2024年華東師大版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、物理課上，老師設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先讓學(xué)生觀察盛有干冰（固態(tài)CO2）的容器外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象，接著學(xué)生用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈“沸騰”起來(lái)，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧．下列說(shuō)法正確的是（）A.白霜是凝固現(xiàn)象B.氣泡內(nèi)主要是水蒸氣C.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏wD.白霧是水蒸氣2、下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是（）A.重力就是萬(wàn)有引力B.放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力C.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的D.力的作用是相互的3、兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則（）A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的臂力大C.兩同學(xué)用的臂力一樣大D.無(wú)法比較用的臂力大小4、最近，有消息說(shuō)有些無(wú)良商販將老鼠肉經(jīng)腌制、油炸等處理后充當(dāng)烤乳鴿出售、欺騙消費(fèi)者的事。處理后的老鼠肉和乳鴿肉從視覺上不易區(qū)分，原因之一是兩種動(dòng)物都屬于（）A.哺乳動(dòng)物B.鳥類動(dòng)物C.脊椎動(dòng)物D.無(wú)脊椎動(dòng)物5、下列單位換算中正確的是（）A.26cm=26cm×0.01m=0.26mB.10km=10×1000m=104mC.5min=50sD.1km/h=3.6m/s6、下列四種生物中，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于其他幾種的是（）A.

細(xì)菌B.

曲霉C.

蘑菇D.

酵母菌評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、我們用手碰一下含羞草，它會(huì)合攏葉子，整個(gè)葉子會(huì)下垂，這是生物具有____的特征。

____8、目前，常用的是____檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據(jù)一對(duì)或幾對(duì)相對(duì)____的區(qū)別，分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支。9、用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖4—4—4所示。如果要你從甲、乙兩種液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇____液體。

10、夏天，在天平左盤中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰塊，右盤中放有一定質(zhì)量的砝碼，這時(shí)天平是平衡的，過了幾分鐘后，天平失去了平衡，天平的指針向____傾斜了，原因是____。11、小樂用放大鏡看指紋時(shí)，覺得指紋的像太小，為使指紋的像大一些，正確的做法是____。12、噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在____處減弱噪聲。在地震時(shí)會(huì)伴有很強(qiáng)的____（超／次）聲波，會(huì)使入出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀．13、將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總____V1+V2，（選填“＜”、“=”或“＞”）這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有____，混合液體的質(zhì)量____（選填增大、減小或不變14、單細(xì)胞生物既具有細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如具有____、____、____等基本結(jié)構(gòu)；也具有生物的共同特征，如____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。23、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共6分)25、如圖所示；一個(gè)物體靜止在水平面上，請(qǐng)作出水平面對(duì)物體支持力的示意圖。

26、如圖所示；一塊平面鏡置于O處，恰能使光線AO被平面鏡反射后照亮墻壁上的B點(diǎn)，試用作圖的方法確定平面鏡的位置．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】A；白霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的容器壁發(fā)生凝華形成的；不是凝固，故A錯(cuò)誤；

BC；由題意可知；“氣泡”內(nèi)主要是干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w，不是水蒸氣，故B錯(cuò)誤、C正確；

D；水面上方的白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】根據(jù)凝華、升華、液化、汽化等的概念，結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可逐一做出判斷．2、D【分析】【解答】解：A；重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力；萬(wàn)有引力是任何兩個(gè)物體之間力的作用．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；彈力發(fā)生在相互接觸的物體之間；重力是地球吸引產(chǎn)生的．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；滑動(dòng)摩擦力可以作為動(dòng)力；如傾斜的傳送帶上的物體靠摩擦力向上運(yùn)動(dòng)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；力的作用是相互的；一個(gè)物體是施力物體，同時(shí)也是受力物體．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D

【分析】①由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；

②物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力；

③摩擦力是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力；

④力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的3、B【分析】【分析】拉力的大小不僅取決于彈簧的根數(shù)；同時(shí)與彈簧的伸長(zhǎng)有著直接的關(guān)系。因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)會(huì)越長(zhǎng)。都將三根彈簧拉開，這只是“現(xiàn)象”，誰(shuí)將彈簧拉得更長(zhǎng)，這才是“本質(zhì)”，所以我們要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

【解答】解：因?yàn)閺椈伤芾υ酱?；伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，所以在同樣拉開三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰(shuí)把彈簧拉得更長(zhǎng)。它們都將手臂撐直了，那么手臂長(zhǎng)的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力。

故答案為：B4、C【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物的分類；老鼠和乳鴿屬于脊椎動(dòng)物，據(jù)此答題。做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱。明確老鼠和乳鴿屬于脊椎動(dòng)物。

【解答】對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類；除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱。老鼠和乳鴿屬于脊椎動(dòng)物，因此經(jīng)腌制；油炸等處理后，二者不易區(qū)分,故C符合題意。

故答案為：C5、B【分析】【分析】根據(jù)兩單位之間的關(guān)系；按照“先換后算”的方法進(jìn)行單位換算，判斷正誤．【解答】解：

A．因1cm=10﹣2m，所以26cm=26×10﹣2m=0.26m；故A錯(cuò)誤；

B．因1km=1000m，所以10km=10×1000m=104m；故B正確；

C．因1min=60s；所以5min=5×60s=300s，故C錯(cuò)誤；

D．因1m/s=3.6km/h，所以1km/h=m/s；故D錯(cuò)誤．

故選B．6、A【分析】【分析】此題考查細(xì)菌和真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及細(xì)菌和真菌的區(qū)別；比較細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，細(xì)菌和真菌在細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)上的區(qū)別：細(xì)菌體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核；真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核。

【解答】細(xì)菌和真菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)都用細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；真菌的細(xì)胞還有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌細(xì)胞沒有成形細(xì)胞核．曲霉、蘑菇、酵母菌都屬于真菌。因此，細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于曲霉；蘑菇、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

故選：A二、填空題(共8題，共16分)7、____能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)【分析】【分析】生物的生命活動(dòng)具有一下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】我們用手碰一下含羞草；它會(huì)合攏葉子，整個(gè)葉子會(huì)下垂，說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。

故答案為：能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)?8、二歧分類性狀【分析】【分析】生物學(xué)上常使用檢索表來(lái)鑒定生物的種類。

【解答】目前；常用的是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據(jù)一對(duì)或幾對(duì)相對(duì)性狀的區(qū)別，分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支。接著，根據(jù)另一對(duì)或幾對(duì)相對(duì)性狀，把上面的每個(gè)分支再分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支，如此逐級(jí)排列下去，直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表。

故答案為：二歧分類；性狀9、乙【分析】【解答】本題運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想，觀察題圖，可知選擇乙液體比甲液體作為冷卻液更合適。10、左左盤里因空氣中的水蒸氣遇冰液化而使質(zhì)量增加【分析】【解答】冰塊放在敞開的玻璃杯中；放在天平的左盤中，冰塊的溫度很低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，使左盤來(lái)物體的質(zhì)量增大，指針左偏，天平失去平衡。

【分析】冰塊溫度比較低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，使左盤內(nèi)物體的質(zhì)量增大，天平失去平衡。11、讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些【分析】【解答】放大鏡是根據(jù)凸透鏡成正立放大虛像（物距小于一倍焦距）的原理制成的。其成像規(guī)律是物體離凸透鏡越遠(yuǎn)（接近于焦距；但要小于一倍焦距）像越大，要使指紋的像大一些，應(yīng)讓放大鏡遠(yuǎn)離手指。

【分析】掌握凸透鏡成虛像的原理。12、聲源次【分析】【解答】其中“輕手輕腳過樓道”是讓聲源盡量不發(fā)出噪聲；所以應(yīng)為在聲源處減弱噪聲；地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種破壞力很強(qiáng)的聲波為次聲波。

【分析】減弱噪聲的途徑有多種，在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種破壞力很強(qiáng)的聲波為次聲波。13、＜空隙不變【分析】【解答】水和酒精混合后；總體積會(huì)變小，是因?yàn)榉肿娱g存在空隙。而混合液體的物質(zhì)多少并沒有發(fā)生變化，則質(zhì)量不變。

【分析】該題考查分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)、質(zhì)量及其特性的理解?？傮w積變小，說(shuō)明分子間有空隙?；旌弦后w的物質(zhì)多少?zèng)]有發(fā)生變化，說(shuō)明質(zhì)量不變。14、細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核生物生活需要營(yíng)養(yǎng)【分析】【解答】常見的單細(xì)胞生物有草履蟲（動(dòng)物）；眼蟲（植物）、衣藻（植物）、變形蟲（動(dòng)物）、酵母菌（真菌）等；它們的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)與多細(xì)胞生物的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)一樣都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成的。生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

故答案為：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；生物生活需要營(yíng)養(yǎng)。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是要牢記掌握細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)。三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的