2025年華東師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷801考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我國古代時(shí)間最長、規(guī)模最大的一次人口流動(dòng)高峰始于()A.秦朝時(shí)期B.西漢初年C.東漢末年D.三國時(shí)期2、“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。”這句話體現(xiàn)了唐朝和下列哪個(gè)民族的密切關(guān)系（）A.回紇B.靺鞨C.吐蕃D.南詔3、李白的詩“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”這里指的是（）A.陳勝吳廣起義B.楚漢之爭(zhēng)C.長平之戰(zhàn)D.秦完成統(tǒng)一4、【題文】識(shí)別歷史人物；有助于了解歷史。下圖人物是。

A.漢高祖B.漢武帝C.漢景帝D.漢文帝5、關(guān)于科舉制度歷史作用表述不正確的是（）A.便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才B.使國家機(jī)構(gòu)人員不斷更新C.挫傷了讀書人對(duì)前途的自信和熱情D.推動(dòng)了唐朝嶄新局面的出現(xiàn)6、下列說法正確的有（）

①東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)國家

②東周與西周并存；一個(gè)在東一個(gè)在西。

③齊國是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的東方大國

④兼并戰(zhàn)爭(zhēng)是給社會(huì)帶來深重的災(zāi)難，但從客觀上看，有利于統(tǒng)一。A.①②③B.③④C.②③④D.①③④評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、唐朝邊疆各族中是藏族的祖先，回紇是族的祖先。8、【題文】雍正時(shí)，設(shè)立錦衣衛(wèi)，成為皇帝發(fā)布政令，處理政務(wù)的樞紐產(chǎn)物，是皇權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志。9、從春秋戰(zhàn)國到魏晉時(shí)期發(fā)生了很多經(jīng)典的戰(zhàn)爭(zhēng)；傳遞出了寶貴的戰(zhàn)爭(zhēng)思想和智慧。

（1）公元前260年；秦；趙之間發(fā)生空前的______，趙軍向秦軍投降。

（2）公元前207年；______項(xiàng)羽以少勝多大敗秦軍主力，秦朝走向衰亡。

（3）208年；______孫劉聯(lián)軍大敗曹軍，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

（4）383年，東晉與前秦進(jìn)行______，這是一次典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役。10、隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝耗費(fèi)大量人力；物力修建了大運(yùn)河。

錯(cuò)誤：______；

理由：______。11、為加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿大運(yùn)河。其中大運(yùn)河中經(jīng)過蘇州的一段叫做邗溝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、戰(zhàn)國時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、在秦末農(nóng)民大起義中，推翻秦朝殘暈統(tǒng)治的是陳勝、吳廣起義。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、周朝分封制形成的貴族等級(jí)中，卿大夫是最低的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、秦修筑的長城西起臨洮，東到遼東，蜿蜒萬余里，用來抵御匈奴，這就是聞名中外的萬里長城。（）16、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她在位期間，國力不斷增強(qiáng)。這為后來“開元盛世“局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料題(共1題，共3分)17、改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力，任何國家、任何民族都是在不斷改革創(chuàng)新中向前發(fā)展的。閱讀材料，回答問題。材料一：據(jù)《史記·商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役變法五年后，國家富強(qiáng)起來。材料二：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來者，姓或重復(fù)，皆改之?！薄顿Y治通鑒》（1）材料一反映了哪一次改革？材料中包含哪兩項(xiàng)內(nèi)容？

（2）材料二反映的歷史事件是什么？反映了他的哪一項(xiàng)改革措施？評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共30分)18、宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立都護(hù)府，加以管理。錯(cuò)誤：_____________________改正：_____________________19、【題文】漢文帝說：“夫農(nóng)；天下之根本也，其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑，益種樹，可得食物。”

漢景帝也說過：“農(nóng)業(yè)是天下之根本。黃金珠玉；饑不可食，寒不可衣，不如谷物和桑麻。”

（1）材料中的中心意思是什么？

（2）鑒于這種認(rèn)識(shí)；漢代統(tǒng)治者采取了什么政策？

（3）舉例說明漢代實(shí)行這種政策的具體做法。

（4）通過這一政策的實(shí)施，漢代農(nóng)業(yè)取得了很大進(jìn)步，簡(jiǎn)述進(jìn)步的表現(xiàn)。20、秦始皇被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”，為什么會(huì)有這么高的評(píng)價(jià)呢？讓我們走進(jìn)秦始皇一探究竟?！驹姼柚械那厥蓟省坎牧弦磺赝鯍吡希⒁暫涡墼?！揮劍決浮云，諸侯盡西來。李白《古風(fēng)》材料二百代都行秦政法，十批不是好文章。熟讀唐人封建論，莫從子厚返文王。毛澤東（1）材料一中的詩歌體現(xiàn)了秦始皇怎樣的功績？

（2）材料二中的詩歌“百代都行秦政法”的意思是秦朝的政治制度對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)你說一說秦朝實(shí)行了怎樣的政治制度？其具體內(nèi)容是什么？

【圖片中的歷史】圖一圖二圖三（3）結(jié)合上圖說一說秦朝建立后實(shí)行了哪些統(tǒng)一措施？

【遺跡中的歷史】（4）秦長城是誰主持修筑的？請(qǐng)寫出它的東西起止點(diǎn)。靈渠的開鑿有何意義？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】我國古代時(shí)間最長、規(guī)模最大的一次人口流動(dòng)高峰始于東漢末年。東漢末年，北方社會(huì)動(dòng)蕩不安，北方人民為了躲避戰(zhàn)亂，開始大量南遷。因此選C?！军c(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。2、C【分析】“外甥是先皇帝舅宿親；又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！辈牧铣鲎蕴浦凶趯⒔鸪枪骷藿o吐蕃贊普尺帶珠丹后，尺帶珠丹給唐朝皇帝的上書，反映了唐朝時(shí)漢族與吐蕃友好關(guān)系。

故選：C。

本題考查的是唐朝的民族關(guān)系。解題關(guān)鍵掌握金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹的史實(shí)。

本題考查的學(xué)生閱讀理解史料的能力，注意掌握唐朝與吐蕃的民族關(guān)系?！窘馕觥緾3、D【分析】從公元前230年至公元前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝。李白的詩“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@里指的是秦完成統(tǒng)一。

故選：D。

本題以李白的詩為依托；考查秦的統(tǒng)一．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握秦朝統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】D4、A【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查識(shí)圖；讀圖能力。圖片中的人物是漢武帝；該圖在人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)第12課大一統(tǒng)一的漢朝第68頁。故答案選A。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)科舉制煥發(fā)的活力史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌；第一子目科舉制煥發(fā)的活力中的內(nèi)容：“實(shí)行科舉制，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)；讀書人可以自由報(bào)考，人才不斷更新，增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為士子創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們對(duì)前途的自信和熱情。他們中間的佼佼者進(jìn)入統(tǒng)治集團(tuán)之后，推動(dòng)一系列改革，開創(chuàng)出政治；經(jīng)濟(jì)、文化及民族關(guān)系的嶄新局面，給社會(huì)帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。”可知，ABD選項(xiàng)都是科舉制的歷史作用。C選項(xiàng)科舉制激發(fā)了他們對(duì)前途的自信和熱情，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)科舉制煥發(fā)的活力史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查科舉制的創(chuàng)立、發(fā)展和影響6、B【分析】依據(jù)所學(xué)；東周分春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期，不是兩個(gè)國家，因此①說法錯(cuò)誤．西周滅亡后，東周建立，因此②東周與西周并存，一個(gè)在東一個(gè)在西說法錯(cuò)誤．③④表述符合史實(shí)，說法正確．

故選B．

本題考查春秋戰(zhàn)國．

本題以春秋戰(zhàn)國為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】【答案】B二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】試題分析：本題考查唐朝民族關(guān)系相關(guān)問題，對(duì)教材知識(shí)準(zhǔn)確記憶即可回答，吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一帶；回紇是維吾爾族的祖先，游牧于色楞格河流域，逐漸向南發(fā)展。考點(diǎn)：人教版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·“和同為一家”【解析】【答案】吐蕃維吾爾8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查明清兩朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。雍正時(shí)；設(shè)立軍機(jī)處，成為皇帝發(fā)布政令，處理政務(wù)的樞紐產(chǎn)物，是皇權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志，而錦衣衛(wèi)是明太祖設(shè)立的，它是皇帝的侍衛(wèi)親軍，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視；偵查。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明朝君權(quán)加強(qiáng)【解析】【答案】不正確，雍正皇帝設(shè)立的軍機(jī)處。9、略

【分析】（1）公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國以來最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)──長平之戰(zhàn)．結(jié)果趙軍大?。凰氖嗳f人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻．

（2）公元前207年；項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

（3）208年；赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域，不敢輕易南下．孫權(quán)在長江中下游的勢(shì)力得到鞏固．劉備趁機(jī)占領(lǐng)湖北；湖南的大部分地區(qū)，由進(jìn)占四川．赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．

（4）383年；前秦皇帝苻堅(jiān)帶兵進(jìn)攻東晉，雙方在淝水進(jìn)行大戰(zhàn)，前秦軍隊(duì)打?。畾v史上稱為淝水之戰(zhàn)．

故答案為：

（1）長平之戰(zhàn)．

（2）巨鹿之戰(zhàn)．

（3）赤壁之戰(zhàn)．

（4）淝水之戰(zhàn)．

（1）本題考查的是長平之戰(zhàn)．

（2）本題主要考查項(xiàng)羽的起義．

（3）本題考查了赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)．

（4）本題考查的是淝水之戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握從春秋戰(zhàn)國到魏晉時(shí)期發(fā)生的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】長平之戰(zhàn)；巨鹿之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)10、略

【分析】隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政；隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義，在起義軍的打擊下，隋王朝陷于瓦解。而隋煬帝耗費(fèi)大量人力；物力修建大運(yùn)河只是其暴政的一個(gè)表現(xiàn)。

故答案為：

錯(cuò)誤：不是修建大運(yùn)河而亡。理由：隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政；隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義。

本題主要考查隋朝滅亡的主要原因。

本題主要考查學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題。【解析】不是修建大運(yùn)河而亡；隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政，隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義11、略

【分析】為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對(duì)全國的統(tǒng)治；隋煬帝在位時(shí)，開通的隋朝大運(yùn)河，隋朝大運(yùn)河全長兩千的公里，是古代世界最長的運(yùn)河．其中經(jīng)過揚(yáng)州的一段叫邗溝，經(jīng)過蘇州的一段叫做江南河．．

故答案為：

×．

本題考查的是隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)進(jìn)行判斷的能力．【解析】×三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】春秋時(shí)期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期，得到擴(kuò)大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。戰(zhàn)國時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期，得到擴(kuò)大、推廣?！窘馕觥俊?3、×【分析】據(jù)所學(xué)知；陳勝；吳廣起義最后失敗了，并沒有推翻秦朝的統(tǒng)治，推動(dòng)秦朝統(tǒng)治的是劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍。

故答案為：×。

本題考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識(shí)。【解析】×14、×【分析】為了鞏固統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制。周王把王族；功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國。諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國，保衛(wèi)國家。同時(shí)，諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址狻Ｇ浯蠓蛟賹⑼恋睾腿嗣穹仲n給士。卿大夫和士也要向上一級(jí)承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子--諸侯--卿大夫--士”。最低的是士。

故答案為：×。

本題以周朝分封制的規(guī)定為切入點(diǎn)；考查的是西周分封制。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握西周分封制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解析】×15、√【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：秦始皇為了抵御匈奴；修筑了萬里長城，長城西起臨洮，東到遼東。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了秦長城的有關(guān)內(nèi)容。16、√【分析】本題主要考查武則天的事跡相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。武則天統(tǒng)治時(shí)期，注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展。當(dāng)時(shí)，人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，史稱有“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ)。由此可知題干說法正確。故選A。【解析】A四、材料題(共1題，共3分)17、略

【分析】（1）本題考查商鞅變法的相關(guān)問題。由材料一中《史記·商君列傳》記載的內(nèi)容可知反映的商鞅變法。材料中包含的內(nèi)容有推行縣制；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。（2）本題考查孝文帝改革的相關(guān)內(nèi)容。由材料二中所學(xué)“魏主下詔”“北人謂土為拓，后為跋”等信息可知反映的歷史事件是北魏孝文帝改革。材料反映其改革的內(nèi)容是改鮮卑姓為漢姓?！窘馕觥浚?）商鞅變法；推行縣制（寫推行郡縣制，亦可）、獎(jiǎng)勵(lì)耕織（獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕）。（2）孝文帝改革；改漢姓。五、綜合題(共3題，共30分)18、略

【分析】本題考查的是宋朝的海外貿(mào)易。宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤：都護(hù)府。改正：市舶司。19、略

【分析】【解析】本題考查的是漢代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。漢文帝、漢景帝的話的中心意思是農(nóng)業(yè)是天下的根本。鑒于這種認(rèn)識(shí)，漢代統(tǒng)治者采取了“重農(nóng)抑商”政策，比如興修水利，治理黃河。獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，抑制商業(yè)發(fā)展等。通過“重農(nóng)抑商”政策的實(shí)施，漢代農(nóng)業(yè)取得了很大進(jìn)步，比如耕犁安裝便于翻土碎土的犁壁，發(fā)明播種工具耬車。牛耕普便使用二牛抬杠的