2025版 初中 語文 學考復習《專題六 古詩文默寫》課件

專題六

古詩文默寫（共210分，每空1分）【生活哲理】1.王灣在《次北固山下》中用“____________，____________”的詩句，寫白日和黑夜、新年和舊年的交替，氣象闊大，蘊含了新事物必將取代舊事物的哲理。海日生殘夜江春入舊年2.感受古詩之魅力，體味古詩中的哲理。“________________，________________”（王安石《登飛來峰》）揭示了只有站得高、看得遠，才能不被事物的假象迷惑，把握其本質(zhì)的深刻哲理；“________________，________________”（陸游《游山西村》）道出了世間事物消長變化的哲理，也表達了詩人只要堅持不懈，就能走出困境的人生思考。不畏浮云遮望眼自緣身在最高層山重水復疑無路柳暗花明又一村3.劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，用“________________，_________________”揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度。沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春4.晏殊《浣溪沙》中借花開花落、燕去燕來等景物描寫來表達生活哲理的句子是“________________，________________”。無可奈何花落去似曾相識燕歸來【人生志趣】5.《魚我所欲也》中，孟子認為在處理“生”和“義”兩者的關系時，我們應當“_______________，________________”。6.生活中，即使是一個普通人也要有堅定的志向，正像《論語·子罕》中所說：“______________，________________。”7.為了激勵自己不懼困難、勇攀學習的高峰，你決定將杜甫《望岳》中的“____________，____________”兩句貼在書房作為座右銘激勵自己。8.陶淵明《飲酒（其五）》中突出了人與自然的默契和諧，表現(xiàn)了清高悠閑、超然物外的無我之境的千古名句是“____________，____________”。9.劉禹錫《陋室銘》中，寫出居室主人交往人物博學儒雅的語句是“____________，____________”。

二者不可得兼舍生而取義者也三軍可奪帥也匹夫不可奪志也

會當凌絕頂一覽眾山小采菊東籬下悠然見南山談笑有鴻儒往來無白丁10.《湖心亭看雪》中借舟子之語表達了作者清高自賞,超凡脫俗的追求的句子是“____________,________________”。11.《論語·述而》中“______________，____________”體現(xiàn)了在孔子眼中榮華富貴不以道義得之則沒有價值的觀點。12.《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句子是“_______________，______________”。13.《出師表》中，諸葛亮在敘述自己身世時，用“________________，________________”表達了淡泊名利的心性。14.“__________，__________”是《岳陽樓記》中的名句，現(xiàn)在常被人們用來贊美那些不為物役、忘懷得失的人。莫說相公癡更有癡似相公者不義而富且貴于我如浮云

出淤泥而不染濯清漣而不妖茍全性命于亂世

不求聞達于諸侯不以物喜不以己悲15.身處逆境，我們要善于從經(jīng)典中汲取力量。李白《行路難（其一）》中的“_________________，________________”兩句可以作為座右銘激勵自己積極進取、樂觀向上。16.王勃《送杜少府之任蜀州》中用來鼓勵和安慰朋友，表達詩人送別友人時的曠達胸襟的句子是“____________，____________”。17.《魚我所欲也》中，強調(diào)做人要堅持原則，面對高位、厚祿等誘惑，也不能違背禮義的句子是“______________________，________________！”

長風破浪會有時直掛云帆濟滄海海內(nèi)存知己天涯若比鄰萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉【奉獻精神】18.在“美麗鄉(xiāng)村”建設中，即將退休的駐村干部李輝埋頭苦干，面對別人“一把年紀，何必拼命”的勸說，他用李商隱《無題》中的詩句“________________，_________________”表明心志。春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干19.老英雄張富清在革命戰(zhàn)爭年代戰(zhàn)功赫赫，新中國成立后他卻深藏功名，主動轉(zhuǎn)業(yè)到偏僻貧困地區(qū)，默默地工作生活。他這種“________________，________________”（龔自珍《己亥雜詩》）的奉獻精神，很值得我們學習。落紅不是無情物

化作春泥更護花20.杜甫《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人舍己為人、至死不悔的偉大精神的詩句是“____________________,____________________！”何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足21.君子為政，要與民同樂，更要有居安思危的憂患意識和苦己為人的奉獻精神。范仲淹也曾在《岳陽樓記》中假托古圣立言，發(fā)出了“________________，________________”的肺腑之言。先天下之憂而憂

后天下之樂而樂22.人存于世，總有一死。只要留得一顆赤誠的愛國心，永遠在史冊上閃耀光彩，也就死得其所。這讓我們聯(lián)想到文天祥《過零丁洋》中的詩句“________________？________________”。人生自古誰無死留取丹心照汗青【愛國憂民】23.范仲淹《岳陽樓記》中描寫古仁人無論是在朝還是在野，憂國憂民之心不改的句子是“____________________，____________________”。24.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中充分表達詞人愛國激情和雄心壯志的句子是“________________，________________”。25.杜甫在《春望》中用“____________，____________”來慨嘆衰老、國破離亂之痛。居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君了卻君王天下事贏得生前身后名白頭搔更短渾欲不勝簪26.愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。“_____________，____________”（《木蘭詩》），愛國是木蘭不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場；“_________________，________________”（《泊秦淮》），愛國是杜牧對達官貴人只知享樂、不以國事為重的憂慮與憤慨；“________________，____________________”（《茅屋為秋風所破歌》），愛國是杜甫推己及人，為天下寒士謀取溫飽，廣濟蒼生的博大胸懷。

萬里赴戎機關山度若飛

商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏【思愁別恨】27.《詩經(jīng)·關雎》中以“__________，__________”將主人公長夜無眠、思緒萬千的相思之苦，深刻地表現(xiàn)出來。28.崔顥在《黃鶴樓》中表達眺望故鄉(xiāng)而不見，心生無限愁思的詩句是“_________________？________________”。29.李商隱在《夜雨寄北》中用“________________，________________”兩句把客居的寂寞轉(zhuǎn)化為重逢的希冀，抒發(fā)相思之苦。悠哉悠哉輾轉(zhuǎn)反側(cè)

日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時30.古代交通不便，信息傳遞中書信成為重要的交流物。遭逢戰(zhàn)爭，音信隔斷，杜甫曾為叛軍所俘而困居長安，深切感受到家書的珍貴，“____________，____________”。即便和平安定狀態(tài)，因為路途遙遠，王灣也曾感到困惑，“____________？____________”，牽掛親人，期望書信能更快到達。烽火連三月

家書抵萬金鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊31.岑參《白雪歌送武判官歸京》中“________________，________________”兩句用特寫鏡頭表現(xiàn)出惜別友人的悵然心情。32.《漁家傲·秋思》中“________________，________________”兩句表達了戍邊將士們雖思鄉(xiāng)心切卻不甘無功而返的復雜心理。33.馬致遠《天凈沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的詩句是“__________，_______________”。山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計夕陽西下

斷腸人在天涯34.河南衛(wèi)視中秋晚會以“玉兔”和“小竹”的月宮之旅為鏈，突出“愛與思念始終綿延在人間與月宮”的主題。一曲《好久沒見》令人頓感“________________，_________________”（李商隱《無題》）的相思之苦；一首《此時明月》讓人不由得想起“________________，________________”（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》），將明月看成知人意、達人情的使者，帶去對遠方親友的叮嚀；情景表演《我欲乘風》忽然間又讓我們有了“________________。風休住，________________”（李清照《漁家傲》）的逐夢情懷；最后的多語種合唱《千里共嬋娟》讓人不禁向天下離人發(fā)出“____________，____________”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的美好祝愿。相見時難別亦難

東風無力百花殘我寄愁心與明月隨君直到夜郎西九萬里風鵬正舉蓬舟吹取三山去但愿人長久千里共嬋娟【感時傷懷】35.陳子昂《登幽州臺歌》中寫詩人登樓眺望，面對空間遼闊，孤寂悲苦情緒油然而生的詩句是“______________，

______________！”36.文天祥在《過零丁洋》中借地名寫出了形勢險惡和境況孤苦的詩句是“_________________，________________”。37.《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中，辛棄疾看江水東流，發(fā)思古幽情的句子是“________________？悠悠。

________________”。38.李清照《漁家傲》中詞人感慨自己空有才華的句子是“________________，________________”。念天地之悠悠獨愴然而涕下

惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁千古興亡多少事不盡長江滾滾流我報路長嗟日暮

學詩謾有驚人句39.古代的智者對日月、天地、陰陽的思考，讓我們體驗到四季是更有內(nèi)涵的四季，讓我們感受到天地是有靈性的天地。孔子說“____________，__________”，逝去的已經(jīng)不只是滾滾而去的流水，而是疊加了時間、空間、社會、人生的情感之水。（填《〈論語〉十二章》中的句子）逝者如斯夫不舍晝夜40.張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是“____________；____________”。41.秋瑾的《滿江紅》中表現(xiàn)英雄末路，無人賞識的落寞，含有“高處不勝寒”的悲愴情懷的句子是“________________？________________”。興，百姓苦亡，百姓苦俗子胸襟誰識我英雄末路當磨折【讀書學習】42.《〈論語〉十二章》中強調(diào)興趣是激勵學習最好的老師的句子是“___________________，__________________”。

知之者不如好之者好之者不如樂之者43.我們可以引用《論語》中的“______________，______________”來表達“只學習，不思考，就會迷惘；只思考，不學習，思考就會陷入困境”的觀點；可以引用《論語》中的“________，____________”來表達“與人相處，其中一定有可以做我老師的人”的觀點。學而不思則罔思而不學則殆三人行必有我?guī)熝?4.在追夢的旅途中，我們要學習他人的優(yōu)點，克服自身的不足，正如《〈論語〉十二章》中所說“________________，________________”。45.《〈論語〉十二章》中，表示既要廣博地學習又要有堅定的志向，既要多提問題又要多想當前的事情的語句是“____________，____________”

。擇其善者而從之其不善者而改之博學而篤志切問而近思46.人們在教與學的過程中往往會發(fā)現(xiàn)自身學識的缺乏，《禮記·雖有嘉肴》中就有相關的表述：是故______________，____________。47.《送東陽馬生序》中宋濂求學如此艱難，但他始終沒有放棄，其原因是：______________，______________________。學然后知不足教然后知困

以中有足樂者不知口體之奉不若人也【寫景如畫】48.古文中不乏以早晚天氣的變化寫山水之美的佳句，如《醉翁亭記》中的“_______________，______________”，《岳陽樓記》中的“__________，__________”。

日出而林霏開云歸而巖穴暝朝暉夕陰氣象萬千49.人生自有詩意，詩意美在四季。歐陽修的《醉翁亭記》里用“______________，______________”表現(xiàn)春夏兩季的美景；酈道元的《三峽》中用“__________，______________”描繪出三峽秋天凄寒、肅殺的特點；岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用“________________，________________”創(chuàng)造出邊塞冬季特有的美妙意境，給人以春天即將到來的感覺。野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰林寒澗肅常有高猿長嘯忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開50.景以傳情，寓情于景是古詩文中常用的手法。劉禹錫借“____________，____________”（《陋室銘》）來表明自己的陋室雖陋，但環(huán)境清幽、景色雅致；杜甫用虛實結(jié)合的手法借近望之景“____________，____________”（《望岳》）來贊美泰山的神奇秀麗和高大巍峨，流露出對祖國山河的熱愛之情；“________________，________________”（《泊秦淮》），杜牧用互文寫法描寫了一幅朦朧的水色夜景，渲染出一種凄清的氣氛。苔痕上階綠

草色入簾青造化鐘神秀陰陽割昏曉煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家51.詩文中的景物往往滲透著作者的主觀感受，表達了特定的情思。比如杜甫的《春望》中“____________，____________”借花鳥表達了憂國思家之情；陶弘景《答謝中書書》中“__________，__________”借猿鳥的活動傳達出清晨山間蓬勃的生命氣息；白居易《錢塘湖春行》“________________，________________”則借鳥類的活動贊美了西湖早春生機勃勃的景象。感時花濺淚恨別鳥驚心曉霧將歇猿鳥亂鳴幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥52.“景”在古詩文中有著多樣的作用：可起興，如《關雎》中由“__________，__________”的景象，引出君子對美麗賢淑姑娘的愛慕；可傳情，如《小石潭記》中“青樹翠蔓，__________，__________”的景象，傳達了作者發(fā)現(xiàn)石潭四周美景的愜意心情；可推動故事情節(jié)發(fā)展，如《茅屋為秋風所破歌》中的“________________，________________”，通過寫大風過后黑云涌動的景象，推動情節(jié)向后文詩人遭遇漏雨沾濕發(fā)展；可交代故事發(fā)生的自然環(huán)境，如《賣炭翁》中“________________，________________”突出了天氣的寒冷和道路的難行。關關雎鳩

在河之洲蒙絡搖綴參差披拂俄頃風定云墨色秋天漠漠向昏黑夜來城外一尺雪曉駕炭車輾冰轍53.王維《使至塞上》中，以傳神的筆墨描繪奇美壯麗的塞外風光，被王國維贊為“千古壯觀”的句子是“____________，____________”。54.鄉(xiāng)村振興使我的家鄉(xiāng)變得美麗富饒，置身青草碧透、花瓣紛飛的溪邊，不禁想到陶淵明《桃花源記》中的“__________，__________”兩句。大漠孤煙直長河落日圓芳草鮮美落英繽紛55.陶弘景《答謝中書書》中通過仰視、俯視兩種觀察角度，表現(xiàn)山水相映之美的句子是“__________，__________”。高峰入云清流見底56.在文人墨客的筆下，色彩的運用能讓古詩文更靈動，也能增強表現(xiàn)力。酈道元寫下“________________，__________”（《三峽》）描摹春冬之時三峽之水的明凈輕快、動靜有致；范仲淹寫下“__________，__________”（《岳陽樓記》）突出洞庭湖碧波蕩漾的壯觀；崔顥寫下“________________，________________”（《黃鶴樓》）凸顯了登黃鶴樓所見之景的境界闊大、色彩明麗；王灣筆下的“____________，____________”（《次北固山下》）則描寫出了北固山山水的清秀怡人。（則）素湍綠潭回清倒影上下天光一碧萬頃晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲客路青山外行舟綠水前57.柳宗元在《小石潭記》中巧用比喻寫出溪水逶迤之狀、時顯時隱之景的句子是“__________，__________”。斗折蛇行明滅可見【成語典故】58.成語是中國語言文化的縮影，尤其是那些藏在古詩文中的成語，它蘊含的智慧與醇厚讓人回味無窮。比如，比喻在困境中遇到轉(zhuǎn)機的“柳暗花明”出自陸游《游山西村》的頷聯(lián)“________________，________________”；又如，“臨危受命”出自諸葛亮《出師表》中的“________________，________________”，意指在危難之際接受任命。另外，詩詞中化用成語的也不少，比如，秋瑾在《滿江紅》一詞中的“________________，________________”就用了“四面楚歌”這個成語典故。山重水復疑無路柳暗花明又一村受任于敗軍之際奉命于危難之間四面歌殘終破楚八年風味徒思浙59.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》的“____________，____________”，形容事情錯綜復雜，不容易看清真相。雄兔腳撲朔雌兔眼迷離60.詩詞中運用典故，能凝練地表達豐富的含義。“__________，____________”，蘇軾在《江城子·密州出獵》中以魏尚自許，借典喻志，表達自己對報效國家的渴望；“________________，________________”，范仲淹在《漁家傲·秋思》中借大將軍竇憲“勒石燕然”的典故抒發(fā)了戍邊將士濃濃的思鄉(xiāng)之情和壯志未酬不歸家的愛國之志。持節(jié)云中何日遣馮唐濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計61.《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中借用典故表達了世態(tài)的變遷以及回歸以后生疏而悵惘心情的句子是“________________，________________”。62.李賀《雁門太守行》中引用燕昭王筑“黃金臺”的典故寫出將士們誓死報效國家的決心的句子是“________________，________________”。懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人報君黃金臺上意提攜玉龍為君死63.李白《行路難（其一）》“________________，________________”兩句，運用姜太公、伊尹的典故，表達詩人渴望遇到賢明君主，一展雄才的心情。64.杜牧《泊秦淮》中“________________，________________”兩句借陳后主作《玉樹后庭花》取樂，最終亡國的典故，表達自己對國家命運的憂慮。65.秋瑾的《滿江紅》借用白居易《琵琶行》中“司馬青衫”的典故表達難覓知音的孤寂與苦悶的句子是“__________________？________！”66.王勃《送杜少府之任蜀州》中化用“丈夫志四海，萬里猶比鄰”詩意的兩句詩是“____________，____________”。閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花莽紅塵何處覓知音青衫濕海內(nèi)存知己天涯若比鄰【藝術手法】67.文天祥在《過零丁洋》中運用比喻的手法描寫國家形勢危急和個人命運坎坷的句子是“________________，________________”。68.《北冥有魚》中以比喻的修辭手法表現(xiàn)大鵬振翅而飛的壯觀景象的句子是“_________，________________”。69.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺和聽覺角度再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的詞句是“______________，______________”。70.《木蘭詩》中從聽覺和視覺兩個角度描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的句子是“____________，____________”。山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍怒而飛其翼若垂天之云馬作的