2025年外研版2024必修3生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024必修3生物下冊階段測試試卷315考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在家兔動脈血壓正常波動過程中，當(dāng)血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)2、毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成，這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是（）A.淋巴B.組織液C.血漿D.淋巴和組織液3、下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是A.種群特征可以是個體特征的統(tǒng)計值。但密度和分布型是種群所特有的B.每年每1000人中出生了20人死亡了10人，其出生率為1%C.利用性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，對種群密度的影響不大D.種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量及變化趨勢4、如圖為不同濃度的2,4-D對單子葉植物和雙子葉植物生長的影響示意圖。下列表述正確的是。

A.單子葉植物比雙子葉植物對2,4-D敏感B.2,4-D若用作除草劑，其適宜濃度應(yīng)在B~C之間C.當(dāng)2,4-D濃度為B時促進(jìn)單子葉植物生長而抑制雙子葉植物生長D.一定濃度的2,4-D可用于疏花疏果，與其作為除草劑的原理相同5、圖1是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式，在圖示位置給予一定強(qiáng)度的刺激后，測得膜內(nèi)外電位變化如圖2所示；圖3中A、B代表兩個神經(jīng)元的局部放大。據(jù)圖分析錯誤的是（）

A.圖1中共有3個完整的突觸，若圖1中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸生理性質(zhì)大體一致，則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將延長B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)，若將離體神經(jīng)纖維放于高濃度海水中，圖2中B點的值將會變大C.在圖3中，當(dāng)神經(jīng)元上Y點興奮時，細(xì)胞膜內(nèi)局部電流的傳導(dǎo)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致，興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞方向是A→BD.在圖3中，A神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要消耗能量，因為與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)6、采指血時，人會感覺疼痛但不縮手。在此過程中不會發(fā)生A.興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)B.突觸后膜受體將化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號C.低級中樞受大腦皮層控制D.接受信號的神經(jīng)元均產(chǎn)生了興奮7、稻—鴨—萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長，對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率較高B.鴨子既是初級消費者，又是次級消費者C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成D.水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率8、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)9、下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A.合理的規(guī)劃載牧量，能使能量持續(xù)流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諦.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中，將秸稈作飼料喂牲畜能提高能量傳遞效率C.大量引入外來物種，物種多樣性可能下降，從而降低了穩(wěn)定性D.合理地引入天敵治理害蟲，能避免因化學(xué)農(nóng)藥的大量施用而帶來的二次污染評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。11、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。12、根據(jù)高中生物學(xué)知識，用專業(yè)術(shù)語將表格補充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機(jī)鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部_________③，從而促進(jìn)無機(jī)鹽吸收；促進(jìn)土壤中分解者_(dá)________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果?！肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。13、有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬@句話的理解_______________。14、_______，傳遞效率為_______。15、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為_______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。16、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共4題，共40分)18、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持；依賴于各個器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合下圖回答下列問題。

（1）當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時；產(chǎn)生的興奮最終能引起甲狀腺激素分泌增多，幾乎作用于__________，提高細(xì)胞代謝的速度，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。

（2）圖中①表示__________系統(tǒng)。人體注射乙型流感疫苗后；通過體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生的相應(yīng)_________________________，能識別并作用于侵入機(jī)體的乙型流感病毒。人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足，可能會導(dǎo)致________________________，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降；組織水腫。

（3）某同學(xué)為了驗證胰島素的生理作用；葡萄糖和胰高血糖素都能有效緩解低血糖癥狀的作用進(jìn)行實驗。他準(zhǔn)備了若干生理狀況相同的實驗小鼠，適宜濃度的胰島素溶液；胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等（可以自行補充）。請你幫該同學(xué)完善實驗思路，并預(yù)期實驗結(jié)果。（注意設(shè)置對照實驗，分兩次向小鼠腹腔注射不同物質(zhì)來進(jìn)行實驗，以小鼠的生理狀態(tài)來反應(yīng)血糖的高低）

實驗思路：

步驟一：________________________________________。

步驟二：____________________________________。

預(yù)期實驗結(jié)果：第一次注射后，_________；第二次注射后，________。19、血糖平衡的調(diào)節(jié)是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件；胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖平衡的主要激素。人體血糖調(diào)節(jié)失衡會引發(fā)多種疾病，如糖尿病等。如圖1表示進(jìn)食后血糖濃度和上述兩種激素的含量變化，圖2是兩種糖尿病（I型和Ⅱ型）的發(fā)病機(jī)理。請據(jù)圖回答下列問題：

請據(jù)圖回答下列問題：

（l）健康人體的血糖濃度維持在_________________g/L的范圍內(nèi)。圖1中血糖濃度第二次升高的原因主要是_____________________。

（2）現(xiàn)有一只糖尿病小鼠（與人的患病機(jī)理一致）；設(shè)計實驗判斷該糖尿病小鼠屬于I還是Ⅱ型（實驗過程中不喂食物，不考慮其他原因?qū)е碌哪蛱腔蛱悄虿。瑢懗鰧嶒炈悸泛皖A(yù)期實驗結(jié)果。（備選材料：胰島素；胰高血糖素、注射器、飼喂器、顯微鏡、血糖儀）

所選材料（從上述備選材料中選擇）______________________________________。

設(shè)計思路及預(yù)期結(jié)果：___________________________________________________。20、為了驗證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”；某同學(xué)進(jìn)行了以下實驗：

①選取健壯；生長狀態(tài)一致的幼小植株；分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。

②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。

回答下列問題：

（1）各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長情況分別為：甲組____；乙組____；丙組____；丁組____。

（2）比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明____。

（3）比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明____。

（4）比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明____。

（5）頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是____。21、某濕地物種資源豐富；孕育著濕地松；蘆葦、藻類植物、浮游動物、細(xì)菌、真菌等生物，某科研小組對該濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)研究。請回答下列問題：

(1)蘆葦能分泌抑制藻類生長的物質(zhì)，兩類生物之間的關(guān)系是__________________。

(2)分析濕地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，低營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較多，高營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較少，從能量流動角度分析，原因是________________________________。決定生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小的因素是_______________________________________。

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)濕地內(nèi)某些植物的種子必須接受某種波長的光處理才能萌發(fā)生長，這說明_____________________________________________。

(4)小卷葉蛾幼蟲是危害濕地松的林業(yè)害蟲；赤眼蜂是該蟲的天敵。為研究濕地松抵抗蟲害的機(jī)制，某科研小組用丁原醇溶劑分別提取了濕地松的揮發(fā)物A和受蟲害后的濕地松揮發(fā)物B，進(jìn)行相關(guān)實驗。實驗中每組使用兩種物質(zhì)，每組實驗隨機(jī)選取50只赤眼蜂，觀察其對這兩種物質(zhì)的選擇情況，結(jié)果如下表。

實驗中的對照物質(zhì)是________________。分析實驗結(jié)果得出的結(jié)論是________________。評卷人得分五、綜合題(共1題，共3分)22、2020年三月下旬；肆虐武漢的新冠病毒終于慢慢的停止了前進(jìn)的腳步，與此同時相關(guān)的病毒基因的研究和疫苗臨床試驗正在緊張進(jìn)行中，請分析下列各題：

（1）為了防止疫情的蔓延武漢1月23日封城，為疫情的防控做出了巨大的犧牲，從預(yù)防傳染病的措施來看，這樣做的主要目的是________________。

（2）中國科學(xué)院武漢病毒研究所右正麗團(tuán)隊在《自然》命名了新型冠狀病毒為2019-nCov，還確認(rèn)了它進(jìn)入細(xì)胞的路徑與SARS冠狀病毒一樣，即通過細(xì)胞膜上ACE2受體，由此角度你可以建議研制_____________________的藥物來抑制病毒對細(xì)胞的感染。

（3）臨床解剖表明，死者的肺部細(xì)胞內(nèi)和組織液中均含大量的病毒，故機(jī)體的免疫系統(tǒng)要進(jìn)行的特異性免疫類型有_____________________；研究人員還發(fā)現(xiàn)該病毒在全基因組水平上與SARS冠狀病毒有79．5%的相似性，與一種蝙蝠冠狀病毒相似度高達(dá)96%，表明蝙蝠可能是該冠狀病毒的來源?！叭蚪M水平”的相似性從分子的角度指的是__________________________。

（4）中國陳薇院士團(tuán)隊研究的“重組疫苗”已經(jīng)進(jìn)入臨床試驗，同時在治療過程發(fā)現(xiàn)使用治愈者的血清注射可以明顯降低患者肺部細(xì)胞陰影面積和病毒含量，從免疫學(xué)角度來看二者的區(qū)別是_________________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【詳解】

根據(jù)題目所給信息；血壓調(diào)節(jié)過程是一個反射過程，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；在該過程中，系統(tǒng)的結(jié)果（血壓高）作用于調(diào)節(jié)系統(tǒng)使結(jié)果相反（血壓降低），屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

【點睛】

在充分理清題目給予信息的基礎(chǔ)上，聯(lián)系反饋調(diào)節(jié)過程來解題。2、D【分析】試題分析：本題是對內(nèi)環(huán)境的概念和細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境的考查；梳理內(nèi)環(huán)境的概念，分析具體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，然后進(jìn)行判斷．

解：絕大多數(shù)細(xì)胞生活在組織液中；由于毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞內(nèi)與淋巴液直接接觸，外與組織液直接接觸，因此毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液．

故選D．

考點：內(nèi)環(huán)境的組成．3、A【分析】【分析】

種群是指一定空間內(nèi)同種生物個體的總和。種群的很多特征是個體特征的統(tǒng)計值；如出生率與死亡率；性比率、年齡結(jié)構(gòu)等，還有一些特征是種群所特有的，如密度、分布型和數(shù)量動態(tài)等。

【詳解】

A；種群的很多特征是種群內(nèi)個體特征的統(tǒng)計值；如出生率、死亡率、年齡結(jié)構(gòu)和性比率等，而密度和分布型則是種群所特有的，A正確；

B；每年每1000人中出生了20人；出生率為20÷1000×100%＝2%，B錯誤；

C；利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體；破壞了性比例，降低了種群的出生率，進(jìn)而降低種群的密度，C錯誤；

D.種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量；但不能反應(yīng)其變化趨勢，D錯誤；

故選A。4、D【分析】據(jù)圖分析；2，4-D對雙子葉植物的作用比對單子葉植物的作用敏感，A錯誤；2，4-D若用作除草劑，其適宜濃度應(yīng)在與橫坐標(biāo)相交的點以后，E點以前，而不是B點以后，B錯誤；當(dāng)2，4-D濃度為B時，對兩種植物都是促進(jìn)作用，C錯誤；一定濃度的2，4-D可用于疏花疏果，與其作為除草劑的原理相同，D正確。

【點睛】5、D【分析】【分析】

1；神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，其中效應(yīng)器包括運動神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體。

2；靜息時；神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜外電流方向是從未興奮部位到興奮部位，而膜內(nèi)是從興奮部位到未興奮部位。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時需要通過突觸結(jié)構(gòu)，突觸分為軸突-樹突型和軸突-胞體型。

【詳解】

A；分析圖1可知；共有3個完整的突觸，圖1中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)興奮可以循環(huán)傳遞，故興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將延長，A正確；

B；動作電位是由鈉離子內(nèi)流引起的；若將離體神經(jīng)纖維放于高濃度海水中，鈉離子內(nèi)流增多，動作電位峰值即圖2中B點的值將會變大，B正確；

C；當(dāng)神經(jīng)元上Y點興奮時；膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致，興奮在兩個神經(jīng)元間只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，即A→B，C正確；

D；在圖3中；A神經(jīng)元通過胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，需要消耗能量，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)，D錯誤。

故選D。6、D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。

【詳解】

A.反射活動需要經(jīng)過完整的反射??；此過程中，興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)，A正確；

B.興奮在神經(jīng)元之間傳遞需要突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)；作用于突觸后膜上的特異性受體，突觸后膜受體將化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號，B正確；

C.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓；受到高級中樞大腦皮層的控制，C正確；

D.受到大腦皮層的控制而不縮手；所以縮手反射的反射弧中傳出神經(jīng)受到抑制，不會產(chǎn)生興奮，D錯誤。

故選D。7、C【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機(jī)環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)；能量流動和信息傳遞；生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；食物鏈有稻→有害昆蟲→鴨、紅萍→鴨。

【詳解】

A；該生態(tài)系統(tǒng)的實現(xiàn)了能量的多級利用；提高了能量的利用率，即該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率較高，A正確；

B；由題意分析科可知；在稻-鴨-萍共作這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中存在兩條食物鏈：稻→有害昆蟲→鴨、紅萍→鴨，所以鴨子既是初級消費者，又是次級消費者，B正確；

C；生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；所以該生物群落除了水稻、紅萍和鴨子和有害昆蟲以外，還應(yīng)該包括其它生物，如分解者，C錯誤；

D；水生植物紅萍（滿江紅）適于蔭蔽環(huán)境；其與水稻分層分布，有利于充分利用光能，提高光能利用率，D正確。

故選C。

【點睛】8、B【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動的正常進(jìn)行；離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡或穩(wěn)態(tài)。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分（生產(chǎn)者、消費者和分解者）和非生物成分；A正確；

B；生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時有能量輸入和散失；B錯誤；

C；信息傳遞能調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系；維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；

D；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)；D正確。

故選B。

【點睛】9、B【分析】【分析】

1；外來物種入侵可能帶來的四種后果（1）改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)和景觀；（2）生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低；（3）土壤保持和營養(yǎng)改善能力降低；（4）生物多樣性銳減。2、外來物種入侵引發(fā)生態(tài)危機(jī)的原因：①占據(jù)空的生態(tài)位；②侵入物種具有頑強(qiáng)的生命力；入侵傳播能力強(qiáng)，一旦傳入，能迅速傳播蔓延開來，在短時期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長；③遷入地環(huán)境條件適宜；④侵入物種對環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)；⑤缺少天敵的控制。

【詳解】

合理的規(guī)劃載牧量；能使能量持續(xù)地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，A正確；生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中，將秸稈作飼料喂牲畜能實現(xiàn)能量的多級利用，不能提高能量傳遞效率，B錯誤；若當(dāng)?shù)貤l件特別適宜入侵種的生長，會對當(dāng)?shù)厣镌斐赏{，破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，穩(wěn)定性下降，C正確；合理地引入天敵治理害蟲，能避免因化學(xué)農(nóng)藥的大量施用而帶來的二次污染，D正確；故選B。

【點睛】

本題考查了生態(tài)學(xué)的基本原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，要求考生掌握能量流動的原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，掌握生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念以及外來物種入侵對穩(wěn)定性的影響。二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

【點睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)11、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動中。

【點睛】

種群的數(shù)量不會恒定不變?！窘馕觥坎▌?2、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競爭陽光；水分和無機(jī)鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進(jìn)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根細(xì)胞對無機(jī)鹽的吸收，也可促進(jìn)土壤中微生物的分解作用以增加無機(jī)鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢；降低側(cè)芽生長素濃度，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結(jié)果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源?！窘馕觥勘坏鞍酌杆飧偁幱醒鹾粑纸庾饔庙敹藘?yōu)勢空間結(jié)構(gòu)13、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行。【解析】是的在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級遞減10-20%15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動物質(zhì)循環(huán)載體動力無機(jī)環(huán)境生物群落16、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共4題，共40分)18、略

【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；因此圖中①表示免疫系統(tǒng)；抗原作用于B細(xì)胞，引起B(yǎng)細(xì)胞增殖分化，因此甲表示增殖分化；乙是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素，作用于甲狀腺后，能夠促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌，因此乙表示促甲狀腺激素；丙是由神經(jīng)系統(tǒng)分泌的，作用于腎上腺，促進(jìn)腎上腺素的分泌，因此丙表示神經(jīng)遞質(zhì)。

【詳解】

（1）甲狀腺激素幾乎可以作用于體內(nèi)所有細(xì)胞；提高細(xì)胞代謝的速度，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量來維持體溫相對平衡。

（2）根據(jù)以上分析已知；圖中①表示免疫系統(tǒng)；乙型流感疫苗作為抗原進(jìn)入人體后，會引起機(jī)體發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，能識別并作用于侵入機(jī)體的乙型流感病毒?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，若人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足，可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓降低，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降；組織水腫。

（3）根據(jù)題意分析；該實驗的目的是驗證胰島素具有降血糖的作用，而葡萄糖和胰高血糖素都能有效緩解低血糖癥狀，根據(jù)實驗的對照性原則和單一變量原則設(shè)計實驗：

步驟一：將禁食一段時間的實驗小鼠隨機(jī)分為A；B、C、D四組；A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，觀察各組小鼠的生理狀態(tài)。

步驟二：B；C、D三組出現(xiàn)相應(yīng)癥狀后進(jìn)行第二次注射；給B組腹腔注射生理鹽水；給C組注射胰高血糖素、給D組注射葡萄糖，一段時間后，觀察各組小鼠的生理狀態(tài)。

預(yù)期實驗結(jié)果：第一次注射后；A組小鼠正常，B；C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀；第二次注射后，B組癥狀無法緩解，而C、D兩組小鼠都恢復(fù)正常。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是識記與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的三種系統(tǒng)，弄清楚不同的系統(tǒng)中起調(diào)節(jié)作用的信息分子，結(jié)合題圖相關(guān)信息判斷甲、乙、丙以及①代表的物質(zhì)或系統(tǒng)的名稱，并能夠根據(jù)實驗?zāi)康?、實驗設(shè)計的基本原則等設(shè)計實驗過程和預(yù)測實驗結(jié)果?！窘馕觥矿w內(nèi)所有細(xì)胞免疫抗體和效應(yīng)T細(xì)胞抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓降低將禁食一段時間的實驗小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，觀察各組小鼠的生理狀態(tài)B、C、D三組出現(xiàn)相應(yīng)癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；給C組注射胰高血糖素、給D組注射葡萄糖，一段時間后，觀察各組小鼠的生理狀態(tài)預(yù)期實驗結(jié)果：第一次注射后，A組小鼠正常，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀第二次注射后，B組癥狀無法緩解，而C、D兩組小鼠恢復(fù)正常19、略

【分析】【分析】

據(jù)圖1分析；血糖濃度升高時，A激素含量升高，表示胰島素；B激素含量下降，表示胰高血糖素。

據(jù)圖2分析；①表示胰島素載體，②表示胰島素；胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素異常，而導(dǎo)致I型糖尿病；Ⅱ型糖尿病是由于靶細(xì)胞膜上的胰島素受體不足，所以在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過注射胰島素治療。

【詳解】

（1）健康人體的血糖濃度維持在0.8-1.2g·L-1的范圍內(nèi)。圖1中血糖濃度含量第二次升高的原因主要是胰高血糖素起作用；促進(jìn)肝糖原的分解（和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化）。

（2）據(jù)上分析可知；要判斷該糖尿病小鼠屬于I還是Ⅱ型，只需給實驗小鼠注射適量的胰島素，檢測小鼠注射前后的血糖變化即可，故須選擇的材料有胰島素；注射器、血糖儀。I型糖尿病小鼠缺乏胰島素，但胰島素受體正常，故注射適量胰島素，小鼠血糖水平會下降；Ⅱ型糖尿病是由于靶細(xì)胞膜上的胰島素受體不足，注射胰島素小鼠血糖水平基本不變。

【點睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生識圖和理解血糖濃度變化影響激素的分泌，分析兩種糖尿病的成因，屬于中檔題。【解析】0．8~1．2肝糖原的分解（和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化）胰島素、注射器、血糖儀給實驗小鼠注射適量的胰島素，檢測小鼠注射前后的血糖變化，若小鼠血糖水平下降則為Ⅰ型；若小鼠血糖水平基本不變即為Ⅱ型20、略

【分析】【詳解】

本題考查實驗設(shè)計。（1）甲組有頂芽所以側(cè)芽生長受抑制，乙組沒有頂芽，不會產(chǎn)生生長素抑制側(cè)芽生長，側(cè)芽生長；丙組也沒有頂芽所以側(cè)芽生長；丁組雖沒有頂芽，但是有含有生長素的瓊脂塊，生長素會運輸?shù)絺?cè)芽抑制側(cè)芽生長。（2）甲組和乙組的變量是頂芽的有無，所以證明的是頂芽生長抑制側(cè)芽的生長。（3）乙組和丙組的差別在丙有瓊脂塊，可以證明瓊脂塊對側(cè)芽生長沒有影響；（4）比較丙組和丁組的變量是頂端有沒有生長素，所以可以證明對側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素（5）生長素具有兩重性，生長素頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長受到抑制?！窘馕觥竣?生長受抑制②.生長③.生長④.生長受抑制⑤.頂芽生長抑制側(cè)芽的生長⑥.瓊脂塊對側(cè)芽生長沒有影響⑦.對側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素⑧.頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長受到抑制21、略

【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動；逐漸遞減的，營養(yǎng)級越高，歸屬于該營養(yǎng)級的能量越少，該營養(yǎng)級生物的數(shù)量越少；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型包括：物理信息；化學(xué)信息、行為信息，光屬于物理信息，種子萌發(fā)需要一定波長的光照體現(xiàn)了生命活動的正常進(jìn)行離不開信息的作用；實驗觀察赤眼蜂對用丁原醇溶劑提取的濕地松的揮發(fā)物A和受蟲害后的濕地松揮發(fā)物B的選擇情況，因此對照物質(zhì)應(yīng)選擇丁原醇溶劑；對比表中數(shù)據(jù)，可知，揮發(fā)物A和B比對照組更能吸引赤眼蜂，且揮發(fā)物B比揮發(fā)物A對赤眼蜂的吸引力更大，說明受蟲害后的濕地松對赤眼蜂的吸引力更大，以此可減弱或避免蟲害。

【詳解】

(1)蘆葦和藻類之間關(guān)系是競爭。

(2)生態(tài)系統(tǒng)