2024年華東師大版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、裸子植物最顯著的特征是()A.樹干高大B.葉為針形C.子房裸露D.種子裸露2、我國(guó)的青藏鐵路,在穿越可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的路線上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做（）A.能減少青藏鐵路的建設(shè)投資B.體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的C.能減少對(duì)環(huán)境的破壞D.體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)3、將數(shù)字式比例尺1：50000改寫成文字式應(yīng)是（）A.圖上1厘米代表實(shí)地距離50000千米B.圖上1厘米代表實(shí)地距離500千米C.圖上1厘米代表實(shí)地距離5千米D.圖上1厘米代表實(shí)地距離0.5千米4、細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)（）A.不一樣B.完全一樣C.不一定D.以上都可能5、為了探究壓強(qiáng)大小跟壓力大小及受力面積的關(guān)系；老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材各一個(gè)供同學(xué)選擇：①用釘子做腿的小桌子②海綿③200克砝碼④較厚的長(zhǎng)方體硬木板⑤裝有沙的容器．同學(xué)所選的四組器材中，能達(dá)到探究目的是（）

A.②④B.①②③C.④⑤D.①③④6、魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、蝸牛的結(jié)構(gòu)：蝸牛有____、____、____、____、足等結(jié)構(gòu)。蝸牛的足會(huì)分泌銀白色的____，爬行時(shí)會(huì)留下痕跡。蝸牛四處爬行的目的是為了尋找____。8、卵黃的作用是____。9、如圖所示，圖上的A、B、C、D四地中，處于晨線的是____，處于昏線的是____，處于深夜的是____。6小時(shí)后處于正午的是____。該圖呈現(xiàn)的是從____（填“南極”或“北極”）上空看到的____情景。

10、某學(xué)生使用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，不小心把物體和砝碼的位置搞錯(cuò)了，天平平衡時(shí)，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標(biāo)志為3.3g，則該物體的實(shí)際質(zhì)量為____。11、（1）如圖1所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是____N；

（2）如圖2所示，體溫計(jì)的讀數(shù)為____℃．

12、草履蟲依靠____運(yùn)動(dòng)，變形蟲靠____運(yùn)動(dòng)。13、青蛙前后肢的主要作用是____。14、遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埧冢蛘哐诙]口，這是為了保護(hù)____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共8分)21、如圖所示；一個(gè)小球從斜面上滾下，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球所受重力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共6分)22、夏天的晚上，蚊子叮人實(shí)在難受，可小明家既不點(diǎn)蚊香，也不噴殺蟲劑，卻沒有蚊子。有人問小明，為什么你們家沒有蚊子?小明拿出一個(gè)跟半導(dǎo)體收音機(jī)差不多的驅(qū)蚊器來，說驅(qū)蚊器發(fā)出的聲波能驅(qū)蚊。請(qǐng)你談?wù)勻?qū)蚊器驅(qū)蚊的原理。23、一列車長(zhǎng)30m，勻速地經(jīng)過一座70m的大橋用了10s的時(shí)間，若以這樣的速度通過另一座大橋用了20s時(shí)間，那么這大橋的長(zhǎng)度為多少？24、我國(guó)北方常在早春播種以后，用塑料薄摸覆蓋地面（“稱為地膜覆蓋”），這對(duì)種子萌發(fā)有什么好處？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，根據(jù)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物?！窘獯稹糠N子植物包括裸子植物和被子植物；都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露。

故選：D2、D【分析】【解答】青藏鐵路穿過可可西里；楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路時(shí)采取繞避、設(shè)置安全通道等措施；這樣做的意義是有利于保護(hù)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦?dòng)物，有助于保護(hù)生物的多樣性，所以選D。

【分析】本題主要考查保護(hù)生物多樣性的基本措施相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。3、D【分析】【分析】比例尺的三種形式為：數(shù)字式；文字式和線段式；可相互轉(zhuǎn)換．

【解答】解：數(shù)字式比例尺中的單位是厘米；1千米=100000厘米，故1：50000改寫成文字式應(yīng)是：圖上1厘米代表實(shí)地距離0.5千米．

故選：D．4、B【分析】【解答】細(xì)胞的分裂過程中首先是細(xì)胞核進(jìn)行分裂；由一個(gè)分成兩個(gè)，在細(xì)胞的分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)（染色體）先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。

【分析】細(xì)胞的分裂是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著細(xì)胞的分裂過程掌握，特別是細(xì)胞核的變化。5、B【分析】【分析】影響壓強(qiáng)在小的因素有壓力的大小和接觸面積的大??；根據(jù)這兩個(gè)因素，運(yùn)用轉(zhuǎn)換法和控制變量的方法可以選用不同的器材設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究．對(duì)照選項(xiàng)中的器材看能否完成這一探究便可做出判斷．本題考查了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)的器材選擇，在選擇器材時(shí)，必須首先明確影響壓力作用效果的因素，再運(yùn)用相應(yīng)的方法設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的思路，然后才能有針對(duì)性地選擇器材，對(duì)我們的能力提出了一定的要求．

【解答】解：A．選擇②海綿；④較厚的長(zhǎng)方體硬木板：沒有改變壓力大小的物體；無法顯示壓強(qiáng)大小，達(dá)不到探究的目的，故A不符合題意；

B．選擇①用釘子做腿的小桌子；②海綿、③200克砝碼：小桌放在海綿上；觀察小桌陷入海綿的深度；在小桌上再放砝碼，再觀察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝碼，再觀察桌面陷入沙子的深度，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔅符合題意；

C．選擇④較厚的長(zhǎng)方體硬木板；⑤裝有沙的容器：沒有明顯發(fā)生形變的物體；無法顯示壓強(qiáng)大小，達(dá)不到探究的目的，故C不符合題意；

D．選擇①用釘子做腿的小桌子；③200克砝碼、④較厚的長(zhǎng)方體硬木板：沒有明顯發(fā)生形變的物體；無法顯示壓強(qiáng)大小，達(dá)不到探究的目的，故D不符合題意．

故選B．6、D【分析】【分析】生物依賴環(huán)境,是指生物本身對(duì)環(huán)境的要求比較嚴(yán)格,只有環(huán)境適合它時(shí),才能夠正常得生存下去

【解答】生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡，說明生物生存依賴于一定的環(huán)境條件．故選：D二、填空題(共8題，共16分)7、殼觸角眼點(diǎn)口粘液食物【分析】【分析】掌握蝸牛的生物基本特征：結(jié)構(gòu)和習(xí)性。這是教材上的內(nèi)容，要求掌握蝸牛的外形、運(yùn)動(dòng)器官、感覺器官。

【解答】蝸牛的外形特征：蝸牛的整個(gè)軀體包括貝殼、頭、頸、口、觸角(頂點(diǎn)是它的眼睛）、足、等部分。蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官是腹足，它靠腹足爬行尋找食物；蝸牛的腹足爬行時(shí)會(huì)分泌銀白色的粘液，減小運(yùn)動(dòng)中的阻力，最后留下白色的痕跡。8、提供受精卵早期發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)【分析】【分析】此題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能；可以結(jié)合鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行解答。

【解答】鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能；如下所示：

可見卵黃的作用是為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料。

故答案為：提供受精卵早期發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)。9、DBCD北極晝夜【分析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)；地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化。

【解答】根據(jù)地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的；從北極看是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，從南極看是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，結(jié)合圖示得知，該圖是北極上空；結(jié)合圖示得知：處于晨線的是D，處于昏線的是B，處于深夜的是C。6小時(shí)后處于正午的是D。該圖呈現(xiàn)的是從北極上空看到的晝夜情景。

故答案為：DBCD北極晝夜10、28.7【分析】【解答】把物體和砝碼的位置搞錯(cuò)了；物體放在右盤，砝碼放在了左盤，所以物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，所以物體的質(zhì)量為：32g-3.3g=28.7g。

【分析】用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，一定要注意物體和砝碼放置的天平盤，不要顛倒。11、1.638.2【分析】【解答】解：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N；指針在“1”后3個(gè)小格處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N+3×0.2N=1.6N．

（2）在體溫計(jì)上；最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為35℃和42℃，所以測(cè)量范圍為35℃～42℃；1℃之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的示數(shù)為38.2℃；

故答案為：（1）1.6；（2）38.2．

【分析】（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)；首先要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)缚叹€相垂直．

（2）使用體溫計(jì)測(cè)量人體溫度時(shí)，首先要明確體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻線相垂直．12、纖毛偽足【分析】【解答】草履蟲是最原始的單細(xì)胞動(dòng)物；靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；變形蟲靠偽足進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，偽足可以收縮，變換長(zhǎng)短，捕食或者使變形蟲移動(dòng)。

故答案為：纖毛；偽足。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是理解不同的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式不同，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)器官與生活環(huán)境相適應(yīng)。13、前肢支撐身體，后肢跳躍、劃水【分析】【解答】本題考查青蛙四肢的特點(diǎn)。青蛙的前肢短?。豢芍紊眢w；后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是了解青蛙適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)。14、鼓膜【分析】【解答】當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)；空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．

故答案為：鼓膜。

【分析】要知道巨大的聲音，會(huì)對(duì)人的耳膜造成傷害，如果耳膜兩邊有較大的壓強(qiáng)差，耳膜會(huì)受到嚴(yán)重傷害．當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。四、作圖題(共1題，共7分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共8分)21、解：作用點(diǎn)在球的中心；從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭表示重力的方向，如圖所示：

【分析】【解答】解：作用點(diǎn)在球的中心；從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭表示重力的方向，如圖所示：