下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
創(chuàng)業(yè)計劃書模板冬令營合同編號:_______________________甲方:_______________________地址:_______________________聯系人:_______________________聯系電話:_______________________乙方:_______________________地址:_______________________聯系人:_______________________聯系電話:_______________________簽訂日期:_______________________簽訂地址:_______________________第一條冬令營項目概述a.項目名稱:冬令營活動b.項目目的:通過冬令營活動,豐富學生的假期生活,提高學生的綜合素質,培養(yǎng)團隊協作能力和創(chuàng)新精神。c.項目時間:2023年1月15日至2023年1月25日d.項目地點:_______________________第二條活動內容與安排a.活動內容:①開營儀式:介紹冬令營的目的、意義和活動安排。②主題課程:包括文化、科技、藝術、體育等多個領域。③實踐活動:組織學生參與戶外拓展、手工制作、科學實驗等活動。④交流互動:安排學生之間的互動交流,增進友誼。b.活動安排:①第一周:開營儀式、主題課程、實踐活動。②第二周:交流互動、實踐活動、閉營儀式。c.活動組織:①甲方負責冬令營的整體策劃、組織和實施。②乙方負責提供場地、設施和必要的人力支持。第三條參與人員及費用a.參與人員:①甲方:負責冬令營的組織和管理。②乙方:負責提供場地、設施和必要的人力支持。b.費用:①甲方承擔冬令營的組織和管理費用。②乙方承擔場地、設施和人力支持費用。第四條保密條款a.雙方對本協議內容以及冬令營活動中的敏感信息負有保密義務。b.未經對方同意,不得向任何第三方泄露協議內容或冬令營活動中的敏感信息。c.違反保密義務的,應承擔相應的法律責任。第五條違約責任a.任何一方違反本協議的約定,應承擔相應的違約責任。b.違約方應賠償守約方因此遭受的損失。第六條爭議解決a.雙方在履行本協議過程中發(fā)生的爭議,應友好協商解決。b.協商不成的,任何一方均可向_______________________仲裁委員會申請仲裁。第七條其他a.本協議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字蓋章之日起生效。b.本協議未盡事宜,雙方可另行協商解決。甲方代表簽字:__________乙方代表簽字:_________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025個人住房按揭貸款合同范本
- 2025貨品售賣合同協議
- 2025年度新能源實驗室氫能技術研究與應用合同3篇
- 2025年度水泥行業(yè)節(jié)能減排合作協議3篇
- 2025年度數據中心基礎設施安裝合同安裝協議3篇
- 2025年度養(yǎng)生館特色療法加盟合同協議書3篇
- 二零二五年度農村房屋拆除安全協議及歷史建筑保護責任書
- 二零二五年度生態(tài)農業(yè)配套農村房屋買賣合作框架協議3篇
- 2025年度環(huán)保建筑材料合作成立公司合同3篇
- 2025年度建筑材料供貨與古建筑修復合同3篇
- 導醫(yī)接待工作的常見問題與應對策略
- 《客戶的分級》課件
- 信息技術與小學語文閱讀教學深度融合的策略研究
- 大連市船舶運輸與經濟發(fā)展的市場研究報告
- GB/T 2881-2023工業(yè)硅
- DB3302T 1156-2023 水利水務設施基礎感知點位設置規(guī)范
- 內科醫(yī)生的醫(yī)患關系與患者滿意度
- 小學生低年級語文閱讀能力評價標準及評價辦法
- 案例:伊通河中段水環(huán)境綜合整治工程
- 仿真植物施工方案
- 開題報告-基于Stm32掃地機器人的控制系統(tǒng)設計
評論
0/150
提交評論