安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國文學(xué)名著精讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《外國文學(xué)名著精讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在俄國文學(xué)中，肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫了戰(zhàn)爭的殘酷C.以愛情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運2、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關(guān)于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對社會道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)3、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌烦３Ｌ接懨\與人類意志的沖突，以下哪部作品展現(xiàn)了主人公與不可抗拒的命運的抗爭？（）A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》4、古希臘悲劇中，對于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命運觀，以下分析不準確的是（）A.強調(diào)命運的不可抗拒B.展現(xiàn)了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內(nèi)涵5、19世紀法國文學(xué)中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對理想的追求B.對大自然的贊美C.個人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神6、法國作家司湯達的《紅與黑》是批判現(xiàn)實主義的代表作之一。對于于連這一主人公形象的理解，以下哪項不準確？（）A.他是一個野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運反映了當時法國社會的階級對立D.他的行為完全出于個人的自私和貪婪7、海明威的《老人與?！分校蠞O夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅韌B.對自然的敬畏C.孤獨中的堅持D.以上都是8、對于文藝復(fù)興時期歐洲文學(xué)中的人文主義精神，以下哪個方面是其核心內(nèi)容？（）A.強調(diào)以人為中心，反對以神為中心B.提倡個性解放和自由C.肯定人的價值和尊嚴D.以上都是9、易卜生的《玩偶之家》引發(fā)了對女性地位和婚姻問題的思考，娜拉出走的行為象征著？（）A.女性的覺醒B.對家庭的拋棄C.社會的混亂D.個人的任性10、英國女作家勃朗特姐妹的作品各具特色，夏洛蒂·勃朗特的哪部小說以女主人公的愛情和奮斗為主線？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《艾格妮絲·格雷》D.《教師》11、對于文藝復(fù)興時期法國文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對人文主義思想的宣揚而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依12、在《神曲》中，但丁通過奇妙的想象和象征手法描繪了地獄、煉獄和天堂。以下關(guān)于這部作品的描述，哪一項不正確？（）A.是歐洲文藝復(fù)興時期的重要作品B.體現(xiàn)了作者對宗教的虔誠和對神學(xué)的尊崇C.反映了中世紀文化與思想的特點D.對后來的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響13、在浪漫主義文學(xué)思潮中，德國文學(xué)有著獨特的表現(xiàn)。以下哪位德國作家的作品充滿了神秘主義和幻想色彩？（）A.歌德B.席勒C.海涅D.諾瓦利斯14、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財富C.藝術(shù)D.權(quán)力15、在德國文學(xué)中，黑塞的作品關(guān)注個體的心靈成長和精神探索。以下關(guān)于黑塞作品的主題，不準確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導(dǎo)人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質(zhì)主義二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析但丁《神曲》中三界（地獄、煉獄、天堂）的象征意義，以及詩人如何通過這一結(jié)構(gòu)表達對人類精神之旅和宗教信仰的思考。2、（本題5分）請詳細闡述《巴黎圣母院》中雨果對宗教虛偽和人性美的對比描寫以及建筑藝術(shù)的融入。3、（本題5分）隨著后現(xiàn)代主義文學(xué)的興起，分析《等待戈多》中貝克特如何通過荒誕的情節(jié)表達對人類存在的困惑與迷茫。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討在全球化背景下，英語作為國際通用語的地位和影響。分析英語在國際商務(wù)、科學(xué)研究、教育、媒體等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用所帶來的優(yōu)勢和問題，如語言霸權(quán)、本土語言的保護等。思考其他語言在全球化進程中的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，以及如何促進多語言共存和語言多樣性的維護。2、（本題5分）隨著人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展，機器翻譯在語言服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。請全面論述機器翻譯與人工翻譯的優(yōu)缺點，分析機器翻譯在哪些場景下能夠替代人工翻譯，而在哪些復(fù)雜情境下仍然需要依賴人工翻譯的專業(yè)知識和創(chuàng)造性思維。3、（本題5分）外語教材的編寫應(yīng)當與時俱進，適應(yīng)學(xué)習(xí)者的需求和社會的發(fā)展。以大學(xué)西班牙語教材為例，討論如何在教材中平衡語言知識的傳授、語言技能的訓(xùn)練和文化內(nèi)容的融入。分析教材應(yīng)如何反映當代西班牙語國家的社會現(xiàn)實、文化多樣性以及語言的最新變化，以激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣和提高學(xué)習(xí)效果。4、（本題5分）詳細探討日本文學(xué)中的江戶時代文學(xué)，包括町人文學(xué)的興起和發(fā)展。分析這一時期的作品如何反映市民階層的生活、情感和價值觀，以及對日本傳統(tǒng)文化的豐富和拓展。5、（本題5分）外語閱讀中的批判性思維培養(yǎng)對于提高閱讀質(zhì)量和理解深度具有重要意義。以學(xué)習(xí)俄語閱讀為例，分析學(xué)生在閱讀過程中常見的思維局限和理解偏差。探討如何通過引導(dǎo)學(xué)生提問、分析文本結(jié)構(gòu)、評價作者觀點和進行文本比較等活動培養(yǎng)批判性思維，使學(xué)生能夠獨立思考、辨別真?zhèn)魏托纬勺约旱囊娊狻Ｋ?、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題1