2024年人民版二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人民版二年級語文下冊階段測試試卷608考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）6、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、課文《我真希望》中表示顏色的詞語是____、____。

我真希望，我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽更悠揚。9、猜字謎，“門中有耳，小心偷聽”打一字是____。10、從這些詞中；找出四組近義詞定在下面。

熱愛疲勞掛念忽然突然牽掛喜愛疲倦。

____—________—____

____—________—____11、我會填。

①狂：部首是____，共____筆，第2筆是____，第6筆是____。

②陸：部首是____，共____筆，第2筆是____，第5筆是____。12、填空。

《望廬山瀑布》首古詩作者是____代偉大詩人____在內(nèi)容上都側(cè)重于____，并借景____?！锻麖]山瀑布》描繪了____的景色。表達(dá)了自己____的心情。13、多音字注音并組詞。

朝____、____

朝____、____?14、選擇正確的讀音。

天空（kōnɡ-kònɡ）____。

時間（sīshí）____。15、我是拼音小能手。xiǎodāoěrqiěqiúzhùréngrán________________fāngbiànzhěngqízhèngshí____________評卷人得分三、書面表達(dá)(共4題，共8分)16、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？17、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________18、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、連線題(共1題，共9分)20、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、其他(共1題，共3分)21、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、問答題(共2題，共4分)22、根據(jù)課文《可愛的西沙群島》；說一說。

介紹西沙群島。23、本篇課文《孟母斷織勸學(xué)》可以分哪三個情節(jié)？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。4、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。6、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。7、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共8題，共16分)8、綠紅【分析】【分析】綠；藍(lán)和黃混合成的顏色，一般草和樹葉呈現(xiàn)這種顏色：綠色。紅，像鮮血的顏色：紅色。

【點評】本題考查學(xué)生對表示顏色的詞紅和綠的理解。9、聞【分析】【分析】門中有耳；即聞。聞也有聽得意思，小心偷聽。故謎底是“聞”。

【點評】本題考查學(xué)生對生字的理解能力。10、熱愛喜愛疲勞疲倦忽然突然掛念牽掛【分析】【分析】疲勞；指十分勞累，困倦。近義詞就是疲倦或者疲憊；掛牽，指掛念；牽掛；想念。近義詞就是牽掛；熱愛，就是喜愛；忽然，突然之間，近義詞就是突然。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出詞語的近義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、犭7彎鉤豎阝7豎豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形?？窆?畫，分別是撇；彎鉤、撇、橫、橫、豎、橫，第2畫是彎鉤，第。

6畫是豎；陸共7畫，分別是：橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎、橫、橫、豎、豎折/豎彎、豎，第2畫和第5畫都是豎?！军c評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會查字典。12、唐李白寫景抒情廬山香爐峰瀑布對大自然的鬼斧神工的感嘆和自己由此產(chǎn)生的無比舒暢歡快【分析】【分析】《望廬山瀑布》首古詩作者是唐代偉大詩人李白；在內(nèi)容上都側(cè)重于寫景。并借景抒情?！锻麖]山瀑布》描繪了廬山香爐峰瀑布的景色。表達(dá)了自己對大自然的鬼斧神工的感嘆和自己由此產(chǎn)生的無比舒暢歡快的心情。

【點評】考查學(xué)生對詩文的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。《望廬山瀑布》是詩人李白站在很遠(yuǎn)的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎樣一幅畫面呢：在陽光的照耀下，香爐峰彌漫著紫色的云霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布像是掛在山前的一條大河。13、zhāo朝夕cháo朝南【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記多音字的情況。朝；多音字，既可念做zhāo，也可念做cháo。早晨：朝陽。朝暉。朝暮。朝霞。朝氣。朝思暮想。朝令夕改。朝秦暮楚（喻反復(fù)無常）。明陳繼儒《大司馬節(jié)寰袁公家廟記》：“朝于斯夕于斯，歲時伏臘祭（袁可立）于斯。日，天：今朝。明朝。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會辨析多音字，這兩組詞語，學(xué)生易混淆，學(xué)生應(yīng)注意辨析并加強反復(fù)識記并掌握它們的組詞。14、kōnɡ-shí【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握?？眨欢嘁糇?，讀kōnɡ-，表示沒有；無，另有組詞“天空”。讀kònɡ，表示空閑。時，讀作shí，表示時間。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握；空是多音字，時的讀音學(xué)生也易讀錯，對于這類易讀錯的讀音學(xué)生應(yīng)辨析好。15、小刀而且求助仍然方便整齊證實【分析】【分析】而且：第一種意思表示遞進(jìn)；也是最常用的表示遞進(jìn)含義的詞語。第二種意思表示強調(diào)，多與其他的連接詞共同使用，加強要強調(diào)的內(nèi)容。求助：要求幫助。仍然：是一個副詞。一般是指還是；照樣（即和前一次或幾次沒有差別）的意思。整齊：有秩序,有條理,不凌亂:隊伍很整齊；整齊劃一；邁著整齊的步伐。整治,使有秩序、有條理:整齊步調(diào)。端正；漂亮:石秀看那和尚時，端的整齊。證實：確認(rèn)、證明。通常是指通過一項或者多項客觀存在來證明一件事情的真實性即用人物、事實來表明或斷定。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“整齊”的“整”與“證實”的“證”區(qū)別，“證實”的“證”與“正”的區(qū)別。還要注意書寫工整。三、書面表達(dá)(共4題，共8分)16、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達(dá)了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。18、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。19、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、連線題(共1題，共9分)20、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達(dá)的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、其他(共1題，共3分)21、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。六、問答題(共2題，共4分)22、西沙群島是我國南海中四大群島之一，在海南島南330公里。有宣德、永樂兩島群和其他島礁。主要島嶼有永興島、趙述島、珊瑚島、甘泉島、中建島