小學一二九活動方案范文（2篇）

小學一二九活動方案范文一、活動主題：憶苦思甜，感恩成長二、活動目的：1.旨在通過回顧一二九運動，激發(fā)學生對歷史的深刻思考，培養(yǎng)深厚的愛國情感；2.教育學生珍視當前生活，感恩成長過程中的每一份幫助與付出，在困境中堅持不懈，勇往直前；3.提升學生的綜合素質(zhì)，強化其團隊合作能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。三、活動時間：____年____月____日四、活動地點：小學校園五、活動內(nèi)容：1.主題教育活動時間：上午8:00至8:30地點：學校禮堂內(nèi)容：由校長或教師代表發(fā)表主題演講，深入闡述一二九運動的背景、意義及其歷史價值，引導學生圍繞相關話題進行深入思考與交流。2.憶苦思甜，感恩成長主題講座時間：上午8:30至9:30地點：教室內(nèi)容：特別邀請學校周邊的老年人或曾親身經(jīng)歷過一二九運動的人士來校，為學生們分享其親身經(jīng)歷與感人故事，激勵學生珍惜當下，感恩成長。3.班級展示活動時間：上午9:30至10:30地點：校園走廊內(nèi)容：各班級圍繞一二九運動主題，創(chuàng)作并展示各類作品，如剪紙、繪畫、手工藝品等，以展現(xiàn)學生們對歷史的獨特理解與藝術創(chuàng)作能力。4.團隊合作活動時間：上午10:30至11:30地點：操場內(nèi)容：組織學生參與豐富多彩的團隊合作游戲，如拔河比賽、集體跳繩等，通過共同完成任務，增強學生的團隊協(xié)作與溝通能力。5.親子活動時間：下午2:00至4:00地點：學校禮堂內(nèi)容：誠邀學生家長參與親子活動，通過設計親子游戲、親子問答等環(huán)節(jié)，增進家長與孩子之間的情感交流，同時讓家長更加關注和支持孩子的成長。六、活動評估：1.活動結束后，組織學生進行反思與總結，以收集學生對活動的反饋意見與建議，為后續(xù)活動的改進提供參考。2.教師將根據(jù)學生的表現(xiàn)及活動成效進行綜合評估，并適時給予獎勵與表揚，以激發(fā)學生的積極性與創(chuàng)造力。七、活動宣傳：1.在學校內(nèi)部，通過班會、廣播等多種渠道宣傳活動內(nèi)容及其重要意義，激發(fā)學生的參與熱情。2.利用學校網(wǎng)站、微信公眾號等外部平臺，向家長及社會公眾廣泛宣傳活動的時間、地點及參與方式，鼓勵更多家長與社會各界人士關注并參與到活動中來。八、活動物資準備：1.會場布置所需物資，如禮堂裝飾、投影儀、音響設備等。2.班級展示活動所需材料，如紙張、彩色筆、剪刀等。3.操場游戲所需器材，如繩子、紅綢布、哨子等。4.親子活動所需道具與獎品等物資。小學一二九活動方案范文（二）____年度小學一二九慶典活動策劃：活動主題：快樂成長，共繪未來活動日期：____年____月____日，8:00-11:00活動場地：學校操場活動安排：1.開幕儀式：全體師生在操場集中，進行國歌演唱及升旗儀式，以此傳達活動主題。2.主題演講：由學生代表分享個人的成長經(jīng)歷和對未來的展望，以激發(fā)全體師生的進取心。3.文藝演出：展示學生們的才藝，包括歌舞、朗誦、小品等，體現(xiàn)團隊合作精神。4.親子互動活動：設計各類親子游戲，促進家長與孩子間的互動，增進親子關系。5.體育競賽：組織跳繩比賽、接力賽等，以培養(yǎng)學生的團隊合作意識和體育精神。6.美食體驗：設立美食攤位，提供各種風味小吃，讓學生體驗多元的飲食文化。7.手工創(chuàng)作：設置手工制作區(qū)，鼓勵學生親手制作小禮物，提升他們的動手能力和創(chuàng)新思維。8.結束儀式：活動結束前舉行結業(yè)典禮，頒發(fā)獎狀和獎品，表彰活動中表現(xiàn)出色的學生和教師。活動目標：此活動旨在讓學生體驗快樂成長的過程，激發(fā)他們對未來的