幼兒中班教學(xué)計(jì)劃范例_第1頁
幼兒中班教學(xué)計(jì)劃范例_第2頁
幼兒中班教學(xué)計(jì)劃范例_第3頁
幼兒中班教學(xué)計(jì)劃范例_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?幼兒中班教學(xué)方案范例一、教學(xué)目的1.認(rèn)知開展:培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的觀察力、注意力及考慮才能,通過教學(xué)活動(dòng)讓幼兒掌握一定的知識(shí)。2.語言開展:進(jìn)步幼兒的口頭表達(dá)才能,培養(yǎng)幼兒愛讀書、愛聽故事的習(xí)慣。3.社會(huì)性開展:培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí),學(xué)會(huì)與同伴合作、分享,懂得尊重別人。4.情感開展:關(guān)注幼兒的情感需求,營(yíng)造溫馨、關(guān)愛的教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極向上的情感態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容1.語言領(lǐng)域:兒歌、故事、唐詩等,培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)才能,進(jìn)步幼兒的詞匯量。2.數(shù)學(xué)領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)數(shù)字0-100,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算,培養(yǎng)幼兒的邏輯思維才能。3.科學(xué)領(lǐng)域:理解自然現(xiàn)象、動(dòng)植物特點(diǎn)等,培養(yǎng)幼兒的觀察力、考慮才能。4.社會(huì)領(lǐng)域:學(xué)習(xí)根本的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)、禮儀,培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和尊重別人的習(xí)慣。5.藝術(shù)領(lǐng)域:繪畫、手工制作、音樂舞蹈等,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。6.安康領(lǐng)域:理解身體器官、安康飲食、鍛煉身體等,培養(yǎng)幼兒的安康意識(shí)。三、教學(xué)安排1.每周一次主題活動(dòng),結(jié)合教學(xué)目的選擇適宜的內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)。2.每日一次教學(xué)活動(dòng),分為語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、安康等六個(gè)領(lǐng)域。3.每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)為25分鐘,中間休息10分鐘。4.教學(xué)方法:采用游戲化、情境化、互動(dòng)化的教學(xué)方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.定期進(jìn)展知識(shí)考核,理解幼兒掌握程度。2.觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn),評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極參與程度等。3.家長(zhǎng)反應(yīng):定期與家長(zhǎng)溝通,理解幼兒在家的學(xué)習(xí)情況,搜集家長(zhǎng)的意見和建議。4.綜合評(píng)價(jià):根據(jù)幼兒在課堂表現(xiàn)、知識(shí)考核、家長(zhǎng)反應(yīng)等方面的表現(xiàn),全面評(píng)價(jià)幼兒的成長(zhǎng)。五、教學(xué)資1.教材:選擇合適幼兒中班年齡段的教材,內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣。2.教具:準(zhǔn)備相應(yīng)的教具,如圖片、卡片、玩具等,輔助教學(xué)。3.環(huán)境:創(chuàng)設(shè)舒適、平安、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。4.網(wǎng)絡(luò)資:利用互聯(lián)網(wǎng)資,合適的教學(xué)素材,豐富教學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)考前須知1.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教,讓每個(gè)幼兒都能得到有效的學(xué)習(xí)。2.注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。3.老師要有愛心、耐心和責(zé)任心,關(guān)心幼兒的成長(zhǎng),關(guān)注幼兒的情感需求。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,共同促進(jìn)幼兒的全面開展。5.定期進(jìn)展教學(xué)反思,不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一、教學(xué)補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)互動(dòng):在教學(xué)過程中,老師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒的互動(dòng)才能。例如,通過小組討論、角色扮演等方式,讓幼兒在互動(dòng)中學(xué)習(xí)。2.家庭教育:老師應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)展家庭教育,讓家長(zhǎng)理解教學(xué)目的和方法,與老師共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。3.社會(huì)理論:組織幼兒參加社會(huì)理論活動(dòng),如參觀博物館、公園等,讓幼兒在理論中學(xué)習(xí),拓寬視野。4.特色課程:根據(jù)幼兒的興趣和需求,開設(shè)特色課程,如繪本閱讀、親子活動(dòng)等,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活。5.主題教育:結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等,開展主題教育活動(dòng),讓幼兒理解傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情懷。6.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):注重過程評(píng)價(jià),關(guān)注幼兒在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒自主評(píng)價(jià),培養(yǎng)幼兒的自信心。二、教學(xué)重點(diǎn)和考前須知1.教學(xué)重點(diǎn):a.培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知才能,進(jìn)步幼兒的觀察力、考慮才能。b.注重幼兒的語言開展,進(jìn)步幼兒的口頭表達(dá)才能。c.培養(yǎng)幼兒的社會(huì)素養(yǎng),學(xué)會(huì)與別人相處,尊重別人。d.關(guān)注幼兒的情感需求,營(yíng)造溫馨、關(guān)愛的教育環(huán)境。e.鍛煉幼兒的運(yùn)動(dòng)才能,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。2.考前須知:a.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教,讓每個(gè)幼兒都能得到有效的學(xué)習(xí)。b.注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。c.老師要有愛心、耐心和責(zé)任心,關(guān)心幼兒的成長(zhǎng),關(guān)注幼兒的情感需求。d.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,共同促進(jìn)幼兒的全面開展。e.定期進(jìn)展教學(xué)反思,不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在幼兒中班教學(xué)過程中,老師應(yīng)全面關(guān)注幼兒的認(rèn)知、語言、社會(huì)、情感、身體等方面的開展,創(chuàng)設(shè)有趣、生動(dòng)的教學(xué)環(huán)境,讓幼兒在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。同時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論