2024年中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案(篇)

2024年中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案(精選篇)一、背景隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，教師在教育教學(xué)中的作用日益凸顯。教師不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生品德的塑造者。在新時代背景下，加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，對于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。二、目標(biāo)通過師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量提供有力保障。三、內(nèi)容1.加強(qiáng)教師思想政治教育。通過開展形式多樣的思想政治教育活動，提高教師的政治覺悟和理論素養(yǎng)，增強(qiáng)“四個自信”，確保教師隊(duì)伍始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。2.強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。深入推進(jìn)“師德師風(fēng)建設(shè)工程”，制定完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，堅(jiān)決查處違反師德師風(fēng)的行為，樹立良好的師德師風(fēng)形象。3.提升教師教育教學(xué)能力。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，鼓勵教師參加教育教學(xué)競賽，激發(fā)教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力。4.優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。合理配置教師資源，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)青年教師和緊缺學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。5.加強(qiáng)教師心理健康關(guān)愛。關(guān)注教師心理健康，提供心理咨詢服務(wù)，幫助教師緩解工作壓力，提高教師心理健康水平。四、措施1.建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)督促檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。2.開展師德師風(fēng)主題教育活動。定期舉辦師德師風(fēng)講座、座談會、研討會等活動，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、教師進(jìn)修學(xué)校等資源，開展教育教學(xué)、心理健康、法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)。4.建立健全教師激勵機(jī)制。完善教師績效考核體系，設(shè)立教育教學(xué)獎勵基金，激勵教師不斷提高教育教學(xué)水平。5.加強(qiáng)教師心理健康關(guān)愛。設(shè)立心理健康咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，定期開展教師心理健康講座，提高教師心理素質(zhì)。五、時間安排1.準(zhǔn)備階段（2024年1月-2月）：制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)和具體措施。2.實(shí)施階段（2024年3月-12月）：按照實(shí)施方案，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。3.總結(jié)階段（2024年12月-2025年1月）：對師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)做法，完善長效機(jī)制。六、預(yù)期成果通過師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和