蚌埠五河縣教育系統(tǒng)緊缺專(zhuān)業(yè)人才“招聘”真題

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考蚌埠五河縣教育系統(tǒng)緊缺專(zhuān)業(yè)人才“招聘”真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.性別影響力B.學(xué)術(shù)影響力C.年齡影響力D.個(gè)性影響力【答案】：D2.（）主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)整體的表象，是所有教學(xué)活動(dòng)的必經(jīng)階段。A.感知教材B.運(yùn)用知識(shí)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.理解教材【答案】：A3.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德習(xí)慣C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德意志【答案】：B4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：A5.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.自主活動(dòng)B.講授活動(dòng)C.雙邊活動(dòng)D.單邊活動(dòng)【答案】：C6.拋錨式教學(xué)也稱(chēng)（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上。A.范例教學(xué)B.探究式教學(xué)C.非指導(dǎo)性教學(xué)D.情境性教學(xué)【答案】：D7.在中國(guó)古代，孔子認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)“君子”，反映的是（）。A.統(tǒng)治階級(jí)對(duì)人才的要求B.生產(chǎn)力發(fā)展對(duì)人才的要求C.教育培養(yǎng)人才的德育要求D.教育培養(yǎng)人才的政治要求【答案】：D8.在認(rèn)知方式中，有一種思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展，使觀念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見(jiàn)的新穎觀念，這種認(rèn)知方式是（）。A.發(fā)散型B.輻合型C.沉思型D.沖動(dòng)型【答案】：A9.西周時(shí)期的“制禮作樂(lè)”與春秋末期孔子提出的“六藝——禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、射、御”中的“樂(lè)”，其本質(zhì)是我國(guó)當(dāng)代全面發(fā)展教育中的（）。A.美育B.德育C.智育D.體育【答案】：A10.根據(jù)學(xué)生善于模仿、崇拜英雄的特點(diǎn)，我們可以使用（）。A.陶冶教育法B.說(shuō)服教育法C.品德評(píng)價(jià)法D.榜樣示范法【答案】：D11.近年來(lái)，我國(guó)有大批學(xué)生去國(guó)外留學(xué)，也有更多的外國(guó)學(xué)生來(lái)中國(guó)交流。從現(xiàn)代教育的特點(diǎn)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了教育的（）。A.全民化B.終身化C.國(guó)際化D.信息化【答案】：C12.同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問(wèn)一些同樣問(wèn)題的方法是（）。A.問(wèn)卷法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：A13.根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長(zhǎng)可能處在（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注自我感受D.關(guān)注學(xué)生【答案】：A14.孔子創(chuàng)立了我國(guó)古代教育體系，他以，“禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、射、御”教授弟子，其中“樂(lè)”實(shí)際上就是專(zhuān)門(mén)的（）。A.智育課B.美育課C.體育課D.德育課【答案】：B15.教育作為人類(lèi)特有現(xiàn)象，經(jīng)歷了幾個(gè)發(fā)展階段。其中關(guān)于原始社會(huì)的教育，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教育多以觀察模仿、口耳相傳的方式進(jìn)行B.教育與社會(huì)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)緊密相連，沒(méi)有特定的教育場(chǎng)所和專(zhuān)職教育人員C.教育具有自發(fā)性、普及性、等級(jí)性D.教育內(nèi)容簡(jiǎn)單，方法單一【答案】：C16.下列屬于文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲教育形式的是（）。A.以“人”為中心的人文主義教育B.強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練C.設(shè)置最多的是文士學(xué)校D.僧侶是教學(xué)中唯一的教師【答案】：A17.在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，企業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)策略是（）。A.漲價(jià)盈利B.降價(jià)促銷(xiāo)C.廣告促銷(xiāo)D.降低成本【答案】：D18.下列著作中屬于語(yǔ)錄體散文集的是:（）A.《論語(yǔ)》B.《史記》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《左傳》【答案】：A19.下列推動(dòng)汽車(chē)前進(jìn)的原料中最環(huán)保的是：（）。A.空氣B.天然氣C.生物燃料D.無(wú)鉛汽油【答案】：C20.鄧某經(jīng)某村同意在該村地界建房作經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地，后該區(qū)土地管理局、鄉(xiāng)政府等有關(guān)人員在現(xiàn)場(chǎng)指出，此建筑未辦理土地使用手續(xù)和建房許可證，屬違章建筑，應(yīng)予以拆除。市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)中隊(duì)未向鄧某下達(dá)任何處理決定即帶民工10余人將房屋拆除。鄧某欲起訴，應(yīng)以何行政主體為被告？（）A.某鄉(xiāng)政府B.某市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)大隊(duì)C.某區(qū)土地管理局D.某市城管監(jiān)察大隊(duì)【答案】：D21.下列不屬于就業(yè)政策主要包含的內(nèi)容的是（）。A.解決無(wú)法就業(yè)的社會(huì)政策B.增強(qiáng)勞動(dòng)者利用就業(yè)機(jī)會(huì)能力的政策C.合理分配就業(yè)機(jī)會(huì)的政策D.促進(jìn)就業(yè)機(jī)會(huì)增多的社會(huì)政策【答案】：A22.法人終止，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行清算，則法人（）。A.主體資格不消滅，仍然可以進(jìn)行各種民事活動(dòng)B.主體資格不消滅，但不能進(jìn)行清算范圍之外的活動(dòng)C.主體資格消滅，不能進(jìn)行民事活動(dòng)D.主體資格不消滅，但不能進(jìn)行民事活動(dòng)【答案】：B23.菲利普斯曲線說(shuō)明了貨幣政策最終目標(biāo)之間存在矛盾的是（）。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際收支平衡B.穩(wěn)定物價(jià)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.穩(wěn)定物價(jià)和充分就業(yè)D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和充分就業(yè)【答案】：C24.位于西非尖端的最主要港口達(dá)喀爾是哪一個(gè)國(guó)家的首都？（）A.科特迪瓦（象牙海岸）B.毛里塔尼亞C.塞內(nèi)加爾D.塞拉利昂【答案】：C25.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢(qián)而寫(xiě)作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了B.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感C.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)D.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾【答案】：D26.在中國(guó)畫(huà)中，濃得化不開(kāi)的工筆重彩，毫無(wú)疑問(wèn)是美。但是在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一種意境的水墨畫(huà)，當(dāng)然也是美。前者，所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前，一覽無(wú)余；后者，是一種省略藝術(shù)，墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)?？杀砻骐m是無(wú)，并不等于觀者眼中的無(wú)，作者心中的無(wú)，那大片大片的空白，其實(shí)是給人留下想象的空間?！翱丈讲灰?jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，沒(méi)畫(huà)出來(lái)的，要比畫(huà)出來(lái)，更耐人思索。這段文字意在說(shuō)明（）。A.水墨畫(huà)比工筆重彩畫(huà)更美B.濃到好處，不易淡而韻味猶存，似乎更難C.濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品D.水墨畫(huà)是深得淡之美的一種藝術(shù)【答案】：D27.文學(xué)和影視既密切相關(guān)、相互滲透，同時(shí)又有不同的質(zhì)的規(guī)定性和巨大___，常常使人們陷入無(wú)休無(wú)止的___，甚至讓人無(wú)所適從。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.沖突性猜測(cè)B.差異性猜測(cè)C.沖突性思辨D.差異性爭(zhēng)論【答案】：D28.完全歸納推理，又稱(chēng)“完全歸納法”，它是以某類(lèi)事物中每一對(duì)象（或子類(lèi)）都具有或不具有某一屬性為前提，推出該類(lèi)對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理。

以下不屬于完全歸納推理的一項(xiàng)是（）。A.聲音和光都沿著直線傳播，都有反射、折射和干擾等現(xiàn)象；因?yàn)槁曇粲胁▌?dòng)性質(zhì)，所以光也有波動(dòng)性質(zhì)B.太平洋已經(jīng)被污染；大西洋已經(jīng)被污染；印度洋已經(jīng)被污染；北冰洋已經(jīng)被污染；地球上的大洋只包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，所以，地球上的所有大洋都已被污染C.直角三角形內(nèi)角和是180度；銳角三角形內(nèi)角和是180度；鈍角三角形內(nèi)角和是180度；三角形只包括直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形，所以，一切三角形內(nèi)角和都是180度D.男人愛(ài)虛榮；女人也愛(ài)虛榮；因?yàn)槿酥环譃槟腥撕团藘煞N，所以人都愛(ài)虛榮【答案】：A29.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國(guó)家定為了法定節(jié)假日，可見(jiàn)中央政府對(duì)老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項(xiàng)重要的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容在全國(guó)來(lái)展開(kāi)，在全國(guó)形成一個(gè)“記住歷史，珍惜今天，報(bào)效國(guó)家”的愛(ài)國(guó)主義氛圍。這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.清明節(jié)悼念節(jié)日B.悼念特殊愛(ài)國(guó)主義C.悼念教育氛圍D.清明節(jié)內(nèi)涵愛(ài)國(guó)主義【答案】：D30.長(zhǎng)期以來(lái),政府對(duì)公共事務(wù)的處理處于相對(duì)壟斷狀態(tài)。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇,社會(huì)治理遇到的挑戰(zhàn)越來(lái)越多,政府已無(wú)力也沒(méi)有必要去處理諸多繁雜的社會(huì)性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會(huì)的關(guān)系,社會(huì)能處理的交給社會(huì),政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴(kuò)大社會(huì)自我服務(wù)的空間,使社會(huì)有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),最終促進(jìn)社會(huì)整體效率的提高。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式B.社會(huì)轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用C.政府對(duì)公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會(huì)效率的提高D.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會(huì)轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求【答案】：D31.商品或服務(wù)沒(méi)有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都（）。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)，能夠一眼看到價(jià)格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問(wèn)題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同（），等到“東窗事發(fā)”，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)。A.無(wú)從談起、掩耳盜鈴B.無(wú)濟(jì)于事、飲鴆止渴C.徒勞無(wú)功、作繭自縛D.黯然失色、買(mǎi)櫝還珠【答案】：A32.娛樂(lè)體育是指人們?cè)谟嘞緯r(shí)間進(jìn)行的一種娛樂(lè)性極強(qiáng)的身體活動(dòng)，它既是一種娛樂(lè)手段，又是一種鍛煉身體的手段。根據(jù)上述定義，下列不屬于娛樂(lè)體育的一項(xiàng)是（）。A.幾年來(lái)，某地每年舉辦國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，每次都舉行放風(fēng)箏比賽B.北京奧運(yùn)會(huì)前夕，不少單位組織員工進(jìn)行拔河比賽C.為了吸引更多的游客，某新建公園舉辦了一次大型釣魚(yú)比賽D.為了促進(jìn)中國(guó)籃球事業(yè)發(fā)展，中國(guó)籃協(xié)每年都舉辦CBA比賽【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容主要包括（）。A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育制度現(xiàn)代化C.教育目標(biāo)現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化【答案】：ABCD34.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同B.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)C.積極投身實(shí)踐D.樹(shù)立榜樣示范【答案】：ACD35.下列屬于工業(yè)社會(huì)教育特征的有（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合B.教育的階級(jí)性出現(xiàn)C.教育的公共性日益突出D.教育的復(fù)雜性程度和理論自覺(jué)性都越來(lái)越高【答案】：ACD36.教育作為一種社會(huì)活動(dòng)，其過(guò)程要遵循一定的規(guī)律，下列相關(guān)表述正確的有（）。A.在教育過(guò)程中，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.社會(huì)發(fā)展所需要的人才只能遵循經(jīng)濟(jì)政治的規(guī)律來(lái)培養(yǎng)C.教育是通過(guò)培養(yǎng)人來(lái)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起作用的D.教育必須受一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等制約【答案】：ACD37.下列哪些屬于實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)？（）A.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究B.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心C.教育即成長(zhǎng)，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)過(guò)程D.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法【答案】：BC38.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有（）。A.道德現(xiàn)象的共含性B.歷史性C.階級(jí)性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：ABCD39.教育應(yīng)用領(lǐng)域中的問(wèn)題包括（）。A.教育原則B.教育方法C.教育本質(zhì)D.教育手段【答案】：ABD40.“化民成俗，其由必學(xué)”“建國(guó)君民”，體現(xiàn)了（）。A.教育的延續(xù)性B.教育的根源C.教育的重要性D.教育和政治的關(guān)系【答案】：CD41.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈無(wú)處不在C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈的理性色彩【答案】：ACD42.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.公正階段B.權(quán)威階段C.自我中心階段D.可逆性階段【答案】：ABCD43.關(guān)于聲音現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）。A.用麥克風(fēng)唱歌是為了提高音調(diào)B.上課時(shí)小聲說(shuō)話是為了降低音色C.人說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)D.我們聽(tīng)到的鼓聲是通過(guò)地面?zhèn)鞑サ摹敬鸢浮浚篈BD44.下列成語(yǔ)和格言中，包含著一分為二矛盾分析法哲理的是：A.水能載舟，亦能覆舟B.繩鋸木斷，水滴石穿C.兼聽(tīng)則明，偏信則暗D.頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳【答案】：AC45.近年來(lái)，城鄉(xiāng)居民健康觀念逐漸轉(zhuǎn)變，體育鍛煉的積極性不斷提高，各類(lèi)體育用品商店和形式多樣的健身房遍布城市社區(qū)，“咕咚”“悅跑圈”等運(yùn)動(dòng)APP也迅速走紅，人均體育消費(fèi)水平大幅提升。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）。A.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的導(dǎo)向作用B.收入水平?jīng)Q定消費(fèi)觀念和消費(fèi)選擇C.城鄉(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)D.生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象的質(zhì)量和水平【答案】：AC46.下列做法符合低碳生活的是（）。A.節(jié)約用油B.節(jié)約用水C.盡量少用或者不用塑料袋D.節(jié)約用電【答案】：ABCD47.每年我國(guó)需要有大量的公共財(cái)政支出，其中購(gòu)買(mǎi)性支出指政府用于在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)所需商品與勞務(wù)的支出，又為消耗性支出，是轉(zhuǎn)移支出的對(duì)稱(chēng)。下列屬于購(gòu)買(mǎi)性支出的有（）。A.社會(huì)福利B.社會(huì)保險(xiǎn)C.各類(lèi)交通設(shè)施D.國(guó)家安全支出【答案】：CD48.社會(huì)工作者張某在社區(qū)進(jìn)行家訪時(shí)，有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應(yīng)付其家庭生活開(kāi)支，加上他身體不好，需經(jīng)?？床?。他還說(shuō)最近天氣很冷，而家中棉被不夠。張某發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人，他決定嘗試為這些居民提供服務(wù)。在下述做法中，能夠反映社區(qū)工作特點(diǎn)的有（）。A.張某自掏腰包替他們解決生活困難B.張某向他們提供理財(cái)輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)C.張某召開(kāi)低保戶座談會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，商討解決辦法D.張某向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的實(shí)際情況【答案】：CD49.社區(qū)照顧模式的特點(diǎn)有（）。A.強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任B.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)C.非正規(guī)照顧是重要因素D.協(xié)助服