2024年湘教新版一年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教新版一年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷791考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某校初一（1）班的同學(xué)要從10名候選人中投票選舉班干部．如果每個同學(xué)必須投票且只能投票選舉兩候選人，若要保證必有兩個及以上的同學(xué)投相同的兩名候選人的票，那么這個班的同學(xué)至少應(yīng)有（）A.10人B.11人C.45人D.46人2、代表A.10個1元B.10個1角C.10個1分?3、2張1元，2張5角，5張1角組成（）。A.3元B.3元5角C.10元4、明明做了90道口算，蘭蘭做的比他少的多，蘭蘭可能做了（）道。A.52B.80C.1005、69－19（）50。A.＝B.＞C.＜6、□再添上（）個就和○同樣多。

A.2B.3C.4D.57、0＋0＝（）。A.0B.1C.28、0＋4＋6＝（）。A.7B.8C.9D.109、6+0和下面哪個算式的得數(shù)相等。（）A.2+3B.5+2C.6-1D.4+2評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、一人步行從甲地去乙地，第一天行若干千米，自第二天起，每一天都比前一天多走同樣的路程，這樣10天可以到達乙地；如果每天都以第一天所行的相同路程步行，用15天才能到達乙地；如果每天都以第一種走法的最后一天所行的路程步行到乙地，需要____天．11、觀察圖形；畫一畫。

①從上面看到的圖形是____。

②從下面看到的圖形是____。

③從左面看到的圖形是____。

④從右面看到的圖形是____。

⑤從正面看到的圖形是____。12、小明有2個西瓜，小剛有3個蘋果，____的水果重。13、

圖中有____個。14、觀察七巧板，其中三角形有____個，正方形有____個，還有一個是____。

____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、從側(cè)面看到的是圓形。

16、3個蘋果和3個葡萄一樣重。17、羽毛球比籃球重。18、數(shù)上有9只鳥，飛走了5只，樹上還有6只鳥。19、14－9＝5米20、最小的三位數(shù)比最大的兩位數(shù)大1（）21、52＋4比52＋40小。22、圖中有多少只蝴蝶？用點子圖表示為

評卷人得分四、計算題(共1題，共9分)23、直接寫出得數(shù)。

。100×10=90×8=120×5=440÷40=480÷8=25×4=354-99=150×60=28÷7×5=48+32-24=64÷8-8=24+16×6=48+52÷4=100-5×4=80-80÷4=（57-27）÷3=評卷人得分五、證明題(共2題，共10分)24、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點，M為AP的中點，N為PD上的一點，且PN=2DN，則△MND的面積是____．25、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】首先根據(jù)組合求出10名任選2名的票數(shù)，那么這個班的同學(xué)最少人數(shù)就是票數(shù)+1．【解析】【解答】解：∵10名任選2名的組合共有種。

∵如果有45人參與投票；不能保證必有2人，因為可能恰好產(chǎn)生以上45種投票結(jié)果．

∵為保障必有2人投同樣的票。

∴至少有45+1=46人；

故選D．2、A【分析】【解答】圖中的人民幣代表10元；可以換成10個1元。

【分析】先要判斷出圖中的紙幣代表的是什么面值，再根據(jù)這個紙幣的面值得出可以兌換成多少更低級的單位3、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；2元＋5角＋5角＋5角＝3元5角。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。4、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；蘭蘭做的比他少的多，蘭蘭做了52道。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。5、A【分析】【解答】69－19＝50,50＝50；所以69－19＝50。

【分析】檢查減法的計算6、B【分析】【解答】根據(jù)已知；□和○一一對應(yīng)的比較，□差3個，所以□再添上3個就和○同樣多。

【分析】根據(jù)多少的相對性。將□和○一一對應(yīng)比較；□缺少3個，所以再添上3個就和○同樣多。

故選：B。本題主要考查整數(shù)大小的比較。7、A【分析】【解答】0＋0＝0

【分析】根據(jù)0的意義；0表示什么也沒有，所以0加上0表示什么也沒有，還是0。

故選：A。本題主要考查整數(shù)的認識。8、D【分析】【解答】0＋4＋6＝10

【分析】因為0加任何數(shù)都得原數(shù)；所以0加4得4，4加6得10。

故選：D。9、D【分析】【解答】A.2+3=5，B.5+2=7，C.6-1=5，D.4+2=6，故選：D。【分析】計算出每個算式的得數(shù)，即可解答。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】設(shè)a是第一次第一天走的路程，b是第二天起每天多走的路程，x是所求的天數(shù)．則根據(jù)題意，列出方程15a=x（a+9b）；然后再根據(jù)實際情況列出等式15a=a+（a+b）+（a+2b）+（a+3b）+（a+4b）+（a+5b）+（a+6b）+（a+7b）+（a+8b）+（a+9b）=10a+45b，再根據(jù)這兩個等式解答即可．【解析】【解答】解：設(shè)a是第一次第一天走的路程，b是第二天起每天多走的路程；x是所求的天數(shù)．則根據(jù)題意，得

15a=a+（a+b）+（a+2b）+（a+3b）+（a+4b）+（a+5b）+（a+6b）+（a+7b）+（a+8b）+（a+9b）=10a+45b；

∵15a=x（a+9b）

∴15a=10a+45b；

∴5a=45b；

∴a=9b；

∴15a=x（a+a）；解得x=7.5（天）．

故答案為：7.5．11、【分析】【解答】（1）從上面看到的圖形是（2）從下面看到的圖形是（3）從左面看到的圖形是（4）從右面看到的圖形是（5）從正面看到的圖形是

故答案為：

【分析】觀察圖可知：從上面看到的圖形是從下面看到的圖形是從左面看到的圖形是從右面看到的圖形是從正面看到的圖形是即可解答。12、小明【分析】【解答】盡管2比3?。坏捎谖鞴媳忍O果的重量重很多，所以2個西瓜依然比3個蘋果重，得出小明的水果重的結(jié)論。

【分析】考察比較問題的實際應(yīng)用13、6【分析】【解答】圖中共有6個長方體。

【分析】長方體是長長方方的,有平平的面,有尖尖的點,無法滾動。正方體是四四方方的,有平平的面,有尖尖的點,正方體也無法滾動。圓柱是直直的,上下一樣粗細,兩頭圓圓的,平平的;圓柱如果“躺”在桌子上,它能夠滾動,如果立在桌子上,它就不能滾動。球是圓圓的,它沒有平平的面,放在桌子上可以任意地滾動。根據(jù)長方體的特點；按順序數(shù)，圖中共有6個長方體。

故答案為：圖中共有6個長方體。此題考查立體圖形的分類及識別。14、517【分析】【解答】對三角形正方形的識別；仔細觀察不難得到答案。

【分析】本題考查改組七巧板的組成，和常見的組成。三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【解答】從側(cè)面看到的是圓形；說法正確。

故答案為：正確。

【分析】圓柱體倒著擺放，它的兩個底面都是圓形，即可判斷。16、×【分析】【解答】雖然3等于3；但由于1個蘋果比1個葡萄重，所以，3個蘋果也比3個葡萄重。

【分析】考查水果的重量比較。17、×【分析】【解答】略。18、×【分析】【解答】9－5＝4只，原題說法錯誤。【分析】數(shù)上有9只鳥，飛走了5只，樹上還有9－5＝4只鳥，即可判斷。19、√【分析】【解答】14－9＝5米，因為把14看成是10＋4，10－9＝1，1＋4＝5。所以14－9＝5米?！痉治觥繙p法練習(xí)20、A【分析】【解答】最小的三位數(shù)是100；最大的兩位數(shù)是99，兩者相差1

【分析】先要確定最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)是多少，再進行比較21、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，52＋4＜52＋40?！痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。22、B【分析】【解答】圖中有5只蝴蝶，應(yīng)該畫5個點子，原題說法錯誤?！痉治觥繑?shù)一數(shù)，圖中有5只蝴蝶，應(yīng)該畫5個點子，即可判斷。四、計算題(共1題，共9分)23、解：。100×10=100090×8=720120×5=600440÷40=11480÷8=6025×4=100354-99=255150×60=900028÷7×5=2048+32-24=5664÷8-8=024+16×6=12048+52÷4=61100-5×4=8080-80÷4=60（57-27）÷3=10【分析】

根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法求解；

混合運算按照運算順序逐步計算即可．

本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性．【解析】解：。100×10=100090×8=720120×5=600440÷40=11480÷8=6025×4=100354-99=255150×60=900028÷7×5=2048+32-24=5664÷8-8=024+16×6=12048+52÷4=61100-5×4=8080-80÷4=60（57-27）÷3=10五、證明題(共2題，共10分)24、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M為AP中點；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．25、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分