班主任工作計(jì)劃五年級(jí)范文_第1頁
班主任工作計(jì)劃五年級(jí)范文_第2頁
班主任工作計(jì)劃五年級(jí)范文_第3頁
班主任工作計(jì)劃五年級(jí)范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?班主任工作方案五年級(jí)范文一、工作重點(diǎn)1.深化學(xué)習(xí)國家教育政策,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的全面開展。3.加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀。4.關(guān)注學(xué)生心理安康,加強(qiáng)與家長的溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的安康成長。二、詳細(xì)措施1.加強(qiáng)班級(jí)管理〔1〕嚴(yán)格課堂紀(jì)律,確保學(xué)生上課專心聽講,減少課堂違紀(jì)現(xiàn)象。〔2〕落實(shí)課后作業(yè),監(jiān)視學(xué)生按時(shí)完成,進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量。2.提升教學(xué)質(zhì)量〔1〕組織好學(xué)困生輔導(dǎo),進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績,縮小班級(jí)成績差距。〔2〕開展豐富多樣的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步綜合素質(zhì)?!?〕加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)方法,進(jìn)步教學(xué)效果。3.思想教育與心理安康〔1〕定期開展德育教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀?!?〕關(guān)注學(xué)生心理安康,定期進(jìn)展心理輔導(dǎo),解決學(xué)生心理問題?!?〕加強(qiáng)與家長的溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長,促進(jìn)家校共育。4.自我提升〔1〕積極參加各類教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法?!?〕閱讀教育教學(xué)書籍,進(jìn)步自身教育教學(xué)程度。〔3〕關(guān)注班級(jí)管理動(dòng)態(tài),不斷反思和改良自己的工作方法。三、工作目的1.班級(jí)整體成績穩(wěn)步提升,學(xué)困績明顯進(jìn)步。3.學(xué)生思想道德品質(zhì)不斷進(jìn)步,形成正確的價(jià)值觀。4.學(xué)生心理安康狀況良好,家校共育獲得顯著成效。5.自身教育教學(xué)程度得到進(jìn)步,成為學(xué)生喜歡的班主任。四、工作展望班主任工作方案五年級(jí)范文一、工作重點(diǎn)五年級(jí)學(xué)生正處于生理和心理迅速成長的關(guān)鍵時(shí)期,因此作為班主任,要充分理解學(xué)生的身心開展特點(diǎn),以學(xué)生為本,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面開展,這是我們的核心工作。二、詳細(xì)措施1.提升教育質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,作為班主任,我必須確保我所負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)業(yè)成績上能有所進(jìn)步,特別是對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要進(jìn)展有針對(duì)性的輔導(dǎo),提升他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)才能。2.強(qiáng)化思想教育五年級(jí)的學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,因此,我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,引導(dǎo)他們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3.加強(qiáng)心理安康教育我們要關(guān)注學(xué)生的心理安康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中可能遇到的心理問題,以促進(jìn)他們的安康成長。4.加強(qiáng)家校合作家庭是學(xué)校教育的重要支持,我們要加強(qiáng)與家長的溝通,讓家長理解學(xué)生在學(xué)校的情況,同時(shí)也理解學(xué)生的家庭情況,共同促進(jìn)學(xué)生的成長。5.提升自我才能作為班主任,我們也要不斷提升自己的教育才能和專業(yè)程度,以更好地效勞于學(xué)生。三、工作目的四、工作展望展望將來,我們有信心,也有決心,可以做好班主任工作,為學(xué)生的全面開展,為我國的教育事業(yè)做出我們的奉獻(xiàn)。重點(diǎn):以學(xué)生為本,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面開展;提升教育質(zhì)量;強(qiáng)化思想教育;加強(qiáng)心理安康教育;加強(qiáng)家校合作;提升自我才能??记绊氈阂浞掷斫鈱W(xué)生的身心開展特點(diǎn);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論