2024年北師大版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在觀察蚯蚓的過程中；應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，保持體表濕潤的原因主要是蚯蚓（）

A.用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。

B.用濕潤的體表進(jìn)行排泄。

C.用濕潤的體表降低體溫。

D.用濕潤的體表調(diào)節(jié)體溫。

2、【題文】下列那一項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容（）A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)環(huán)境的多樣性D.生物食性的多樣性3、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時(shí)期是（）A.①B.②C.③D.④4、下列各種鳥中不筑巢；不孵卵、不育雛的是（）

A.麻雀。

B.家燕。

C.布谷鳥。

D.喜鵲。

5、有關(guān)生態(tài)平衡特點(diǎn)的敘述不正確的是（）A.是一個(gè)相對平衡的狀態(tài)B.處于平衡的狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)種各種生物的數(shù)量大致不變C.處于平衡的狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)種各種生物所占比例大致不變D.處于平衡的狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物和平共處，沒有任何的捕殺和爭斗發(fā)生評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況。能說明高莖為顯性性狀的組別是：（）組別親代雜交組合子代性狀A(yù)高莖Х矮莖全是高莖B矮莖Х矮莖全是矮莖C高莖Х高莖既有高莖，又有矮莖D高莖Х矮莖既有高莖，又有矮莖7、下列關(guān)于細(xì)菌營養(yǎng)方式的正確描述是（）A.腐生細(xì)菌能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物B.自養(yǎng)細(xì)菌靠分解動植物遺體來生活C.寄生細(xì)菌靠吸收活的動植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)來生活D.根瘤菌的營養(yǎng)方式屬于寄生8、【題文】下表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況。能說明高莖為顯性性狀的組別是：（）

。組別。

親代雜交組合。

子代性狀。

A

高莖Х矮莖。

全是高莖。

B

矮莖Х矮莖。

全是矮莖。

C

高莖Х高莖。

既有高莖；又有矮莖。

D

高莖Х矮莖。

既有高莖；又有矮莖。

9、莖輸導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（），輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是（）A.髓B.導(dǎo)管C.篩管D.周皮10、下列說法正確的是（）A.將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，每塊都要有芽眼B.男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)C.原始大氣中存在著氧氣和二氧化碳等氣體。D.在地質(zhì)年代較晚近的地層中，不可能找到低等生物的化石。11、河蚌身體表面的外套膜的作用是（）A.保護(hù)河蚌柔軟的身體B.防止水分進(jìn)入河蚌的身體C.防止水分散失D.能分泌物質(zhì)形成貝殼或珍珠12、在常見的腔腸動物中，具有食用價(jià)值的是（）A.水螅B.海蜇C.海葵D.珊瑚蟲13、染色體的主要組成物質(zhì)是（）A.糖類B.蛋白質(zhì)C.DNAD.脂肪評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇是通過_________實(shí)現(xiàn)的，生物進(jìn)化的方向是由_________的定向選擇作用決定的．15、一種生物的同一性狀的不同____________叫做相對性狀，控制性狀的基因一般是____________存在的，并且常有顯性和____________之分．（3分）16、基因和染色體相同，在體細(xì)胞內(nèi)是成對存在的，在生殖細(xì)胞中單個(gè)存在．____．17、閱讀下列材料；回答有關(guān)問題：

材料一科學(xué)工作者將一種矮稈（抗倒伏）但不抗銹病的小麥與另一種高稈（不抗倒伏）但抗銹病的小麥作親本進(jìn)行雜交；后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病，矮稈不抗銹病，高稈抗銹病和高稈不抗銹病四種類型，選矮稈抗銹病類型進(jìn)行繁殖培育，經(jīng)若干代后，便獲得了矮稈抗銹病的小麥新品種．

材料二科學(xué)家利用返回式衛(wèi)星搭載普通青椒種子；返回地面后再進(jìn)行選育，培育成果實(shí)個(gè)大，肉厚，口感好，產(chǎn)量高的太空椒．

（1）性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫____，材料一中出現(xiàn)的矮稈抗銹病小麥，這種現(xiàn)象叫____．

（2）矮稈抗銹病小麥新品種的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是用____的方法來育種，而后者是利用宇宙射線使種子中的____發(fā)生改變．18、如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)3是____，結(jié)構(gòu)4是____．

（2）家鴿飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中所示的結(jié)構(gòu)，并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫____．這種呼吸方式給家鴿提供了充足的____．

（3）請寫出除上述內(nèi)容以外，鳥類適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)．____．（至少三點(diǎn)）

19、如果把蚯蚓放到玻璃板上，它會運(yùn)動得更快．____．20、自然界中木耳、香菇、靈芝、銀耳、青霉、曲霉、酵母菌均屬于____．21、（2015?廣元）一位同學(xué)抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手放下饅頭，完成這個(gè)反射過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____，該結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、____、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器等組成部分．評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)22、靜脈血是指靜脈中流動的血。23、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類是固定不變的。()評卷人得分五、連線題(共4題，共8分)24、乳酸菌。A.生產(chǎn)抗生素B.固氮作用C.釀酒D.制作酸奶A.生產(chǎn)抗生素B.固氮作用C.釀酒D.制作酸奶25、請將左邊與右邊對應(yīng)措施的序號填入括號內(nèi)。A.隔離和治療傳染病患者1、切斷傳播途徑B.接種疫苗C.醫(yī)院使用一次性輸液器、注射器2、控制傳染源D.醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液E.體育鍛煉3、保護(hù)易感人群F.注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生A（）B()C()D()E()F—()26、請將長骨的結(jié)構(gòu)和與之相對應(yīng)的特點(diǎn)用線連起來。①骨膜a.致密堅(jiān)硬，抗壓力強(qiáng)力②骨密質(zhì)b.內(nèi)含血管、神經(jīng)等③骨松質(zhì)c.有造血功能④骨髓d.結(jié)構(gòu)疏松，能承受一定壓27、請你用直線將下列兩行有所屬關(guān)系的名詞連起來。水草藻類草食魚人細(xì)菌獅子生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者評卷人得分六、其他(共3題，共30分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的維持蚯蚓的正常呼吸．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是蚯蚓的呼吸．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸過程方面來切入．

2、D【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。

考點(diǎn)：本題考查的是生物多樣性的內(nèi)涵，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】解：家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育；經(jīng)過①受精卵；②幼蟲、③蛹和④成蟲四個(gè)時(shí)期，由受精卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。蛹過一段時(shí)間就能羽化為蠶蛾（成蟲）．所以家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時(shí)期是②幼蟲。

故選：B。

（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

（3）圖中；①受精卵；②幼蟲、③蛹、④成蟲．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】B4、C【分析】

在繁殖季節(jié)；許多鳥類會表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活．但并不是所有的鳥類都筑巢；孵卵和育雛．例如布谷鳥就沒有孵卵和育雛行為，把卵產(chǎn)到別的鳥的巢穴內(nèi)，讓別的鳥類幫助孵化和育雛．

故選：C．

【解析】【答案】本題考查的是鳥類的繁殖行為；鳥類的繁殖行為有求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛。

5、D【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量變化是有規(guī)律的；是在一定范圍內(nèi)的動態(tài)的平衡，在自然狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)是穩(wěn)定的，是具有自動調(diào)節(jié)能力的，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，與生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的數(shù)量和種類越多，調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)；如動物有遷入；有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對穩(wěn)定的，植物的數(shù)量不僅比草食動物多，而且還要維持一定的比例，如三顆草和兩只羊，雖然草比羊多，但是不能保持穩(wěn)定，因此還要達(dá)到一定的比例，同樣草食動物要比肉食動物多，并維持一定的比例，如果人類的干預(yù)超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，而人類的活動會影響生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，所以人類要遵循生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)的規(guī)律，不要超過它自身的限度，否則，將來大自然必將報(bào)復(fù)我們?nèi)祟悾祟悓ι鷳B(tài)系統(tǒng)的作用具有兩重性，一是人類為了滿足生活的需要，對生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)性的作用，二是為了維護(hù)生態(tài)平衡，對生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)性的作用．

故選：D．

【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是絕對不變，而是相對、持續(xù)的穩(wěn)定．二、多選題(共8題，共16分)6、AC【分析】試題分析：子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀；從第③組的數(shù)據(jù)可知，親代都是高莖，而子女中出現(xiàn)了矮莖的個(gè)體，說明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀，如果控制顯性和隱性性狀的基因分別用A和a表示，高莖的基因組成是AA或Aa，基因在親子代之間傳遞的橋梁是生殖細(xì)胞，因此控制高、矮莖性狀的基因是通過親代傳給后代的。故選：AC考點(diǎn)：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C7、CD【分析】【解析】試題分析：依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的叫腐生生活，細(xì)菌能把其中的有機(jī)物分解為無機(jī)物；自養(yǎng)細(xì)菌靠自身合成有機(jī)物生存；進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌，只能靠吸收活的動植物體內(nèi)的有機(jī)物來生活，不能吸收體表的有機(jī)物；根瘤菌是生活在植物根內(nèi)部的一類固氮微生物，能把空氣中植物不能直接利用的氮固定下來，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥，但不是將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于寄生。考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌的營養(yǎng)方式。【解析】【答案】CD8、AC【分析】【解析】

試題分析：子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀；新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀；從第③組的數(shù)據(jù)可知，親代都是高莖，而子女中出現(xiàn)了矮莖的個(gè)體，說明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀，如果控制顯性和隱性性狀的基因分別用A和a表示，高莖的基因組成是AA或Aa，基因在親子代之間傳遞的橋梁是生殖細(xì)胞，因此控制高；矮莖性狀的基因是通過親代傳給后代的。故選：AC

考點(diǎn)：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、BC【分析】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．

故答案為：C；B

植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管．導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中；把根部吸收的水和無機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處．篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．

分清植物體中兩種運(yùn)輸物質(zhì)的管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布、功能及區(qū)別．【解析】【答案】BC10、AB【分析】【分析】本題考查生物的無性生殖，性狀的概念，生命的起源及生物進(jìn)化的歷程，解題的關(guān)鍵是理解無性生殖的特點(diǎn)，性狀的概念，原始的大氣中沒有氧氣，生物進(jìn)化的規(guī)律?！窘獯稹緼.植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時(shí)，不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體，這種生殖方式叫做無性生殖。營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條。種植馬鈴薯時(shí)，只要把塊莖切成很多小塊來栽種，每一小塊都要注意帶有芽眼，即可繁殖，故A符合題意；B.性狀是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理功能和行為方式的總稱，男女性別是屬于人體的性狀，由性染色體控制，與遺傳有關(guān)，故B符合題意；C.地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣，故C不符合題意；D.化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多，沒有高等的生物。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，而低等的生物化石相對較少。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．但是不能太絕對，因?yàn)橛捎诘刭|(zhì)作用可能把地質(zhì)年代較老的地層粉碎后變質(zhì)成較新的地層，常見的是沉積巖，因此地質(zhì)年代較近的地層中有可能有低等生物化石，故D不符合題意。故選AB?！窘馕觥緼B11、AD【分析】【分析】本題考查外套膜的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹亢影龅耐馓啄ぶ饕鹬Ｗo(hù)柔軟身體的作用，外套膜分泌的石灰質(zhì)珍珠質(zhì)等形成貝殼，分泌的珍珠質(zhì)形成貝殼的珍珠層。當(dāng)外套膜受到異物刺激時(shí)，分泌大量的珍珠質(zhì)將異物包裹起來，從而形成珍珠。故選AD符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D12、BC【分析】解：海蜇經(jīng)加工可以食用；有較高的營養(yǎng)價(jià)值，在醫(yī)學(xué)上還有清熱解毒的作用；?？瓷先ズ芟窕ǘ?，不僅具有觀賞價(jià)值，還有較高的食用和藥用價(jià)值；水螅和珊瑚蟲個(gè)體較微小，人類沒有食用它們的經(jīng)歷．

故選：B；C．

腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

此題考查了腔腸動物與人類的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是知道腔腸動物的特征，較為基礎(chǔ)．【解析】BC13、BC【分析】試題分析：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目的恒定對生物正常的生活和傳種接代是非常重要的．DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段是基因．考點(diǎn)：染色體組成【解析】【答案】BC三、填空題(共8題，共16分)14、生存競爭環(huán)境【分析】【分析】本題考查對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解．過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。解答此類題目關(guān)鍵是對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解?！窘獯稹孔匀唤缰懈鞣N生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭即生存競爭。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。而生物生存的環(huán)境是多種多樣的，生物對環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性，因此生物的適應(yīng)性和多樣性都是自然選擇的結(jié)果。生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向。

【解析】生存競爭環(huán)境15、表現(xiàn)形式成對隱性【分析】【分析】本題主要考查生物性狀的有關(guān)知識，解答此題的關(guān)鍵是相對性狀的概念以及基因的顯性和隱性等知識?！窘獯稹客恍誀畛３Ｓ胁煌憩F(xiàn)類型，同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀，生物體的性狀常有成對的基因控制，并且常有顯性和隱性之分。【解析】表現(xiàn)形式成對隱性16、略

【分析】

每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，基因也隨著分開．在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的是體細(xì)胞中的染色體基因的分布規(guī)律；染色體基因在親子代之間的傳遞，分析解答．

17、略

【分析】

（1）性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．這里涉及的小麥性狀有普通；矮稈、高產(chǎn)、高稈四種性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．因此相對性狀有普通和高產(chǎn)，矮桿和高桿．遺傳是指親子間的相似性，因此性狀從親代傳給后代的現(xiàn)象叫叫遺傳．變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．雜交后代中出現(xiàn)了普通高稈和高產(chǎn)矮稈類型，不同于親代的性狀，這種現(xiàn)象叫變異．

（2）用普通（產(chǎn)量不高）的矮稈（抗倒伏能力強(qiáng)）小麥與一種高產(chǎn)的高稈（抗倒伏能力差）小麥作親本進(jìn)行雜交；培育出高產(chǎn)矮稈的新品種小麥．是在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種．這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種．而后者是利用宇宙射線使種子中的基因發(fā)生改變．

故答案為：

（1）遺傳；變異；

（2）雜交；基因。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是性狀和相對性狀；遺傳、變異雜交育種；解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念方面來切入．

18、略

【分析】

（1）圖中1是氣管；2是支氣管，3是氣囊，4是肺．

（2）氣囊肺相通；在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率．即進(jìn)行氣體交換的部位是肺，氣囊只是起輔助呼吸的作用．雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣．

（3）鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)：家鴿的身體呈流線型可減小飛行時(shí)的阻力；前肢變成翼；翼是飛行器官；體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作．鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，直腸很短，糞便隨時(shí)排出體外，能減輕飛行時(shí)的體重，利于飛行．

故答案為：（1）氣囊；肺．

（2）雙重呼吸；氧氣．

（3）家鴿的身體呈流線型可減小飛行時(shí)的阻力；前肢變成翼；翼是飛行器官；鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，直腸很短，糞便隨時(shí)排出體外，能減輕飛行時(shí)的體重，利于飛行．

【解析】【答案】根據(jù)家鴿的呼吸特點(diǎn)分析解答．

19、略

【分析】

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；體內(nèi)沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛固定不動，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛固定不動，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動的，在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，因此如果把蚯蚓放到玻璃板上，它會運(yùn)動得更慢而不是更快．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是蚯蚓的運(yùn)動．解答時(shí)可以從蚯蚓的運(yùn)動結(jié)構(gòu)；運(yùn)動方式方面來切入．

20、略

【分析】

真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物．真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．自然界中木耳、香菇、靈芝、銀耳、青霉、曲霉、酵母菌均屬于真菌．

故答案為：真菌．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是真菌的特征；解答時(shí)可以從真菌的結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式、生殖方式的特點(diǎn)方面來切入．

21、反射弧神經(jīng)中樞【分析】【解答】【解答】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．所以一位同學(xué)抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手放下饅頭，完成這個(gè)反射過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，該結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器等組成部分．www-2-1-cnjy-com

故答案為：反射；神經(jīng)中樞．

【分析】反射弧的結(jié)構(gòu)如圖：

據(jù)此解答．四、判斷題(共2題，共20分)22、×【分析】靜脈血是指含氧氣較少，顏色暗紅的血液，靜脈內(nèi)不一定流靜脈血，錯(cuò)【解析】【答案】×23、×【分析】試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象，生態(tài)平衡是一個(gè)動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)平衡的概念，解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)五、連線題(共4題，共8分)24、D【分析】【分析】該題考查乳酸菌的作用，解答該題的關(guān)鍵是了解乳酸菌的發(fā)酵作用?！窘獯稹砍Ｓ糜谥圃焖崮獭⒌聡岵?、泡菜、腌漬食品和其他發(fā)酵食品。在牛奶中加入乳酸菌可提高牛奶保健作用。乳酸菌發(fā)酵原理是在酶的催化作用下將葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸，同時(shí)放出能量提供給其自身生命活動。故D符合題意。?故選D?！窘馕觥緿25、A（2）B(3)C(1)D(1)E(3)F—(1)【分析】【分析】該題考查的是傳染病預(yù)防的措施。掌握傳染病預(yù)防的措施是解題的關(guān)鍵。【解答】傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，切斷傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。因此傳染病預(yù)防的措施：控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。隔離和治療傳染病患者屬于控制傳染源，醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液、注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生、大力消滅病原屬于切斷傳播途徑，接種疫苗、體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群?！窘馕觥緼（2）B(3)C(1)D(1)E(3)F—(1)26、略

【分析】試題分析：對于骨的基本結(jié)構(gòu)組成及其功能我們可以借助以下知識結(jié)構(gòu)圖來分析：人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能．在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能．長骨的管狀結(jié)構(gòu)就象是人騎的自行車大梁一樣，輕便而又牢固，其結(jié)構(gòu)與人的運(yùn)動功能是相適應(yīng)的．考點(diǎn)：此題是一道有關(guān)骨的基本結(jié)構(gòu)識圖填空題．要熟記骨的基本結(jié)構(gòu)名稱、位置及功能才能較容易地完成此題．【解析】【答案】1—b、2—a、3—d、4—c27、略

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中植物屬于生產(chǎn)者，動物屬于消費(fèi)者，部分細(xì)菌和真菌屬于分解者?！窘馕觥俊敬鸢浮克菰孱惒菔臭~人細(xì)菌獅子生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者六、其他(共3題，共30分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對