2025年華東師大版七年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級化學下冊月考試卷598考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，本質(zhì)的原因是rm{(}rm{)}A.能與指示劑作用B.能與堿發(fā)生中和反應(yīng)C.能解離出rm{H^{+}}D.都含有氫元素2、小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中正確的是rm{(}rm{)}。A.物質(zhì)的用途與其化學反應(yīng)原理B.物質(zhì)鑒別稀硫酸用于除鐵銹：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}羊毛和滌綸--抽絲灼燒聞氣味一氧化碳用于煉鐵：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}}rm{2Fe+3CO_{2}}純堿和食鹽--用食醋鑒別C.安全常識D.元素與人體健康煤氣泄漏--立即打開排氣扇人體缺鈣--會引起貧血點燃可燃性氣體--先要驗純?nèi)梭w缺鋅--引起生長遲緩、發(fā)育不良A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會給生活和生產(chǎn)帶來許多影響rm{.}下列軟化硬水程度最低的方法是rm{(}rm{)}A.沉降B.吸附C.蒸餾D.過濾5、下列做法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.用燃燒法識別羊毛和合成纖維B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品進行保鮮C.保護金屬資源的有效途徑之一是將廢舊金屬回收D.解決水污染的有效途徑之一是農(nóng)業(yè)上合理施用化肥和農(nóng)藥6、下列物質(zhì)屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.波爾多液B.濃硫酸C.液氧D.加碘鹽7、化學對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻rm{.}下列對某一主題知識歸納都正確的一組是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、空氣是一種重要的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法正確的是rm{(}rm{)}A.空氣是由多種氣體組成的混合物B.空氣中大部分的氣體是rm{N_{2}}所以空氣是純凈物C.我們呼吸是吸入空氣，呼出的全部是rm{CO_{2}}D.空氣污染指數(shù)的數(shù)值越大，說明空氣質(zhì)量越好9、超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的一種新的狀態(tài)．目前應(yīng)用最廣的是超臨界二氧化碳在化學工業(yè)上可取代氟利昂等溶劑；發(fā)泡劑．下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說法中錯誤的是（）

A.超臨界二氧化碳由CO2分子聚集而成。

B.超臨界二氧化碳是新合成的一種物質(zhì)。

C.用超臨界二氧化碳溶解物質(zhì)后；可在常溫常壓下使二氧化碳揮發(fā)除去。

D.用超臨界二氧化碳代替氟利昂可減輕對臭氧層的破壞。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液，進行如下操作：rm{壟脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲，生成白色沉淀；rm{壟脷}繼續(xù)加入乙rm{(}過量rm{)}沉淀溶解并產(chǎn)生氣體；rm{壟脹}最后加入丙，又有白色沉淀生成rm{.}則甲、乙、丙三種溶液的組合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}11、在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球，這時杠桿平衡rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同，濃度相同的稀硫酸中rm{(}如圖rm{)}直至兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止rm{.}兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)rm{.}下列推測中正確的是rm{(}rm{)(}金屬球上附著的液體忽略不計rm{)}A.拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應(yīng)向rm{M}移動B.鐵球一定是空心的C.拿掉燒杯后，杠桿仍然平衡D.拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應(yīng)向rm{N}移動12、通過對化學基本概念和原理的學習，判斷下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.在一定溫度下；飽和溶液蒸發(fā)掉一定量的水后，仍為該溫度下的飽和溶液。

B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

C.酸；堿中一定都含氧元素。

D.rm{20隆忙}時，rm{100g}水中最多能溶解rm{36g}氯化鈉，則rm{20隆忙}時氯化鈉在水里的溶解度為rm{36g}13、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、如圖所示，電源電壓恒定；甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸；合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同；小燈泡正常發(fā)光．下面說法中錯誤的是（）

A.若將甲溶液中的兩極靠近，會發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba（OH）2溶液直到過量；小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，會發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、水是人類寶貴的自然資源；請冋答下列問題：

rm{(1)}保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______；

rm{(2)}利用______的吸附性去除水中異味；

rm{(3)}日常生活中；常用______的方法降低水的硬度；

rm{(4)}鑒別：鑒別軟水和硬水，取樣，分別加入約rm{5mL}的______，觀察現(xiàn)象進行鑒別．16、根據(jù)如圖所示的化學實驗常用儀器的圖形；回答下列問題：

rm{(1)}按編號分別寫出圖中儀器的名稱：

rm{壟脵}______；rm{壟脺}______rm{壟脻}______；rm{壟脼}______；

rm{(2)}用編號填空：不能加熱的儀器是______；可用于收集氣體的儀器是______；把糖溶解到一定量的水中時，需要用______．

rm{(3)壟脻}號儀器的主要用途是______．17、rm{(1)}當人體內(nèi)缺鈣時，可能患有的疾病是________。A.食欲不振rm{B.}骨質(zhì)疏松rm{C.}夜盲癥rm{D.}貧血病骨質(zhì)疏松rm{B.}夜盲癥rm{C.}貧血病

rm{D.}煤、________和天然氣常稱為化石燃料。rm{(2)}18、工業(yè)上用氯氣和熟石灰制取漂白粉，氯氣和熟石灰rm{(Ca(OH)_{2})}反應(yīng)的化學方程式：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}}rm{(}次氯酸鈣rm{)+2H_{2}O.}實驗室制取有毒的氯氣時，常用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氯氣，試寫出其反應(yīng)的化學方程式為：______rm{.(}提示：rm{Ca(OH)_{2}}和rm{NaOH}的化學性質(zhì)相似rm{)}19、在一次艱苦磨煉營活動中；同學們遇到下列問題，你能幫助他們解決嗎？

rm{(1)}小海在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少rm{.}且有浮渣產(chǎn)生rm{.}衣服洗不干凈rm{.}這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄開_____rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{).}為使衣服能洗滌十凈；你為他提出一條建議：______．

rm{(2)}針對上述事實，你認為鑒別所用水為硬水的實驗操作是______，現(xiàn)象是______．20、利用分子和原子的相關(guān)知識回答：

rm{(1)}梔子花開；香飄十里______；

rm{(2)}將rm{50mL}水與rm{50mL}酒精混合后，總體積小于rm{100mL}原因是______；

rm{(3)}液氧和氧氣都能支持燃燒______．評卷人得分四、探究題(共4題，共20分)21、濟陽仁風鎮(zhèn)是“中國西瓜之鄉(xiāng)”，生產(chǎn)的富硒西瓜色澤好、糖分高、口感佳，被農(nóng)業(yè)部認證為國家級“無公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”。rm{(1)}西瓜適合在弱酸性土壤中生長。某校化學課外小組的同學，為了考查某地土壤是否適合種植西瓜，對其土壤進行了實驗分析。具體實驗步驟如下：rm{壟脵}將在該地多點選取的土樣混合，并研成粉末狀。rm{壟脷}稱量一定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌。rm{壟脹}將充分溶解后的混合液進行過濾；所使用的裝置如圖所示，請指出圖中的一項錯誤：_______________________________________。

rm{壟脺}用rm{pH}試紙測定過濾后所得土壤溶液的rm{pH}測定的具體方法是____________________。rm{(2)}經(jīng)測定，該土壤溶液的rm{pH}為rm{8}為適合西瓜種植，需對該土壤的酸堿性進行調(diào)節(jié)。則下列各項中，可采用的是____rm{(}填選項序號rm{)}rm{壟脵}施以氫氧化鈣粉末rm{壟脷}施以碳酸鈣粉末rm{壟脹}用氨水進行噴灌rm{壟脺}適量施用酸性肥料rm{(3)}硒rm{(Se)}是人體所需要的重要礦物質(zhì)營養(yǎng)素，有“抗癌之王”的美稱。硒的原子序數(shù)為rm{34}其相對原子質(zhì)量為rm{79}硒原子最外電子層上有rm{6}個電子。則下列說法中，不正確的是_________rm{(}填選項序號rm{)}rm{壟脵}硒為非金屬元素rm{壟脷}一個硒原子的原子核內(nèi)有rm{34}個質(zhì)子rm{壟脹}硒原子很容易失去電子rm{壟脺}富硒西瓜中的硒元素以化合物形態(tài)存在22、如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱是______。

rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣，實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是____________；選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號rm{)}用排水法收集氧氣的合適時間是_____________。

rm{(3)}乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______。23、鄰苯甲酸二辛酯的對分質(zhì)量是______．

苯二二辛酯中碳；氫氧三種元素的質(zhì)量比是______．

鄰苯二甲二辛屬于______rm{.(}有物或無機物rm{)}

鄰苯二甲酸二酯中碳元素質(zhì)量分是______rm{(}精到rm{0.1%)}24、小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題rm{.}她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實驗一取rm{5mL5%}的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是______．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑資rm{*}源rm{%}庫實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象水中加入二氧化錳，不產(chǎn)生氧氣實驗三____________二氧化錳能加快過氧化氫的分解rm{(1)}請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格．

rm{(2)}在小麗的探究實驗中；“實驗一”和“實驗二”起對照作用。

rm{(3)}小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”；她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量；其目的是：______；

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗rm{.}接下來的實驗操作、現(xiàn)象是：______．評卷人得分五、計算題(共1題，共8分)25、小華同學為研究膽礬晶體加熱后所得物質(zhì)的組成；做了以下實驗：取2.50g膽礬晶體。

加熱使其分解；繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖．如圖到。

t1℃時該固體完全失去結(jié)晶水，化學方程式為：CuSO4?XH2OCuSO4+XH2O↑．

（1）計算膽礬晶體中X的值．

（2）升溫到t2℃；殘留固體是黑色物質(zhì)，預測其化學式為______，m=______g．（寫出求m的過程）

評卷人得分六、推斷題(共1題，共3分)26、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種沒有標簽的無色溶液；分別是稀鹽酸；碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行以下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：

rm{(1)}先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果rm{A}溶液顯紅色，rm{B}rm{C}rm{D}溶液顯藍色；

rm{(2)B}rm{C}溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生rm{.}根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：

rm{壟脵A}物質(zhì)是______rm{(}填物質(zhì)名稱rm{)}rm{D}溶液中溶質(zhì)是______rm{(}用化學式表示rm{)}

rm{壟脷B}和rm{C}溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______；

rm{壟脹}在rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：酸具有許多相似的化學性質(zhì)；是因為在它們的溶液中都能電離出氫離子。

故選：rm{C}

酸類具有許多相似的化學性質(zhì)；如：都能使紫色石蕊試液變紅，不能使無色酚酞變色；都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣；都能和堿反應(yīng)生成水等，都是因為它們的溶液中都含有氫離子．

本題難度不大，主要考查了酸具有相似化學性質(zhì)的原因，從而加深學生對酸的通性的理解．【解析】rm{C}2、B【分析】解：rm{A}鐵銹的主要成分是氧化鐵；所以除銹應(yīng)該是氧化鐵與酸的反應(yīng)，故錯誤．

B；羊毛和滌綸抽絲灼燒氣味不同；羊毛有焦羽毛味；純堿和食鹽用食醋鑒別時純堿會生成氣體食鹽不能，故正確．

C；煤氣泄漏時立即打開排氣扇；會生成電火花導致發(fā)生火災，故錯誤．

D；人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松；故錯誤．

故選B【解析】rm{B}3、D【分析】解：坩堝應(yīng)用坩堝鉗拿??；不能用手，易燙傷，故選項A不正確；

滴管的使用：滴管懸空正上方；不可伸入不可觸，取液不平不倒置，故選項B不正確；

用火柴從側(cè)面點燃酒精燈；嚴禁用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈，故選項C不正確；

液體藥品的取用：取下瓶蓋，倒放在桌上，rm{(}以免藥品被污染rm{)}標簽應(yīng)向著手心，rm{(}以免殘留液流下而腐蝕標簽rm{)}拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標簽向外，放回原處，故選項D正確；

故選D．

根據(jù)坩堝的取放；滴管和酒精燈的使用，液體藥品的取用，操作及注意事項進行分析解答本題．

本題考查學生根據(jù)坩堝的取放，滴管和酒精燈的使用，液體藥品的取用，操作及注意事項進行分析解題的能力．【解析】rm{D}4、A【分析】解：蒸餾可以得到純凈的水；軟化硬水程度最高，通過吸附會除去少部分溶于水的鈣離子；鎂離子，軟化硬水程度較差，過濾只能夠除去不溶于水的物質(zhì)，不能除去水中的鈣離子、鎂離子，軟化硬水程度很差，沉降不能除去水中的鈣離子、鎂離子，也不能除去不溶于水的物質(zhì)，軟化硬水程度最差．

故選：rm{A}．

含有較多鈣離子；鎂離子的水屬于硬水；含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水．

若想軟化硬水，必須除去水中的鈣離子和鎂離子，因此從能否除去水中鈣離子和鎂離子可以進行相關(guān)方面的判斷．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}羊毛主要是蛋白質(zhì)；羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味而合成纖維沒有，所以可用燃燒法識別羊毛和合成纖維，故A正確；

B；甲醛有毒；不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品進行保鮮，故B錯誤；

C；保護金屬資源的有效途徑之一是將廢舊金屬回收；故C正確；

D；解決水污染的有效途徑之一是農(nóng)業(yè)上合理施用化肥和農(nóng)藥；故D正確．

故選：rm{B}．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它是由硫酸銅、生石灰加水配制而成，屬于混合物rm{.}故錯誤；

B、濃硫酸中含有硫酸、水，屬于混合物rm{.}故錯誤．

C；液氧是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，故正確；

D；加碘鹽中含有碘酸鉀、氯化鈉等物質(zhì)；屬于混合物，故錯誤．

故選C．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}據(jù)此逐項分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{C}7、C【分析】試題分析：人體缺少碘元素會患甲狀腺腫大；食鹽和亞硝酸鈉都有咸味；不使用化石燃料在當前情況下是不現(xiàn)實的．

解：A、洗滌劑對油污具有乳化作用，人體缺少鋅不會患甲狀腺腫大rm{.}故選項錯誤；

B、食鹽和亞硝酸鈉都有咸味，并且亞硝酸鈉對人體有害，不能品嘗rm{.}故選項錯誤；

C、蓋上鍋蓋能夠隔絕氧氣，從而達到滅火的目的；用濕毛巾捂住口鼻既可以降溫，又可以阻擋灰塵rm{.}故選項正確；

D、少使用塑料可以減少白色污染，但是不使用化石燃料在當前情況下是不現(xiàn)實的rm{.}故選項錯誤．

故選C．【解析】rm{C}8、A【分析】解：rm{A}空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等多種氣體組成的混合物；故A正確；

B、空氣中大部分的氣體是rm{N_{2}}但還有氧氣等其他的氣體，組成物質(zhì)是多種，屬于混合物rm{.}故B錯誤；

C；我們呼吸是吸入空氣；呼出的氣體中有氮氣、二氧化碳、水蒸氣等，故C錯誤；

D；空氣污染指數(shù)的數(shù)值越大；說明空氣質(zhì)量越差，故D錯誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)空氣的組成分析；

B；根據(jù)純凈物的定義和組成特點分析；

C；根據(jù)吸入空氣和呼出的氣體的成分分析；

D；根據(jù)空氣污染指數(shù)的數(shù)值與空氣質(zhì)量的關(guān)系分析．

熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，空氣是一種重要的自然資源，加強防止空氣污染的認識．【解析】rm{A}9、B【分析】

A、超臨界二氧化碳就是二氧化碳，是由CO2分子構(gòu)成的；故A正確；

B；超臨界二氧化碳與其氣態(tài)或液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化沒有新物質(zhì)生成；是物理變化，并不是新合成的物質(zhì)，故B錯誤；

C；超臨界二氧化碳是在特殊條件下的一種的新狀態(tài)；在常溫下變?yōu)槎趸細怏w，故C正確；

D；用超臨界二氧化碳代替氟氯代烷可減輕對臭氧層的破壞；故D正確；

故選B

【解析】【答案】可以根據(jù)超臨界二氧化碳的性質(zhì)方面進行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】解：rm{A}碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸，碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡，但是同時生成硫酸鋇沉淀，所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}不符合題意；

B、碳酸鈉加入硝酸鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和硝酸鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時，不會有沉淀rm{.}不符合題意；

C、碳酸鈉加入氯化鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時，氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀rm{.}符合題意；

D、碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硝酸銀溶液時，硝酸銀與氯化鈉生成氯化銀沉淀rm{.}符合題意．

故選項為：rm{CD}．

對于這樣的推斷題；不要從題干去分析對應(yīng)物質(zhì)可能是什么，那樣比較浪費時間，結(jié)果還不一定扣題，所以可以從選項去分析對應(yīng)即可．

A、碳酸鈉加入氯化鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入氯化鉀時；無論是碳酸鈉還是氯化鈉；甚至是硝酸或者硝酸鈣等都不與之反應(yīng)，所以不會有沉淀．

B、碳酸鈉加入氯化鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時；氯化鈉與之反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀．

C、碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸，碳酸鋇和硫酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡，但是同時生成硫酸鋇沉淀，所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}而當加入氯化銅時；生成碳酸銅藍色沉淀，也不符合題意．

D、碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鋇和硝酸反應(yīng)而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硫酸鈉時；硝酸鋇與之反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀．

本題考查了常見物質(zhì)的推斷，物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的推斷，當給出可供選擇物質(zhì)共選擇時，從給出的選項進行分析是最為快捷的．【解析】rm{CD}11、BD【分析】解：rm{A}通過化學方程式可算出鐵球和鋁球減少的質(zhì)量比．

設(shè)消耗的鐵和鋁的質(zhì)量分別為rm{x}rm{y}硫酸的質(zhì)量為rm{100g}質(zhì)量分數(shù)為rm{a%}則：

rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}隆眉}

rm{56}rm{98}rm{54}rm{294}

rm{x}rm{100g隆脕a%}rm{y}rm{100g隆脕a%}

即：rm{dfrac{56}{98}=dfrac{x}{100gtimesa%}}即：rm{dfrac{54}{294}=dfrac{y}{100gtimesa%}}

解得：rm{dfrac{56}{98}=dfrac

{x}{100gtimesa%}}解得：rm{dfrac{54}{294}=dfrac

{y}{100gtimesa%}}

故消耗的鐵和鋁的質(zhì)量之比為：rm{x=dfrac{56a}{98}g}rm{y=dfrac{54a}{294}g}rm{dfrac{56g}{98}g}

由質(zhì)量比可見，鐵球減少的質(zhì)量大，所以支點應(yīng)向rm{dfrac{54a}{294}g=28}移動；故此項錯誤．

B、鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同，而鐵比鋁的密度大很多，所以鐵球一定是空心的rm{9}故正確．

C；因為鐵球減少的質(zhì)量大；所以拿掉燒杯后杠桿向鋁球傾斜，故此項錯誤．

D、因為反應(yīng)后鋁球的質(zhì)量比鐵球大，所以拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應(yīng)向rm{N}移動；此項正確．

故選BD

鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同，而鐵比鋁的密度大很多，所以鐵球一定是空心的rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同，濃度相同的稀硫酸中，至不再反應(yīng)，鐵球和鋁球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)，說明金屬都有剩余，硫酸完全反應(yīng)，通過化學方程式計算可知相同質(zhì)量的硫酸消耗鐵的質(zhì)量要比鋁多，所以反應(yīng)后鐵球要比鋁球輕，故支點應(yīng)向rm{N}移動．

這是一道理化綜合題，杠桿或天平平衡問題經(jīng)常出現(xiàn)在中考題中，解決這類要根據(jù)反應(yīng)條件準確判斷物質(zhì)質(zhì)量的變化．rm{.}【解析】rm{BD}12、BC【分析】飽和溶液必須在溫度一定和溶質(zhì)一定的情況下，看是否能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)rm{.}物質(zhì)是否為單質(zhì)，首先判斷物質(zhì)是否為純凈物，在純凈物中若只有一種元素組成的，一定是單質(zhì)．【解析】rm{BC}13、AD【分析】試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞．

A；因為分液漏斗液面上的氣體與燒瓶內(nèi)氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強相等，所以無論該裝置氣密性是否良好，液體都會順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導管口會有氣泡產(chǎn)生，若氣密性不好則不會有氣泡產(chǎn)生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現(xiàn)氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會出現(xiàn)氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導管口會上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導管口不會上升水柱rm{.}可見要驗證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}14、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近，相當于縮短甲電阻長度，電阻變小，乙不變，電路電流就變大，所以U1就變小；故錯誤．

B、加入Ba（OH）2時它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液離子減少，導電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈斢陔娮柙龃螅?，總電流減小，直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng)，甲溶液其實就是水和沉淀，中學視水不導電，電路斷路，燈泡會變暗直到不亮；繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液，又有離子，溶液導電性又逐漸增加，電流逐漸變大，燈泡會變亮，多以燈泡是先變暗后變亮，故正確；

C、加入少量Ba（OH）2，能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液離子減少，導電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈斢陔娮柙龃螅译娮枳兇?，回路其他電阻不變，乙電阻分壓加大，所以U2加大；故正確；

D；導電是因為稀硫酸會電離出氫離子和硫酸根離子；使溶液導電，并不是使硫酸電離才導電的，故錯誤；

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理；結(jié)合溶液導電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可；

三、填空題(共6題，共12分)15、水分子；活性炭；煮沸；肥皂水【分析】解：rm{(1)}保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；

rm{(2)}在水的凈化過程中；常利用活性炭的吸附性除去異味和有色物質(zhì)；

rm{(3)}通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出；形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水；

rm{(4)}通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水；泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水．

故填：rm{(1)}水分子；rm{(2)}活性炭；rm{(3)}煮沸；rm{(4)}肥皂水．

rm{(1)}根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒進行分析；

rm{(2)}根據(jù)活性炭的吸附作用進行分析；

rm{(3)}從日常生活中降低水硬度的方法；硬水與軟水的區(qū)別方法去分析；

rm{(4)}根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析．

化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學好化學知識，為生產(chǎn)、生活服務(wù)．【解析】水分子；活性炭；煮沸；肥皂水16、試管；燒杯；量筒；集氣瓶；rm{壟脻壟脼}rm{壟脼}rm{壟脺}用于量取一定量液體【分析】解：rm{(1)}熟悉常用實驗儀器，了解名稱rm{.}圖中rm{壟脵}試管；rm{壟脷}酒精燈；rm{壟脹}漏斗；rm{壟脺}燒杯；rm{壟脻}量筒；rm{壟脼}集氣瓶；

rm{(2)}可直接加熱的儀器有：試管；蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱；不能加熱的儀器有：量筒、集氣瓶；可用于收集氣的儀器是：集氣瓶；溶解固體可用燒杯；

rm{(3)}量筒用于量取一定量液體；

故答案為：rm{(1)壟脵}試管；rm{壟脺}燒杯；rm{壟脻}量筒；rm{壟脼}集氣瓶；

rm{(2)壟脻壟脼}rm{壟脼}rm{壟脺}

rm{(3)}用于量取一定量液體．

rm{(1)}熟悉常用實驗儀器；了解名稱；

rm{(2)}了解常用儀器的作用和用法；

rm{(3)}量筒用于量取一定量液體．

本題考查常用儀器的名稱和作用，同學們在平時的學習中只要留心觀察就可做好此題．【解析】試管；燒杯；量筒；集氣瓶；rm{壟脻壟脼}rm{壟脼}rm{壟脺}用于量取一定量液體17、（1）B（2）石油【分析】【分析】本題考查了化學元素與人體健康的關(guān)系、化石燃料的分類，掌握化學元素的生理功能、缺乏時易患的疾病和三大化石燃料是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，人體缺乏鈣元素時，幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松癥；故答案為：rm{B}

rm{(2)}化石燃料主要是指不可再生能源，如煤、石油和天然氣；故答案為：石油?！窘馕觥縭m{(1)B}rm{(2)}石油18、Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O【分析】解：根據(jù)題意，氯氣和熟石灰rm{(Ca(OH)_{2})}反應(yīng)的化學方程式：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}(}次氯酸鈣rm{)+2H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}和rm{NaOH}的化學性質(zhì)相似，則氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，反應(yīng)的化學方程式：rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaClO+NaCl+H_{2}O.}

故答案為：rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaClO+NaCl+H_{2}O.}

根據(jù)題意，氯氣和熟石灰rm{(Ca(OH)_{2})}反應(yīng)的化學方程式：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}(}次氯酸鈣rm{)+2H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}和rm{NaOH}的化學性質(zhì)相似；則氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉；次氯酸鈉和水，寫出反應(yīng)的化學方程式即可．

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．【解析】rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaClO+NaCl+H_{2}O}19、rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣【分析】解：rm{(1)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣；將水加熱使水軟化，易于洗滌，所以本題答案為：硬水，加熱使水軟化；

故答案為：硬水；加熱使水軟化．

rm{(2)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣，軟水不會形成浮渣，而且會產(chǎn)生較多的泡沫，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水rm{.}取少許水于試管中；加入肥皂水，出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣的是硬水．

故答案為：取少許水于試管中；加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣．

rm{(1)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水反應(yīng)生成不溶性鈣鎂化合物；形成浮渣，可以將水加熱使水軟化，易于洗滌；

rm{(2)}用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．

本題考查了化學知識與生活聯(lián)系，可激發(fā)同學們的學習興趣．【解析】rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣20、分子在不斷地運動；分子之間有間隙；同種分子的化學性質(zhì)相同【分析】解：rm{(1)}梔子花開；香飄十里，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散．

rm{(2)50mL}酒精與rm{50mL}水混合后，體積小于rm{100mL}是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔．

rm{(3)}氧氣和液氧都能支持燃燒；是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．

故答案為：rm{(1)}分子在不斷地運動；rm{(2)}分子之間有間隙；rm{(3)}同種分子的化學性質(zhì)相同．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】分子在不斷地運動；分子之間有間隙；同種分子的化學性質(zhì)相同四、探究題(共4題，共20分)21、（1）③燒杯沒有靠在玻璃棒的中下部；④將一小片pH試紙放在玻璃上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數(shù)值（2）④（3）③【分析】本題考查過濾操作、溶液rm{pH}測定及原子構(gòu)成等相關(guān)知識。rm{(1)壟脹}在過濾操作中，燒杯要緊靠在玻璃棒的中下部，故填：燒杯沒有靠在玻璃棒的中下部；rm{壟脺pH}試紙測定rm{pH}的方法是：將一小片rm{pH}試紙放在玻璃片上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數(shù)值，故答案為：將一小片rm{pH}試紙放在玻璃上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數(shù)值。rm{(2)}土壤溶液的rm{pH}等于rm{8}顯堿性，可以加入酸性物質(zhì)加以中和，rm{壟脵壟脹}均顯堿性，rm{壟脷}不與堿性物質(zhì)反應(yīng)，rm{壟脺}酸性肥料能與土壤中的堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)加以改良；故填：rm{壟脺}rm{(3)壟脵}由“硒”的漢字偏旁可知，它屬于非金屬元素；rm{壟脷}因為原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以硒原子核內(nèi)有rm{34}個質(zhì)子；rm{壟脹}硒原子的最外層有rm{6}個電子，所以在化學變化中易得到電子；rm{壟脺}元素一般是以化合物的形式存在的；故只有rm{壟脹}不正確。故選rm{壟脹}本題難度不大，掌握一些簡單的實驗操作知識，理解原子的構(gòu)成及元素的分類是解題關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{(1)壟脹}燒杯沒有靠在玻璃棒的中下部；rm{壟脺}將一小片rm{pH}試紙放在玻璃上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數(shù)值rm{(2)壟脺}rm{(3)壟脹}22、長頸漏斗；防止高錳酸鉀粉末進入導管；rm{A}導管口氣泡均勻連續(xù)的放出時；rm{B}rm{D}或rm{E}【分析】解：rm{(1)}儀器rm{壟脵}是長頸漏斗；

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱；發(fā)生裝置選擇rm{A}試管口放一團棉花；其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；當氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣；

rm{(3)}乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，可選用rm{C}或rm{E}裝置收集；實驗室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用rm{B}裝置來制?。?/p>

故答案為：rm{(1)}長頸漏斗；rm{(2)A}防止高錳酸鉀粉末進入導管、導管口氣泡均勻連續(xù)的放出時；rm{(3)B}rm{D}或rm{E}．

rm{(1)}根據(jù)常見的化學儀器的名稱；進行分析解答；

rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱；試管口要有一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；當氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣進行解答；

rm{(3)}根據(jù)題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實驗室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔；屬于固液常溫型，進行分析解答．

題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】長頸漏斗；防止高錳酸鉀粉末進入導管；rm{A}導管口氣泡均勻連續(xù)的放出時；rm{B}rm{D}或rm{E}23、有機物；390；144：19：32；73.8%【分析】解：由鄰苯二酸辛酯，學為rm{C24H384}可知；含有碳元素以屬于有機化合物，簡稱有機故：機物；

由苯二甲酸二辛酯，化學式rm{C24H38O4}知，苯二辛酯的對子質(zhì)rm{=12隆脕4+1隆脕38+16隆脕4=39}故填rm{390}

鄰二甲二辛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{1224}{390}隆脕10%=73.8.}故填rm{=dfrac

{1224}{390}隆脕10%=73.8.}．

根據(jù)相對分質(zhì)量組成分子的各子的對原質(zhì)量之和；進行分解；

根據(jù)含有碳元的化合物有機化合；簡稱有機進行答；

根據(jù)化物元素質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脧脿脭顱脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行析解答．

本題主要考學式的意義根據(jù)化式確組成物質(zhì)元素間的質(zhì)量以及有機物的義握了這些問題就不難解決此題了．rm{73.8}【解析】有機物；rm{390}rm{144}rm{19}rm{32}rm{73.8%}24、反應(yīng)很緩慢；向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管；有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復燃；比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液【分析】解：rm{(1)}催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實驗一中，過氧化氫也會分解只是速度慢；實驗二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，說明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對比上面兩個實驗，要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有rm{5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復燃，說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度．

rm{(3)}兩次稱量的目的是比較rm{M