逆向思維訓(xùn)練主題班會

逆向思訓(xùn)練思維邏輯/頭腦風(fēng)暴/逆向思維最聰明人的思考習(xí)慣演講人：xxx演講時間：xxxx.xx.xx

《司馬光砸缸》

兒時的司馬光，和許多同齡的孩子們一起玩耍。一次，一個孩子不慎跌進(jìn)了盛滿水的水缸里，眼看就要被水淹死。在場的孩子們都因?yàn)闆]辦法救他，被急得手足無措，哇哇亂叫。只有小司馬光沉著冷靜地舉起一塊大石頭砸向水缸。水缸被砸破了，缸里的水流了出來，跌進(jìn)缸里的孩子得救了。為什么多數(shù)孩子急得手足無措呢？目錄1什么是逆向思維2逆向思維的特征3逆向思維的分類4逆向思維的優(yōu)勢5逆向思維的方式PART01什么是逆向思維1、什么是逆向思維?逆向思維是相對于正向思維而言的，就是人們從相反的角度去思考問題，從中引導(dǎo)啟發(fā)思維的方法。現(xiàn)狀：人們習(xí)慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問題并尋求解決辦法。其實(shí)，對于某些問題，尤其是一些特殊問題，從結(jié)論往回推，倒過來思考，從求解回到已知條件，反過去想或許會使問題簡單化。上下內(nèi)外正反熱冷吹吸1、什么是逆向思維?刀削鉛筆，刀動筆不動；采用逆向思維：筆動刀不動，于是就有了旋筆刀。人上樓梯，人動梯不動；采用逆向思維：梯動人不動，于是就有了電梯。PART02逆向思維的特征2、逆向思維的特征逆向性思維在各種領(lǐng)域、各種活動中都有適用性，由于對立統(tǒng)一規(guī)律是普遍適用的，而對立統(tǒng)一的形式又是多種多樣的，有一種對立統(tǒng)一的形式，相應(yīng)地就有一種逆向思維的角度，所以，逆向思維也有無限多種形式。如性質(zhì)上對立兩極的轉(zhuǎn)換：軟與硬、高與低等；結(jié)構(gòu)、位置上的互換、顛倒：上與下、左與右等；過程上的逆轉(zhuǎn)：氣態(tài)變液態(tài)或液態(tài)變氣態(tài)、電轉(zhuǎn)為磁或磁轉(zhuǎn)為電等。不論那種方式，只要從一個方面想到與之對立的另一方面，都是逆向思維。1．普遍性2．批判性逆向是與正向比較而言的，正向是指常規(guī)的、常識的、公認(rèn)的或習(xí)慣的想法與做法。逆向思維則恰恰相反，是對傳統(tǒng)、慣例、常識的反叛，是對常規(guī)的挑戰(zhàn)。它能夠克服思維定勢，破除由經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣造成的僵化的認(rèn)識模式。2、逆向思維的特征

循規(guī)蹈矩的思維和按傳統(tǒng)方式解決問題雖然簡單，但容易使思路僵化、刻板，擺脫不掉習(xí)慣的束縛，得到的往往是一些司空見慣的答案。其實(shí)，任何事物都具有多方面屬性。由于受過去經(jīng)驗(yàn)的影響，人們?nèi)菀卓吹绞煜さ囊幻?，而對另一面卻視而不見。逆向思維能克服這一障礙，往往是出人意料，給人以耳目一新的感覺。3．新穎性PART03逆向思維的分類1.反轉(zhuǎn)型逆向思維2.轉(zhuǎn)換型逆向思維3.缺點(diǎn)逆用型逆向思維3、逆向思維的分類洗衣機(jī)的靜音問題反轉(zhuǎn)型逆向思維是指從已知事物的原理、功能、屬性和方向的相反方向進(jìn)行思考的方法。01反轉(zhuǎn)型逆向思維經(jīng)典案例

當(dāng)初，為了解決洗衣機(jī)脫水缸的顫抖和由此產(chǎn)生的噪聲問題，工程技術(shù)人員想了許多辦法：先加粗轉(zhuǎn)軸，無效；后加硬轉(zhuǎn)軸，仍然無效。最后，他們來了個逆向思維，棄硬就軟，用軟軸代替了硬軸，成功地解決了顫抖和噪聲兩大問題。3、逆向思維的分類經(jīng)典案例1901年，倫敦舉行了吹塵器的表演，它用強(qiáng)大的氣流將灰塵吹走。吹塵器除塵后，地面是干凈了，可吹起的灰塵卻嗆得人透不過氣來。一位設(shè)計(jì)師卻由此聯(lián)想如果反過來“吸塵”是否可行呢？不久，一個簡易的利用負(fù)壓的“吸塵器”誕生了。我們今天使用的真空吸塵器，還是根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)的。地面灰塵吹走吸掉3、逆向思維的分類一個中國人移民到了美國，因要打官司，就對其律師說：“我們是不是找個時間約法官出來坐一坐或者給他送點(diǎn)禮?！甭蓭熞宦?，大駭，說：“千萬不可！如果你向法官送禮，你的官司必敗無疑。”中國人說：“怎么可能？”律師說：“你給法官送禮不正說明你理虧嗎？”幾天后，律師給他的當(dāng)事人打電話：“我們的官司贏了?！敝袊说卣f：“我早就知道了?！甭蓭熎婀值貑枺骸霸趺纯赡苣兀俊敝袊苏f：“我給法官送了禮。”那位律師差點(diǎn)跳了起來，驚呼：“不可能吧??？討論案例這位中國人是怎樣做的？思考中國人說：“我的確送了禮，不過我在郵寄單上寫的是對方的名字。”3、逆向思維的分類

如：歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事，實(shí)質(zhì)上就是一個用轉(zhuǎn)換型逆向思維法的例子。

由于司馬光不能通過爬進(jìn)缸中救人的手段解決問題，因而他就轉(zhuǎn)換為另一手段，破缸救人，進(jìn)而順利地解決了問題。02．轉(zhuǎn)換型逆向思維

轉(zhuǎn)換型逆向思維是指在遇到某一問題時，由于解決問題的手段受阻，而轉(zhuǎn)換成另一種手段，或轉(zhuǎn)換角度進(jìn)行思考，以順利解決問題的思維方法。3、逆向思維的分類03．缺點(diǎn)逆用型逆向思維缺點(diǎn)逆用型逆向思維是一種利用事物的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)變?yōu)榭衫玫臇|西，化被動為主動，化不利為有利的創(chuàng)新思維方法。這種方法并不以克服事物的缺點(diǎn)為目的，相反，它是將缺點(diǎn)化弊為利，尋找解決或利用的途徑。經(jīng)典案例：金邊鳳尾裙的故事一位裁縫吸煙時不小心掉下煙灰，將一條高檔裙子燒了一個洞，使裙子變成了殘品。裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子小洞的周圍又挖了許多小洞，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。這款金邊鳳尾裙不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，風(fēng)靡一時，生意十分紅火。吹毛求疵的人可以做質(zhì)檢員，爭強(qiáng)好勝的人可以抓生產(chǎn)，好出風(fēng)頭的人可以搞公關(guān)，斤斤計(jì)較的人當(dāng)保管員等。3、逆向思維的分類3、逆向思維的分類加里·沙克是一個具有猶太血統(tǒng)的老人，退休后，在學(xué)校附近買了一間簡陋的房子。住下的前幾個星期還很安靜，不久有3個年輕人開始在附近踢垃圾桶鬧著玩。老人受不了這些噪音，出去跟年輕人談判。你們玩得真開心。”他說，“我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來踢垃圾桶，我將每天給你們每人一塊錢。”3個年輕人很高興，更加賣力地表演“足下功夫”。不料三天后，老人憂愁地說：“通貨膨脹減少了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了?！蹦贻p人顯得不大開心，但還是接受了老人的條件。他們每天繼續(xù)去踢垃圾桶。一周后，老人又對他們說：“最近沒有收到養(yǎng)老金支票，對不起，每天只能給兩毛了。”“兩毛錢？”一個年輕人臉色發(fā)青，“我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)寶貴的時間在這里表演呢，不干了!”從此以后，老人又過上了安靜的日子。案例PART04逆向思維的優(yōu)勢4、逆向思維的優(yōu)勢優(yōu)勢一優(yōu)勢二優(yōu)勢三優(yōu)勢四優(yōu)勢五在日常生活中，常規(guī)思維難以解決的問題，通過逆向思維卻可能輕松破解。逆向思維會使你獨(dú)辟蹊徑，在別人沒有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹，從而制勝于出人意料。逆向思維會使你在多種解決問題的方法中獲得最佳方法和途徑。生活中自覺運(yùn)用逆向思維，會將復(fù)雜問題簡單化，從而使辦事效率和效果成倍提高。逆向思維擅長運(yùn)用在各個投資領(lǐng)域包括房地產(chǎn)、股票等。逆向思維最可寶貴的價值，是它對人們認(rèn)識的挑戰(zhàn)，是對事物認(rèn)識的不斷深化，并由此而產(chǎn)生“原子彈爆炸”般的威力。我們應(yīng)當(dāng)自覺地運(yùn)用逆向思維方法，創(chuàng)造更多的奇跡。PART04逆向思維的方式5、逆向思維的方式01020304逆向思維的方式打破常規(guī)敢于懷疑換位思考勇于創(chuàng)新5、逆向思維的方式考考你（1）有個人帶著自己的女兒到學(xué)校去，老師和同學(xué)都承認(rèn)這個小孩是這個人的女兒，但是小孩就是不承認(rèn)這個大人是她的父親。請你回答這是什么原因？5、逆向思維的方式答案：母親5、逆向思維的方式（2）某醫(yī)生告訴一瀕危病人：你已經(jīng)不行了，你想見見誰？請從逆向思維的角度猜猜病人的回答。5、逆向思維的方式答案我想見見別的醫(yī)生5、逆向思維的方式（3）一個人正在草原上旅游，天下起了大雨，他沒有帶雨具，也沒有任何東西可以遮雨，草原上更無地方躲雨，但他居然沒有把頭發(fā)弄濕，這是為什么？5、逆向思維的方式答案這個人是光頭5、逆向思維的方式

（4）第383期“正大綜藝”曾提出這樣一個問題：日本一位72歲的老木匠，他在釘釘子之前，總是先把釘子含在口里，這是為什么？現(xiàn)場觀眾有幾種回答：①