū)與內(nèi)地管理呈現(xiàn)出一體化趨勢(shì)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是采取懷柔的方式管理少數(shù)民族地區(qū)，沒有涉及邊疆地區(qū)基層組織的健全，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.北宋前期，貧富之間往往“自相假貸”，部分救災(zāi)物資通過(guò)賒借、典質(zhì)等方式發(fā)放給災(zāi)民。為此，宋廷與地方官府往往要對(duì)民間相關(guān)賑貸行為進(jìn)行干預(yù)，如置籍登記，維護(hù)依鄉(xiāng)例收息，官為理索等。這反映出，北宋前期（）A.引導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)力量參與救濟(jì) B.宗族內(nèi)部救助活動(dòng)逐漸興起C.儒學(xué)思想開始向基層社會(huì)滲透 D.官府動(dòng)用行政權(quán)力強(qiáng)制勸賑【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)本題的時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北宋（中國(guó)）。根據(jù)材料概括可知：題目中提到的“自相假貸”以及通過(guò)賒借、典質(zhì)等方式發(fā)放救災(zāi)物資反映了民間（社會(huì)力量）對(duì)貧苦和災(zāi)民的自發(fā)救助行為。宋廷與地方官府對(duì)這些行為進(jìn)行干預(yù)，如進(jìn)行登記和管理，說(shuō)明政府并不是簡(jiǎn)單地依靠行政命令進(jìn)行干預(yù)，而是通過(guò)制度化的管理方式引導(dǎo)和規(guī)范這種民間救助行為，實(shí)際上是引導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)力量參與救濟(jì)，A項(xiàng)正確；材料涉及的是政府的救濟(jì)舉措，排除B項(xiàng)；材料涉及的是政府救濟(jì)的具體措施和管理而非儒家思想對(duì)基層社會(huì)的影響，排除C項(xiàng)；材料未涉及政府采用強(qiáng)制手段進(jìn)行了勸賑，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.1529年，明朝嘉靖帝下詔，要求“每州縣村落為會(huì)，每月朔日，社首社正率一會(huì)之人，捧讀圣祖《教民榜文》，申致警戒，有抗拒者重則告官，輕則罰米入義倉(cāng)，以備賑濟(jì)”。這反映了明代（）A.儒學(xué)士人投身于基層教化 B.鄉(xiāng)村教化具有濃厚國(guó)家色彩C.禮法結(jié)合的中華法系確立 D.百姓生活受到國(guó)家嚴(yán)密監(jiān)控【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1529年（中國(guó)）。據(jù)題干“明朝嘉靖帝下詔，要求……捧讀圣祖《教民榜文》，申致警戒，有抗拒者重則告官”信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝時(shí)期重視鄉(xiāng)村教化體系，鄉(xiāng)村的教化內(nèi)容為圣祖皇帝的《教民榜文》，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村教化中濃厚國(guó)家色彩，B項(xiàng)正確；材料中未涉及儒家知識(shí)分子投身到基層教化中，排除A項(xiàng)；《唐律疏議》標(biāo)志著禮法結(jié)合的中華法系確立，排除C項(xiàng)；材料中未涉及到對(duì)百姓生活的具體規(guī)定，受到國(guó)家嚴(yán)密監(jiān)控與題意不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.晚清，海關(guān)出現(xiàn)了“常洋并立”的局面。外籍稅務(wù)司控制下的海關(guān)稱為“洋關(guān)”，主要征收中外商人的進(jìn)出口貿(mào)易稅、船鈔、洋藥稅等，而原有清政府海關(guān)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下的海關(guān)，只保留了對(duì)民船貿(mào)易征稅，被稱為“常關(guān)”。這種“常洋并立”的局面表明（）A.中國(guó)與世界的聯(lián)系日益密切 B.清王朝中央權(quán)力的不斷下移C.稅收機(jī)構(gòu)重疊行政效率低下 D.清政府關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國(guó)）。材料中提到外籍稅務(wù)司控制下的“洋關(guān)”主要征收中外商人的進(jìn)出口貿(mào)易稅等，而原有清政府海關(guān)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下的“常關(guān)”只保留了對(duì)民船貿(mào)易征稅，這表明清政府在關(guān)稅征收方面已經(jīng)失去了自主權(quán)，實(shí)際的控制權(quán)在外籍稅務(wù)司手中，反映了清政府關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞，D項(xiàng)正確。材料主要反映的是海關(guān)管理權(quán)的變化，并未直接體現(xiàn)中國(guó)與世界的聯(lián)系日益密切，排除A項(xiàng)。材料并未涉及清王朝中央權(quán)力的下移問題，清王朝中央權(quán)力的下移主要體現(xiàn)在地方督撫權(quán)力的擴(kuò)大等方面，與材料內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)。材料提到“常洋并立”的局面，但并未直接說(shuō)明稅收機(jī)構(gòu)重疊導(dǎo)致行政效率低下，雖然可能存在機(jī)構(gòu)重疊的問題，但材料并未明確指出這一點(diǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.如表為陜甘寧邊區(qū)部分機(jī)構(gòu)的黨派關(guān)系統(tǒng)計(jì)。該表反映出邊區(qū)（）屆次黨派參議會(huì)常駐會(huì)委員政府委員員黨外人士員黨外人士第二屆3人6人6人12人第三屆4人8人6人12人A.社會(huì)各界建立聯(lián)合政府 B.落實(shí)了“三三制”原則C.抗日民主根據(jù)地逐步擴(kuò)大 D.貫徹執(zhí)行精兵簡(jiǎn)政政策【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1937-1949年（中國(guó)）。據(jù)題干，在陜甘寧邊區(qū)部分機(jī)構(gòu)的黨派關(guān)系統(tǒng)計(jì)中，員大致占三分之一，黨外人士占三分之二，這符合了在抗日根據(jù)地政權(quán)建設(shè)中實(shí)行的“三三制”原則，即在政權(quán)機(jī)關(guān)的組成人員中，員、非黨員的左派進(jìn)步分子、中間分子各占三分之一，故選B項(xiàng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在陜甘寧邊區(qū)等抗日根據(jù)地建立了團(tuán)結(jié)一切抗日階層的民主政權(quán)，但題干表格僅涉及黨派關(guān)系的統(tǒng)計(jì)沒有涉及到聯(lián)合政府的建立，排除A項(xiàng)；題干表格信息無(wú)法推斷抗日根據(jù)地在不斷發(fā)展，排除C項(xiàng)；精兵簡(jiǎn)政政策是指精減人員，縮減機(jī)構(gòu)，提高行政效率的政策，表格信息僅關(guān)注政權(quán)機(jī)關(guān)的黨派構(gòu)成，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.下圖為1963年，哈瓊文創(chuàng)作宣傳畫《做一顆紅色的種子》。該畫意在（）A.號(hào)召群眾投身于鞏固政權(quán)的斗爭(zhēng) B.動(dòng)員知識(shí)青年參加社會(huì)主義建設(shè)C.響應(yīng)“四個(gè)現(xiàn)代化”目標(biāo)的提出 D.說(shuō)明婦女成為國(guó)家建設(shè)的主力軍【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1963年（中國(guó)）。1963年前后，中國(guó)正開始提出并著手實(shí)施“四個(gè)現(xiàn)代化”（工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防、科學(xué)技術(shù)）的目標(biāo)。宣傳畫中的“紅色種子”可以象征為這一偉大目標(biāo)而努力的熱情和決心，C項(xiàng)正確；號(hào)召群眾投身于鞏固政權(quán)的斗爭(zhēng)這個(gè)選項(xiàng)與宣傳畫的主題不太相符，因?yàn)?963年時(shí)，新中國(guó)政權(quán)已經(jīng)穩(wěn)固，主要任務(wù)是進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，排除A項(xiàng)；動(dòng)員知識(shí)青年參加社會(huì)主義建設(shè)，雖然與社會(huì)主義建設(shè)相關(guān)，但宣傳畫中并未明確體現(xiàn)知識(shí)青年的元素，排除B項(xiàng)；說(shuō)明婦女成為國(guó)家建設(shè)的主力軍，宣傳畫中并未明確突出婦女的角色，因此這個(gè)選項(xiàng)與畫面內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.山東檔案館的一份文件，非常詳細(xì)地記述了一個(gè)時(shí)期中國(guó)對(duì)外體育政策的大政方針。部分內(nèi)容如下。該對(duì)外體育政策應(yīng)該存在于（）國(guó)家的體育活動(dòng)、交流主要應(yīng)該與社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行交流；至于亞洲、非洲和拉丁美洲國(guó)家，我們應(yīng)該與我們已經(jīng)進(jìn)行交流的國(guó)家保持關(guān)系，但我們也應(yīng)該考慮啟動(dòng)新的關(guān)系；至于西方資本主義國(guó)家，我們不應(yīng)該強(qiáng)行尋求交流活動(dòng)，而應(yīng)該進(jìn)行必要和可能的交流。A.1927—1949年 B.1949—1966年C.1966—1976年 D.1978—2012年【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。據(jù)本題材料“主要應(yīng)該與社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行交流”“應(yīng)該與我們已經(jīng)進(jìn)行交流的國(guó)家保持關(guān)系，但我們也應(yīng)該考慮啟動(dòng)新的關(guān)系”“至于西方資本主義國(guó)家，我們不應(yīng)該強(qiáng)行尋求交流活動(dòng)”，可知，這一時(shí)期中國(guó)參加體育活動(dòng)主要與社會(huì)主義國(guó)家交流，屬于建國(guó)初期的外交，因此為1949-1966年，B項(xiàng)正確。1927—1949年屬于舊中國(guó)，中國(guó)對(duì)外體育政策具有半殖民地化特征，與材料內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；1966-1976年我國(guó)已經(jīng)突破與西方資本主義國(guó)家的交流，如中美關(guān)系正?；?、中日建交，排除C項(xiàng)；1978-2012年為改革開放時(shí)期，我國(guó)開展了以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.在伯里克利時(shí)期的雅典，政府興建了大量的公共工程，使大量手工業(yè)者、水手和船主得以有足夠的生活來(lái)源。政府把主要位于阿提卡半島境界以外地方的份地發(fā)給貧苦農(nóng)民。對(duì)參加民眾大會(huì)工作的人和參加陪審法庭的人以及五百人會(huì)議的成員發(fā)給少量的報(bào)酬金。伯里克利的意圖是（）A.保障各個(gè)階層的權(quán)利 B.強(qiáng)化基層自治能力C.培養(yǎng)公民的參政意識(shí) D.鞏固民主政治制度【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代雅典時(shí)期。根據(jù)材料概括可知：伯里克利時(shí)期的雅典采取的一系列措施，例如興建公共工程、為參政者提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼等，都是為了提高所有公民尤其是貧困階層參與政治的能力，減少他們因經(jīng)濟(jì)原因不能參與政治生活的障礙。這一切的根本意圖是在于鞏固雅典的民主政治制度，使得更多的公民能夠參與決策，這是對(duì)民主制度的一種保障和強(qiáng)化，D項(xiàng)正確；保障各個(gè)階層的權(quán)利敘述過(guò)于絕對(duì)，民主政治只保障公民權(quán)利而非各個(gè)階層，排除A項(xiàng)；雅典民主政治本身就是直接民主政治，且未涉及基層的自治能力的變化，不能得出強(qiáng)化基層自治能力，排除B項(xiàng)；培養(yǎng)公民的參政意識(shí)也是為例鞏固民主政治的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.14世紀(jì)初，法國(guó)國(guó)王腓力四世否認(rèn)了教皇權(quán)威優(yōu)先，宣示國(guó)王在其“王國(guó)之地域內(nèi)規(guī)定或?qū)嵤┑臇|西，不受其他統(tǒng)治”，反擊教廷對(duì)其稅收政策的干涉。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A.法國(guó)進(jìn)入議會(huì)君主制階段 B.宗教改革運(yùn)動(dòng)在法國(guó)展開C.國(guó)王意在擴(kuò)大自己的權(quán)力 D.宗教的社會(huì)教化功能式微【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：14世紀(jì)初（法國(guó)）。據(jù)材料可知，法國(guó)國(guó)王腓力四世否認(rèn)了教皇權(quán)威優(yōu)先，反擊教廷對(duì)其稅收政策的干涉，其目的是加強(qiáng)王權(quán)，擴(kuò)大國(guó)王的權(quán)力，C項(xiàng)正確；法國(guó)進(jìn)入議會(huì)君主制階段，與材料描述信息不符，排除A項(xiàng)；宗教改革開始于16世紀(jì)，與材料中時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料沒有描述社會(huì)教化的功能，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.15世紀(jì)下半葉至16世紀(jì)歐洲大陸出現(xiàn)以本民族語(yǔ)言編纂和研習(xí)本民族習(xí)慣法的熱潮。在法國(guó)，作為習(xí)慣法成文化的成果層出不窮；在西班牙，皇家編纂的習(xí)慣法于1484年問世；在荷蘭，地方法的書面選編工作在國(guó)王授命下進(jìn)行。這類現(xiàn)象可用于研究（）A.英美法系形成過(guò)程 B.西歐封建社會(huì)的基本特征C.國(guó)際法的使用范圍 D.近代歐洲民族國(guó)家的產(chǎn)生【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：15世紀(jì)下半葉至16世紀(jì)的歐洲大陸。根據(jù)材料“歐洲大陸出現(xiàn)以本民族語(yǔ)言編纂和研習(xí)本民族習(xí)慣法的熱潮。在法國(guó)，作為習(xí)慣法成文化的成果層出不窮；在西班牙，皇家編纂的習(xí)慣法于1484年問世；在荷蘭，地方法的書面選編工作在國(guó)王授命下進(jìn)行?！笨芍?，這一時(shí)期，歐洲民族語(yǔ)言、民族習(xí)慣法等發(fā)展，這有利于近代歐洲民族國(guó)家產(chǎn)生，D項(xiàng)正確；材料反映的是大陸法系，并非英美法系，排除A項(xiàng)；西歐封建社會(huì)的基本特征是封君封臣制度，莊園與農(nóng)奴制度，材料沒有反映，排除B項(xiàng)；17世紀(jì)國(guó)家法逐漸發(fā)展起來(lái)，時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.19世紀(jì)之前，英國(guó)外交一直由貴族和社會(huì)精英主導(dǎo)，外交官錄用和晉升很大程度上是由社會(huì)地位或家庭關(guān)系決定的。到19世紀(jì)中葉，英國(guó)政府建立準(zhǔn)入制度，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試，來(lái)錄用和招募外交官。這一轉(zhuǎn)變（）A.有利于國(guó)家治理水平提高 B.標(biāo)志著近代外交制度建立C.適應(yīng)了英國(guó)王權(quán)強(qiáng)化的需要 D.說(shuō)明文官的階級(jí)差異消失【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)中葉（英國(guó)）。據(jù)題干“19世紀(jì)中葉，英國(guó)政府建立準(zhǔn)入制度，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試，來(lái)錄用和招募外交官”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一制度的建立有助于選拔優(yōu)秀人才從事外交工作，從而推動(dòng)國(guó)家治理水平提高，故選A項(xiàng)；17世紀(jì)，近代外交制度逐漸建立，與本題時(shí)空不符，排除B項(xiàng)；此時(shí)，英國(guó)已經(jīng)建立并逐步完善責(zé)任內(nèi)閣制，國(guó)王處于統(tǒng)而不治的地位，排除C項(xiàng)；雖然通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試選拔人才有助于打破原有的階級(jí)壁壘，但并不能說(shuō)明文官的階級(jí)差異完全消失，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.下表是21世紀(jì)初，美國(guó)社會(huì)力量參與社區(qū)治理的情況統(tǒng)計(jì)表。由此可知美國(guó)（）類型主要職能數(shù)量非營(yíng)利組織社區(qū)建設(shè)爭(zhēng)取各類經(jīng)費(fèi)支持150多萬(wàn)個(gè)社區(qū)企業(yè)提供融資、培訓(xùn)、業(yè)務(wù)支持約2000家志愿者為所在社區(qū)組織，或公益服務(wù)的機(jī)構(gòu)提供無(wú)償志愿服務(wù)6000多萬(wàn)人A.福利國(guó)家規(guī)模不斷擴(kuò)大 B.社會(huì)矛盾得到有效緩和C.力求降低基層治理成本 D.社區(qū)開始參與基層自治【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：21世紀(jì)初（美國(guó)）。據(jù)題干“美國(guó)社會(huì)力量參與社區(qū)治理的情況統(tǒng)計(jì)表”信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，政府利用一些非營(yíng)利組織和社區(qū)企業(yè)以及志愿者來(lái)協(xié)助社區(qū)治理，就節(jié)省了政府的基層治理成本，C項(xiàng)正確；材料中未涉及到政府提供的社會(huì)保障，無(wú)法凸顯福利國(guó)家規(guī)模不斷擴(kuò)大，排除A項(xiàng)；材料中知識(shí)涉及多方面力量參與社區(qū)管理，并未涉及到社區(qū)治理的效果，無(wú)法得出社會(huì)矛盾得到有效緩和，排除B項(xiàng)；社區(qū)開始參與基層自治，開始表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題：本大題4題，滿分55分，16題16分，17題13分、18題13分、19題13分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一17世紀(jì)西歐市場(chǎng)上的主要流通貨幣是銀幣,但銀幣作為金屬貨幣存在諸如較易磨損,重量不斷減輕,不能長(zhǎng)期保值等很多問題。為此,英國(guó)皇家造幣廠廠長(zhǎng)牛頓主張放棄白銀,將黃金價(jià)格定位每盎司黃金為3英鎊17先令10便士，英鎊直接與黃金掛鉤。不久，法律又規(guī)定銀幣不能作為法幣支付超過(guò)25英鎊的款項(xiàng)，銀幣開始逐漸非貨幣化。1816年，英國(guó)通過(guò)法案，在法律上允許將黃金作為本位貨幣來(lái)發(fā)行紙幣，以法律形式確立了金本位制度。1819年，英國(guó)規(guī)定恢復(fù)貨幣兌換金塊、金條，并取消對(duì)金幣金條的出口限制。至此，英鎊成為英國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)貨幣單位。——摘編自楊玲《英鎊國(guó)際化的歷程與歷史經(jīng)驗(yàn)》材料二隨著解放戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷推進(jìn)，適時(shí)提出各解放區(qū)貨幣的統(tǒng)一要求。最初，以華北解放區(qū)內(nèi)部貨幣統(tǒng)一為主線，摸索經(jīng)驗(yàn)，漸次推向山東、西北等其他解放區(qū)。1948年9月，華北、華東、西北三大解放區(qū)依次協(xié)商，擬定各區(qū)間貨幣固定比價(jià)，實(shí)現(xiàn)了相互流通。1948年12月，華北人民政府宣布成立中國(guó)人民銀行，統(tǒng)一發(fā)行人民幣。1949年5月，中國(guó)人民銀行決定有序回收舊幣。1951年底，全國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)了人民幣的統(tǒng)一流通。貨幣統(tǒng)一后，貨幣發(fā)行權(quán)集中由中央管理，這為全國(guó)解放后的財(cái)經(jīng)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。——摘編自何家偉、劉榮琴《統(tǒng)一貨幣:新中國(guó)金融根基的奠定》（1）根據(jù)材料一，指出英國(guó)貨幣改革的創(chuàng)新之處，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)貨幣改革的背景。（7分）（2）根據(jù)材料二，概括1949年前后人民政府統(tǒng)一貨幣的過(guò)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析1949年前后人民政府統(tǒng)一貨幣的意義?！敬鸢浮浚?）創(chuàng)新：推行金本位制（黃金與英鎊掛鉤）；白銀非貨幣化；英鎊自由兌換和自由輸入輸出。背景：英國(guó)對(duì)外殖民擴(kuò)張和爭(zhēng)奪；資本主義世界市場(chǎng)不斷擴(kuò)大；白銀貨幣存在諸多弊端；英國(guó)工業(yè)革命的推進(jìn)。（2）過(guò)程：以華北解放區(qū)內(nèi)部貨幣統(tǒng)一為起點(diǎn)；實(shí)現(xiàn)華北、西北、山東三區(qū)貨幣相互流通；成立中國(guó)人民銀行、發(fā)行人民幣；回收舊幣，人民幣向全國(guó)流通。意義：促進(jìn)解放區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；是新中國(guó)集中、統(tǒng)一的金融體系建立的開端（為全國(guó)解放后的財(cái)經(jīng)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)）；推動(dòng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；鞏固了新生政權(quán)。【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是17-19世紀(jì)（英國(guó)）。創(chuàng)新：根據(jù)材料一“英國(guó)皇家造幣廠廠長(zhǎng)牛頓主張放棄白銀,將黃金價(jià)格定位每盎司黃金為3英鎊17先令10便士，英鎊直接與黃金掛鉤”得出，推行金本位制（黃金與英鎊掛鉤）；根據(jù)材料一“法律又規(guī)定銀幣不能作為法幣支付超過(guò)25英鎊的款項(xiàng)，銀幣開始逐漸非貨幣化”得出，白銀非貨幣化；根據(jù)材料一“英國(guó)規(guī)定恢復(fù)貨幣兌換金塊、金條，并取消對(duì)金幣金條的出口限制。至此，英鎊成為英國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)貨幣單位”得出，英鎊自由兌換和自由輸入輸出。背景：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料時(shí)間信息得出，英國(guó)當(dāng)時(shí)對(duì)外殖民擴(kuò)張和爭(zhēng)奪不斷加強(qiáng)；資本主義世界市場(chǎng)不斷擴(kuò)大；英國(guó)工業(yè)革命的推進(jìn)；根據(jù)材料一“17世紀(jì)西歐市場(chǎng)上的主要流通貨幣是銀幣,但銀幣作為金屬貨幣存在諸如較易磨損,重量不斷減輕,不能長(zhǎng)期保值等很多問題”得出，白銀貨幣存在諸多弊端?！拘?】本題是的特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是1949年前后（中國(guó)）。過(guò)程：根據(jù)材料二“最初，以華北解放區(qū)內(nèi)部貨幣統(tǒng)一為主線，摸索經(jīng)驗(yàn)”得出，以華北解放區(qū)內(nèi)部貨幣統(tǒng)一為起點(diǎn)；根據(jù)材料一“1948年9月，華北、華東、西北三大解放區(qū)依次協(xié)商，擬定各區(qū)間貨幣固定比價(jià)，實(shí)現(xiàn)了相互流通?！钡贸?，實(shí)現(xiàn)華北、西北、山東三區(qū)貨幣相互流通；根據(jù)材料一“1948年12月，華北人民政府宣布成立中國(guó)人民銀行，統(tǒng)一發(fā)行人民幣”得出，成立中國(guó)人民銀行、發(fā)行人民幣；根據(jù)材料一“1949年5月，中國(guó)人民銀行決定有序回收舊幣。1951年底，全國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)了人民幣的統(tǒng)一流通。”得出，回收舊幣，人民幣向全國(guó)流通。意義：根據(jù)材料二“貨幣統(tǒng)一后，貨幣發(fā)行權(quán)集中由中央管理，這為全國(guó)解放后的財(cái)經(jīng)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可從促進(jìn)解放區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；是新中國(guó)集中、統(tǒng)一的金融體系建立的開端（為全國(guó)解放后的財(cái)經(jīng)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)）；推動(dòng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；鞏固了新生政權(quán)等方面回答。17.閱讀材料，完成下列要求。材料大一統(tǒng)是中國(guó)歷史的一個(gè)基本特點(diǎn)。秦漢以后，實(shí)現(xiàn)國(guó)家大一統(tǒng)的治理方式，成為歷代統(tǒng)治者追求的治理目標(biāo)。大一統(tǒng)的政治基礎(chǔ)是“要在中央”的中央集權(quán)。實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)的國(guó)家治理必須處理好中央與地方的關(guān)系。這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，第一、妥善劃分地方行政層級(jí)，有效分配中央與地方的權(quán)力，并對(duì)地方官員實(shí)施監(jiān)督；第二、處理好郡縣與分封的關(guān)系；第三、維護(hù)中央權(quán)威，保證政令通暢。這是大一統(tǒng)國(guó)家治理的必備條件?！幾圆窇椚骸段覈?guó)歷史上“大一統(tǒng)”思想與國(guó)家治理》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以中國(guó)古代某個(gè)王朝國(guó)家治理為例，就“大一統(tǒng)的政治基礎(chǔ)是‘要在中央’的中央集權(quán)”這一觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。（要求：史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述成文）【答案】觀點(diǎn)：專制以中央集權(quán)制度推動(dòng)大一統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。秦滅六國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)諸侯割據(jù)的局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。秦始皇統(tǒng)一度量衡、文字等，加強(qiáng)了各地之間的經(jīng)濟(jì)和文化交流，促進(jìn)了國(guó)家的融合和統(tǒng)一。秦朝建立了一套以皇帝制度為核心的中央集權(quán)制度?；实蹞碛兄粮邿o(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等大權(quán)。通過(guò)三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫等各司其職，協(xié)助皇帝處理政務(wù)，地方上的重要事務(wù)也需上報(bào)中央，由中央決策?？たh體制：秦始皇廢除了分封制，全面推行郡縣制。將全國(guó)分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣長(zhǎng)官由中央直接任免。這一制度打破了血緣關(guān)系的束縛，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的直接控制。綜上所述，秦代在國(guó)家統(tǒng)一、“要在中央”、郡縣體制等方面的實(shí)踐，為大一統(tǒng)國(guó)家治理模式奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥勘绢}為論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題，時(shí)空是：古代中國(guó)。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文。首先，確定觀點(diǎn)，根據(jù)材料“秦漢以后，實(shí)現(xiàn)國(guó)家大一統(tǒng)的治理方式，成為歷代統(tǒng)治者追求的治理目標(biāo)?！薄皩?shí)現(xiàn)中央集權(quán)的國(guó)家治理必須處理好中央與地方的關(guān)系。這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，第一、妥善劃分地方行政層級(jí)，有效分配中央與地方的權(quán)力，并對(duì)地方官員實(shí)施監(jiān)督；第二、處理好郡縣與分封的關(guān)系；第三、維護(hù)中央權(quán)威，保證政令通暢。這是大一統(tǒng)國(guó)家治理的必備條件?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以提煉觀點(diǎn)為：專制主義中央集權(quán)制度推動(dòng)大一統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。其次，圍繞提煉的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從秦朝統(tǒng)一，秦朝政治制度、郡縣制等角度進(jìn)行說(shuō)明，如：秦滅六國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)諸侯割據(jù)的局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。秦始皇統(tǒng)一度量衡、文字等，加強(qiáng)了各地之間的經(jīng)濟(jì)和文化交流，促進(jìn)了國(guó)家的融合和統(tǒng)一。秦朝建立了一套以皇帝制度為核心的中央集權(quán)制度。皇帝擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等大權(quán)。通過(guò)三公九卿