【中考專題】中考語文-文言文閱讀理解-人物篇-專題練習(xí)(含答案)

中考語文文言文閱讀專題練習(xí)人物篇

1、文言文閱讀

（甲）余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指

不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，

又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆里尊，門人、弟子填其室，未嘗科降辭

色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)：俟其欣悅，則又

請(qǐng)焉。故余雖愚，卒或有所聞。

（乙）范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先邠州人也，后徙家江南，遂為蘇州吳縣人。仲淹二歲而孤，母更

適長(zhǎng)山朱氏，從其姓，名說。少有志操，既長(zhǎng)，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，

冬月憊甚，以水沃面：食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母

歸養(yǎng)。仲淹刻苦自勵(lì)，食不垂肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”

1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思

（1）錄畢，走送之（）（2）故余雖愚，卒或有所聞（

（3）乃感泣辭母，去之應(yīng)天府（）（4）既長(zhǎng)，知其世家（）

（5）無從致書以觀（）（6）色愈恭，禮愈至（）

2.翻譯

（1）常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?/p>

<2）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

3.下列句中加點(diǎn)虛詞意義、用法與“以中有足樂者”中的“以“相同的是（）

A.必以分人B.以是人多以書假余

C.以水沃面D.不以千里稱也

4.從宋源和范仲淹的成功經(jīng)歷中，你得到哪些有益的啟示（至少談兩點(diǎn)）?

2、閱讀《趙普》一文，完成下列問題

（1）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之

竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。

（2）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。

嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地,

普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。，卒用其人。

1、解釋加點(diǎn)詞語。

闔戶（）嘗奏（）少習(xí).（）循默（）

2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

太祖常勸以讀書。譯：________________________________________________

碎裂奏牘擲地。譯：

3、趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？

答：___________________________________________________________________

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3、岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)①氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)②記書傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。

家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠力能挽弓三百斤。學(xué)射于周同凡同時(shí)三矢，皆中的。以

示⑥飛。飛引弓一發(fā)，破其箸⑦；再發(fā)，又中。同大驚，以所愛良弓贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。

【注】①負(fù)，具有。②強(qiáng)：擅長(zhǎng)于。③未冠：沒有成年。④周同：人名，岳飛的射箭師傅。⑤的：箭把子。⑥

示：給……看。⑦箸（kud）：箭的尾部。

1、解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。

①沉厚寡言②尤好《左氏春秋》

③飛引弓--發(fā)④飛由是益自練習(xí)

2、選出與例句中“以”的意思和用法相同的一項(xiàng)（）

例句：以所愛良弓贈(zèng)之

A.太祖常勸以讀書B.跪而拾之以歸

C.以天下事為己任D.可以為師矣

3、翻語下列句子。

家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。

譯文：____________________________________________________________________________

4、結(jié)合選文說說岳飛為什么能成為一代名將。

4、曹沃者，魯人也，以勇力里魯莊公。莊公好力。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北。魯莊公懼，乃獻(xiàn)遂邑之地以

和，猶曳以為將。

齊恒公許與魯會(huì)于柯而盟?；腹c莊公墩盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動(dòng)，而問口：“子

將何欲?”曹沫曰：“齊強(qiáng)魯弱，而人國(guó)侵魯亦以甚矣。今魯城壞即壓齊境，君其圖之！”桓公乃許盡歸魯之侵地。

既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故，桓公怒，欲僵其約。管仲曰：“不可。

夫貪小利以自快棄信于諸侯失天下之援不如與之?！庇谑腔腹怂旄铘斍值?，曹沫三戰(zhàn)所亡地，盡復(fù)予魯°（司

馬遷《史記-刺客列傳》）

1.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.以勇力塞魯莊公事：為……做事

B.桓公乃在盡歸魯之侵地許：答應(yīng)

C.桓公與莊公既盟于壇上既：已經(jīng)

D.欲貨其約倍：加倍

2.對(duì)文中劃線句斷句正確的一項(xiàng)是

A.夫貪小利/以自快棄信/于諸候失天下之/援不如與之

B.夫貪小利以自快/棄信于諸侯/失天下之援/不如與之

C.夫貪小利以自快/棄信于諸侯/失天下之/援不如與之

D.夫貪小利/以自快棄信/于諸侯失天下之援/不如與之

3.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是

A.管仲對(duì)曹沫的勸告，表現(xiàn)了管仲的膽小，也從側(cè)面點(diǎn)明了曹沫-不怕對(duì)方反悔的原因。

B.曹沫劫持齊桓公迫使其歸還侵地，體現(xiàn)了他的忠誠(chéng)和勇敢。

C.“乃許盡歸”表現(xiàn)了齊桁公的恐懼和外況中干的性格。

D.齊恒公最終踐行諾言，歸還侵地，顯示了古人對(duì)信義的尊重。

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5、范胞

大將軍鄧?guó)x聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才三密為

呂邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？"密曰：“暮夜無知者。"震曰：

“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故

舊長(zhǎng)者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，宸不肯，日：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”

(選自《后漢書?楊震列傳》)

1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。

(1)舉茂才—

(2)道經(jīng)昌邑

(3)故人知君

(4)后轉(zhuǎn)涿郡太守

2.下列節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()

A.大將軍/鄧鷺聞其賢/而辟之

B.大將軍鄧鷺/聞其/賢而辟之

C.大將軍鄧?guó)x/聞其賢/而辟之

D.大將軍/鄧鷺聞/其賢而辟之

3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

(1)“大將軍鄧鷺聞其賢而辟之”中的“其”是指o

(2)“以此遺之”中的“此”是指______________________■_o

4.翻諾文中畫線的句子。

故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。

5.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文中敘述的兩個(gè)故事。

6.縱觀全文，我們可以在出楊震是個(gè)怎樣的人？

6、諸葛亮傳

①諸葛亮字孔明，瑯珊陽都人也。身長(zhǎng)八尺，每自比于樂毅力時(shí)人莫許之也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與

亮友善，謂為信然。

②章武三年春，先生于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。建光元年,封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事，政事無巨紐，咸

決于亮。南中諸郡并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂與為盟。三年春，亮點(diǎn)眾南

征，其秋悉平。

③十二年春，亮率大眾由斜谷出，以流馬②運(yùn)，據(jù)武功五丈原，與司馬宣王.對(duì)于渭南。亮每患糧不繼，使己志不

申，是以分兵屯田，為久駐之基。百姓安居，軍無私焉。相持百余日。

④是年八月，亮疾病，卒于軍。亮遺命葬漢中定軍山，因山為墳，冢足容棺③，斂以時(shí)服，不須器物。初，亮自

表后生日：“臣在外任，無別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長(zhǎng)尺寸。若臣無之FI,不使內(nèi)有余帛，

外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。”及卒,如其所言。(選自陳壽《三國(guó)志》，有刪改)

【注】①樂毅：樂氏，名毅，戰(zhàn)國(guó)后期杰出的軍事家。②流馬：諸葛亮發(fā)明的運(yùn)輸工具。③冢足容棺：慕坑剛夠

容納棺材。

1.請(qǐng)用“I”標(biāo)出下而句子的朗讀停頓(共兩處)。

亮率大眾由斜谷出

2.解釋加點(diǎn)詞語

(1)時(shí)人莫近之也(2)亮以新遭大喪

(3)亮每患糧不繼(4)是以分兵屯田

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3.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃波浪線的句子的意思。

先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。

4.請(qǐng)結(jié)合材料用自己的話具體說說第④段中畫線句了?在內(nèi)容表達(dá)-上的作用

5.西晉張輔在《名士?jī)?yōu)劣論》中，盛贊諸葛亮“豈徒樂毅為伍哉？”請(qǐng)結(jié)合選文第②段利鏈接材料,說說諸葛

亮備受推崇的理由。

【鏈接】受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，

當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駕鈍，擺除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此恬所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（《出

師表》）

7、廖永忠傳

I寥永忠，楚國(guó)公永安弟也。從永安迎太祖于巢湖，年最少。太祖曰：“汝亦欲富貴乎？"永忠曰：“獲事

明主，掃除寇亂，垂名竹帛，是所愿耳?！碧婕窝伞?/p>

從下南昌，戰(zhàn)鄱陽湖。敵將張定邊直犯太祖舟、常遇春射走之，永忠乘飛阿追且射，定邊被白余矢，漢卒多死傷。

明口，復(fù)與俞通海等以七舟載節(jié)獲，乘風(fēng)縱火，焚敵樓船數(shù)百。又以六舟深入搏戰(zhàn)，復(fù)旋繞而山，敵驚為神。

又邀擊之涇江口，友諒死。

尋拜征南副將軍，帥舟帥自海道會(huì)湯和，略定閩中諸郡。尋拜征南將軍，由海道取廣東。永忠先發(fā)書i俞元左

丞何真，曉譬利害，真即奉表清降。至廣州，擒海寇邵宗愚，數(shù)其殘暴斬之。永忠善撫綏，民懷其惠，為之立祠。

明年，以征西副將軍從湯和帥舟師伐蜀。進(jìn)至瞿塘關(guān)，山峻水急，蜀人設(shè)鐵鎖橋，橫據(jù)關(guān)口，舟不得進(jìn)。永忠密

遣數(shù)白人舁小舟逾山渡關(guān)，出其上流。度已至帥精銳出果葉渡，分兩軍攻其水陸寨。黎明，蜀人始覺。上下

夾攻，大破之。明日，和始至，乃與和分道進(jìn)，期會(huì)于重慶。永忠?guī)浿蹘熤睋v弟慶，次銅鑼?shí){。蜀主明升請(qǐng)降永

忠以和未至辭俟和至乃受降。

初，韓林兒在滁州，太祖道永忠迎歸應(yīng)天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。及大封功臣，諭諸將曰：“永忠

使所善儒生窺朕意，徼封爵，故止封侯而不公。”及楊憲為相，永忠與相比。憲誅，永忠以功大得免。

（選自《明史?廖永忠傳》，有刪節(jié)）

【注】舁：音yii；帶，載。

1.給文中畫線部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）

蜀主明升請(qǐng)降永忠以和未至辭俟和至乃受降。

2.解移下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）常遇春射走之（2）次銅鑼?shí){（3）故止封侯而不公（4）永忠與相比

3.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.俟和至，乃受降乃與和分道進(jìn)B.又以六舟深入搏戰(zhàn)永忠以功大得免

C.期會(huì)于重慶故天將大任于是人也D.復(fù)旋繞而出故止封侯而不公

4.抨1.下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

（D永忠善撫綏，民懷其惠，為之立祠。

（2）太祖遣永忠迎歸應(yīng)天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。

5.文中的廖永忠是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

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8、柳宗元傳

元和十年，例移”為柳州刺史。時(shí)郎州司馬劉禹錫得播州必刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，

今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母也行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？”

即草奏章，請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播。襄度亦奏其事，禹錫終縣連州。

柳州土俗，以男女質(zhì)③錢，過期則沒“入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間

為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法;凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七。觀察使裴行立為

營(yíng)護(hù)其喪及妻王還于京師，時(shí)人義之。

（選自《舊唐書》柳宗元傳》，有刪改）

［注釋］①例移：古代官員按慣例調(diào)任。②得播州：今責(zé)州遵義，當(dāng)時(shí)為偏遠(yuǎn)荒涼的地方。③質(zhì):抵押。④沒:沒

收。⑤營(yíng)護(hù)：料理，護(hù)送。

1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）

A.吾與/禹錫執(zhí)友E.裴度/亦奏其事

C.宗元革其/鄉(xiāng)法D.詩以柳州/授禹錫

2.解釋文中加點(diǎn)的詞

偕（）易（）妻子（）

3.翻譯文中畫線句子

（1）吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是

（2）匚嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法

4.選文體現(xiàn)了柳宗元為友、為官、為師三個(gè)方面什么樣的特點(diǎn)？試用自己的話概括。

（1）為友：

（2）為官：

（3）為師：

9、閱讀下面的文言文

酈道元，字善長(zhǎng)，景明中，為冀州鎮(zhèn)東府長(zhǎng)史?，行事三年，為政嚴(yán)酷。吏人畏之，奸盜逃于他境。后道元

試守魯陽郡，崇勸學(xué)教，詔曰：“魯陽本以蠻人，不立大學(xué)①。今可聽之，以成良守文翁②之化?！钡涝诳ぃ?/p>

山蠻伏其威名，不敢為寇。

孝昌初，梁遣將攻揚(yáng)州，刺史元法僧又于彭城反叛。詔道元持節(jié)，兼侍中、攝行臺(tái)尚書，節(jié)度諸軍，依仆射

李平故事。梁軍至渦陽，敗退。道元追討，多有斬獲。

道元好學(xué)，歷覽奇書，撰注《水經(jīng)》四卜卷，《本志》十三篇。又為《七聘》及諸文皆行于世。

——節(jié)選自《北史酈道元傳》（有刪改）

①大學(xué)：古學(xué)校名，即國(guó)學(xué)。②文翁：漢景帝末年為蜀郡守，興教育、政績(jī)卓著。

1.根據(jù)要求，完成下列兩小題

⑴解釋卜列句中加點(diǎn)詞的意思

吏人是之（）皆宜于世（）

梁道將攻揚(yáng)州（）道元好學(xué)（)

⑵下列各句中與“今可聽才”中的“之〃用法相同的一項(xiàng)是（）

A.至之市B.吾劍之所從墜C.物外之趣D.而忘操之

2.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓

后道元試守魯陽郡

3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子

⑴道元追討，多有斬獲。

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⑵雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

4.選文哪些地方突出了哪道元“嚴(yán)猛”的特征？

10、課外文言文

鐘離意

鐘離意，字子阿，會(huì)稽山陰人也。少為郡督郵。太守甚賢之，遂任以縣事。

詔部送徒詣河內(nèi)，時(shí)冬寒，徒病不能行。路過弘農(nóng)，意輒移屬縣使作徒衣，縣不得已與之，而上書言狀，意亦具

以聞。光武得奏，以視箱，F(xiàn)1：“君所使掾小何乃仁于用心？誠(chéng)良吏也！”

后除瑕丘令。縣民防廣為父報(bào)仇，系獄，其母病死，廣哭泣不食。意憐傷之，乃聽廣歸家，使得殯斂。丞掾

皆爭(zhēng)，意曰：“罪自我歸，義不累下?！彼烨仓?。廣斂母訖，果還入獄。意密以狀聞，廣竟得以減死論。

顯宗即位，征為尚書。時(shí)交趾太守張恢，坐賊千金，征還伏法，以資物簿入大司農(nóng)，詔班⑵賜群臣。意得珠

磯，悉以委地而不拜賜。帝怪而問其故。對(duì)曰：“臣聞孔子忍渴于盜泉之水，曾參回車于勝母之閭，惡其名也。

此臧穢之寶，誠(chéng)不敢拜?！钡坂祰@曰：“清乎尚書之”乃更以庫錢三十萬賜意。（選自《后

漢書?鐘離意傳》，有改動(dòng)）

［注〕①掾：屬官:屬員。②班：分。

1.下列句中的''而"與“帝怪而問其故”中“而”字的用法相同的一項(xiàng)是（）

A.悉以委地而不拜賜B.傭者笑而應(yīng)日

C.黑質(zhì)而白章D.然得而臘之以為餌

2.下列對(duì)原文的敘述與分析，不恰當(dāng)?shù)?項(xiàng)是（）

A.鐘離意為督郵時(shí)，受到太守的贊許，于是被委任管理縣里■的事務(wù)。

B.鐘離意在大司徒侯霸幕府時(shí)，遣送囚徒到河內(nèi)時(shí)正值冬寒，就動(dòng)員當(dāng)時(shí)所在的弘農(nóng)縣給囚徒制做棉衣，事

后弘農(nóng)縣令寫信向光武帝上奏贊揚(yáng)了此事。

C.鐘離意把罪犯防廣放回家去給母親辦理喪事。他的仁愛和寬容，使罪犯受到了感化。

1）.鐘離意擔(dān)任尚書時(shí)，朝廷破獲了交趾太守張恢的貪贓枉法案，顯宗下詔竹把沒收的錢物賞賜給群臣，鐘離

意一身正氣拒不接受沒收的錢物（贓物），得到顯宗的贊賞。

3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①意亦具以聞聞；②謔良吏也誠(chéng)；

③后金瑕丘令除：④廣斂母迄訖：

4.翻語下列句子。

⑴罪自我歸，義不累下。

譯文：___________________________________________________

⑵帝嗟嘆曰：“清乎尚書之言！”乃更以庫錢三十萬賜意。

譯文：_______________________________

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11、杜環(huán)，字叔循。侍父一元①游宦江東，遂家金陵。環(huán)重然諾，好周人急。

父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母張氏，年六十，哭于九江城下，無所歸，乃服破衣，雨行至環(huán)

家。環(huán)方對(duì)客坐，見母大驚，頗若會(huì)見其面者，因問曰：“母非常夫人乎，何為而至于此？”母泣告以故，環(huán)亦

泣，扶就坐，拜之，復(fù)呼妻子出拜。妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。環(huán)購布帛，令妻為制衣衾，

自環(huán)以下，皆以母事之。母性褊⑵急，少不愜意，輒詬怒。環(huán)私戒其家人，順其所為，勿以困故，輕慢與較。母

有痰疾，環(huán)親為烹藥。

越十年，母疾將死，舉手向環(huán)口：“吾累杜君！吾累杜君！愿杜君生子孫，咸如杜君！”言終而氣絕。環(huán)俱

棺槨殮殯之禮，葬之。（節(jié)選自宋源《杜環(huán)小傳》，有刪節(jié)）

注：①一元：杜環(huán)之父。②褊bidn：狹小。

1.選出與“母泣告以故”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.以其境過清B.我以日始出時(shí)去人近C.以土礫凸者為丘D.策之不以其道

2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①遂家金陵（）②頗若嘗見其面者（）

③奉糜食母（）④少不愜意（）

3翻譯下列句子。

自環(huán)以卜，皆以母事之。

12、閱讀下面文言文

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解:

每行會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貪不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既胖而

退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)E：短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失,

以此自終。

贊日：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不一汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥液?？銜觴賦詩，以樂其志。無

懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

1.解釋下列加點(diǎn)的字

①好讀書，不求甚解：（）

②親舊知其如此，或置酒而招之。（）

2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）每有會(huì)意，便欣然忘食。

（2）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。

3.文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、志趣和生活？刻畫了怎樣的人物形象？

4.你是否喜歡五柳先生？理由是什么？

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13、呂蒙正

呂蒙正初任參知政事，入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶？”蒙正佯為不聞而過之。其同列

怒之，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不平，悔不窮回。蒙正曰：“若一知其姓名，則終身不能

忘，故不如無知也。不問之，何損？”時(shí)人服其量。

【注釋】①呂蒙正：北宋政治家，曾任宰相。②朝士：朝中官僚。③參政：此指做參知政事。④罷朝：結(jié)束朝會(huì)。

1.選出和“有朝士于簾內(nèi)指之日”中“之”用法相同的一項(xiàng)是（）

A.至Z市B.是吾劍之所從墜C.觀之正濃D.故時(shí)有物外之趣

2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①是小子亦參■?政耶：②蒙正遽止之

③惹一知其姓名④時(shí)人胭其量

3.翻語下面的句子。

蒙正佯為不聞而過之。譯：___________________________________________________________

4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，具體說說呂蒙正是個(gè)怎樣的人。

14、文言文閱讀

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五包，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為

其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓

客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，口扳仲永環(huán)謁丁區(qū)人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)

到男家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

1.解釋劃線的字詞

①世凄耕（）②父星焉（）

③指物作詩立?。ǎ躥g贊賓客其父（）

2.從文中，你能看出方仲永的父親是一個(gè)怎樣的人？

3.翻譯下面的句子

未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁運(yùn)與之。

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15、李孝子傳袁枚

嘉定之曲江里有孝子李維煌，字裕光。父巖士，生孝子十年歿,家無旨畜①，母針衽以供孝子出就外塾。泣曰:

“養(yǎng)親,兒取也。兒不養(yǎng)母,乃藉母養(yǎng)兒,兒心何安！”遂棄書史,勤耕作,市珍怪之食,進(jìn)之母，而已甘食淡焉。母病

喉，勺飲，喀喀②不卜.者三晝夜矣。孝子呼天求救，母夢(mèng)神人刺以針曰：“哀而子之孝也?！庇X，一汗而愈。雍正七

年秋,海風(fēng)起,城中生波濤,孝了?居故穿漏,夜半屋搖搖然,孝子趨負(fù)母,伏兒下。俄而前后廬舍崩，所避處獨(dú)完。

孝子父亡逾年,大父③亦亡。及其養(yǎng)也，時(shí)屆嚴(yán)寒，體故嬴,手炭土,僵大雪中。治冢匠數(shù)人,蘊(yùn)火覆之，淪以湯,乃蘇,

年五十五卒。卒時(shí)抱母大助，囑其孤某善事大母％

相傳其幼時(shí),居父喪,寢苫塊中，哀號(hào)三年,每出入，鄰人指曰：小孝子，小孝子。蓋其天性然也。乾隆三十年，

大吏聞?dòng)诔幏磺锪㈧羝渑浴?/p>

論F1:《孝經(jīng)》一書,圣人所以為人子訓(xùn)者至矣。然世人方讀書以求孝，而李孝氏子獨(dú)因孝以廢書，何耶？中庸日：

“率性④之謂道，修道之謂教?！惫胖四苈势湫哉?無俟于教也。不然,慈烏反哺,羔羊跪乳,使彼所讀何1弓哉？

（選自《小倉山房文集?卷二十七》，有刪節(jié)）

［注］①旨畜：貯藏的美好食品。②喀（代）喀:嘔吐聲。③大父:祖父。④率性:遵循本性。

1.解釋下面句子加點(diǎn)詞語的意思。

①母病喉，勺飲（）

②囑其孤某善事大母（）

③蓋其天性然也（）

2.下列句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是（）

A.嘉定之曲江里有孝子李維煌。

孤之有孔明，猶魚之有水也。（陳壽《三國(guó)志?諸葛亮傳》）

B.市珍怪之食，進(jìn)之母，面已甘食淡焉。

野芳發(fā)面幽香，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）

C.蘊(yùn)火覆之，淪以湯，乃蘇。

政通人和，百廢俱興，21重修岳陽樓。（范仲淹《岳陽樓記》）

D.而李孝氏子獨(dú)因孝噠廢書。

幺天下之所順，攻親戚之所畔。（《孟子?公孫丑下》）

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，

①養(yǎng)親，兒取也。兒不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)兒，兒心何安！

譯文：

②古之人能率其性者，無俟于教也。

譯文:_____________________________________________________________

4.文中畫波浪線的句子沒有斷句，請(qǐng)根據(jù)你的理解用“/”斷開。

大吏聞?dòng)诔ǚ磺锪㈧羝渑浴?/p>

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16、閱讀《傷仲永》（王安石）

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五色，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為

其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓

客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)

到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受

之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人：今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

1解釋下列加點(diǎn)詞。

⑴父星焉⑵借旁近與之

⑶U扳仲永環(huán)遏于邑人⑷遇然眾人矣

2.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）。

A.其詩以養(yǎng)父母、收族為意幺我的油知之

B.還宣揚(yáng)州自三峽七百里中

C.父異焉，借旁近與之—于舅家見之

D.或以錢幣乞之______或王命急宣

3.將下面句子翻澤成現(xiàn)代漢語。

（1）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

（2）卒之為眾人，則其受于人者不至也。

4方仲永天資非凡卻最終“泯然眾人”的故事，告訴我們什么道理？

5.在誤后“‘仲永泯然眾人‘誰之過”的討論中，大家一致認(rèn)為“‘仲永泯然眾人父之過”。請(qǐng)你結(jié)合文意,

談?wù)務(wù)J為“父之過”的理由。

17、淳于髡者，齊之贅婿也。長(zhǎng)不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。

齊成王之時(shí)，喜隱，好為淫樂長(zhǎng)夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒亂，諸侯并侵,國(guó)且危亡，在于旦

暮。左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國(guó)中有大鳥，止王之庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥何也？”王曰：“此

鳥不飛則已一飛沖天不鳴則已一鳴驚人?！庇谑悄顺T縣令長(zhǎng)七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯振驚，

皆還齊侵地。

1.卜列各句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（)

A.齊京贅婿也之：的

B.數(shù)使諸侯數(shù)：屢次

C.委政卿大夫委：委托

【）.于是乃朝諸縣令長(zhǎng)朝：朝拜

2.比較下列兩組句子加點(diǎn)詞的含義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（)

①國(guó)且危亡②年且九十③左右莫敢諫④宮婦左右莫不私干

A.①與②相同，③與④相同B.①與②相同，③與④不同

C.①與②不同，③與④相同D.①與②不同，③與④不同

3.為下面的句子劃分句子節(jié)奏。

此鳥不飛則已一飛沖天不鳴則已一鳴驚人

4.文中劃線句“諸侯并侵”與下文_____相照應(yīng)。

這個(gè)句子翻譯如下：________________________________________________________________________

第10頁共32頁

5.翻譯加點(diǎn)詞。

其兩膝相比者：（）嘗/余核舟一（）

執(zhí)策而值之：（）朝氣傳金柝（）

詣太守，說如此：（）媵人持該沃濯：（）

陳太丘與友期行（）意將隧入以攻其后也：（）

18、閱讀下面的文言語段：

王羲之詣門生家，見柒幾,滑凈，四書之，真草②相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。又嘗在酸山③

見一老姥巴持六角竹扇賣之。費(fèi)之書其扇，各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰：“但言是王右軍⑤書，以求百錢

邪?！崩讶缙溲?，人競(jìng)買之。他日，姥義持扇來，羲之笑而不答。其書為世所重汽皆此類也。

（選自《晉書?王羲之傳》）

【注】①架（f0i）幾：用桐木做的幾案。菜,通“梅”，木名。②真草：楷書、草書。③酸（”）山：山名，在今

浙江紹興。④老姥（mU）：老年婦女。⑤王右軍：指王羲之。⑥重：看重，推崇。

1.根據(jù)要求，完成下列兩小題。

（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①垣門生家（）②因書之（）

③又嘗在葭山（）④姥苞有慍色（）

⑵下列各句中與例句“而”用法相同的一項(xiàng)是（

例句：羲之笑而不答

A.而置之其坐（《鄭人買履》）B.而了敬先亡（《人琴俱亡》）

C.敏而好學(xué)（《＜論語＞八則》）D.而能以天卜.事為己任（《趙普》）

2.用“/”分別標(biāo)出下面句子中的一處朗讀停頓。

⑴羲之書其扇

（2）持六角竹扇賣之

3.翻語下列句子。

（1）但言是王右軍書，以求百錢邪。

（2）圣人非所與熙也，其人反取病焉。（《晏子使楚》）

4.從文中哪些地方可以看出王羲之的書法“為世所重”？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。

19、名篇閱讀，回答下列問題

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草廬之中，

咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年

矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。學(xué)命以來，夙夜憂嘆，恐桿付不效，以傷先帝D明，故有月渡瀘.深入不

毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駕鈍，擺除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)

先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、棉、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治巨之罪，以告先帝之冠。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰

其咎；基下亦宜自謀，以咨瞰善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

第II頁共32頁

1.解釋下面加點(diǎn)的字

（1）先帝不以臣卑鄙:（2）庶竭駕鈍,接除奸兇：

（3）臣不勝受恩感激:（4）以咨敢善道,察納雅言：

2.下列各組加點(diǎn)的詞語的含義或者用法相同的一項(xiàng)是（）

A.咨臣以當(dāng)世之事B.茍全性命于亂世

為壇而謀，祭噠尉首金石以為底，卷石底以出

C.不求聞達(dá)于諸侯D.臨表涕零，不知所言

村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

3.將卜面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

答：__________________________________

（2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛卜之職分也。

答：_________________________________________________________________________________________

4、第②段說“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指__________,___________，

，。（用原文中的4個(gè)四字短語回答）

5、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為___________,臨危委重任和

0作者回顧這些往事的目的是—

6.下列對(duì)選文內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（）

A.諸葛亮日夜操勞，南征孟獲后乂北伐操魏，為的是完成劉備“興復(fù)漢室”的遺愿。

B.力薦郭攸之、贄沛、董允等人，諸葛亮意在提醒后主劉禪“親賢臣，遠(yuǎn)小人”。

C.諸葛亮認(rèn)為，如果郭攸之、費(fèi)祎、董允等人沒有勸慰后主宣揚(yáng)圣德口勺忠言，那么就是由于他們辦事拖沓，

不能雷厲風(fēng)行造成的.

D.“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪”一句，表達(dá)了諸葛亮北伐中原、興復(fù)漢室的強(qiáng)烈愿望和

堅(jiān)定的決心。

2（）、陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。穎脫不羈，任真自得。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵①蕭然，不

蔽風(fēng)FL短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如②也?！逼渥允鋈绱?，時(shí)人謂之實(shí)錄。（嘗）曰：“令吾常醉于酒足矣。”其

親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適③融然④。時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜

⑤素琴一張，弦徽⑥不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！"（節(jié)選自《晉書》）

［沱釋］①環(huán)堵：四壁。多用以形容居室簡(jiǎn)陋。②晏如：安然自若的樣子。③適：滿足。④融然：和悅快樂的

樣子。⑤畜：同“蓄”。⑥弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。

1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。

⑴漁人甚晝之（）（2）落英繽紛（）

2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）黃發(fā)垂朝，并怡然自樂。

（2）但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！

3.請(qǐng)從I■乙1文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹2屬”所表現(xiàn)的理和?；钚纬蓮?qiáng)烈反差的句

子。

4.從［乙］文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但與朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫

琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？

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21、柳宗元傳

元和十年，例移”為柳州刺史。時(shí)郎州司馬劉禹錫得播州必刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，

今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母也行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？”

即草奏章，請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播。襄度亦奏其事，禹錫終縣連州。

柳州土俗，以男女質(zhì)'錢，過期則沒①入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進(jìn)

士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七。觀察使裴行立為營(yíng)護(hù)

⑤其喪及蚯還于京師，時(shí)人義之。

（選自《I日唐書》柳宗元傳》，有刪改）

【注釋】①例移：古代官員按慣例調(diào)任。②播州：今責(zé)州遵義，當(dāng)時(shí)為偏遠(yuǎn)荒涼的地方。③質(zhì)：抵押。④沒:沒收。

⑤營(yíng)護(hù)：料理，護(hù)送。

種柳戲題》（二）

柳宗兀

柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。

垂陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹，慚無惠化②傳。

【注釋】①此詩為詩人出任柳州刺史時(shí)所作。②惠化：指有益于民的德政與教化。

1.解釋下列加點(diǎn)字。

（1）如何與母母行：

（2）禹錫終易連州：

（3）觀察使裴行立為營(yíng)護(hù)其喪及空還于京師：

（4）時(shí)人義之：

2.下列加點(diǎn)字與“請(qǐng)以柳州授禹錫”中的“以"意義相同的是《〉

A.臣以王吏之攻宋，為與此同類。（《公輸》）

B.以其境過清，不可久居，乃記之而去（《小石潭記》）

C.衣食所安，弗敢專也，必以分人。（《曹劌論戰(zhàn)》）

D.策之不以其道。（《馬說》）

3.翻諳文中畫線的句子。

吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？

4.下列詩句與“慚無惠化傳”所表達(dá)的情感相近的一項(xiàng)是（）

A鄉(xiāng)竹何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

B念此私自愧，盡R不能忘。

C坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

D已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。

5.柳宗元在詩中自認(rèn)為“慚無惠化傳”，而又有人認(rèn)為柳宗元是一個(gè)好人、好官，請(qǐng)結(jié)合所選詩文內(nèi)容談?wù)勀?/p>

的看法

第13頁共32頁

22、孫期傳

孫期字仲或，濟(jì)陰成武人也。少為諸生，勤習(xí)典籍。家貧，事母至孝，牧豕①于大澤中，以奉養(yǎng)焉。遠(yuǎn)

人從其學(xué)者，皆執(zhí)經(jīng)壟畔以追之。里落②化其仁讓。黃巾賊起，過期里陌，相約不犯孫先生舍?？づe方正③，遣

吏赍④羊?yàn)⒄?qǐng)期，期驅(qū)豕入草不顧。司徒黃琬特辟⑤，不行，終于家。

（選自《二十六史》）

【注釋】①豕（shi）：豬。②里落：村莊。③方正：漢代選舉科目，也指被舉薦的士人。④赍（ji）：持有，

攜帶。⑤辟：召，征召。

1.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。

①皆執(zhí)經(jīng)壟畔以追之（）②期驅(qū)豕入草不題（）

2孫期身為儒生而不恥做粗鄙之事，文中他“牧豕于大澤”、“驅(qū)豕入草”分別有什么目的？

3.孫期雖為布衣，卻被記于史冊(cè)，為史家所稱道。請(qǐng)結(jié)合選文分析孫期有怎樣的品質(zhì)？

23、（甲）閱讀下文，回答問題。

五柳先生傳

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解：

每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而

退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)E；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失,

以此自終。

贊日：黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！睒O其言茲若人之僖乎？酣觴賦詩，以樂其志，無

懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

1《五柳先生傳》選自《》，作者是，東晉詩人。

2解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。

曾不宜情去留（）,短褐穿結(jié)（）

不汲汲于富貴（）④酣觴賦詩（）

3文中介紹了五柳先生的哪三大愛好？（可用原文語句回答）

4、找出文中描寫五柳先生生活狀況的語句？

5.第二段的評(píng)論主要采用了哪些修辭手法？從中可以看出五柳先生是一個(gè)具有怎樣品質(zhì)的人？

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24、閱讀卜,面古詩文，完成14T9題。

胡翰傳

胡翰，字仲申，金華人。幼聰穎異常兒。七歲時(shí)，道拾遺金，坐守待其人還之。長(zhǎng)從蘭奚谷吳師道、浦江吳萊學(xué)

古文，夏登同邑先達(dá)之門。同郡柳貫▲文章名天下，見翰文，稱之不容口。游元都，公卿交譽(yù)之?；騽裰?，不

應(yīng)。既歸，遭天下大亂，避地南華山，著書自適。文章與宋濂相上下。

太祖下金華，召見，命之會(huì)食。后侍臣復(fù)有薦翰者，召至金陵。時(shí)方籍①金華民為兵，翰從容進(jìn)日：“金華人多

業(yè)儒，鯉習(xí)兵，籍之，徒糜餉“耳?！碧婕戳T之后聘修史書書成而歸。愛北山泉石,筑其下，徜徉十?dāng)?shù)年而終,

年七十有五。所著有《春秋集義》，文曰《胡仲子集》，詩曰《長(zhǎng)山先生集》。

（選自《明史》卷二百八十五，有刪改）

示順生③

胡翰

明招⑥山中人，高義無等倫。恨子弗見之，一去五百春。

我學(xué)如贅疣久未成先誤身。誤身身不淑，誤世心不仁。

【注釋】①籍：這里指征召。。下同。②糜餉：浪費(fèi)糧食，耗費(fèi)糧餉。③順生：人名。④明招：武義明招山麓，

晉元帝對(duì)阮孚曾在此筑屋修行。⑤贅疣：長(zhǎng)在皮膚上的肉痛，比喻多余無用之物。

14.給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洌ｎD處用“/”劃開。（限斷兩處）（2分）

太祖即罷之后聘修史書書成而歸

15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

①或勸之仕（）②既歸（）

③時(shí)萬籍金華民為兵（）④鯉習(xí)兵（）

16.用現(xiàn)代漢語寫出下面句了的意思。

七歲時(shí)，道拾遺金，坐守待其人還之。

17.文中“”處原有一字，請(qǐng)根據(jù)上下文推測(cè)，最有可能的一項(xiàng)是（）

A.于B.以C.而D.乃

18.詩中“恨”字包含了作者哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

19.胡翰“避地南華山，著15自適”，結(jié)合詩文分析其中的原因。請(qǐng)用自己的話【口I答。

25、【吉林省長(zhǎng)春市】閱讀下文，回答問題

楊維盛七歲失母。庶母妒，使牧牛。繼盛經(jīng)里整，睹里中兒讀書，心好之。因語兄，請(qǐng)得從整師學(xué)。兄言于父，

聽之學(xué)，然牧不廢也。年十三歲，始得從師學(xué)。家貧，益自刻厲。

貶狄道典史①。其地雜番色俗罕知詩書，繼盛簡(jiǎn)子弟秀者百余人，聘三經(jīng)師教之。鬻⑶所乘馬，出婦服裝，市田

資諸生?？h有煤山，為番人所據(jù)，民仰④薪二百里外，繼盛召番人諭之，咸服FI：“楊公即須我曹⑤穹帳，亦舍之，

況煤山耶！”番民信愛之，呼曰“楊父”。

（節(jié)選自《明史》卷二百九）

【注釋】：①典史：知具下屆最低級(jí)官審。②雜番：指漢人和少數(shù)民族雜居。③鬻柳宗元

灌水之陽，有溪焉，東流入于瀟水?；蛟唬喝绞蠂L居也，故姓是溪為冉溪?；蛟唬嚎梢匀疽玻云淠?，故謂

之染溪。余以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。今予家是溪，而名莫能定，土之居者，

猶新斷然，不可以不更也，故更之為愚溪。

愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，

蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負(fù)土累石塞其隘為愚池。愚池之東，為愚堂。其南，為愚亭。池之中，為

愚島。嘉木異石錯(cuò)置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。

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夫水，智者樂也。今是溪獨(dú)見辱于愚，何哉？蓋其流甚卜，不可以溉灌。又峻急，多堀石，大舟不可入也。幽遂

淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利t1,而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。

（節(jié)選自《古文觀止》，略改動(dòng)）

【注釋】①灌水：水名：后文“瀟水”也是水名。②家：安家。③斷斷（yinyin）：形容爭(zhēng)辯的樣子。④見……

于：古代漢語表示被動(dòng)的一種格式。見辱于愚：被愚這個(gè)名稱污辱。

15.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.澧水之阻，有溪焉本在冀州之南，河自1之北

B.故更之為愚溪湖中焉得更有此人

C.皆山水之直者邑人宜之，稍稍賓客其父

D.大舟不包入也潭中魚以百許頭

16.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。

17.用給文中畫線文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲?/p>

遂負(fù)土累石塞其隘為愚池

18.“是溪”“名莫能定”的原因是什么？用簡(jiǎn)潔的語言概括。

19.作者文中說自己“愚”，他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。

26、【湖南省長(zhǎng)沙市】閱讀下文，完成文后各題。

陳禾

陳禾，字秀實(shí)，明州鄴縣人。舉元符三年進(jìn)士。（時(shí)）天下久平，武備寬弛，東南尤甚。禾請(qǐng)?jiān)龀散?、繕?/p>

壁，以成不虞。或指為生事，格②不下。其后盜起，人服其先見。

時(shí)帝貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣等表里為奸③，措糾將側(cè)目。禾U：”此國(guó)家安危之主也。吾位言責(zé)，此而不言，一

遷給舍⑸，則非其職矣。”首抗疏財(cái)劾貫。復(fù)劾經(jīng)臣：'‘怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。每云詔令皆出其手，言上將用某人，

舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號(hào)施令，國(guó)之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺①得與？”

論奏未終，上拂衣起,禾引上衣，請(qǐng)畢其說。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣?！焙萄裕骸氨菹虏幌橐?，臣豈

惜碎首以報(bào)陛下?此曹而今R受富貴之利,陛下他日受危亡之禍?！毖杂?，上變色日：“卿能如此，朕復(fù)何憂？”

內(nèi)侍請(qǐng)上易衣，上卻之曰：“留以旌直臣?！?/p>

（節(jié)選自《宋史》，有刪改）

【注釋】①增戍：增加防守兵力。②格：擱置。③表里為奸：內(nèi)外呼應(yīng)做壞事。④措紳：同“縉紳”，士大夫的

代稱。⑤遷給舍：指陳禾將改任給事中的職位。⑥抗疏：上書直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：輩，等。

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是（）

A.武備寬他，東南尤甚/他擔(dān)持刀（《狼》）

B.或指為牛事/或以為死.或以為亡（《陳涉世家》）

C.人服其先見/朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.此國(guó)家安危之主也/本在冀州之南，河陽之北（《愚公移山》）

13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：此曹今口受富貴之利

A.漁人甚異Z（《桃花源記》）

B.此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）