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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學上冊月考試卷767考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列關于元素的敘述中,正確的是()A.同種原子的統(tǒng)稱叫元素B.同種元素的原子結構和質量完全相同C.同種元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)D.不同種元素的根本區(qū)別是核內質子數(shù)不同2、下列調味品加入適量水后不能形成溶液的是()A.食用油B.食鹽C.味精D.蔗糖3、下列各電路圖;與實物圖一致的電路圖是()

A.B.C.D.4、下列關于壓強的說法錯誤的是()A.滑雪者穿上長的滑雪板是為了減小壓強B.把剪刀口磨得鋒利是為了增大壓強C.鐵軌鋪在枕木上是為了減小對路基的壓強D.書包帶窄的比寬的對肩的壓強小5、將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰;水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖所示),你會觀察到燒瓶內的水又沸騰起來,產生這一現(xiàn)象的原因是()

A.瓶內氣體溫度升高,壓強增大,水的沸點降低B.瓶內氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點降低C.瓶內氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點升高D.瓶內氣體溫度升高,壓強增大,水的沸點升高評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.小李同學對物質的組成和結構方面的知識進行了歸納,請你填寫空白,完成他的設計.概念間的相互關系(如圖所示).1.____;2.____。概念間的辨析和應用.在①2N②Mg2+③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)④H⑤Cu⑥SO2中,能表示分子的是(填序號,下同)____;能表示離子的是____;既能表示一種物質,也能表示組成這種物質的元素,還能表示該元素的一個原子的是____,能表示元素化合價的是____.

7、下圖中①;②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖;A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

(1)氧元素屬于____元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質子數(shù)是____.

(2)C粒子屬于____(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ=____.

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是____(填序號).

(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似____(填序號).8、我們在生活中可以觀察到:燃著的小木棒若將燃燒端朝上,往往木棒沒燃盡就熄滅了,這主要是因為____;消防官兵撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除,其滅火的原理是____.9、如圖所示的電路,電源電壓恒定,已知R0=40Ω、R=5Ω,S1、S2都閉合時,電壓表示數(shù)為9V;若只閉合S1時,電壓表示數(shù)為____V,通過R的電流是____A.

10、裝熱水的保溫瓶,蓋緊瓶塞一段時間后,常常發(fā)現(xiàn)瓶塞不易拔出,此現(xiàn)象表明,此時瓶內氣壓____外界氣壓。假定外界大氣壓為105Pa,瓶口橫截面積為10cm2,拔出瓶塞至少用10N的力,則瓶內氣體的壓強是____Pa。(不考慮瓶塞的質量和受到的摩擦力)評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)11、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。12、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。15、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。16、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共4分)17、在圖中;若閉合開關S后要使A;B兩個螺線管相排斥,請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】不同種原子可以質子數(shù)相同;而中子數(shù)不同,為同種元素,故A項錯誤;元素的質量主要由質子數(shù)和中子數(shù)決定的,因中子數(shù)可以不同,故同種元素的原子質量也不完全相同,B項錯誤;由于在化學變化中,原子的核外電子數(shù)可能改變,而質子數(shù)不變,所以是核內質子數(shù)決定元素種類,C項錯誤,D項正確。

【分析】該題考查了元素的概念,知道元素的種類是由質子數(shù)決定的。2、A【分析】【解答】A;食用油不能溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物;不屬于溶液,屬于乳濁液,故A符合題意;

B;食鹽易溶于水;形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B不符合題意;

C;味精易溶于水;形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C不符合題意;

D;蔗糖易溶于水;形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D不符合題意;

故選A.

【分析】本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.3、B【分析】【解答】解:分析實物圖可知,電流從正極出發(fā),經(jīng)電流表、燈泡L1、開關、燈泡L2回負極,電壓表并聯(lián)在L1兩端.B圖與實物圖符合;

A圖兩燈泡并聯(lián);與實物圖不符合;

C圖電壓表并聯(lián)在L2兩端了;與實物圖不符合;

D圖電壓表并聯(lián)在電源兩端了;與實物圖不符合.

故選B.

【分析】由實物圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L1兩端電壓,電流表測電路中的電流.然后對各個電路圖逐一分析即可.4、D【分析】【分析】

壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關:

減小壓強的方法:在受力面積一定時;減小壓力減小壓強;在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;

增大壓強的方法:在受力面積一定時;增大壓力增大壓強;在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;

【解答】

A、滑雪板一般都做成較大的面積,是在壓力一定時,增大受力面積來減小對雪地的壓強,防止陷下去,正確。

B.刀刃做的很薄,即在壓力一定時,減小了受力面積,增大了壓強,正確;

C.鐵軌下鋪枕木;是在壓力一定時,增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對路基的壓強,保護路基,正確。

D.書包背帶較寬;是在壓力一定時,增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對肩膀的壓強,使肩膀感到舒服,所以窄肩帶壓強小是錯誤的;

故選D5、B【分析】【分析】從液體沸點與氣壓關系角度來分析;氣壓減小,沸點降低.

【解答】向瓶底澆冷水后;瓶內氣體受冷發(fā)生液化,使得瓶內壓強減小,使液體沸點降低,所以液體重新沸騰,產生氣泡.

故選B.二、填空題(共5題,共10分)6、原子物質⑥②⑤③【分析】【解答】(1)原子得失電子可轉化為離子,原子構成分子,具有相同核電荷數(shù)的一類原子稱為元素;而分子、原子、離子都可構成物質,故可填:①原子、②物質;(2)在①N,②Mg2+,③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca),④2H,⑤Fe,⑥O2化學符號中;能表示分子的是⑥,能表示離子的是②,能表示金屬單質的是⑤.能表示化合價的是③。

【分析】(1)根據(jù)分子、原子、離子、元素與物質之間的關系可填寫圖中的空;(2)根據(jù)各種化學符號的書寫方法可解決。7、非金屬13陰離子8BCB【分析】【解答】(1)氧元素的原子結構核外最外層電子為6;易得到電子形成穩(wěn)定結構,屬于非金屬元素;根據(jù)鋁元素在元素周期表中的信息示意圖可知,鋁元素的質子數(shù)是13;

(2)C粒子性質的判定;從核內質子數(shù)是16,而核外電子數(shù)為2+8+8=18,可以看出外面電子多,所以應該為陰離子;而對于D原子,由于是核外電子數(shù)等于核內質子數(shù),所以X=18﹣(2+8)=8;

(3)屬于同種元素的微粒;根據(jù)元素是具有相同質子數(shù)的原子的總稱可知道,只要是單原子或者離子,核內質子數(shù)相同就屬于同一元素的微粒,圖中B;C質子數(shù)都是16,所以它們二者屬于同一元素的微粒,故答案為BC;

(4)根據(jù)元素的化學性質取決于最外層電子數(shù);A粒子的最外層電子數(shù)為6,B中硫原子的最外層電子數(shù)也為6,所以二者的化學性質相似,故填:B;

故本題答案為:(1)非金屬;13;(2)陰離子;8;(3)BC;(4)B.

【分析】對于給定如此多的相關示意圖,要從問題去看圖示,這樣可以更有針對性.8、小木棒溫度不易達到著火點移走可燃物【分析】【解答】解:燃燒端朝上的小木棒;熱量上升使下端的木條的溫度達不到木頭的著火點,所以沒燃盡就熄滅;將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除可以起到移走可燃物的作用,從而破壞燃燒的條件,達到滅火的目的.

故答案為:小木棒溫度不易達到著火點;移走可燃物.

【分析】根據(jù)可燃物燃燒的條件,常用滅火的方法和原理分析解答.9、10.2【分析】【解答】解:由電路圖,S1、S2都閉合時,R0短路;電路為R的簡單電路,電壓表測電源的電壓;

所以則電源的電壓U=9V;

只閉合S1時;兩電阻串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓;

電流中電流I===0.2A;

串聯(lián)電路中電流處處相等,I=IR=0.2A;

電壓表示數(shù):UV=UR=IRR=0.2A×5Ω=1V.

【分析】S1、S2都閉合時,電路為R的簡單電路,電壓表測電源的電壓,據(jù)此可知電源的電壓;只閉合S1時,兩電阻串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律計算電路中電流和R0兩端的電壓。

故答案為:1;0.210、小于0.9×105【分析】【分析】(1)瓶塞不易拔出;說明外界氣壓大于瓶內氣壓(2)剛好拔出瓶塞時,大氣壓向下的壓力等于瓶內氣體向上的壓力和向上拉力之和,根據(jù)壓強公式得出表達式即可求出瓶內氣體壓強.

【解答】(1)因為瓶中水蒸氣冷卻后變成液滴,導致瓶內壓強減小,所以就需要更大的拉力與大氣壓抗衡才能將瓶塞拔出;說明瓶內氣壓低于外界氣壓;(2)剛好拔出瓶塞時,瓶塞受到豎直向下的大氣壓力和豎直向上瓶內氣體的壓力;拉力;

∵瓶塞處于平衡狀態(tài);

∴p0S=F+pS;

瓶內氣體壓強:

答:瓶內氣體壓強是9×104Pa.三、判斷題(共9題,共18分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物

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