2024年北師大版四年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版四年級語文上冊月考試卷981考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在書寫完全正確的一組是（）。A.牽手柔和河床鵝卵石B.風(fēng)俗莊稼填補招帶C.跳躍葡萄滿義傳說D.稻穗掏洗甜香新鮮2、下列加點詞語運用有誤的一項是（）A.梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。B.有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。C.考試的時候，老師在前面左顧右盼。D.從遠(yuǎn)處走來一位亭亭玉立的小姑娘。3、下面加點字的部首和音序錯誤的一組是（）A.頑（頁W）強B.羨（次X）慕C.否（口F）則D.哄堂大笑（土T）4、下面加點字的讀音不正確的一項是（）A.倔強（jiàng）B.徽章（wēi）C.沮喪（jǔ）D.一聲不吭（kēng）5、給下列加點字選擇合適的解釋。

飽覽（）A.足足地；充分B.飽滿C.滿足6、下列詞語字形不正確的一組是（）A.美貌______睫毛______絲綢______追逐B(yǎng).降臨______船帆______航行______掀開C.舞蹈______舞姿______喝彩______疑望評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、讀課文《普羅米修斯盜火》；補充詞語。

小心________大發(fā)____霆驅(qū)____取____

________裊裊不遠(yuǎn)____里____日____雨8、寫出下列句子的修辭方法。

超聲波像波浪一樣向前推進。____9、把下面的字的讀音補充完整。

枕頭。

枕____ěn10、寫出下列詞語的近義詞。

病重____火速____催請____突然____11、比一比，再組詞。港____擄____脂____泣____巷____慮____指____位____12、根據(jù)意思寫詞語。

①停船。____

②這里指長江。____13、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

____一根極細(xì)的電線，蝙蝠____能靈巧地避開。14、我是拼音小能手。____________契約兼職遨游15、寫出近義詞。

燦爛—____清脆—____天然—____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。17、判斷句子的正誤。

“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。18、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?！边@句話是比喻句。19、判斷下列說法的正誤。

“不識廬山真面目”的原因是看不清楚20、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。21、判斷句子的正誤。

“明艷”的近義詞是“鮮艷”。22、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內(nèi)洞的特點是大而黑。23、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

人類從蚊子身上得到啟示，最終解決了機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象。24、判斷：“這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的?！边@個句子是比喻句。評卷人得分四、書面表達(dá)(共1題，共9分)25、閱讀詩文《泊船瓜洲》回答。

如何理解“京口瓜洲一水間”這句話？評卷人得分五、寫作題(共1題，共7分)26、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【解析】B招帶正確寫法：招待，C滿義正確寫法：滿意，D掏洗正確寫法：淘洗。2、C【分析】本題主要考查對詞語的運用。【解析】A．正確。深居簡出：原指野獸躲在深山密林中，很少出來。后指人常呆在家里，不輕易出門。B．正確。若有所思：好像在思考著什么，形容靜坐沉思的樣子。C．不正確。左顧右盼：向左右兩邊看。本句形容老師在監(jiān)考時左看右看，不恰當(dāng)。D．正確。亭亭玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。3、B【分析】本題主要考查漢字的部首與音序?！窘馕觥緽錯誤。羨：xiàn，音序為：X，部首為：八。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進行選擇?！窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤，“徽章”中“徽”的正確讀音為“huī”。故選：B。5、A【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】飽覽：博覽。“飽”足足地。故選：A。6、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘馕觥緼、B、D正確。C．凝望：注目遠(yuǎn)望，應(yīng)為“凝”。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)7、翼翼雷寒暖炊煙萬烈暴【分析】【分析】這個題是考查學(xué)生對成語的書寫的掌握情況；小心翼翼：翼翼：恭敬慎重的樣子。形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。大發(fā)雷霆：霆：呼雷，喻震怒。比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責(zé)。驅(qū)寒取暖：驅(qū)除寒冷，以取得溫暖。炊煙裊裊：由于輕煙徐徐回旋上升，若即若離，隨風(fēng)而逝。不遠(yuǎn)萬里：不以萬里為遠(yuǎn)。形容不怕路途遙遠(yuǎn)。(語)指不顧萬里長途的遙遠(yuǎn)。又作不遠(yuǎn)千里。烈日暴雨：烈日：炎熱的太陽。暴雨是降水強度很大的雨。雨勢傾盆。

【點評】這樣的題首先要寫正確生字，特別是“小心翼翼”的“翼翼”，上中下結(jié)構(gòu)，再一個就是還要弄明白成語的意思。8、比喻【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。比如：超聲波像波浪一樣向前推進。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。9、zh【分析】【分析】此題考查把字的讀音補充完整的能力。枕；聲母是翹舌音zh，韻母；聲調(diào)是ěn，音節(jié)是zhěn。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。10、病危快速催促忽然【分析】【分析】病重：病情重篤。火速：以極快速度。催請：舊時定期宴客；臨期主人再次催客赴宴，謂之催請。亦泛指催促邀請。突然：表示發(fā)生得很急促;忽然;猝然。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、香港擄掠胭脂哭泣巷子考慮手指座位【分析】【分析】港讀gǎng；有三點水，巷是多音字。擄是提手旁，右邊下面是力字，慮是心字；指讀第三聲，脂讀第一聲，一個是提手旁，一個是月字旁；泣是三點水，讀qì，位單人旁讀wèi。

【點評】形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12、泊船一水間【分析】【分析】泊船：停船。泊；停泊。一水：這里的“一水”指長江。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。13、即使也【分析】【分析】分析句子的意思可知：分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“即使也”。

【點評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。14、qìyuējiānzhíáoyóu【分析】【分析】契約：雙方或多方共同協(xié)議訂立的有關(guān)買賣；抵押、租賃等關(guān)系的文書。兼職：就是一天上幾個小時的班；并且可能只有1個月，或只有幾天的工作。遨游：指漫游，游歷。

【點評】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。15、輝煌清越自然【分析】【分析】燦爛：形容光芒照得非常耀眼；奪目；也可以形容人面部表情好。例句如：今天的陽光真燦爛。如：小姑娘笑得很燦爛。如：燦爛的紅霞在天邊。清脆：聲音清亮好聽，例如：清脆的歌聲；詳細(xì)解釋：聲音清晰悅耳。造句：就在我四處轉(zhuǎn)悠的這個時候,一串特殊的聲音傳來，清脆而有節(jié)奏。天然：自然生成的；非人工造作的：天然造就|天然的石洞。

【點評】現(xiàn)代指一個文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個字有幾種意思，同“字意”。通常指一個字有幾種意思。三、判斷題(共9題，共18分)16、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。17、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對詞語的理解能力；“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解字義。18、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?！边@句話不是比喻句。故錯誤。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。19、B【分析】【分析】不識廬山真面目：形容由于對客觀事物的認(rèn)識尚不全面，故不識事物其真正本質(zhì)。

?【點評】考查學(xué)生對古詩句意的理解，理解古詩的內(nèi)涵。20、A【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，句子“1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故?！闭_。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。21、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對近義詞的掌握能力；“明艷”的近義詞是“鮮艷”。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。22、B【分析】【分析】錯誤。此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點的掌握；內(nèi)洞的特點是黑,大,奇,重點寫了奇。

【點評】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點的掌握，鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力。23、B【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，人類是通過研究蜻蜓，發(fā)現(xiàn)了蜻蜓翅膀的秘密，才成功地解決了機翼因劇烈抖動而發(fā)生破碎的現(xiàn)象。所以句子“人類從蚊子身上得到啟示，最終解決了機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象?！卞e誤。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。24、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。四、書面表達(dá)(共1題，共9分)25、寫了望中之景【分析】【分析】“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望；看到了南岸的“京口”與這邊的“瓜洲”這么近，就一條江水的距離，不由地聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾座山了，也不遠(yuǎn)了。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課