2024年新世紀(jì)版八年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新世紀(jì)版八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、實驗室現(xiàn)有如下四種規(guī)格的量筒，為了能一次更準(zhǔn)確地量出180ml的酒精，則下列各種規(guī)格的量筒中最適宜的是（）A.量程為100ml，分度值為1mlB.量程為250ml，分度值為5mlC.量程為200ml，分度值為2mlD.量程為500ml，分度值為10ml2、伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（）A.

摩托車的消聲器B.

城市道路的隔聲板C.

工廠用的防噪聲耳罩D.

顯示噪聲等級的裝置3、容器中的水結(jié)成了冰，其質(zhì)量、體積、密度的變化是（）A.質(zhì)量、體積、密度都不變B.質(zhì)量、體積都不變，密度減小C.質(zhì)量不變，體積變大，密度變小D.質(zhì)量不變，體積變小，密度變大4、如圖1；2所示；某跳水運動員完全入水后，身體由蜷曲變?yōu)榇蜷_蹬地．在這過程中，他所受的浮力和水對腳底壓強(qiáng)的變化情況是（）

A.浮力減小，壓強(qiáng)增大B.浮力增大，壓強(qiáng)減小C.浮力不變，壓強(qiáng)增大D.浮力不變，壓強(qiáng)減小5、通過物理知識的學(xué)習(xí)掌握身邊一些常見物理量對我們以后的工作、生活會有很大的幫助，下列數(shù)據(jù)與事實相差較大的是()A.一般普通教室的層高約3m

左右B.課桌的高度大約是75dm

C.一般人騎自行車的速度可以達(dá)到5m/s

D.一般人正常步行的速度約為1.2m/s

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、在北京四環(huán)路某處有圖所示的兩個交通標(biāo)志牌，其中方牌的含義是____，圓牌的含義是____．請根據(jù)圖中兩個交通標(biāo)志牌的含義，計算一下，在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從標(biāo)志牌到該出口最快需要____s．7、小麗同學(xué)在“探究二力平衡條件”的實驗中；將系于卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線兩端掛上相同的鉤碼，觀察卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)．

（1）如圖所示，處于平衡狀態(tài)后，小麗把卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使卡片受到的兩個拉力大小相等，方向相反，松手后，卡片不能保持平衡．她這樣做是為了說明不在____上的兩個力不平衡．

（2）該實驗中，為了說明不是作用在同一物體上的兩個力也不平衡，小麗可以怎么做？____．

（3）事實上，小麗的實驗并不是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模驗樾】ㄆ旧磉€有重力，這對小麗的實驗結(jié)論影響不大，因為____．8、大氣對光的散射有一個特點：波長____的光容易被散射，波長____的光不容易被散射．天空是藍(lán)色的，這是因為大氣對陽光中波長____的藍(lán)光散射得較多．9、如圖所示，讓凸透鏡正對著太陽光，拿一張白紙在它的另一側(cè)來回移動，在白紙上能得一個最小、最亮的光斑，這個光斑所在位置就是凸透鏡的______，該凸透鏡的焦距是______cm．10、（2015?閩清縣校級模擬）有兩個小組的同學(xué)做“探究--凸透鏡成像”的實驗，第一組同學(xué)安裝的光具如圖甲所示，他們發(fā)現(xiàn)：不論怎樣移動光屏也見不到像，這是由于____．第二組同學(xué)安裝的光具如圖乙所示，他們只能在光屏邊緣上看到一個殘缺的像，這是由于____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、人在陽光下的影子、樹木在水中的倒影都是光的反射形成的．____（判斷對錯）12、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把液體加熱到100℃時就會沸騰．____（判斷對錯）13、力的單位是千克．____（判斷對錯）14、50nm=50×10-9m=5.0×10-8m．____（判斷對錯）15、聲源的振動頻率越快，聽起來聲音就越高．____．16、并聯(lián)電路中，干路電流總大于分路中的電流．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共36分)17、小明家布置房間時，在墻壁上貼幾張畫，為了把畫帖正，小明用細(xì)線和一串鑰匙做成一個簡單工具，用這個簡單工具，很快把畫貼正了，你知道小明的工具的工作原理還什么？他是如何貼正的？18、____透鏡對光有發(fā)散作用，所以又叫發(fā)散透鏡．19、當(dāng)馬拉著載有1000

kg

貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N

雪撬在水平方向上受到的阻力是______N

方向是______；若雪橇上的貨物卸下了500

kg

，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會______(

填“增大”、“減小”、“不變”)

20、如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景．

(1)

小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪；在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整______來改變拉力的大小.

實驗中選擇小卡片的目的是______(

填“考慮”；“不考慮”)

小卡片的重力．

(2)

為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上；進(jìn)行如下操作：______(

填“擠壓”；“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)

小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

(3)

在探究同一問題時；小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是______．

A.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B.

小卡片是比較容易獲取的材料。

C.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響D.

小卡片容易扭轉(zhuǎn)。

(4)

小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)；那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端，用彈簧測力計拉著鉤碼在______(

水平方向/

豎直方向/

任意方向)

做勻速直線運動，根據(jù)觀察到______現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

評卷人得分五、作圖題(共3題，共27分)21、（1）如圖A被運動員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運動；在圖中畫出足球所受重力的示意圖．

（2）在圖B中；物體處于靜止，畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力示意圖．

（3）在自動化生產(chǎn)線上；常用傳送帶傳送工件，如圖C所示，一個工件與傳送帶一起水平向右加速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖．

22、(1)

如圖所示，運動員用力將手中3N

重的排球擊出，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行.

不考慮空氣阻力，請在圖中畫出此時排球的受力示意圖。(2)(2)如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖。23、如圖，有一個重為10

牛的小球浮在水面上，請作出它所受浮力和重力的示意圖。評卷人得分六、解答題(共3題，共9分)24、一艘滿載時輪船的排水量是50000t；當(dāng)它滿載在長江內(nèi)河航行時，求：

（1）輪船受到的浮力；

（2）排開水的體積；

（3）輪船底部深約15m，求底部受到的壓強(qiáng)．25、用超聲波測海深，向海底垂直發(fā)射超聲波，超聲波在水中傳播的速度為1500m/s，如發(fā)出超聲波后4s收到由海底反射回來的超聲波，求海深．26、（2015?畢節(jié)市）手握如圖所示的兩張紙；讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，你將看到什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象能說明什么物理知識？請舉出日常生活中應(yīng)用此物理知識的一個實例．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】量筒是物理學(xué)中常用的也是最基本的測量工具，使用時一定要認(rèn)清它們的量程、分度值，這樣才能進(jìn)行正確測量；為了能一次更準(zhǔn)確地量出180ml的酒精，量筒的量程應(yīng)大于180ml，在這個要求下分度值要合適．【解析】【解答】解：A；量程為100ml；分度值為1ml的量筒，量程太小，不能一次量出，所以A不符合要求；

B；量程為250ml；分度值為5ml的量筒，分度值比較大，測量時不夠準(zhǔn)確，所以B不符合要求；

C；量程為200ml；分度值為2ml的量筒，比較合適，所以C符合要求；

D；量程為500ml；分度值為10ml的量筒，分度值比較大，測量時不夠準(zhǔn)確，所以D不符合要求．

故選C．2、D【分析】【解答】解：A；摩托車的消聲器是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；能夠有效控制噪聲，不符合題意；

B；城市道路的隔聲板是在聲音的傳播過程中減弱噪聲；能夠有效控制噪聲，不符合題意；

C；工人用的防噪聲耳罩就是從人耳處減弱的；不讓或少讓聲音傳入人耳．不符合題意；

D；顯示噪聲等級的裝置只是檢測噪聲大小的程度；并不能減小噪聲，符合題意。

故選D。

【分析】解決此題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。3、C【分析】【解答】解：冰變成水質(zhì)量不變，密度變小，根據(jù)公式可知；體積變大．

故選C．

【分析】物質(zhì)質(zhì)量不會隨狀態(tài)的變化而變化，根據(jù)密度公式可求體積變化．4、C【分析】【解答】解：當(dāng)跳水運動員完全入水后；排開水的體積不變；

∵F浮=ρ水V排g，V排不變；水的密度不變；

∴運動員受浮力不變；

∵p=ρgh；身體由蜷曲變?yōu)榇蜷_蹬地．腳所處深度變大；

∴水對他的壓強(qiáng)逐漸增大．

故選C．

【分析】當(dāng)跳水運動員完全入水后，排開水的體積不變，由阿基米德原理F浮=ρ水V排g可得所受浮力不變；

所處深度h逐漸增大，由液體壓強(qiáng)公式可得水對他的壓強(qiáng)的變化情況．5、B【分析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷不符合實際的是哪一個。物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。【解答】

A.一層樓的高度在3m

左右；一般普通教室的層高與此差不多，約3m

左右，故A符合實際；

B.中學(xué)生的身高在160cm

左右；課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m

左右，故B不符合實際；

C.一般人騎自行車的速度在18km/h=18隆脕518m/s=5m/s

左右；故C符合實際；

D.一般人正常步行的速度在4km/h=4隆脕518m/s隆脰1.2m/s

左右；故D符合實際。

故選B?！窘馕觥緽

二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】（1）觀察兩個標(biāo)志牌；可得出信息：行車速度不能超過100m/h；從標(biāo)志牌到該出口的距離為2km；

（2）利用速度公式的變形公式t=計算時間．【解析】【解答】解：（1）觀察兩個標(biāo)志牌；可得出信息：從標(biāo)志牌到該出口的距離為2km，行車速度不能超過100km/h；

（2）根據(jù)速度的計算公式v=可得：

t===0.02h=72s．

故答案為：從標(biāo)志牌到該出口的距離為2km；行車速度不能超過100km/h；72．7、略

【分析】【分析】該題是探究二力平衡的條件，所以要解答此題就需要根據(jù)二力平衡的條件：同一物體、大小相等、方向相反且在同一直線上．【解析】【解答】解：（1）該同學(xué)把卡片轉(zhuǎn)過一個角度；則小卡片受到的兩個力就不在同一直線上，因為小卡片此時不能保持平衡，所以說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡；

（2）在紙片處于平衡狀態(tài)后；用剪刀將紙片一剪兩半，使兩邊砝碼的力不在同一物體上，觀察紙片的運動狀態(tài)；

（3）看卡片對該實驗有沒有影響；主要是看卡片的重力相對于鉤碼大不大，因為卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的拉力，所以卡片的重力可忽略不計，影響不大．

故答案為：（1）同一直線；（2）用剪刀將紙片一剪兩半；（3）卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的拉力，可以忽略不計．8、略

【分析】【分析】太陽光是由紅、澄、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種光組成，以紅光波長最長，紫光波長最短．波長比較長的紅光等色光透射性最大，能夠直接透過大氣中的微粒射向地面，而波長較短的藍(lán)、靛、紫等色光，很容易被大氣中的微粒散射，使天呈現(xiàn)蔚藍(lán)色．【解析】【解答】解：大氣對光的散射有一個特點：波長較短的光容易被散射；波長較長的光不容易被散射．天空是藍(lán)色的，這是因為大氣對陽光中波長較短的藍(lán)光散射得較多．

故答案為：較短；較長；較短．9、略

【分析】解：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后；會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是f=60.0cm-50.0cm=10.0cm．

故答案為：焦點；10.0．

根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距的定義進(jìn)行判斷．

本題要抓住凸透鏡的焦點和焦距的定義即可．【解析】焦點；10.010、略

【分析】【分析】考慮物距焦距關(guān)系；保證成實像，才能成像在光屏上．

探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)u＜f時；成正立；放大的虛像，即在光屏上不成像，所以無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像；

當(dāng)蠟燭放在焦點上時；得到的是平行光，不會在光屏上呈現(xiàn)燭焰的像．

（2）燭焰；凸透鏡、光屏的中心未在同一高度處；凸透鏡的高度偏低．所以像沒有全部成在光屏上．

故答案為：蠟燭放在透鏡的焦點上，或焦點以內(nèi)；沒有等高共軸調(diào)節(jié)．三、判斷題(共6題，共12分)11、×【分析】【分析】①要解決此題；需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．

②要掌握光的折射現(xiàn)象；知道水底看起來比實際的要淺；斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．

③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．【解析】【解答】解：影子的形成說明光是沿直線傳播的；由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子；

樹木在水中的倒影；屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的．

故答案為：×．12、×【分析】【分析】水的沸點在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時是100℃，但是其他液體的沸點和水是不同的．【解析】【解答】解：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下；水的沸點是100℃，酒精是78℃，其他液體也有各自不同的沸點，故此說法是錯誤的．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】力是物體對物體的作用，在國際單位制中力的單位是牛頓，符號是N．【解析】【解答】解：在國際單位制中；力的單位是牛頓，符號是N；千克是質(zhì)量的主單位．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過程．據(jù)此作出判斷．【解析】【解答】解：

∵1nm=10-9m；

∴50nm=50×10-9m=5.0×10-8m．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體振動的頻率有關(guān)．【解析】【解答】解：因為音調(diào)與頻率有關(guān)；頻率越快，音調(diào)越高，故聲源的振動頻率越快，聽起來聲音就越高，說法正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點進(jìn)行解答，即并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．【解析】【解答】解：∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

∴干路電流總大于分路中的電流．

故答案為：√．四、簡答題(共4題，共36分)17、略

【分析】【分析】地面附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的．【解析】【解答】答：制作儀器的原理是重力的方向始終是豎直向下的．

用細(xì)線將一串鑰匙系好做了一個簡單的重垂線，利用此儀器，來檢驗畫是否貼正，重錘線與畫的邊框重合或平行，則是正的．18、略

【分析】【分析】中間比邊緣厚的透鏡為凸透鏡，對光線有會聚作用；中間比邊緣薄的透鏡為凹透鏡，對光線有發(fā)散作用．【解析】【解答】解：凹透鏡是指中間比邊緣薄的透鏡；凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以凹透鏡又叫發(fā)散透鏡．

故答案為：凹．19、500向北減小【分析】【分析】物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，是平衡狀態(tài)，受力平衡；滑動摩擦力與物體的運動的方向相反；大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；此題考查了平衡狀態(tài)分析力，摩擦力的方向和大小，由狀態(tài)分析力是中考?？嫉念}目?！窘獯稹坑捎隈R拉貨物做勻速直線運動，因此二力平衡，馬對雪橇的水平拉力是500N500N雪撬還會受到在水平方向上受到的阻力是500N500N方向是向北；若雪橇上的貨物卸下了500500kgkg，壓力減小了，則摩擦力也會減小，由于仍是勻速行駛，因此馬對雪橇的水平拉力將會減小。故答案為：500

向北；減小。【解析】500500向北減小20、（1）鉤碼數(shù)量不考慮（2）旋轉(zhuǎn)（3）A（4）豎直方向彈簧測力計示數(shù)不變【分析】【分析】(1)

二力平衡條件：作用在一個物體上的兩個力；如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，在探究過程中，可使某一個條件不滿足得出結(jié)論；在彈簧二力平衡條件實驗中，用到了小卡片，是因為小卡片的質(zhì)量很小，其重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力，重力可以忽略；

(2)

為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上；可以通過旋轉(zhuǎn)小卡片使兩個力不在同一條直線上，觀察小卡片的運動情況；

(3)

木塊放在水平桌面上；木塊和桌面之間存在摩擦力，實驗要考慮摩擦力，使實驗比較復(fù)雜；

(4)

平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，所以物體處于勻速直線運動狀態(tài)，也可以探究二力平衡條件。此題探究的是二力平衡的條件，注意從二力平衡的四個條件進(jìn)行分析；二力平衡是初中物理力學(xué)中的難點，也是一個重點需要掌握?！窘獯稹?1)

要使兩個力平衡；力的方向應(yīng)相反，實驗中通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大??；由于小卡片的質(zhì)量很小，重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考慮；

(2)

擠壓和翻轉(zhuǎn)都不能改變兩個力的方向；只有旋轉(zhuǎn)可以改變兩個力不在同一條直線上，當(dāng)旋轉(zhuǎn)兩個力不在同一條直線上觀察小卡片的運動情況；

(3)

小華實驗用的小卡片重力小；懸在空中不受摩擦力影響；

小明實驗用的小車放在水平桌面上；小車和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響，所以還是小華的實驗方案好。

(4)

甲乙兩圖中均有定滑輪；定滑輪可以改變力的方向；故要探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件，可以拉著鉤碼在豎直方向做勻速直線運動；因為拉力與重力平衡，所以觀察到的現(xiàn)象應(yīng)為彈簧測力計的示數(shù)不變。

故答案為：(1)

鉤碼數(shù)量；不考慮；(2)

旋轉(zhuǎn)；(3)A(4)

豎直；彈簧測力計示數(shù)不變。

【解析】(1)

鉤碼數(shù)量不考慮(2)

旋轉(zhuǎn)(3)A

(4)

豎直方向彈簧測力計示數(shù)不變五、作圖題(共3題，共27分)21、略

【分析】【分析】（1）重力是物體由于地球的吸引而受到的力；其方向永遠(yuǎn)豎直向下，因此在畫足球所受重力時，也一定要把握這一點．

（2）物體對斜面的壓力；作用在斜面上，作用點就畫在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面內(nèi)部；摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，物體在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上．

（3）首先對物體進(jìn)行受力分析，看物體受到幾個力的作用，然后根據(jù)力的示意圖的定義，將物體所受力的方向、作用點表示出來即可．【解析】【解答】解：

（1）足球在空中受到的重力方向豎直向下；作用在足球的重心上．如圖所示：

（2）過物體的重心作沿斜面向上的力；即摩擦力；物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力，即為壓力，如下圖：

（3）物體受到重力和支持力作用；由于物體沿水平向右做加速運動，物體相對于傳送帶有向左的運動趨勢，所以物體受到向右的摩擦力，所以物體共受三個力作用：重力；支持力和摩擦力；重力方向豎直向下，作用點在重心，支持力方向豎直向上，作用點也畫在重心上，摩擦力方向水平向右，作用點也畫在重心上，故工件受到的重力、支持力和摩擦力的示意圖如圖：

22、（1）

（2）

【分析】(1)

【分析】排球在空中飛行時，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力，畫出重力的示意圖即可。排球在空中飛行時，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力作用.

之所以排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行，是因為它具有慣性?！窘獯稹颗徘蛟诳罩酗w行時，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力，找到排球的重心，然后沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示這個力，力的大小為3N

如圖所示：(2)

【分析】木塊在豎直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因為向右運動，所以受到水平向左的摩擦力。本題考查了力的示意圖的畫法，注意要先確定力的三要素，然后用帶箭頭的線段表示出力的三要素?！窘獯稹磕緣K受豎直向下的重力和豎直向上的支持力；由于木塊在水平面上向右滑動，則木塊還受水平向左的摩擦力；3

個力的作用點都可以畫在木塊的重心上，分別作豎直向下的重力G

豎直向上的支持力F

水平向左的摩擦力f

如下圖所示：

【解析】(1)

(2)

23、如圖：【分析】【分析】先根據(jù)漂浮時，浮力等于重力，再根據(jù)重力的方向