三全育人推動(dòng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

第第頁(yè)“三全育人”工作專題推進(jìn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿——深化教育機(jī)制，培養(yǎng)新時(shí)代全面發(fā)展人才尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁們：大家好！“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！边@句詩(shī)出自我國(guó)教育家、古代大儒孔子，深刻闡明了教育的根本任務(wù)與育人的意義。今天，我們齊聚一堂，聚焦我校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，共同探討如何在新時(shí)代背景下推動(dòng)“全員育人、全程育人、全方位育人”這一工作機(jī)制的深入實(shí)施，助力學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。在xxx深刻指出“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石”的指引下，我們學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)定實(shí)施“三全育人”工作機(jī)制——全員育人、全程育人、全方位育人，力求為學(xué)生提供一個(gè)更加全面、細(xì)致、個(gè)性化的教育環(huán)境。這一機(jī)制不僅為我校的教育教學(xué)注入了新的活力，也在實(shí)際運(yùn)作中取得了初步的成效。但在前進(jìn)的過(guò)程中，我們同樣看到了亟待改進(jìn)的不足。今天，我將結(jié)合我?！叭恕钡木唧w實(shí)踐，從四個(gè)方面與大家分享我們的思考、成效和下一步的工作方向。一、賡續(xù)“三全育人”理念，深耕教育沃土激發(fā)“育人動(dòng)力”“三全育人”機(jī)制的核心思想是全員育人、全程育人、全方位育人。我們深知，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生思想、品德、能力等多維度的培養(yǎng)，確保每一位學(xué)生都能在各方面得到全面發(fā)展。立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，而“三全育人”正是落實(shí)這一任務(wù)的關(guān)鍵路徑。我們要充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅是課堂上的知識(shí)傳授，更是對(duì)學(xué)生人格、價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任感等方面的培養(yǎng)。因此，我們要把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，將思政教育與每一門(mén)課程、每一次活動(dòng)、每一個(gè)管理環(huán)節(jié)緊密結(jié)合。從課程教學(xué)到校園文化建設(shè)，我們通過(guò)各類(lèi)教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的思想價(jià)值引領(lǐng)，推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的新時(shí)代人才。例如，我們鼓勵(lì)教師在專業(yè)課程中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在課外活動(dòng)中組織形式多樣的社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)價(jià)值、感悟責(zé)任。通過(guò)這些舉措，我們力求形成教書(shū)育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人等長(zhǎng)效機(jī)制，確?！叭恕惫ぷ鞯玫饺媛鋵?shí)。二、借力“三全育人”工作機(jī)制，凝聚全校合力推動(dòng)教育質(zhì)量提升要推動(dòng)“三全育人”機(jī)制的有效落實(shí)，必須構(gòu)建完善的工作體系。回顧過(guò)去，我們已經(jīng)初步形成了校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的良好工作格局。未來(lái)，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化各部門(mén)的協(xié)同作用，確保從頂層設(shè)計(jì)到具體執(zhí)行的全程貫通，做到每一項(xiàng)工作都有明確的責(zé)任和目標(biāo)。在此過(guò)程中，我們強(qiáng)調(diào)“全員參與”的工作理念。每一位教師、每一名管理人員都應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。所有教育活動(dòng)和管理工作都要緊緊圍繞育人目標(biāo)展開(kāi)。因此，我們明確要求學(xué)校的每一位員工都要明確自己的育人責(zé)任，積極參與到教學(xué)、管理、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，做到責(zé)任到位，落實(shí)到位。例如，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定了針對(duì)性的育人方案，并強(qiáng)化了教師的責(zé)任感和使命感，使每一位教師都成為育人工作的主力軍，真正做到“全員育人”。同時(shí)，我們還注重總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提煉成功模式，以期在全校范圍內(nèi)形成共識(shí)，提升育人工作的整體效果。三、深耕教育實(shí)踐，精準(zhǔn)落實(shí)“三全育人”落地生根要確?！叭恕蹦軌蛘嬲涞厣覀儽仨氈贫ㄇ逦挠四繕?biāo)，并通過(guò)調(diào)研與反饋，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)和心理發(fā)展。通過(guò)不斷了解學(xué)生需求，調(diào)整教育策略，以達(dá)到因材施教的效果。目前，我們已經(jīng)通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，收集學(xué)生的反饋，了解他們的成長(zhǎng)狀況和思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)這些調(diào)研，我們能夠精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想和心理上的問(wèn)題，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我們還注重思政教育的精準(zhǔn)化。通過(guò)開(kāi)設(shè)專門(mén)的思政課程、舉辦專題講座和組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們強(qiáng)化思想價(jià)值引領(lǐng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。然而，我們也認(rèn)識(shí)到，部分教師和管理者對(duì)思政教育的重視程度還有待提高，學(xué)生對(duì)思政教育的認(rèn)同感也有待提升。未來(lái)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)思政教育的精細(xì)化管理，確保這一工作能夠更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求，提升其影響力。四、總結(jié)“三全育人”實(shí)踐成果，創(chuàng)新推進(jìn)工作新局面回顧過(guò)去，學(xué)校在推進(jìn)“三全育人”工作中取得了一定的成果，但也存在一些問(wèn)題和不足。例如，個(gè)別育人措施的落實(shí)力度不夠，部分學(xué)生在思想政治教育上認(rèn)知偏差，部分教育資源配置仍有待優(yōu)化。因此，在接下來(lái)的工作中，我們將更加注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題，不斷提升工作效果。我們將夯實(shí)基礎(chǔ)，形成具有學(xué)校特色的“三全育人”品牌，并通過(guò)宣傳和推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升工作實(shí)效。同時(shí)，我們要敢于創(chuàng)新、勇于突破，在傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上提出更加切合實(shí)際的改革方案，打造更加具有創(chuàng)新性和影響力的育人模式。結(jié)語(yǔ)：推進(jìn)“三全育人”工作，凝聚力量共鑄教育輝煌教育是民族振興的根本，育人是學(xué)校發(fā)展的基石。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，在新時(shí)代的教育體系下，“全員育人、全程育人、全方位育人”不僅是一句口號(hào)，更是我們教育工作的實(shí)踐路徑。通過(guò)創(chuàng)新思維、務(wù)實(shí)舉措，我們將為每一位學(xué)生提供全方位的支持，幫助他們?cè)?/p>