2021年教育系統(tǒng)意識形態(tài)引導(dǎo)制度

2021年教育系統(tǒng)意識形態(tài)引導(dǎo)制度第一章總則為加強教育系統(tǒng)意識形態(tài)的引導(dǎo)，確保教育活動的正確方向，促進社會主義核心價值觀的傳播與落實，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育政策，制定本制度。意識形態(tài)引導(dǎo)是教育工作的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的正確價值觀、人生觀和世界觀，增強國家認同感和文化自信。第二章目標與適用范圍本制度的目標在于明確教育系統(tǒng)中意識形態(tài)引導(dǎo)的基本原則、工作任務(wù)和實施流程，確保各級教育機構(gòu)在教學、管理和活動中自覺融入意識形態(tài)教育。適用范圍涵蓋各類學校及教育機構(gòu)，包括幼兒園、中小學、高等院校及職業(yè)教育機構(gòu)。第三章意識形態(tài)引導(dǎo)的基本原則意識形態(tài)引導(dǎo)應(yīng)遵循以下基本原則：堅持正確的政治方向，強化思想政治教育，注重文化傳承與創(chuàng)新，尊重學生的個性發(fā)展，促進多元文化的交流與融合。教育工作者應(yīng)自覺承擔起意識形態(tài)引導(dǎo)的責任，積極營造良好的教育氛圍。第四章工作任務(wù)意識形態(tài)引導(dǎo)的工作任務(wù)包括：1.制定意識形態(tài)教育的具體實施方案，明確教育內(nèi)容和形式。2.開展思想政治課程，融入社會主義核心價值觀的教育。3.組織各類主題活動，增強學生的社會責任感和歷史使命感。4.加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素養(yǎng)和引導(dǎo)能力。5.積極利用新媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展意識形態(tài)教育的渠道和方式。第五章執(zhí)行流程意識形態(tài)引導(dǎo)的執(zhí)行流程包括：1.各級教育機構(gòu)應(yīng)根據(jù)本制度制定具體的實施細則，明確責任分工。2.定期開展意識形態(tài)教育的培訓和研討活動，提升全體教職員工的意識形態(tài)引導(dǎo)能力。3.在日常教學中，教師應(yīng)將意識形態(tài)教育融入課程內(nèi)容，鼓勵學生積極參與討論和思考。4.通過校園文化活動、社會實踐等形式，增強學生對意識形態(tài)的認同和理解。5.定期評估意識形態(tài)引導(dǎo)的實施效果，及時調(diào)整和完善相關(guān)措施。第六章監(jiān)督機制為確保意識形態(tài)引導(dǎo)的有效實施，建立以下監(jiān)督機制：1.各級教育機構(gòu)應(yīng)設(shè)立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識形態(tài)引導(dǎo)工作。2.定期開展意識形態(tài)教育的檢查和評估，形成書面報告，反饋工作進展和存在問題。3.鼓勵師生對意識形態(tài)引導(dǎo)工作提出意見和建議，建立反饋機制，促進工作改進。4.對于在意識形態(tài)引導(dǎo)中表現(xiàn)突出的單位和個人，給予表彰和獎勵；對于工作不力的單位，進行通報和整改。第七章附則本制度由教育部負責解釋，自頒布之日起實施。各級教育機構(gòu)應(yīng)根據(jù)本制度制定相應(yīng)的實施細則，確保意識形態(tài)引導(dǎo)工作的有效開展。未來如需修訂，須經(jīng)教育部審核并重新發(fā)布。第八章相關(guān)條款本制度的實施應(yīng)遵循國家法律法規(guī)，尊重社會公德和職業(yè)道德，確保教育活動的規(guī)范性和有效性。各級教育機構(gòu)在執(zhí)行過程中，應(yīng)結(jié)合自身實際情況，靈活調(diào)整實施細則，確保制度的可操作性和可持續(xù)性。通過以上制度的制定與實施，旨