青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)》

第2課時(shí)100以內(nèi)數(shù)的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容（青島版）一年級(jí)下冊(cè)第三單元信息窗1------農(nóng)家樂練習(xí)教材26-27頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.能說出個(gè)位、十位和百位的名稱，熟練掌握數(shù)位的排列順序。2.會(huì)正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)，并說出各數(shù)的組成。3.加強(qiáng)數(shù)感的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)交流能力。4.在練習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)數(shù)的各種方法，能用自己的語言表達(dá)，并培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)能說出各數(shù)的組成，培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)交流能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備課本、課件、實(shí)物投影儀，計(jì)數(shù)器教學(xué)過程：?jiǎn)栴}回顧再現(xiàn)新知出示口算題卡，學(xué)生口算。11-8=13-5=14-8=13-4=

16-7=15-9=18-8=11-7=

13-7=12-7=17-8=14-9=

17-6=19-8=13-9=16-2=（學(xué)生接龍式口算）2.師談話回顧上節(jié)課內(nèi)容：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)，想一想，怎樣讀寫100以內(nèi)的數(shù)？（1）指名學(xué)生說一說上節(jié)課的內(nèi)容。（2）全班交流反饋二、分層練習(xí)鞏固提高1．基本練習(xí)鞏固新知課件出示：（1）讀出下列各數(shù)。2835588567559047找學(xué)生讀一讀，再說一說你是怎么讀的？全班交流（2）寫出下列各數(shù)。四十八五十五九十四十七（48）（55）（90）（47）五十六一百八十八三十一（56）（100）（88）（31）2.綜合練習(xí)提升新知課件出示（1）你能接著往下數(shù)嗎？363738（）（）（）506070（）（）（）1009590（）（）（）先讓學(xué)生找出規(guī)律，再數(shù)一數(shù)，全班交流反饋。（2）教材26頁第6題，在數(shù)軸上填數(shù)練習(xí)，課件出示。先讓學(xué)生仔細(xì)觀察每個(gè)數(shù)軸上的數(shù)是按照什么規(guī)律數(shù)的？再讓學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。3.拓展練習(xí)提升新知（1）教材26頁第7題看圖寫數(shù)（課件出示）①學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正交流時(shí)讓學(xué)生說一說各個(gè)數(shù)位上的數(shù)所表示的意思，進(jìn)一步體會(huì)位置值原則。（2）說出下列各數(shù)的組成。43由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。67由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。81由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。學(xué)生獨(dú)立完成集體訂正。（3）教材27頁第11題。課件出示先讓學(xué)生用計(jì)數(shù)器撥一撥，再說出十位數(shù)撥一個(gè)珠子后，原來的數(shù)有什么變化？個(gè)位上撥一個(gè)珠子后有什么變化？（4）教材27頁第10題連一連。課件出示①學(xué)生獨(dú)立完成②訂正時(shí)重點(diǎn)讓學(xué)生說說已連的氣球有哪些？沒連的氣球上的數(shù)是怎么組成的？三、梳理總結(jié)提升認(rèn)知師：通過這節(jié)課的練習(xí)，你的收獲是什么？找學(xué)生說一說，師小結(jié)：我們會(huì)正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)，并且能說出一個(gè)數(shù)的組成，會(huì)在計(jì)數(shù)器上撥出100以內(nèi)的數(shù)，同學(xué)們表現(xiàn)的真棒，繼續(xù)努力。四、板書設(shè)計(jì)100以內(nèi)數(shù)的練習(xí)讀數(shù)：20讀作：二十；35讀作三十五；58讀作：五十八寫數(shù)：四十八寫作：48；五十寫作：50；七十九寫作：79數(shù)的組成：43由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。67由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。81由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。我的亮點(diǎn)：1.首先積極創(chuàng)設(shè)有趣的生活情境，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性讓學(xué)生從熟悉的生活實(shí)際中感受數(shù)學(xué)問題，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，感到生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊；從而感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和作用。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，提高學(xué)生的語言表達(dá)水平。一年級(jí)學(xué)生的語言表達(dá)能力不成熟、不完整，在教學(xué)過程中我有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生把話說完整，注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，從而使學(xué)生的語言表達(dá)能力有所提高。我的困惑：1.沒能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位教學(xué)過程中能引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的探索過程，但沒能激發(fā)學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)，沒能體現(xiàn)學(xué)生的