在職教師德育工作計劃

?在職老師德育工作方案一、工作背景在我國，教育是國家的根本，而德育工作那么是教育的重要組成局部。作為一名在職老師，我們有責任在教學過程中，不僅要關注學生的學術成績，更要關注他們的德育教育。因此，制定一份詳細的德育工作方案，對于我們來說至關重要。二、工作目的1.進步自身德育程度：作為一名老師，我們要不斷提升自己的德育素養(yǎng)，才能更好地對學生進展德育教育。3.增強學生法律意識：教育學生遵紀守法，使他們成為具有良好法律觀念的公民。4.促進學生全面開展：關注學生的身心安康，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會接班人。三、工作措施1.深化學習德育理論：積極參加各類德育培訓，學習德育理論，進步自己的德育程度。3.融入德育教育于課堂教學：將德育內容融入到各學科教學中，讓學生在掌握知識的同時，承受德育教育。4.開展豐富多樣的德育活動：組織舉辦德育主題活動，如主題班會、演講比賽、征文活動等，激發(fā)學生的德育興趣。5.加強家校合作：加強與家長、社會的溝通，共同關注學生的德育教育，形成家校共育的良好場面。6.強化德育評價：建立科學的德育評價體系，對學生的德育表現(xiàn)進展客觀、公正的評價。四、工作重點1.關注學生個體差異：因材施教，針對不同學生的特點，開展有針對性的德育教育。2.預防不良行為：加強對學生不良行為的預防和管理，及時糾正他們的錯誤。3.培養(yǎng)學生的社會責任感：教育學生關愛社會，積極參與公益活動，樹立社會責任感。4.強化法制教育：加強法制教育，使學生樹立正確的法律觀念。五、工作進度安排1.第一季度：學習德育理論，明確德育工作目的，制定德育工作方案。2.第二季度：開展德育主題活動，融入德育教育于課堂教學。3.第三季度：加強家校合作，預防學生不良行為，關注學生個體差異。六、工作保障1.加強組織領導：成立德育工作領導小組，明確工作分工，確保德育工作落到實處。2.落實工作責任：明確每位老師的德育工作責任，確保德育工作有人抓、有人管。3.提供必要的物質保障：為德育工作提供必要的物資支持，確保德育活動的順利進展。4.加強德育隊伍建立：培養(yǎng)一支高素質的德育工作隊伍，進步德育工作的實效性。一、補充點1.提升老師德育程度：老師應主動參加德育培訓，學習先進的教育理念和方法，同時，老師之間應加強交流與合作，分享德育工作經(jīng)歷。2.創(chuàng)設德育情境：老師要在課堂上創(chuàng)設生動、有趣的德育情境，讓學生在輕松愉快的氣氛中承受德育教育。4.加強心理安康教育：關注學生的心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生心理問題，幫助學生建立安康的心理素質。6.建立德育檔案：為每位學生建立德育檔案，詳細記錄學生的德育表現(xiàn)，以便對學生的德育工作進展全面、客觀的評價。二、重點和考前須知1.重點：關注學生個體差異，因材施教；開展豐富多樣的德育活動，激發(fā)學生興趣；加強家校合作，形成教育合力；強化德育評價，進步德育工作程度。2.考前須知：〔1〕老師應樹立正確的德育觀念，明確德育工作的重要性，將德育融入日常教育教學工作中。〔2〕確保德育活動的平安性，事先做好充分準備，防止發(fā)生意外情況。〔3〕注重德