涼山彝族自治州越西縣學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題含解析

涼山彝族自治州越西縣2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，我會選。1．432÷4=（）A．104 B．105 C．106 D．1082．小明看見的是（）。A． B． C． D．3．下面算式中，（）的得數(shù)小于1．A．240×18 B．159×50 C．302×194．6個蘋果約重（）A．1千克 B．1克 C．50克 D．100千克5．這個地球儀的價錢是（）。20.50元A．20元5分 B．20元5角 C．25元二、認(rèn)真辨析，我會判。6．紅旗向東方飄動，此時刮的西北風(fēng)。（________）7．秒針走一圈，分針正好走一大格。（______）8．長方形的對邊相等．（_____）9．把一個蘋果分成2份，每份是它的。（____）10．小剛的體重是35噸．（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．一根鐵絲圍成一個最大的正方形，其邊長是12厘米，那么這根鐵絲長（________）厘米；如果把它圍成一個長方形，長是15厘米，寬最長是（________）厘米。12．?dāng)?shù)列1，2，3，2，3，4，3，4，5，4，5，6，5，……，從左邊數(shù)第2016個數(shù)是_____．13．507×6的積是（________）位數(shù)：800×5的積末尾有（________）個0。14．小亮搜集了23張郵票，小強搜集的張數(shù)比小亮的2倍多一些，3倍少一些。小強最少搜集了（__________）張郵票，最多搜集了（__________）張郵票。15．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。6千克_____600克__________3700克______37千克____________16．在（）里填上合適的單位。今天降雨量達到了80（________）一箱香蕉重12（________）小明身高大約是14（________）火車每小時行180（________）這輛貨車最多載貨物5（________）17．3時﹣2時45分＝_____分；28厘米+52厘米＝_____分米；1時﹣20分＝_____分；4噸+3噸＝_____千克．18．在下面的括號中填上“＞”“＜”或“＝”。（________）140厘米（________）1米5分米1噸＋800千克（________）180千克四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫出得數(shù)．100﹣23＝230+460＝76﹣47＝3000+200＝420﹣80＝＝1﹣＝248﹣108≈352+295≈308+107≈20．用豎式計算（1）54×4=（2）67×5=（3）25×9=（4）43×7=21．直接得數(shù)6000÷3=210÷7=0÷8=64÷2=230×4=12×200=7.3+1.8=40×30=403÷8≈721÷9≈五、動手操作，我能行。22．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）23．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．24．連線．六、生活問題，我會解。25．先提出一個兩步計算的問題，再解答．一批游客去租船，小船每條坐4人，正好坐滿12條船．大船每條坐6人．26．一個長方形，它的長是12分米，寬是長的一半，這個長方形的面積是多少平方分米？27．張揚家和李文家正好與學(xué)校在同一條直線上，張揚家到學(xué)校的距離是李文家到學(xué)校距離的3倍。張揚家距離李文家多少米？

（1）請你先根據(jù)題意畫圖分析。②我會列式解答：28．某小學(xué)購進620本書，分給五年級140本，剩下的平均分給六年級3個班，六年級每個班分得多少本？29．某國家的占地面積大約是10萬平方千米，比另一個國家的面積大6萬平方千米．另一個國家的面積是多少公頃？是多少平方米（改寫成用“億”作單位的數(shù)）？

參考答案一、用心思考，我會選。1、D【詳解】略2、A【分析】小軍看到的是犀牛的側(cè)面，頭部在左邊，尾部在右邊；小紅看到的是犀牛的側(cè)面，頭部在邊右，尾部在左邊；小明看到的是犀牛的頭部；小麗看到的是犀牛的尾部；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)上圖可知，小明看到的是犀牛的頭部。故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。3、A【分析】考查了整數(shù)乘法的計算方法和整數(shù)大小比較的方法：要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大．此題可以通過計算來解答．通過對各選項的乘積進行計算，與1500比較，解決問題．【詳解】240×18＝4320，159×50＝7950，302×19＝5738，所以算式中，240×18的得數(shù)小于1．故選：A．4、A【詳解】略5、B【分析】把20.50元拆成20元和0.50元，0.50元是5角錢?！驹斀狻?0.50元＝20元5角故答案選B?！军c睛】1元＝10角，1角＝10分，常用的貨幣單位的進率要搞清楚。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【分析】東和西是相對的。紅旗向東方飄動，則風(fēng)吹向東方，風(fēng)是從西方吹來的。即刮的是西風(fēng)?！驹斀狻考t旗向東方飄動，則刮的西風(fēng)。故答案為：×?！军c睛】本題考查方向的辨別，注意東和西是相對的。我們常把風(fēng)的來向定為風(fēng)的方向。7、×【詳解】略8、√【詳解】根據(jù)長方形的特征：對邊平行且相等．9、×【詳解】試題分析：如果是把一個蘋果“平均”分成2塊，每塊是它的，所以前提條件必須是“平均分”；如果不是平均分，就不能說每塊是它的，據(jù)此判斷即可．解：把一個蘋果分成2塊，每塊不一定是它的，必須強調(diào)“平均分”，每塊才是它的；所以原題說法錯誤．故答案為×．點評：凡是部分占總體的幾分之幾的問題，都要注意“平均分”．10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會填。11、489【詳解】略12、1【詳解】觀察這組數(shù)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律為：每3個數(shù)字一組，為三個連續(xù)自然數(shù)，中間開頭一個為與組數(shù)相同第2016個數(shù)包含組數(shù)為：2016÷3＝672（組）第2016個數(shù)為：672+2＝1答：從左邊數(shù)第2016個數(shù)是1．故答案為：1．13、四3【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算法則，讓一位數(shù)依次去乘三位數(shù)中的每一位，先把算式的積計算出來，再進行填寫?！驹斀狻?07×6＝3042，積是四位數(shù)；800×5＝4000，積的末尾有3個0?！军c睛】本題考查多位數(shù)與一位數(shù)的乘法，乘數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾至少有幾個0。14、4768【分析】由題意可知，求一個數(shù)的幾倍應(yīng)該用乘法，因為小強搜集的張數(shù)比小亮的2倍多一些，3倍少一些，所以小強的張數(shù)應(yīng)該是在小亮的2倍和3倍之間，可據(jù)此進行解答?！驹斀狻?3×2＝46（張）；23×3＝69（張）。46張＜小強的張數(shù)＜69張，所以小強最少搜集47張，最多搜集68張?！军c睛】本題主要考查一個數(shù)的幾倍是多少應(yīng)該用乘法，理解2倍多一些，3倍少一些是解答此題的關(guān)鍵15、＞＜＞＜＜＝【分析】（1）1千克＝1000克，故6千克＝6000克；（2）分?jǐn)?shù)比較大小，分子相同，分母越大，分?jǐn)?shù)越小。（3）兩個乘法算式比較，如果其中一個因數(shù)相同，另一個因數(shù)較大的，它們的積也較大。（4）1000克＝1千克，先統(tǒng)一單位再比較。（5）分?jǐn)?shù)比較大小，分母相同，分子越大，分?jǐn)?shù)越大。（6）計算兩個算式，再比較。【詳解】（1）6×1000＝6000（克），6000克＞600克（2）與的分子相同，兩個數(shù)的分母7＞5，故＜（3）243＞234，故243×7＞7×234（4）37千克＝37×1000＝37000（克），故3700克＜37千克（5）與的分母相同，分子越大的分?jǐn)?shù)越大，5＞2，故＜（6）176÷2＝88，88÷4＝22；176÷8＝22，故176÷2÷4＝176÷8【點睛】本題主要考查質(zhì)量單位的換算、同分母（同分子）分?jǐn)?shù)的比較大小及乘法、除法的應(yīng)用。16、毫米千克分米千米噸【分析】常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米；常見的質(zhì)量單位有噸、千克、克；根據(jù)生活經(jīng)驗與數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位。【詳解】今天降雨量達到了80毫米；一箱香蕉重12千克；小明身高大約是14分米；火車每小時行180千米；這輛貨車最多載貨物5噸?！军c睛】本題考查長度單位、質(zhì)量單位與數(shù)據(jù)大小的靈活應(yīng)用。17、158407000【解析】略18、＞＜＞【分析】（1）同分子分?jǐn)?shù)比較大小時，分母大的分?jǐn)?shù)小。（2）米和厘米之間的進率是100，分米和厘米之間的進率是10，據(jù)此將1米5分米換算成厘米，再和140厘米比較大小。（3）噸和千克之間的進率是1000，據(jù)此解答即可。【詳解】＞；1米5分米＝150厘米，140厘米＜150厘米，則140厘米＜1米5分米；1噸＋800千克＝1000千克＋800千克＝1800千克，1800千克＞180千克，則1噸＋800千克＞180千克?！军c睛】本題主要考查長度單位和質(zhì)量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、77；690；29；3200；340；；；140；650；420.【詳解】略20、（1）216（2）335（3）225（4）301【詳解】（1）54×4=216（2）67×5=335（3）25×9=225（4）43×7=30121、2000；30；0；32；9202400；9.1；1200；50；80【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略24、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、連線．六、生活問題，我會解。25、需要大船多少條？8條【詳解】問題：需要大船多少條？4×12÷6＝48÷6＝8（條）答：需要大船8條．26、72平方分米【詳解】略27、（1）見詳解；（2）兩側(cè)時：1280米；同側(cè)時640米；【分析】先根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，讓320×3求解出張揚到學(xué)校的距離，然后考慮張揚家和李文家在學(xué)校的同側(cè)還是兩側(cè)，同側(cè)相減，兩側(cè)相加，據(jù)此畫圖和解答?！驹斀狻浚?）李文家和張揚家在學(xué)校兩側(cè)如圖：李文家和張揚家在學(xué)校同側(cè)如圖：（2）兩側(cè)時兩家的距離：320×3＋320＝960＋320＝1280（米）同側(cè)時兩家的距離：320×3－320＝960－320＝640（米）答：兩側(cè)時張揚家距離李文家1280米。同側(cè)時張揚家距離李文家640米?！军c睛】本題考查倍的知識和整數(shù)四則混合運算，掌握問距離時要考慮在同側(cè)還是兩側(cè)。28、160本【分析】根據(jù)題意，先算出分給五年級后剩下的書，剩下的書÷3就是所求?！驹斀狻浚?20－140）÷3＝480÷3＝160（本）答：六年級每個班分得160本?！军c睛】本題考查除數(shù)的實際應(yīng)用，理解題意是解題的關(guān)鍵。29、4000000公頃40000000000平方米400億平方米【分析】先根據(jù)整數(shù)減法的意義求出另一個國家的面積是多少平方千米，將平方千米乘以進率100，化成以公頃為單位的數(shù)；再將以公頃為單位的數(shù)乘以進率10000，化成以平方米