班會發(fā)言稿(15篇)

班會發(fā)言稿(15篇)在當下社會，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的班會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。班會發(fā)言稿1尊敬的老師、親愛的同學們、家長朋友們：下午好！我是雷xx的媽媽。首先，我代表各位家長向長期以來關心、照顧、支持、教育孩子的各位老師表示衷心的感謝！今天，很高興參加了咱們四一班的主題班會——《感恩的心》。同時，也感謝各位給了我這個跟大家交流和提高的機會。剛才看到孩子們精彩、生動、投入的表演，我十分欣慰和高興，也很受教育和啟發(fā)，心靈也得到了震撼和洗禮。我感覺這次活動搞得特別好，好就好在：一是立意好，抓住了“感恩”這一社會、學校、家庭、家長都很關心、關切的熱點問題來召開主題班會；二是形式好，這次活動以主題班會的形式，教育我們從細節(jié)、從小事、從自己做起學會感恩；三是組織得好，整個活動在老師的精心指導下，孩子們充分發(fā)揮自己的聰明和智慧，把整個教育活動開展得生動、活潑、流暢；四是內容好，活動中有朗誦，有小品，有情景劇。時間雖短，但內容豐富多彩，寓教于樂；五是效果好，老師、孩子們還有我們家長，都受到了一次很好的感恩教育。感恩說到底是一種品德，是一種責任，是一種擔當。我們中華民族是一個十分懂得感恩的民族，感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆?、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”都是很經典的感恩故事。所以，我們每個人都必須學會感恩。感恩不分大小、早晚、快慢與多少。我們應當從自己做起，從現在做起，從小事做起，從細節(jié)做起，把感恩的話說出來，把感恩的情感表達出來，讓應該受到感謝的人能夠感覺得到。我們要擁抱親情，感恩父母；我們要愛校如家，感恩學校；我們要發(fā)奮學習，感恩老師；我們要珍惜友情，感恩同學；我們要保護環(huán)境，感恩自然；我們要幫助他人，感恩社會。讓我們用感恩的心去學習，去生活，去工作！孩子們，讓我們共同行動起來吧！謝謝大家！班會發(fā)言稿2老師們、同學們：大家好！我是初一（5）班的楊天翼。我認為所有的事情，包括學習，要想事半功倍，需要努力和方法。只要肯努力，有擁有科學的方法，我們的學習成績肯定不會差。下面我與大家一起分享一下我個人在這方面的一些感受?！胺彩骂A則立，不預則廢。”學習計劃是實現學習目標的保證。理想的學習計劃，應包括以下基本要求：合理地安排和使用時間；確定適宜的目標；切實執(zhí)行計劃的措施和辦法，時間有彈性。俗話說“時間是金錢，效率是生命?！睂嶋H的學習中我們經常會碰到這種現象：臨考前加班加點，加倍努力，經常熬夜，但效果并不理想。事實證明：并不是付出越多，回報就越多，所以，效率才是關鍵！如果你問我什么時候效率最高，我會告訴你“趕作業(yè)是效率最高”；“考試前效率高”；“為應付提問，課件十分鐘的突擊效率高”。因為這時的任務具體，時間有限，而且失敗后“后果十分嚴重”！因此，在指定的時間內完成指定的任務會高效率。除了高效率復習外，聽復習課也要講究聽課的效率。課前預習，帶著疑問聽課；記筆記，記思路；這些都是我的復習秘訣。班會發(fā)言稿3各位叔叔阿姨、老師、同學們：上午好！忙碌著，奮斗著，高一的時光走過了一半。在13班全體師生的共同努力下，半年來我們取得以下成績：第一學段模塊考試后8班總成績第一名;第二學段模塊考試總成績全級部第4名（包括兩個卓越班），科技節(jié)知識競賽第一名;藝術節(jié)校園劇比賽第一名、最佳導演獎;藝術節(jié)團體總分第二名;秋季運動會團體總分第六名;環(huán)保周三等獎等等……下面，我從以下“高一十三威武”六個方面做一下工作總結：第一，高瞻遠矚——領先促進步在學期初，目標定位非常重要，姜老師有所針對性地通過各種途徑讓大家明確自己的三年目標。如：通過人人發(fā)動二中畢業(yè)生回答我們的問題——“我們能在二中得到什么？”;通過邀請清華、北大、浙大、武大就讀的優(yōu)秀師哥師姐和前學生會主席周彭等以不同的方式為我們介紹經驗解疑答惑;通過“你最心儀的三所大學及近三年的山東省錄取分數”的交流活動，讓我們明確自己的目標與方向。第二，一張一弛——創(chuàng)新促和諧在班級管理制度方面，民主、公平和規(guī)范是我們的代名詞。班級的紀律管理一直是班委工作的重中之重，每節(jié)晚自習都由班委坐鎮(zhèn)監(jiān)督，并設立了專門的紀律日志。我們又先后建立了有借有還的團徽制度和獎懲分明的宿舍制度。在課間，我們有自己的流行趨勢，如：智力游戲、手工制作;每當有同學過生日，都會在黑板上寫下大家的祝福，一次次慶祝溫情四溢。第三，十指連新——特色促巧思創(chuàng)新巧思，一直是我們追求的。在學期初的“相識晚會”，我們采取非誠勿擾式的方式通過播放視頻進行圖文并茂的自我介紹，使同學們更快更全面的相互了解。通過《致班主任的一封信》，詳細地剖析自己并提出對十三班和姜老師的期望和要求，更有利于師生間的互動，明確我們的共同目標。建立十三班公務群、十三班家長群、班主任博客等信息渠道，為師、生、家長之間搭建無縫連接的溝通平臺，利于三方形成合力勁往一處使;學期中段，班會融入時事熱點，針對班級出現問題進行了每月一期的辯論;學期末，在12年底13班進行了年度人物評選，提前三天在班級日志上宣傳造勢，在29日進行了頒獎典禮，包括年度學霸人物、年度全能人物、年度最佳課代表等獎項，當天的頒獎典禮融合了班級的年度總結工作，帶領大家回顧了20xx年在一起的日子。臨近學期末，又開展了舍友評價活動，給舍友寫頒獎詞和評價，為別開生面的家長會提供必要素材。除此之外，運動會入場式道具妙用于教室裝飾，使教室內充滿了馬達加斯加特色。第四，三省吾身——反思促發(fā)展在姜老師的要求和監(jiān)督下，同學們堅持寫中英文日記及階段性反思，提升文筆的同時也為自己的高中生活留下美好的回憶。同時采用觀看勵志短片的形式，進行品德教育;人人參與寫班級日志，記錄下我學習生活中的點滴，每天晚自習前的班級日志宣讀成為了十三班最大的樂事之一;加之一系列的評價活動也能夠促進學校的反思性德育工作在班級的開展。第五，威風八面——建設促興旺在班級建設的過程中，建立了專人負責的財務收支公開的班費管理制度，并通過回收廢品、推銷商品等方式進行創(chuàng)收，積累班費的同時也鍛煉了能力;我們還有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍獨特的舍服和舍歌專輯。第六，武文兼?zhèn)洹顒哟賵F結班級活動中，時刻都有創(chuàng)新的元素。軍訓中，我們兼顧班級團隊建設、大合唱比賽、軍訓任務多項活動;運動會上我們班大膽構思，設計了出色的班級入場式，充分體現馬達加斯加的國家特色和十三班活潑熱情的特點。在隨后的藝術節(jié)里，凝結著我們心血的校園劇《weareone》獲得第一名和最佳導演獎，還有科技節(jié)、越野賽，我們也憑著自己的創(chuàng)新精神和拼搏精神屢創(chuàng)佳績。除了這些學校舉辦的比賽，我們還有屬于自己的秋游和團員活動。最后，在此我代表全體十三班人，感謝學校和家長和老師對我們的關愛、教導和支持！（起立鞠躬）。謝謝大家！班會發(fā)言稿4各位同學，大家下午好，感謝大家給我這樣一個機會站在這里跟大家講講我們班的學風建設問題。今天，我們班會的主題是“建設學習型班級，學習型團支部，學習型宿舍”，在此，我想說的是，一個好的班級，好的班風是靠班里每一個人盡力營造的。在大學這一年半的時間里，在班里舉行的每一次活動中，我們的感情在升溫，班里的氛圍越來越融洽，我們正在盡力建設的學習型班集體的目標在不斷前進。接下來我要說的是我自己的學習心得體會，希望可以為大家提供那么一點借鑒。大學里的學習是要靠自主的，自覺地去學習。大學不像中學時代了，不再只是機械式地跟著老師的腳步走，我們需要自己去思考，自己要做什么，怎么去做。首先，我們應該確定一個明確的學習目標，再分小步驟一點一點的去完成，只有這樣，我們才能離目標更進一步。安排好學習生活的時間，什么時候該做什么，應該清楚自己要做什么。除了上課，我們還有很多閑暇的空余時間，可以利用這些時間自己多看一點書，課內的，課外的。課內的知識是我們必須的，這是我們的專業(yè)知識理論的基礎課程，而看課外的書籍則可增加我們的個人內涵和修養(yǎng)，提升個人綜合素質。課前預習，課堂認真聽課，課后及時復習，是高效學習的方法，雖然這樣的方法有點繁瑣，枯燥無味，但只要持之以恒，必定會收到有效的效果。在這樣的基礎上，再結合學科的特點，制定相應的學習方法，不如說，像線性代數和西方經濟學這樣的課程，就要多練，熟悉題目作答的方法，當然，也要熟悉課本的基礎理論知識；像稅法和毛概這樣的課程則需要在理解的基礎上有意識的去記憶。在學習的過程中，要多于其他同學溝通交流，借鑒其他人的學習方法，然后在實踐的過程中尋找適合自己的學習方法。適合自己的才是最好的，有些人是習慣晚上背東西，在下午做題目，有些人則比較喜歡在下午背東西，晚上做題，這也要根據個人的記憶時段來安排學習生活。在課堂上，跟同學一起學習，共同進步，在宿舍，跟室友一起學習，有不懂的就問，相信經過這樣的學習，不懈盡力，我們都能達到預定的目標，得到想要的結果。最后，祝同學們身體健康，學習進步。班會發(fā)言稿5老師、同學：大家好!這天很榮幸能登上講臺，和大家一齊探討我的學習經驗。以下是我的學習經驗：一、刻苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！贝丝潭鄶祵W生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績自然差不了。二、記好課堂筆記數學老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就能夠擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的'腦海中。有些同學這方面比較差，比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的，向別人學習。三、取人之長，補己之短每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，并根據自己的狀況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。四、不懂就問有些同學因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往潛力。五、重點掌握好課內知識掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，能夠適當做一些課外題，但也要經過詢問老師后再做選取，以避免浪費不必要的時間。六、合理安排學習任務有很多人平時不努力，指望考試前幾天來發(fā)奮學習，以此來提高成績。這樣的人有很多，成功的僅有幾個，我期望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要合理安排好學習任務，平常把知識掌握好，考試前簡單復習一下，輕簡單松獲得好成績，又何嘗不是一件好事呢?以上便是我積累的學習經驗，期望能給大家?guī)韼兔?。讓我們，共同努力，共同進步，共創(chuàng)14班的完美未來!謝謝大家!班會發(fā)言稿6一、主題班會活動背景新學期剛剛開始，我們班的班長孫寧來到我的辦公室，悄悄地對我說：“老師，咱們班的劉xx和王xx關系十分密切，同學們都對他們倆議論紛紛??”聽完班長的話，我并沒有直接找到這兩位同學，因為沒有確鑿的證據，就只能冷處理，不做太多的過問，而是密切的關注。剛開始觀察，發(fā)現他們之間沒有太大的問題，尤其是女生王，她對任何人都很友好，在班里是一個比較安靜的學生，而男生劉雖然學習成績比較差，但還是一個品質不錯的男孩兒，在同學之間口碑很好，是一個有情有義的人。因為他們兩個座位比較近，所以經常在一起聊天，看得出他們很合的來。后來我漸漸地發(fā)現，他們兩個不光是上學在一起，放學也是結伴回家，而且在同學中間，劉（男）的確是十分維護王（女）的，兩個人之間經常傳遞書信，其他任課老師也不斷向我反映，上課期間王（女）越來越沉默，精力也不集中，而且經常發(fā)呆，在她的眼神里藏著很深的憂郁。在不久之后的一次月考中，王（女）的考試成績一落千丈，至此，我感覺到事態(tài)的嚴重性，我知道我不能再這樣靜觀其變了。其實，伴隨著現代物質文明的進步，精神文化生活的豐富，大眾媒體和網絡的普及，中學生青春期教育的問題越來越受到人們的關注，尤其是中學生的早戀問題。學校開展青春期健康教育已成為全面推進素質教育的必然要求。初中階段是開展青春期健康教育的關鍵時期，學生的生理和心理上發(fā)生了顯著變化，身心發(fā)展速度加快，心理激烈動蕩，是個最容易出現問題的年齡階段。在這個年齡階段的孩子們，他們的青春心理開始萌動，男孩期望自己越來越陽剛帥氣，女孩希望自己越來越溫柔漂亮，但對于自己的性別定位和取向認識并不夠深刻，因此出現了有戀愛傾向的同學，這就需要家長和老師做正確的引導。作為家長、老師都應該掌握一些相關知識，做到及早發(fā)現及早處理，采用合理的措施進行指導、教育、調節(jié)，來避免嚴重問題的出現。作為一名班主任教師，我認為，花季少年，春情萌動是正?，F象，但對這種現象進行簡單的否定或訓斥是不能解決問題的，而且還可能火上澆油，所以我們必須換一種思路。為了及時扼制這種不良現象，我組織同學們在班里召開了一次“青澀的果實你別摘”的主題班會。二、主題班會活動過程（一）先揚我先講了中學生戀愛的六大“好處”：1、人無我有，物以稀為貴，看到別人羨慕的眼神，會有一種陶醉的感覺。2、有愛與被愛的溫暖，回家有父母照顧、學校有戀人關愛，有一種甜蜜的幸福感。3、有了固定的異性朋友，生活中的煩惱有人傾聽、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充。4、單調的學習生活增添了調味品，生活感到充實了，有一種愜意之感。5、有一種成熟的幸福，甚至還有一點逆反的快感。6、對父母發(fā)發(fā)脾氣，父母不會計較，父母依然是父母，但對戀人耍脾氣，戀人恐怕不理你了，于是你會十分珍惜這份感情，學會了對感情負責。聽完我的一番話，同學們開始七嘴八舌的議論開了。這時，我不經意的看到劉同學和王同學頻頻相視，都不好意思地低下了頭。我心想要產生預期的效果了。于是我頓了頓，提高了嗓門大聲說：“同學們，你們認為剛才老師說的全面嗎？誰還愿意來幫大家補充，讓我們一起認識早戀帶給我們的益處呢？”在我的一再鼓勵和帶動下，同學們興致高昂，大方地談起了自己的想法和愿望。（“好處”要說全說透，講的時候教師要適當的給予肯定?！昂锰帯蓖该髁?，沒有了神秘感，未談戀愛的同學覺得也不過如此，正在談戀愛的人一比較，可能覺得還沒有這么多幸福）當我看到班會初具成效的時候，心中竊喜。（二）后抑話鋒一轉，我又大談特談到早戀的七大壞處：1、青年人應廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，你現在談戀愛了，專注于一個人了，交友圈必然縮小，等于關閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。2、你們天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方，還要揣摸對方心理，這要耗費多少時間、精力，那你還有多少時間用于學習，用于發(fā)展自己？你尚未健全的頭腦充滿了愛情，那么功課、學業(yè)怎么辦呢？3、中學生談戀愛有違中學生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評，又怕家長知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專心致志，聚精會神嗎？4、愛情是人類情感中高尚神圣的情感，比生命更重要，高尚的情感可以張揚，應當受到祝福，但你可以張揚嗎？可以領他回家嗎？家長、親友會真誠為你祝福嗎？回答如果是否定的，那么這種偷偷摸摸的行為不是對這種神圣高尚情感的褻瀆和玷污嗎？5、人非動物，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛的下一步是婚姻，你思考過沒有，你現在才１6歲，離法定的婚齡還有6年，這六年會有很大的變化，世界很大也很精彩，難道這個世界就他（她）最適合你嗎？你能保證你們最終走到一起嗎？如果不能保證，這不成兒戲了嗎？這不又是一種對愛情的褻瀆和玷污嗎？6、也許你本來就不想太認真，只是玩玩，聊補人生空虛而已。那你就太不自愛了，感情輕浮、游戲人生，品位太低了！7、如果戀愛中把握不了自己，鑄成大錯，恐怕會傷害兩代人，造成終身遺憾！我的這一席話仿佛一把利劍，把剛才還興奮地對愛情高談闊論的同學們擊醒了，我從孩子們的眼神里看到了失望和沮喪，同學們又是一陣議論，此時，我清晰地看到王同學臉紅紅的，她的眼神里充滿畏懼，我用勝利的眼神和自信的口吻對大家說：“六點‘好處’，七點‘壞處’，傾向性很明顯，后七點都是對前六點的否定。我已經分析給大家了，你們自己去比較，自己拿主意?！比?、主題班會活動效果開完班會的第二天，王同學（女生）主動找到我，和我說出了她的煩惱，經過我精心的心理疏導，她意識到了早戀的危害，毅然決定結束這份過早的感情。事后我又找到劉同學，先提到王同學的很多優(yōu)點，肯定他有眼光，然后談了對方矛盾的心理，有一種欲罷不能的痛苦，最后我告訴他，你要珍惜對方，愛護對方，你要為對方考慮。人的一生有很多個階段，不同的階段他的任務和使命是不同的。學生時期就是以學習為重，如果在戀愛中不能把握自己，只會傷害彼此。具體應當怎么做，我沒有講，相信他們自己會處理。此后，兩個人開始漸漸疏遠，王同學上課也不再發(fā)呆了，她的眼神里多了些生活的希望；劉同學也開始用功學習了，期末時成績提升一大步，他們?yōu)檫@份青春期朦朧的感情畫上了句號。四、青春期早戀問題輔導策略在今天商品經濟日益發(fā)達的社會里，中學生“早戀”問題不容忽視，但是只要我們對中學生能夠以誠相對，用愛心去感化他們；只要父母們能夠給孩子更多的感情關注，老師用真誠的教育來正確引導他們，為孩子營造良好的學習和生活氛圍，相信一定能妥善處理好中學生“早戀”的問題，讓中學生順利走過青春期。首先，正確區(qū)分，把握尺度。教師要對學生異性交往有一個正確的區(qū)分，不能將所有正常的異性交往都與“早戀”等同，避免“弄假成真”的現象發(fā)生。在這個案例中，我剛開始只是細心觀察王和劉同學，因為在沒有確鑿的證據之下是不可以更不能隨意懷疑學生的，盲目地懷疑，并公開自己的懷疑就造成一種壓力，使中學生無所適從。其次，正面引導，心理疏導。對于真的“早戀”學生，要對他們進行正面教育，逐漸提高他們的交往品質，尤其是與異性交往的品質。而不是硬性的束縛和粗暴的干涉，要使中學生在了解自我生理和心理特點的基礎上自己學會與異性交往。在我真正了解并確定他們存在早戀問題時，便毅然決然地組織班會展開討論，對他們進行思想教育，在談話中做出積極地心理疏導，使他們真正認識到早戀的行為產生的危害，自己判斷并做出最終決定，最后，恰當關注，真誠牽引。無論對什么樣的學生教師都要遵循一個原則：尊重學生，理解學生，用真誠的教育換來學生的理解，用恰如其分的引導作為中學生成長道路上的指路標。在與王和劉的談話過程中，我以朋友的身份和口吻對他們進行說服教育，讓他們感受到我的真誠，那么他們更愿意向我訴說心中的真實想法，也更愿意相信并接受我的建議，這樣問題就被簡單化。六、活動反思、感悟早戀是一朵帶刺的玫瑰，處于發(fā)展階段的中學生常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。早戀是青春期性萌動的結果，“異性相吸”本是自然規(guī)律，無可厚非。但是人不是動物，不能依原始的本能需求隨意行事，性心理的發(fā)展必須受到人類文明和社會習俗的制約，需要用適當的手段和方法來調節(jié)和控制，尤其是青少年這種朦朧的戀情，如不加以調適或調適不當，就有可能出現偏差。在中學生的心理健康日益得到關注的今天，我們應更加嚴峻的看待中學生的早戀問題。中學生為什么會發(fā)生早戀這種行為？我不斷地思考著這個問題。它的出現，說明了自有存在和孕育它的溫床，以及產生它的特定的文化和社會環(huán)境。我想，作為光榮的人民教師，我們有責任、有義務去研究它，了解它，才能更好地教育和幫助學生。我真心的希望，每一位同學都能遠離早戀的禁區(qū)，免摘青澀的苦果，愿所有的教育工作者們攜起手來，鏟除校園中的早戀現象。班會發(fā)言稿7尊敬的老師、親愛的同學們:男：喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來女：我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，男：我們將又投入到緊張而又充實的校園生活中。我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起為目標而努力，塌塌實實地一步步走下去。女：新學期無疑也為我們提供了嶄新的園地，也希望大家能夠有高遠的志向和學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！合：《超越自我》主題班會現在開始女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的2分之1，已經過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。男：告別了30天的假期，迎來了新學期。在這30天中，有的同學也許在暗自下苦功，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許輕松了一寒假。有一句話是這樣說的“如果把自主學習比作畫一張精確的地圖，那么在你繪制的過程中，目標就是你的尺子它為你把握著地圖的精確度，目標同時也是你的監(jiān)督人，讓你能夠自覺和擁有繼續(xù)繪制的動力，為你今后的人生鋪路?！迸和瑢W們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢？請同學說一下[藍籌股績優(yōu)股潛力股成長股龍頭股大盤股發(fā)言]我相信，有了目標，并且遵守，就一定會成功。男：同學們的計劃很好！希望同學們都能努力實現自己的計劃和目標，不要讓它變成空頭支票。女：老師們的指引，同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。男：同學們是否想過，我們46位同學能相聚在一起，由不認識到相識相知是多么難得的緣分！女：我們在老師們的帶領下精誠合作，攜手共進。在過去的一學期中，我們已經取得了不少的好成績。請大家交流一下上學期取得的成績。請幾位同學來講一下自己在上學期取得的成績?！ぁぁぁぁぁつ校和瑢W們，我們應為我們過去取得的成績而自豪。然而，在新學期中，我們還應怎樣做呢？再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！[多媒體打出]女：我們在成績面前，應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。男：請[同學們的發(fā)言]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想。男：讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。游戲：1.數青蛙。規(guī)則：第一個人“一只青蛙”，第二個人“一張嘴”，第三個人“兩只眼睛”，第四個人“四條腿”2.心有靈犀。規(guī)則：一人先看白紙上的詞語，并比劃給另一個人看，另一個人猜，但比劃的人不能出聲，猜的人不能看到白紙內容。3.猜歌名。規(guī)則：放幾首歌曲，同學來猜歌名并哼唱幾句。（北京歡迎你，同一首歌，讓世界充滿愛，義勇軍進行曲，素顏，忐忑，菊花臺）請老師做總結班會發(fā)言稿8主題：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡一、主持人開場。男：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會現在開始！女：XX，你說一節(jié)成功的班會課，是不是應該是同學之間就共同關心的話題進行頻繁交流??？男：確實如此，畢竟一個巴掌排不響嘛！學生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時期還有不同的熱點問題。女：沒想到你還一套一套的。男：那我問你，如果班會談論的是遠離同學們思想的話題，會怎么樣呢？女：太小瞧我了。一個遠離同學們思想的話題，很難引起他們的關注；而一個貼近同學們心靈的話題，則很容易讓他們產生共鳴?？寄阋幌拢F在的熱點話題都有什么?。磕校耗强墒翘嗔?。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當今的熱點話題。女：那你看過《魯豫有約》、《超級訪問》這些訪談節(jié)目嗎？男：當然—沒看過。女：可這也是當今的熱點話題、熱點節(jié)目?。∧校洪_個玩笑，我當然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學來做這次班會的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！男：那就快請他們上來，談一談在調查問卷中同學們想要問他們的問題吧?。ü恼疲┒?、訪談。男：感謝你們代表同學們來參加這次訪談。嘉賓：閑話少說，有問題快問。女：還是個急性子，別急，先自我介紹一下吧。嘉賓：…男：怎么了，噎著了？嘉賓：沒有，都開學一個月了，沒人不認識我吧。女：現在不認識他們的請舉手。（全班都舉手）嘉賓：（做自我介紹）女：（開始提問）三、英語學習經驗介紹男：XX，經過一個月的學習，我發(fā)現了個問題。女：是關于英語學習上的問題吧。男：你好像搶我臺詞了，你應該問我是什么問題吧？女：我知道干什么要問你？男：哎！算了，那么下面就讓同學們來看一段英語學習技巧的短片吧。（開始播放短片，時間自定）四、結尾謝幕。男：看完短片有什么感想?。∨何覍W到了很多的英語學習方法和技巧男：是的，我們應善于運用這些技巧，使我們的學習成績更上一層樓女：不錯，確實是這樣男：最后讓班主任老師來總結下這次班會吧?。ü恼疲┠小盒聦W期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結束！感謝同學們的支持謝謝大家！班會發(fā)言稿9同學們大家好，我們已經進入高三三個月了，這天開這個班會想和大家好好談談。咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事;你上網談戀愛，咱也不談這事。談點什么呢大事----學習成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我但是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資阿，被領導表揚阿等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。咱這天就講這事------高考我們的準備工作怎樣做，我們有哪些不足。第一，學習上態(tài)度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個阿!你會說老師阿，我也是這樣想的但是我堅持不下去阿。那就是打擊潛力差，班上有愛打籃球的，你經過多少場比賽阿，輸的次數少嗎你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎那就是比在學習上的抗打擊潛力差了些阿!這事怎樣辦阿先問問自己的心，問問心你還想學習嗎其次，遇到不會做的題多向同學老師請教不就會了嗎第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是務必的，如打球、學習、上網、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已。但是打球的時候學習打擾他了嗎沒有，我也這樣認為的你做的很好!但是你學習的時候打球上網卻打擾了學習，這就是你不對了阿，你辦事不公阿，偏向阿!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種狀況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種潛力-----協調潛力。舉個例子，打籃球不協調的同學什么德性都明白吧，學習上的不協調懂不懂啦。還有什么事沒做好呢有阿，那就是學習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現象!有同學說了多做阿，我可要笑話你了阿，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。什么時候磨在哪里磨呢在課堂上阿。請問你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數，你愿意嗎你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎說實話，是第一重要的阿。課要認真聽，那么聽到什么程度呢一句話，能復述老師講課資料的百分之八十。自習課的第一要務就是復述老師授課的資料，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑阿，你是誰阿你想看到電視上看去，仿佛你自己長得怎樣好看似的，我還沒挑你呢!挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢你還真把自己當幼兒園小孩了阿，老師可不是你媽，想要溫柔阿得回家找你媽去!挑老師的辦事不公，就批評你阿!怎樣事老師閑著沒事干阿，挑你刺，你做的不好還不讓人家說阿----你真是弱不禁風阿!我說的對不對阿同學們呢你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎樣認為的呢我們能夠是朋友，能夠是球友，能夠是網友，但是必須是師生，是傳授知識的阿!我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶，失去了知識。同學們，我講了三個主題一是心態(tài)，二是怎樣學，三是師生關系。心態(tài)要擺正經?？纯醋约旱男?，學習環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學習知識的。期望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調整好自己的狀態(tài)來迎接20xx年的高考!班會發(fā)言稿10同學們大家好，我們已經進入高三三個月了，今日開這個班會想和大家好好談談。咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網談戀愛，咱也不談這事。談點什么呢大事----學習成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個教師就更不用說了，只要你們有一點提高，我可是真替你們高興，教師也有高興的事，漲工資啊，被領導表揚啊等等，可是這些都不如看到你們成績提高高興。再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。咱今日就講這事------高考我們的準備工作怎樣做，我們有哪些不足。第一，學習上態(tài)度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自我，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自我同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個?。∧銜f教師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊本事差，班上有愛打籃球的，你經過多少場比賽啊，輸的次數少嗎你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎那就是比在學習上的抗打擊本事差了些啊！這事怎樣辦啊先問問自我的心，問問心你還想學習嗎其次，遇到不會做的題多向同學教師請教不就會了嗎？第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學習、上網、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已?？墒谴蚯虻臅r候學習打擾他了嗎沒有，我也這樣認為的你做的很好！可是你學習的時候打球上網卻打擾了學習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向?。∈裁匆馑迹耗惴庞缮钪械膸准禄ハ喔蓴_，以至于什么事也沒做好，這種情景好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種本事-----協調本事。舉個例子，打籃球不協調的同學什么德性都明白吧，學習上的不協調懂不懂啦。還有什么事沒做好呢有啊，那就是學習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現象！有同學說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。什么時候磨在哪里磨呢在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課，6節(jié)教師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數，你愿意嗎你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎說實話，是第一重要的啊。課要認真聽，那么聽到什么程度呢一句話，能復述教師講課資料的百分之八十。自習課的第一要務就是復述教師授課的資料，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！第三就是挑教師。挑教師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰啊你想看到電視上看去，好像你自我長得怎樣好看似的，我還沒挑你呢！挑教師的語言溫不溫柔，你還以為自我小呢你還真把自我當幼兒園小孩了啊，教師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！挑教師的辦事不公，就批評你啊！怎樣事教師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說啊----你真是弱不禁風啊！我說的對不對啊同學們呢你是找教師來傳道授業(yè)的，你又怎樣認為的呢我們能夠是朋友，能夠是球友，能夠是網友，可是必須是師生，是傳授知識的?。∥覀冞€挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶，失去了知識。同學們，我講了三個主題一是心態(tài)，二是怎樣學，三是師生關系。心態(tài)要擺正經?？纯醋晕业男?，學習環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來挑教師的而是來學習知識的。期望大家能夠認識到自我身上存在的問題，調整好自我的狀態(tài)來迎接高考！班會發(fā)言稿11從前，我總以為水是無窮無盡的，你看，回家一打開水龍頭，水就源源不斷地流出來，就像永遠也流不完。班會發(fā)言稿作文爸爸給了我很豐富的娛樂生活。正是這副眼鏡，才使得他的小眼睛與他的臉相稱；比這更神奇的就是那個會收拾垃圾的機器人和可以像眼鏡一樣戴在眼上的“電腦”了，如果你把這眼鏡戴在眼睛上的話，電腦的所有程序都會出現在自己的眼前，那個“電腦”不需要用什么鼠標和鍵盤，只要用手指點一點就可以控制一切系統(tǒng)，包括連網線和網卡都不用，有了這副眼鏡就連學校也不用上，所有的知識都在這個電腦里面，況且你隨時隨刻都可以上網、打游戲、聽音樂、看電影了。學語文沒什么捷徑可走，首先是有興趣，然后就是多讀書、肯思考、勤寫作，這樣，語文就一定能學好。閱讀是語文學習之本，它可以培養(yǎng)學習語文的興趣。閱讀什么？小說、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都可以，什么都可以讀，讀多了，興趣就有了，閱讀的習慣也養(yǎng)成了。推薦同學們讀讀梁實秋的散文，語言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經典文本，必須多讀，古今中外，大家名家，多多益善?！稓W亨利短篇小說選》就不錯，每篇都不長，但無論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩文的閱讀更要重視，俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。讀《捕蛇者說》，學回寫議論文；讀《徐文長傳》，學會寫人物傳記；讀《賣柑者言》，學會寫寓言。在古詩文的閱讀時，盡量采取自學，讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡單了。閱讀時，適當地摘抄好詞好句，做讀書筆記，可以幫助我們更好地理解作品。閱讀很重要，但思考更重要。閱讀過程中的想法、體會、認識經過認真思考，寫成隨筆，表達出來，寫作的水平在不知不覺中提高了。寫的時候要一氣呵成，不必在乎形式、長短（例如，我有的時候寫成詩，有的時候寫成詞，有的時候寫成散文）。名師點評：看到你的這篇發(fā)言稿，老師很欣慰，你用自己的真實經歷.告訴你的同學學好語文的訣竅，你的成功，歸功于你的細致觀察,不斷練習,廣泛閱讀，善于思考，走進生活，相信你會在生活中獲得更多的啟迪，寫出更好地文章。葉圣陶先生的長子葉至善稱，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求多讀書；書讀多了，有感覺，于是落筆為文。文章寫多了，自然冷暖自知，寫作能力逐漸提升。語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識，它是和生活和生命緊密相連的，語文就是生活。陸游說：“汝果欲學詩，工夫在詩外?！彼?，一次演講，一部電影，一次旅游，一杯茶，都是語文學習。每節(jié)語文課上的聽音樂寫感想就是最好的片段練習。但是學習一定要用心，敷衍了事，肯定學不好。我以前總認為語文考試以課外內容為主，翻來覆去的研習課本沒有多大用處，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識的牽移和運用為重點的。教科書雖不等于全部的出題內容，但卻是個范本，是個窗口，通過這個窗口學到知識規(guī)律是重點。許多看似很難的課外閱讀考的內容理解和語言賞析用的方法都是課內學過的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應付自如。語文無法突擊。語文學習的特點是慢熱、恒溫，主要靠平日長期積累。所以學習語文不能急，也別想惡補。說到底，語文就是生活。光是讀書不行，還要思考，光是讀書和思考，還不行，還要表達和交流，光是讀書、思考、表達和交流還不行，還要生活，要體驗，要踐行。生活是最好的語文課。班會發(fā)言稿12綠色環(huán)境是健康的一種象征，環(huán)保主題班會演講稿。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單!走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以，我們就應該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美!然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?我愛綠色校園!班會發(fā)言稿13各位教師、同學們：大家好！在這秋風送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是——讀書，讀書是一切成大事者的必經之路，是一切創(chuàng)造的基礎。勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者必須都是經過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。僅有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。今日的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應當努力豐滿自我的羽翼。我們明白，站在巨人的肩膀上，我們能夠看得更遠；以書作墊腳石，我們能夠攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個人都有自我偉大的夢想，為了完成這個夢想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。我們好像風雨中的玫瑰，僅有經過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以，天地萬物都會經歷屬于自我的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發(fā)奮努力，就必須會有更加精彩的明天！其實，初中生活只是我們人生中短暫的一瞬，未來人生中每一個今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，沒有今日牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今日的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自我去把握。所以，同學們，讓我們播撒下期望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今日，走向新的明天。世界是我們的，21世紀是我們的世紀！讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！班會發(fā)言稿14各位老師，同學們：大家好！緊張、辛苦的一個學期已經結束了，在同學們歡慶收獲季節(jié)的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與期望。但是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都務必提高安全意識，學會自我保護。所以，這天，老師在那里必須要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，禮貌是幸福之源！我期望同學們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期；同時在開心快樂的時候，我也要提醒同學們假期必須注意安全，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更期望同學們從以下三個方面做起：一、安全第一，防范意外提高自我保護意識，增強自我保護潛力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發(fā)生的事情。1、防溺水事故防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，透過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現。請同學們務必注意。不在水庫或深水區(qū)玩耍；不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。2、要注意交通安全大家必須要注意，不僅僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。過馬路要留意。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。3、要注意飲食衛(wèi)生安全夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。4、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩